五年級(jí)作文通用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
冬天，是個(gè)充滿繽紛，充滿樂(lè)趣的季節(jié)。一年冬天，天剛剛飄完雪花，小區(qū)的河上也結(jié)了一層厚厚的冰。這下可有的玩了。剛吃完午飯，我們那里的“孩子頭”就開(kāi)始出門召集各路人馬，準(zhǔn)備向冰上入侵。剛到那里的.時(shí)候，大家都有點(diǎn)膽怯，誰(shuí)也不敢第一個(gè)往上踩，我心里也想：這萬(wàn)一玩著玩著掉下去了可怎么整。
終于，有人決定當(dāng)這第一個(gè)吃螃蟹的人。他先是一只腳踏在了冰面上，試探了一下，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了之后，才把兩只腳全放了上去。在他走了幾步之后，大家也都覺(jué)得安全，就紛紛往冰上走，我也隨機(jī)跟了上去。一開(kāi)始大家都是小心翼翼的動(dòng)，后來(lái)確定了兵很厚，就開(kāi)始在上面肆意妄為，這邊滑滑，那邊蹦蹦的，很是開(kāi)心。這時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“看誰(shuí)蹦的高遠(yuǎn)怎么樣？”大家都說(shuō)好，一個(gè)跟著一個(gè)像青蛙一樣開(kāi)始往前蹦。
不一會(huì)兒，就輪到了我。我用足了力氣，盡力往前一跳，蹦的很遠(yuǎn)，但是，落點(diǎn)沒(méi)找好，不小心落到了一塊比較薄的冰上，一只腳就掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)只感到一股透心的涼爽由下至上流動(dòng)，不過(guò)還好，并沒(méi)有整個(gè)掉下去。
可是，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我高興地太早了�？赡苁潜娉惺懿蛔∥业闹亓浚硪恢荒_踩得地方也掉了下去，兩只腳都落在了水中。這時(shí)，小伙伴們趕緊跑過(guò)來(lái)把我拉了上去，這才幸免一劫。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不作就不會(huì)死，太調(diào)皮真的不好。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我來(lái)到醫(yī)院，由于爸爸要打針，所以我顯得特別無(wú)聊。
于是我便玩起了電梯，只見(jiàn)我像一只猴子一會(huì)兒上一會(huì)兒下，可能是電梯罷工了吧！它竟不運(yùn)行了！當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人，于是我拼命按開(kāi)門鍵，可它就一點(diǎn)反也沒(méi)有，這可怎么辦呀！
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，汗水已經(jīng)從頭上迫不及待的.滲了出來(lái)，那時(shí)我真想哭，可我忍著哭聲，因?yàn)槲抑涝绞沁@樣的時(shí)候，我越要保持鎮(zhèn)靜，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了電梯中除了開(kāi)門和關(guān)門鍵外，還有一個(gè)印著電話的紅色按鍵，這是我想起《電梯求生記》中說(shuō)過(guò)，這是求救電話的按鍵，于是我想都沒(méi)想就按下了它�！拔埂苯K于一聲清脆而響亮的聲音響起了我連忙像抓住一根救命稻草，連忙對(duì)女保安說(shuō)；"阿姨我被困在電梯里了！”她一聽(tīng)馬上問(wèn)我：“小朋友，你可別慌，我馬上派人來(lái)修�！闭f(shuō)完把電話給掛了。我這才一屁股坐在了地上，心也平靜了下來(lái)。
電梯里又悶又熱，可又別無(wú)選擇，只能坐在電梯里傻等。大約過(guò)了十分鐘后，修電梯的師傅風(fēng)塵仆仆趕了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他輕而易舉地打開(kāi)了電梯門，這時(shí)我像囚徒似的沖出了電梯。
呀！我重獲了自由，感覺(jué)外面的空氣特別清新！
五年級(jí)作文 篇3
我們中國(guó)有一個(gè)習(xí)俗，就是中秋吃月餅，賞花燈。我聽(tīng)說(shuō)在邱隘的淺水灣農(nóng)莊，有一個(gè)大型的燈會(huì)，趕緊纏著老爸開(kāi)車帶我去。那晚吃過(guò)晚飯，我們一大家子人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
太壯觀了！一到那里，首先映入眼簾的是一座用花燈做成的城樓，城樓上懸掛著雙龍戲珠的花燈，紅彤彤的珠子還會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，太好看了！我迫不及待地從城門里沖了進(jìn)去�！巴廴�，滿樹(shù)的流星雨呀！”我不禁大聲喊叫起來(lái)，城樓里掛滿了琳瑯滿目、流光溢彩的燈，遠(yuǎn)看，那是撒落在人間的流星雨。爸爸告訴我，這些“流星雨”是用不同基色的LED等材料，加上控制程序制作而成的。
我沿著別致的走廊一直往里走，抬頭看到是用LED等織成的魚燈網(wǎng)，藍(lán)色的，漂亮極了，令人仿佛置身于藍(lán)色的海洋中穿梭、遨游。游出“海洋”，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了“動(dòng)物王國(guó)”，一一展現(xiàn)在眼前有栩栩如生的螞蟻燈、蟈蟈燈、蜘蛛燈，爬在樹(shù)上的`可愛(ài)的毛毛蟲燈，惟妙惟肖的“鯉魚躍龍門燈”，荷花池中的荷花燈、魚燈……總之，數(shù)不勝數(shù)。這像什么，那像什么，一時(shí)忙壞了我們的眼睛，簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。
腿走酸了，眼也看花了，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了。于是，我們一行人圍著石桌坐著吃起了小吃。這時(shí)，我提議組織一個(gè)活動(dòng)：邊吃點(diǎn)心邊表演節(jié)目，大家都說(shuō)好。
首先，我那可愛(ài)的小弟自告奮勇要給大家表演一首兒歌：“八月十五花好月圓，花啊花啊花啊慶中秋，初一一條線，初二看得見(jiàn)，初三初四眉彎彎，十五十六圓又圓，月亮和我一起走，我和月亮交朋友提著燈籠慶中秋，大家一起喜團(tuán)圓……”弟弟那稚嫩的表演和夸張的動(dòng)作，逗得我和老爸一行人笑得合不攏嘴。
接下來(lái)，是猜謎語(yǔ)，由老爸出題，老爸吃完最后一口茶葉蛋，喝了一口水，張口就來(lái)：“十五的月亮，打一個(gè)成語(yǔ)？”
“正大光明！”一向古靈精怪的我脫口而出，欣喜不已。
“請(qǐng)聽(tīng)第二題：華夏共賞中秋月，打一旅游用詞！”爸爸緊接著又是一題。
這題太難，我苦思冥想，就是想不出來(lái)。讀高中的姐姐得意地?fù)P起下巴，不屑地瞧了我一眼，輕描淡寫地答：“集體觀光！”
“厲害厲害！最后一題：海上生明月，天涯共此時(shí)，打一地名？”老爸興致更高了。
“大——同——”小弟居然也答對(duì)了一題，簡(jiǎn)直不可思議。
猜謎還在繼續(xù)著，我無(wú)意間抬頭一看，月亮早已被云遮住了一小塊，好像被哪個(gè)頑皮的小孩咬了一口。好在我出門之前有準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡，趕快用上，這不，我一邊用望遠(yuǎn)鏡查看究竟，一邊情不自禁地浮想聯(lián)翩，美美地構(gòu)思著嫦娥和玉兔的動(dòng)人故事呢……
五年級(jí)作文 篇4
啊！春游，終于盼到你了，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。于是，就在那個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發(fā)了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹(shù)扭動(dòng)著腰枝，在風(fēng)中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。
我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺(jué)走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的.藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽(yáng)光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了！
“快來(lái)看，這兒有泉水！”我順著聲音望去，只見(jiàn)幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來(lái)，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹(shù)禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢(shì)蜿蜒而下，清澈見(jiàn)底，真有“山泉石上流的詩(shī)情畫意。同學(xué)們?cè)谛∠叡M情地玩耍，山間回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒(méi)有那些名花異草高貴，但他們質(zhì)樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機(jī)勃勃，怎么不令我流連忘返呢？
五年級(jí)作文 篇5
雖說(shuō)春天已經(jīng)到來(lái)，可是地處西北，天氣依舊多變。昨天還是陽(yáng)光明媚，今天就寒風(fēng)刺骨。這不，早上起來(lái)，窗外漆黑一片，出啦家門才明白，哦，下雪啦！
只見(jiàn)潔白的雪花漫天飛舞，猶如一群群可愛(ài)的天使來(lái)到人間游玩。地上純潔的雪花令人不忍邁步，生怕玷污這純凈之地。雪下得格外大，可能是雪寶寶悶得太久，都趕集似的下來(lái)玩。天空中的云奶奶手忙腳亂，好像在大聲說(shuō)：“孩子們排排隊(duì)，不要擠呀！”可是雪花就是不聽(tīng)，云奶奶只好一邊說(shuō)一邊抓，可是雪花太多啦，她抓住這個(gè)，放走啦那個(gè)，追上這個(gè)，另一個(gè)又從眼皮底下溜走啦。
雪花越來(lái)越多，站在空地中的我一會(huì)兒就變成雪人啦。我用力拍打全身，可淘氣的雪花沖我眨一下眼，瞬間化為雪水，讓人撲個(gè)空。走在路上，我想加速避開(kāi)它們，它們好像誠(chéng)心和我過(guò)不去，叫來(lái)風(fēng)哥哥幫忙，一下子從我的前方飛奔過(guò)來(lái)，我只好低頭投降，迎著風(fēng)雪去學(xué)校。
進(jìn)啦教室，只見(jiàn)帽子上蓋啦一層厚厚的雪，我一拍，它們馬上又神秘失蹤。望著窗外飛舞的雪花，我想起全國(guó)前一段的旱災(zāi)，仿佛看到雪花已經(jīng)落入田野，小草笑起來(lái)啦，小麥苗綠起來(lái)啦，農(nóng)民伯伯緊皺一冬的.愁容舒展開(kāi)啦……
啊！圣潔的雪花，你不僅純潔，更是快樂(lè)的天使，是收獲的希望。
五年級(jí)作文 篇6
時(shí)常會(huì)有這樣一些老朋友，隔一陣子打個(gè)電話來(lái)問(wèn)我忙什么，我就反問(wèn)他在忙什么，他會(huì)說(shuō)：老樣子！我就說(shuō)我也是呀！他說(shuō)怎么可能呢？你會(huì)沒(méi)有新花樣出來(lái)？看你的花頭花腦的羅曼蒂克小網(wǎng)站就知道了！我就說(shuō)，好呀，新花樣就要出臺(tái)了，拭目以待吧。
呵呵，我知道他們說(shuō)新花樣是客氣，不客氣就會(huì)說(shuō)：喜歡折騰！我說(shuō)哪能呢，我們有這個(gè)能耐嗎？話說(shuō)到這個(gè)份上，他們往往不再正面交鋒，而是哼哼哈哈地鼻子里出氣，真好玩！
確實(shí)，現(xiàn)在不少女性朋友喜歡不斷改變生活方式，只要條件成熟，她們就會(huì)創(chuàng)造出各種不同：不同的生活方式，不同的居住環(huán)境，不同的工作氛圍，不同的潮流傾向……昨天和好友韻韻逛街，我偶然想起那個(gè)美麗女孩蒙蒙，設(shè)計(jì)了好多美麗時(shí)裝，后來(lái)又開(kāi)了以淺黃和粉綠為主色調(diào)的`“豆之木”日式餐廳。韻韻說(shuō)蒙蒙已經(jīng)關(guān)了店去做高級(jí)白領(lǐng)。記得那次去蒙蒙店里，我忍不住問(wèn)那么多漂亮衣服怎么辦，呵，她說(shuō)都關(guān)在一間小屋子里了，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨地還很開(kāi)心的樣子。
有一次晚上我睡不著，CCTV4套里看到一個(gè)漂亮女孩開(kāi)了家裝潢很有點(diǎn)奇奇怪怪的小店，用她的話說(shuō)，很多東西玩過(guò)了，就想要改變。生命中究竟擁有多少主題才美麗呢？也許沒(méi)人能回答。但我想，擁有創(chuàng)造生活和改變生活勇氣的生命，不管怎么說(shuō)都是美麗的，就像浪花。朋友發(fā)來(lái)短消息：“你又去看過(guò)那片海了嗎，你到現(xiàn)在對(duì)自己有多明白，總是不服輸要比別人快，你的前方是否有你要的未來(lái)。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文(精選)09-20
(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-21
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文09-06
五年級(jí)的作文09-06
五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-11
五年級(jí)的作文09-13
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)作文（精選）09-14
五年級(jí)的作文09-15