八年級作文（共9篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
小黑板上密密麻麻的字以及反復出現的學號使我瞬間背脊發涼、疑惑、惶恐以為為圓心，不斷擴散、壓抑、低沉至今都感覺得到……
興許是今天的學校搞活動，也就是個消磨時間的冬天的活動，每個人都有些躁動，又因為放學早，所謂的好友邀請我去打籃球。心不在焉，盲目拖著幾下地，也就是拖把與地面有了幾下接觸，良心多少有些過不去，就又把地上的垃圾撿干凈，總歸還是不算認真、細致。頭也沒回就走了，再次回來時，我已被按上了“逃逸”的罪名。值得留意的是小黑板上有一句：“×××人未打掃衛生。”這感覺是在拿刀捅我，我明明打掃衛生了，怎么成了未打掃？怎么說也是未認真打掃，我自我安慰道。同學們大都走光了，寥寥幾人，無礙于事，只是有些不解與難受，時間快要來不及了。值日組長也就是A君毫不留情地指著我鼻子講道：“你怎么沒打掃衛生？我要和老師講。”面色難看至極，手中不斷揮動掃把，不能自己。一場無畏的爭吵就這樣引發了。兩位認死理的人，也就是A君和我一個抓住我胡亂打掃衛生，另一個認為自己就是打掃了，認不認真另外一回事。我半憤怒半爭辯的模樣與A君的暴怒形成了對比。這位一向做事認真細致，聰明絕頂的'同學還真抓住我的把柄了，不想罷休，還一度情緒失控，面紅耳赤，一幅要把我殺了的模樣，腳步也咚咚逼近，錯落有聲。
我只得一面辯解，一面像模像樣地打掃一下周圍。A君還在生氣，激動地眼淚都流出來了，一邊抹著淚珠，一邊嘴中嘀咕著不為人知的東西，我記得清楚無誤，我幾乎是灰著臉出教室的，無法直視A君憤怒的臉龐，令我心生畏寒，那言語仿佛是在用火燒灼我的臉……
校園的小道上涂滿金黃，如在我心中打下了烙印，那次疏忽與偷懶以及傷人的爭吵，沒有忘記，更沒有掩藏。應該記住，做事要靜，要細致，更要用心，做到心里去，一絲不茍，認真細致，盡責為重，沖突皆可避免，完善恐怕就差一個“細”字吧。路途漫漫，任重道遠，細致相伴，理應常記。
八年級作文 篇2
流星，剎那劃過星際，不留一絲痕跡，卻在我心中擱淺、擱淺…… ——題記
一年了，真的有一年了。一年，365天，多么漫長的日子，我竟然獨自一人熬了過來。回首那時的你和我，心中滿是感傷。
其實，我們的相遇也算巧合吧，只是不經意的一瞬間，我們的關系便從路人甲與路人乙轉化成了師生。
我記得那時的我們可算是矛盾重重，可這也絲毫沒能阻擋我們的關系得到進一步發展，你成了我最為依賴和信賴的人。我們以師生的關系度過了一天又一天。有你在的時候，時間過得好快、好快。
如果當時我知道我們之間會有一個這樣的結局，我一定不會如此。我一定不會用自己的調皮來證明你的存在，更不會讓你天天皺眉頭。我、我只是想借此來代表我對你的依賴呀！
可、可為什么，我最終還是失去了你，而你也終究拋棄了我。那一天，你像往常一樣，就像從未離開過一樣，悄無聲息的.來到了我們身旁。可我還是毫無預兆的哭了。那一天，我的心好痛好痛。我不敢見你，我只是怕，怕這一次的相見是永遠的離別。
你的出現，讓我的人生變得起伏連綿。你的到來，讓我從人生低谷中奮力爬出，可又是你的到來，接連你的離開，讓我從剛剛振奮起來的人生又再一次毫無征兆的跌入了人生低谷卻再也無力爬出。那一刻，我的心，好痛，好痛……
就像這次，你是不是就想連我們之間唯一的牽線都要拿走，如果不是我的主動，是不是就代表著我們之間就沒有一絲牽掛了呢。而我，就只能剩下那虛無縹緲的回憶了呢？
回憶，終究是回憶，是回不去的記憶。每當我一想起你，我的某個身體器官就好痛好痛，那是心，心在痛。明明我是那么在乎你，可你為什么還要如此般對待我。
心上有個大洞，每當想起你，就會有風不斷的刮進來，擾的心好痛好疼。
而你我終究只是彼此生命中的一個過客，匆匆的來，匆匆的去。我們之間也只能是路人甲與路人乙的關系。沒有可能再延伸的機會呀！
流星，剎那劃過星際……
八年級作文 篇3
精衛自從變成一只鳥后，日復一日地叼著石子去填東海。它不知叼了多少顆石子，時間不知不覺過去了幾千年。這天，它突然覺得無聊，于是決定飛往別處看看。
天邊。它飛了好遠好遠。終于有一天,它停落在“天堂村”的一棵槐樹頂上，棲息了一會兒，看見附近一派欣欣向榮、和諧融洽的景象，好不艷羨。看，猴子弟弟正騎在長頸鹿叔叔的脖子上“坐飛機環游世界”；鱷魚大叔和鱷魚大嬸正躺在河岸邊享受著日光浴，說著悄悄話；一大群麋鹿妹妹在它們身旁貪婪地飲著河水；鴨子小姐們正在水面上比美，競選著模特；山羊爺爺正神采奕奕地向后代們講述著他過去的故事；貓頭鷹大哥正在安靜地閉目養神……精衛看著這些美好的畫面，熱淚盈眶。它激動地說：“我要在這定居！”槐樹哥哥回答說：“好啊，‘天堂村’又多了一位成員。不過你得先去熊貓阿姨那登記一下。”“真的？這樣就可以了嗎？”精衛不等槐樹哥哥回答，迫不及待地就飛向了熊貓阿姨那里。
天邊
辦好了入住手續，分到了一間房子，精衛高興極了。晚上，大家為它辦了一場“歡迎派對”。于是，它認識了好多好朋友，甚至還喝醉了酒呢！從此，它在這里快快樂樂地生活，每天都玩不一樣的游戲，令它興奮不已。
這天，它打算去外面環游一圈。一大清早，它就出發了。它來到了車水馬龍的繁華大街。汽車的鳴笛聲震耳欲聾，人類的咒罵聲也不時響起。街邊跪著一些乞討的人，過往的.人卻視而不見。四處都是垃圾，河水渾濁，蟲蠅嗡嗡亂飛。它本想在一條小巷中休息一下，卻不料竟有人在那兒打架斗毆。它看不下去了，飛到那些人面前說了一陣，然而他們非但不聽，還想拿出彈弓來打它。它不得不飛走。在回去的路上，它一直在想著今天所看到的事：世界怎么會變成了這樣？
天邊。回到家，她更是大吃一驚。“天堂村”完全變樣了——往日的嬉鬧聲早已消失得無影無蹤，并且伙伴們也都不見了；那大片茂密的森林也不見了，有的只是樹樁、樹根。它在“天堂村”大聲呼喊著朋友們的名字，卻沒有一聲回應，有的只是自己的回聲。它絕望了。突然它聽到汽車發動的聲音，連忙飛過去。它看到所有的好朋友都被關在一輛大車里，車子上有“動物園”三個大字。它明白了，它的朋友們將失去自由，將一輩子被關在籠子里。旁邊還有一輛輛滿載樹木的車。它知道，人們把那茂密的樹木全砍了。它聽著朋友們的抽泣聲和人們的歡笑聲，不禁淚如雨下。它想去和朋友們道別，但是它怕，怕自己也會和朋友們一樣，失去自由。它沒辦法，只能眼睜睜地看著朋友們就這樣離開自己。
它決定回它的老家——東海。它在“天堂村”的上空盤旋，看著昔日的“天堂”已變成了“地獄”，欲哭無淚。它害怕這個人間了。這兒的人太殘酷、太冷漠……
世界真的變得這么小了嗎？為什么天邊飛來的一只鳥兒都無法立足了呢？
八年級作文 篇4
一個人有沒有主見，決定了他的成敗。沒有主見的人就如同風中的小草，大風往哪兒吹，他就往哪倒。往往這一類的人，做的事情沒有一件是能做好的。由此可見：“主見”對一個人是多么的重要。
說到“主見”，我不由得浮想到了幾天前的一件事。下課鈴聲如期而至，教室瞬間沸騰起來，老師 同學們才漸漸安靜下來。只見老師輕咳兩聲，指了指黑板上的題目：“這道題作為課后思考的題目，有興趣的同學可以嘗試做一下。”沉默半晌，老師才“瀟灑”地走出教室，沒過多久，教室又恢復了剛才的喧鬧，只有少數幾個同學還在專心致志地研究著題目。教室的嘈雜令我心煩意亂，看到那復雜的題目，更是令我“坐立不安”，聽見一旁的好友們正在討論著nba，我便不再研究，和同學你一言我一語地款款而談起來，漸漸把這個難題拋在腦后。
下午來到學校，剛剛踏進教室，就聽到了同學們熱火朝天的議論聲：“我認為應該這么做，你門看······”“真是笑話，要是這么簡單，我們還要做那么久？”“別爭了，我的思路不錯，不如試著接一下？”竟然還有那么多人研究此題？我壓住心中的驚訝，往教室一看：原來是幾個數學尖子生為了這道題爭論得不可開交，小臉都漲得通紅。“小章，你來了們看看這道題你覺得要怎么做？”我看了看題目，又看了看同學們各自的“見解”，在一旁“醞釀”起來。
這道題還真把我難住了，一時拿不定主意，這時，小哲突然開口說道：“我覺得小陳的方法不錯，不如用他的吧！”大伙想了一會，紛紛附和。我一看，似乎說的不錯，稍稍思索一下，也同意了小陳的做法。全班就只剩下小偉沒有說話，“你覺得呢？”我推了推他的胳膊。“我堅持自己的做法！”“你那么做肯定錯，還不如小陳的呢。”同學們還不忘挖苦他。“你們不用說了，我相信我自己。”小偉堅定地說道，眼睛里透露出一絲堅定。
第二天，當老師在黑板上寫下正確答案時，同學們大吃一驚：小偉的答案竟然是正確的`，而小陳的答案錯得離譜！真是不可思議！大家都默默無語，低著頭思索著什么。小偉站起來對大家說道：“你們沒有自己的主見，就像墻頭草，不經過自己的思考，怎么可以做出這道題？最重要的還是要相信自己啊！同學們，連自己的立場都不能堅定，那我們還能做什么呢？“小偉的話好似烙在了每個人的心中，是啊，沒有主見，盲目隨從，那么我們能做出什么呢？只有堅持自己的主見，才能做到“過五關，斬六將”啊！
堅持自己的主見，讓我們一生厚重而充實，讓生活更加飽滿。主見決定成敗，你可以在一瞬間決定你的立場，而那一瞬間的決定，就已經決定了你的成功或失敗。
八年級作文 篇5
10月6日，我來到了爸爸的故鄉—無錫，并游玩了許多景點。靈山大佛、音樂博物館、……最令我流連忘返的要數錫惠公園了。
剛走進大門，一股菊花的清香撲面而來，各種姿態的菊花爭相斗艷地開放著。有成片的“滿天星”、有的婀娜多姿的“大波斯菊”、有潔白如玉的“金邊大紅”，還有黃白相間的“金發鬃白毛”…雖然已進入秋天，但蜜蜂和蝴蝶還是不停地來這里飛舞！
沿著一條彎彎曲曲的鵝卵石小道走，映入眼簾的是九龍壁，他們分別為棕、黑、白、綠、橙、灰、藍、黃、紅。這幾條彩龍盤坐在墻壁上，眼珠是那么有神，張牙舞爪、威風凌凌，好像騰空降落的樣子。這時耳邊想起了一陣凄美而憂傷的二胡音樂，我努力地回想著這首熟悉的音樂—對，就是《二泉映月》！莫非不遠處的池塘就是享譽海內外的“天下第二泉”？遠遠望去好大的石碑，鑲嵌在墻壁上，黑底白字，“天下第二泉”的筆墨是多么渾厚呀！在石碑下我匆匆地抓拍了幾張照作留念。一陣嘈雜聲把我帶到了泉水池邊，這里好多人圍擠在一起，我趕緊湊上前去想看個究竟，原來他們在扔硬幣，聽游客們說如果把硬幣扔進泉水池里浮起來的話，那么將會給人帶來好運，于是我趕緊扔了一枚，想試試運氣，可是非常遺憾，竟然沉了下去，我懊喪地離開了泉水池。
走著走著，我來到了一個小商店。我環顧四周，柜子上整齊地陳列著形態各異的泥人。有《紅樓夢》中的金陵十二釵、有《西游記》中的.唐僧師徒、還有很多歷史人物張飛、關羽…我不禁拍案叫絕：“做得太逼真了！”這時我看見一位老奶奶正做泥人呢！我興致勃勃地問道：“老奶奶，這種泥人是怎么做的？”“制作工藝分為捏胚、彩繪、開相幾部分，無錫泥人的制作材料不同尋常，是采用惠山附近特有的一種黑土捏制而成。因為土質細膩純凈，可塑性很強，我們無錫泥人是無錫的著名特產之一”。說完，只見她又拿起畫筆仔細地為“大阿福”勾勒出眼、鼻、嘴。看到這里，我的手里癢癢的，對爸爸說“我們也到惠山上弄些泥土，來做泥人吧！”爸爸看看手表搖搖頭，露出了無奈的表情，我知道，時間容不得我這樣做，干脆叫爸爸為我買一個吧！我買了一個憨態可掬的小泥人，愛不釋手，捧著它邊看邊走。
耳邊又傳來了《二泉映月》的樂曲聲，漸漸地我已走出了錫惠公園。在夜色的籠罩中，它顯得格外美麗。
八年級作文 篇6
師恩難忘從古至今，贊美您的聲音有許許多多。有人說，您是人類靈魂的工程師；有人說，您是默默燃燒的蠟燭，總是點燃自己，照亮別人；還有人說，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵……而我說，您是一縷陽光，照亮了我們心靈的黑暗，溫暖了我們的心窩！
我到學校讀書已有整整五年了。五年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！我清楚地記得：有一天午飯后，我和同學在走廊追逐、打鬧。您剛好走出辦公室門口，看到了，大聲說：“峰林，來辦公室一趟！”聽到您的.聲音，我的心馬上繃緊了，想：“慘了！慘了！準會被狂批一頓！” 在磨磨蹭蹭中，我來到了您的桌前。也許，從我驚青的表情和閃爍的目光中，您讀出我內心的恐懼。您沒有嚴厲的責備我，而是撫摸著我的頭，用慈祥的目光望著我，溫和地說：“飯后不能馬上運動，更不能在走廊追跑打鬧。在走廊追逐很容易撞傷了自己，撞到了別人。要記住哦！”我愣了一樣，真是出乎我的意料，您竟沒有責備的意思。老師，您的話親切中蘊含著認真，質樸中包含著期待，如同春風拂面，掃去我內心的不安，留下了陣陣溫馨。當時，我暗下決心：“一定要改掉這個毛病！”
您對我們是如此的寬容，對自己卻是那樣的苛刻。我還清楚地記得：在一個深秋的傍晚，天色已黑了，我在籃球場上遠遠看見課室的燈光還亮著。我走回課室時，看見您還在認真地輔導同學。看著您開始發白的頭發，看著您疲倦的容顏，我的心中有一種說不出的滋味，真想大聲說：“老師，您停下來，休息休息吧！”敬愛的老師，在近兩千個日日夜夜里，您循循善誘，為我們播下理想的種子；您聲聲叮嚀，撒下陽光和雨露，讓我們健康快樂成長。
師恩難忘，難忘師恩！敬愛的老師，加減乘除算不出您對我們付出的心血，唐詩宋詞道不盡我們對您的感激。“滴水之恩，當涌泉相報。”敬愛的老師，我該怎樣表達對您的感激呢？我沒有豐厚的禮物，也沒有華麗的承諾，只想把千言萬語濃縮成一個樸實而真摯的祝福：“恩師，祝您節日快樂！”
八年級作文 篇7
愛是什么？愛是人類的一種情感。有人愛一個游戲，有人愛一本書，有人愛一把鈔票。而令我所愛的便是數學。
有一首歌寫得好：“愛你一萬年”我愿意愛數學一萬年。
在數學的世界中，沒有什么是絕對的。一加一等于二，一乘二也等于二，他不拘一格，所以我愛他。一根橫杠可以看作是一條直線，從中任取一點，便成了平角，他變化無常，所以我愛他。因為數學，一棟棟高樓大廈平地而起，一個個電子機器美妙神奇，他真實有用，所以我愛他。
我愛數學，不僅愛他的結果，更愛她的推理過程。
一道道數學題就如同一個個小小的迷宮，每一個數字都是開啟出口的一把金鑰匙，稍有不慎你便會從錯誤的`出口進入另一個迷宮。多么驚險，多么刺激。
它不同于英語，在英語的世界中，一條理論就只是一扇門的鑰匙，當鑰匙太多時，你會因為找不到正確的那一把，而感受不到勝利的希望。數學就不一樣了，在他的世界里，一條理論就可以是幾千扇甚至是幾萬扇們的鑰匙，他們請便而不虛有，簡單而不幼稚，任意一把都可以看到新的曙光。所以我愛他。
我愛的是他的推理過程，所以，他的考驗對于我來說可以說是嘉獎。有時我會因為他的一道繁瑣的題而感到興奮不已，有時我也會因為一道幼稚的題而大失所望。
這也是他與英語最大的差別，英語中除了寫單詞還是寫單詞，毫無新意。可數學他不一樣，加減乘除變幻莫測，從“1+1”到“a/2b”（數學術語），種種考驗，非但沒有挫傷我，更是我堅定了愛的信念。
我對數學的愛使矢志不渝，如果一定要在這愛之上加一個期限，我希望他是一萬年。
八年級作文 篇8
陽春三月，校園里萬紫千紅，鳥語花香，呈現出一片欣欣向榮的美景，到處充滿著詩情畫意。校園四角更是引人入勝。
西門那邊的湖，給人一種寧靜之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把綠絨大傘遮住了半個湖面，那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖曳的枝條，那青翠欲滴細葉，給我們帶來無限美好的遐想。
東門那邊的湖，給人一種秀麗之美。池內深湛出美麗的睡蓮，粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚。微風吹過，睡蓮輕擺，恰如少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風飄來，沁人心脾，令人陶醉。
花壇更是校園最亮眼的地方。那高貴典雅的月季那么令人陶醉，它們顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的'牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香，花色迷人，花姿俊美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……十分引人注目。
草地更是充滿著靈氣，草兒脫去舊衣衫，換上翠綠的外套，在晶瑩的露珠襯托下，顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鏈，閃閃發光，煞是好看。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，想會飛的花朵，蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風中曼舞。
多么富有詩意的校園啊！擁抱校園，擁抱春天，擁抱綠色。
八年級作文 篇9
靜靜的看著電視里的一對對斗氣情侶，我居然不斷的想起你雖然你已不再是我的`。你的照片還放在QQ空間里，遲遲不愿刪除，直到一天我感覺到你對我有了反感，我刪除了它們，希望我的記憶也可隨著它們一起別刪去。
還記得嗎？那天天不斷的刮的寒冷的風，我與你走在街上，挺拔的行道樹，暗淡的燈光照著我們兩，我感覺到了一種幸福；還記得嗎？我為你寫了詩，你再月光下讀詩的樣子我覺得好迷人好迷人，我還記得我說過，我只會為你寫詩，我永遠記得，這個承諾會陪我走到夕陽西下！
還記得嗎？我打架了，你為我留淚了，我聽了我好心痛。也覺得好幸福……還記得第一次分手是因為有人要打我，我怕傷害到你，可你說你不怕，叫我不要將你推開，可以我覺得愛你就不要讓你受傷，還是把你推開了。
夜里，黑暗來襲，你的一個個表情，那一個個的頑皮的動作，搞怪的眼神……我才發現呵呵。我對你是真心的，我們之間的回憶根本無法刪除。
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