小學五年級作文

時間：2024-09-18 11:50:30 五年級

小學五年級作文5篇【集合】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文5篇【集合】

小學五年級作文篇1

　　暑假，對我們每個孩子來說，都是幸福的——白天學著自己喜歡的特長，如跆拳道、笛子、鋼琴等；晚上，小朋友們三五成群的在一起滑滑板、捉迷藏、踢足球……我們的童年是多么快樂啊！但是，就在那個微風輕拂的夏夜，一位小哥哥卻走進了我的心里，令我至今難忘……

　　那晚我還沒來得及放穩飯碗，就照例“出發了”。在相聚的地點（健身場）玩著的時候，有位叔叔說前面街口有演雜技的，我就和小朋友懷著好奇的心情，一溜小跑就到了演出地點。我看到汽車的旁邊圍了一個大圈，鉆進去一看，主持人正在講話，有的小朋友坐著馬扎，有的蹲著，站在后面的大人們，有的踮著腳尖伸長脖頸兒在觀看著。

　　我看了兩個節目，第一個節目真嚇人，一個小哥哥大約十二三歲，瘦瘦的，脖子上纏著好多圈很粗的鐵絲，坐在凳子上顫抖著，聽旁邊的阿姨說那是氣功作用，不然就勒死了，大約有十分鐘左右，主持人才給他松開鐵絲；第二個節目更可憐，還是那個小哥哥表演，他的胳膊上扎上一根粗針，再在針上掛上一半桶水，用針的力量圍著人群走了三圈之后，放下水桶，跪在地上，前邊放一個盆子，讓好心人往里面捐錢，圍觀的人們都紛紛往盆里放紙幣和鋼镚，我也想捐錢給小哥哥，但是媽媽從來不讓我帶錢。直到現在我還后悔沒有捐錢給小哥哥，因為主持人說他從小沒有爸爸媽媽，是雜技團收留了他，從小開始學雜技，吃盡了苦頭，練就了一身好功夫。

　　夜色越來越濃，晚風越來越涼，圍觀的人不曾減少反而越聚越多，以至于我的視線里很難看到他那瘦弱身體的全部表演，耳朵里只聽到人們的驚嘆聲響在那個夜晚……

　　看看小哥哥，想想我的生活，我感到慚愧，他沒有親人的呵護，更無從享受有玩具的.世界，為了生活，為了練成過硬的本領，從小受很多的苦。而我呢？生活在幸福的家庭里，有爺爺奶奶的溺愛，有爸爸媽媽的疼愛，有老師們的關愛，有同學們的友愛，但卻不能吃苦，只想玩樂……

　　難忘那個夏夜，小哥哥的演技感動了我，激勵了我，他是我前進的動力！小哥哥，我祝你幸福！

小學五年級作文篇2

　　今天，我在墻角里發現了那個布滿灰塵的百寶箱，不由得讓我想起那一件往事。

　　那一天，我小心翼翼地打開百寶箱，拿出那一張張令人回味無窮的童年相片，開始欣賞起來，可看完后，我卻忘了把相片放回進百寶箱里。第二天，媽媽幫我收拾廢紙時不小心把相片一起拿走了。回家后，我發現我的相片早已不翼而飛，氣急敗壞的我知道這是媽媽干的“好事”，連忙對著媽媽吼道：“瞧你干的好事！為什么我的相片你要拿走，那是我最美好的回憶啊！哼，我恨死你了！”媽媽連忙辯解道：“不，不是的……”“哼，你別再說了！你的解釋等于掩飾！”說著，火冒三丈的我“轟”地一聲關上了房門。就這樣，一場小小的戰爭爆發了。

　　家里冷冷清清的，我也對媽媽不理不睬。有一回，媽媽吃飯時刻意夾了一只大雞腿給我，可我卻把這只大雞腿扔向垃圾桶。我并不知道，此時此刻我這樣的'行為可是令媽媽心如刀割啊！這些天，我不吃不喝，也把媽媽當作“透明人”，直到有一天……

　　那天，我剛放學回家，路過那臟兮兮的垃圾站，看見了一個熟悉的身影，正在垃圾堆中忙碌地尋找著什么，是媽媽！可我卻坐視不理，仍然大步流星向家走去。回到家，爸爸問我：“看見媽媽了嗎？”我漫不經心地回答：“嗯。”然后爸爸又語重心長對我說：“你知道嗎？她因為那一件事而整晚牽掛著，睡不著覺。她到垃圾桶找你那些相片，卻找不到。又去垃圾站找，找得手都被一些尖銳的東西劃傷了，頭發也亂了，像個乞丐似的。但她仍不放棄，繼續找。難道你并不了解她此時此刻的心情嗎？”聽了爸爸這一番話后，我感動得熱淚盈眶，幾顆小淚珠早已無聲無息落了下來。

　　媽媽回來了，我連忙緊緊地抱著媽媽，大聲地哭喊：“媽媽，對不起，我錯了，我愛你！”“嗯。”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，愛融化在這一刻的感動中。

　　正是因為這個百寶箱，令我感受到母愛如此的偉大！

小學五年級作文篇3

　　每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習慣都不一樣，可是，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。

　　她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她個性的喜愛美術，每次上美術課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原先是班主任呂老師啊，“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”然后她這時才聽到，于是，她放下了她最喜愛的美術課，去幫老師干活了。

　　其實，她還是一個十分有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，可是，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的`親人，他們雖然與我沒有任何血緣關系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　可是，她也有自我的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。

　　這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經說的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。

　　大家必須很想明白這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的于彤！

小學五年級作文篇4

　　我上幼兒園不久后，我們家搬遷到一個新的小區-楓華府第，這個美麗的地方有花園有瀑布有小河有假山，這里給我帶來了一個快樂的童年。

　　有一天外婆從老家回來帶來了3只可愛的小鴨，一白一黃一黑，這回可有意思了，每天早晨陽臺上都會傳來一聲聲鴨叫聲，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”他們好像一只熱愛音樂的團隊，而且已經達到了一種十分癡迷的境界，不唱完一個早晨他們是絕不罷休的'，甚至還達到了廢寢忘食的地步，他們不光愛叫愛鬧。

　　記得有一次它們玩到一半就累趴了，躺在冰涼的地板上睡著了，我想：小鴨子上累了餓了吧。于是我打開了一大包餅干，自己先吃一片，接著給他們的碗里在碗放一片。他們見到為“新物種”可好奇了，歪著個腦袋，眼睛瞪得大大的，好像是位考古學家正在認真觀察剛出土的化石。我笑了往他們嘴里塞，沒想到回報了我是一顆“餅干導彈”，它們十分不樂意的一吐，我好氣又好笑，“為什么鴨子不吃呢？”我腦海中不由得冒出這樣的問題，我想鴨子一定覺得太干了，味道不夠，氣味不香，于是我根據自己的分析往碗里倒了些牛奶、一口葡萄酒，幾滴花露水，我暗暗地想：這回總滿足了吧。結果只有“乖孩子”小白咽了下去，

　　這下我心里有些得意了：哈哈，我是超級馴鴨師！

　　一直到晚上小白一直都不動，叫聲帶著點沙啞，隨后長眠了，再沒有醒來，小時候的我還以為小白真的睡著了，就使盡一切方法想將它搖醒，可是它十分不給力的閉上了眼睛，怎么也不睜開，我著急地問我媽媽要是什么辦法才讓小白醒來，媽媽捧著小白冰冷的身軀告訴我小鴨死了，是被調皮搗蛋的我喂死了，我那時還想小鴨子不是喝了點酒和牛奶蘸了點花露水而已，怎么這么快就死了呢！

　　我撓撓腦袋又去逗小黃和小黑了。

　　現在我長大了，小時候的傻事我再也不會做了，回憶起小時的那些懵懂時光我不禁一笑，我愛我的童年！