二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你。”小紅叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說“對不起。”
小麗不是故意弄掉小明的'文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應該象小明那樣做。
點評：圖中只有2個人，成成寫得卻是三個人的故事。從圖片上看，感覺用課間十分鐘做題目有些勉強，有點跑題的感覺。
二年級作文300字 篇2
有一天，一只猴子發(fā)現了一片草莓，便吃了一個，覺得很好吃，于是大吃了一頓，還拿回去了一些，它記住了這有三棵樹，紅紅的果子就在這中間。
它回家后，把果子分給了同伴一些，同伴們問它在什么地方采的它說：“我在有三棵大樹的中間采的。”大家說：“明兒能不能帶我們一起去呀？”小猴子想了想，說：“那好吧！明兒到我家來找我，記住了帶袋子。”大家都回家準備去了。
第二天早上，猴子們都早早的來了，連房子都擠滿了，小猴子帶大家去了。猴子們抓起一把就往嘴里塞，還說：“真香，真好吃！”他們大吃了一頓，都贊口不絕。后來，它們像八國聯(lián)軍進北京一樣，把能拿走的拿走了，都背著大包小包的東西回家了。
轉眼，冬天到了，它們把草莓當過冬的.食物。春天到了談們還沒吃完，直到夏天才吃完，它們又一起去了，恰好這次這塊地的主人改種了辣椒，猴子看見了紅紅的果子比以前長了許多，心想那一定比以前的好吃吧，于是不管三七二十一，摘一大把就往嘴里塞，但立刻像抽了筋似的吐了出來，結果把臉辣的通紅通紅，連屁股也成紅的了。
它們后悔極了，因為打那以后他們的屁股就變得和辣椒一樣紅了。
二年級作文300字 篇3
我有一只是白色可愛的小狗。它的鼻子園園的，黑黑的，嘴巴小小的`。還有它的羽毛是白色和粉色相間的，不過有一點點紫色。它最喜歡汪汪的喊了。
有一次我和它在陽臺上玩，一不小心我踩到了它的腳它汪汪的喊了喊我就跑進了房。我在房里面的窗戶里，看到了它在陽臺上亂抓我就特別的生氣可是我還是不敢出去。我在房里一想到亂抓我想起我的書包還在外面，那時我非常非常的想出去可是我又怕被小狗咬，然而我還是沒有出去。過了一會我看到了小狗安靜了下來我就出去看看我的書包。哇！當我看書包的時后我的書包已經變成了西八亂。我用生氣的表情看著它，它一下子跑了出去。又一下子跑了進來，那時它嘴里吊著個書包。我高興的抱著小狗說：＂我愛你小狗＂。
二年級作文300字 篇4
童年像一條彎彎的小河，翻騰著朵朵浪花，有時唱著快樂的歌，有時傾吐著煩惱的`心事。
記得我在上學前的時候每天回家都要向長官媽媽報告今天學了些什么。有一天，老師教我們計算10以外的加法。我知道在10以內的加法只要數數手指頭就可以了，可是10以外的怎么算呢？有些同學就開始顯擺說：“加上腳趾頭就可以了。”說著他們脫下了臭襪子，扳著腳趾頭數起來，弄得全班哄堂大笑。老師敲了一桌子說：“來老師教你們算。”老師把例題7+8寫在黑板上，一步一步的教我們。我記著老師教我們的步奏，回到家好向媽媽回報。
一回到家我就高興的叫：“媽媽，我教你計算7+8等于多少。”“好啊！”我學著老師的摸樣，“先把數字7放在心里，再加數字8，舉手拿出8個手指頭來，從8開始數。你數數吧，媽媽。”“好的，8·9·10·11·12·13·14·15。”“對了，就這樣。”都得爺爺奶奶和爸爸哈哈大笑……
同學們快去你的記憶寶庫中找一找有沒有這樣的故事。
二年級作文300字 篇5
有一天，小白兔在鏡子前面照來照去，發(fā)現自己有雪白雪白的絨毛，紅寶石似的眼睛，覺得很滿意，可是，美中不足的是，自己的尾巴又短又小，難看極了！于是，小白兔覺得出去借尾巴。
小白兔來到草地上，他看見牛伯伯正在用他那又細又長的尾巴驅趕牛蠅呢，小白兔想：要是我也有一條這樣的尾巴那就要了，小白兔蹦蹦跳跳地來到牛伯伯跟前說：“牛伯伯，您能把尾巴借給我嗎？”牛伯伯回答：“不行，不行，我得用他來驅趕牛蠅呢，牛伯伯搖搖頭的'說。
小白兔又來到小河邊，他看見小魚正在用他的尾巴潑水呢！小白兔想：這條尾巴不錯，可以用來潑水，小白兔跑了上去說：“小魚，你能把尾巴借給我嗎？”小魚擺擺尾巴，說“不行啊，不行啊，突然，我很想幫你，可是，我自己沒有尾巴的話，我就沒辦法控制方向了。”
大家都不想把尾巴借給小白兔，小白兔回到了家，這時，媽媽走過來，說：“我們的尾巴也有作用，比如：逃生、跑的快，小白兔聽了在也不會不高興了。”
二年級作文300字 篇6
老師和爸爸媽媽都說我很聰明，可有一個弱點讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過，那就是粗心。
我會做的.題常常看錯寫成其它數，或最簡單的題總是做錯。比如“：英語卷發(fā)下來讓我大吃一驚的分數89分，我不解的打開了試卷一看，小寫f讓我看著寫大寫F結果我照著寫了一個小寫。第八題有一個圖有一個小女孩讓我看成了一個老師讓我寫成了老師的單詞，第9題，明明有語句不順還看錯。
還有生活中的一些細節(jié)，讓我變成了馬虎大王。比如：媽媽叫我收拾好書包，但早上還是不見紅領巾或書本，有時我沒發(fā)現沒帶書本又稀里糊涂的上學了。馬上上課了，才發(fā)現沒帶書。你們說是不是很誤事。
這時我才承認我非常粗心，下次考試我要趕走粗心，讓生活中的馬虎也離我而去。
二年級作文300字 篇7
我家養(yǎng)的小金魚雖然都非常淘氣，但是“淘氣鬼”這個綽號還是屬于小金魚聰聰。它在我家鬧了許多趣事，一起來聽聽吧！
每當吃好飯，我就會去魚缸前調戲它。我用手擺出一個“蜘蛛”，然后讓“蜘蛛”在魚缸上爬行著，聰聰立刻從“水草”后面游過來，緊追不舍地跟著“蜘蛛”，它的'頭一伸一縮的，好像非常害怕，覺得“蜘蛛”要撲過來了。可是過了一會兒，它又理直氣壯地看著“蜘蛛”，好像在說：“小蜘蛛，我現在不害怕了，我要向你發(fā)起挑戰(zhàn)！”它又快速地搖動著尾巴，好像要攻擊“蜘蛛”，把我弄得哭笑不得。
前幾天，媽媽買了一只“水母”，今天我決定把它放進魚缸里，逗“淘氣鬼”玩。我剛把“水母”輕輕地放進水里，聰聰就搖動著尾巴游到“客人”面前，然后用自己的小腦袋一個勁地頂著“水母”。它正玩得開心呢!我突然用線拉了一下“水母”，“水母”動了起來，把聰聰給嚇了一大跳。聰聰拼命地搖擺著尾巴，把嘴巴張得很大很大，好像正生氣地對我說：“真壞！真壞！小主人真壞！”
我家的“淘氣鬼”真的非常有趣，比我的弟弟“淘氣包”還要有趣呢！
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