四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-26 15:56:15 四年級(jí)

四年級(jí)的作文通用10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文通用10篇

四年級(jí)的作文篇1

　　我的薛老師個(gè)子不高，不胖也不瘦，是一位很有精神的老師。

　　她頭發(fā)長長的，烏黑油亮，扎成了一條馬尾辮，走起路來一晃一晃的，顯得更精神了。

　　老師黑黑的眉毛像彎彎的月牙，還會(huì)動(dòng)呢！

　　老師眼睛大大的，炯炯有神，上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)最害怕老師的'眼神了。如果同學(xué)們表現(xiàn)好了，老師的眼鏡就笑得成了一條縫。

　　老師還有一個(gè)高高的鼻梁。嘴巴大大的，能說會(huì)道，講起課來有聲有色，我可喜歡聽了。

　　老師上身穿了一件灰色的羽絨服，下身穿了一條黑色的打底褲，腳上穿了一雙黑色的皮靴，靴子口上有一圈黑色的毛毛，讓人覺得很溫暖。

四年級(jí)的作文篇2

　　在古老的原始森林里，有一群兔子無憂無慮地生活著，日子過得十分安逸。

　　不過，好景不長，有一天，一只大灰狼來到了森林里。這個(gè)消息是兔子艾米先發(fā)現(xiàn)的。一天，艾米去采蘑菇，突然感覺有一雙眼睛一直盯著它，轉(zhuǎn)過身來定睛一看，原來是一只大灰狼。艾米受了驚，連滾帶爬地向山下跑。艾米跑回了兔子鎮(zhèn)，一進(jìn)鎮(zhèn)就匆匆忙忙地朝村長家跑去。在村長家里的書桌旁，有一只年老的兔子，它就是兔子鎮(zhèn)的.村長——摩西。它聽到這個(gè)消息后，并不慌張，而是讓艾米再上山一次，在大灰狼出現(xiàn)的地方挖一個(gè)坑，然后，又神秘地對(duì)艾米說了幾句話。

　　第二天一早，艾米就拎著空籃到大灰狼出現(xiàn)的那個(gè)山頭，假裝采蘑菇，邊采邊悄悄地往后瞥，大灰狼果然在后面呢。此時(shí)，大灰狼心里還想著：哈哈哈，今天可以吃個(gè)飽了。艾米加快腳步，大灰狼也一樣，艾米輕松一躍就跳過了挖好的那個(gè)坑。大灰狼大聲喊：“小兔崽子，你逃不……”“掉”字還沒說完，大灰狼就掉到了坑里。艾米大聲說：“朋友們，出來吧。”兔子們一躍而起，拿起石頭使勁往坑里扔，砸得大灰狼頭破血流。大灰狼喊：“兔爺爺，不要打了……”可兔子們不理它，終于填平了大坑。

　　兔子們?cè)谏掷镔N上告示，大家都為它們除掉大灰狼而歡呼。摩西說：“今天，我們又除掉了一害！”

四年級(jí)的作文篇3

　　我們這個(gè)班級(jí)有一個(gè)“奇怪”的班主任——王老師，她就像一個(gè)令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時(shí)候讓你哈哈大笑，開心的時(shí)候嘴巴笑得比月牙兒還要彎，而生氣的時(shí)候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一聲爆發(fā)了一樣，能把人嚇得“抖三抖”。在三年級(jí)的一天，我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力，果真名不虛傳！

　　課已經(jīng)上了十多分鐘了，王老師在上面興致勃勃地講著，而我在下面越聽越感覺無聊。“該干些什么呢？”我無精打采地想道，邊說邊開始打量周圍的事物。突然，我把目光投向了抽屜里的圖畫書——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時(shí)同學(xué)借給我的，可好看了！突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：不如趁王老師不注意的時(shí)候，偷偷看一會(huì)兒書？“不行！現(xiàn)在在上課呢！要下課才能看書！”我在腦中對(duì)自己說；這時(shí)，又有一個(gè)聲音在我腦中響起：“沒事的！王老師不會(huì)看見你的.！而且，就算被王老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)一頓，又沒有什么大不了的！”……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是捧起了那本課外書。

　　“鄭皓軒，你在干什么？”王老師的聲音傳來，我的大腦迅速做出反應(yīng)：糟了！被王老師發(fā)現(xiàn)了！于是我把書一合，連忙把手從抽屜里縮回來，迅速做好。“陳奕諾（我的同桌），看看他在干什么？”陳奕諾一把把我的書搶了過來，大聲喊道：“他在看書！”一邊說一邊把書舉起來。“把書拿上來！”王老師話音剛落，她就把書送了上去。

　　“鄭皓軒，你好大的膽子！”王老師邊說邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我頓時(shí)感到毛骨悚然，“竟敢在我的課堂上看書！”王老師說完就下講臺(tái)抽查看誰像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰，王老師把我們的書都暫時(shí)“扣押”在她那里。然后便開始向我們發(fā)起了“語言進(jìn)攻”。“戰(zhàn)斗”開始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”，說明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”，讓我掉了一地的雞皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬間將我的“城墻”摧毀的連渣都不剩；王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”，王老師說，她在我眼里是個(gè)“老老老巫婆”；她還說，我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作，而我卻這樣回報(bào)他們，我是多么不應(yīng)該啊！……就這樣，王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根，慚愧地低下了頭：是啊！我是多么對(duì)不起我的父母啊！爸爸每天辛苦地工作，媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班，父母是多么不容易啊！王老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面看看課外書！聽著王老師的一句句嚴(yán)厲而又充滿慈愛的教誨，我深有感觸，眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn)，我這次是真的錯(cuò)了。

　　王老師對(duì)我所做的一切，都是為了我好。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任又為學(xué)生著想的好老師，她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著。總是希望自己家的禾苗比別人家的壯。有這么一個(gè)“老巫婆”班主任，我是多么幸運(yùn)啊！我愛這個(gè)“老巫婆”！

四年級(jí)的作文篇4

　　當(dāng)炙熱的太陽燒烤著大地時(shí)，我們?cè)诩依锍灾鳎抵照{(diào)，甚至還有人喊出了沒有空調(diào)，我們將無法生存這樣夸張的語句！

　　但在城市里還有這樣一群人，他們頂著烈日工作，不論哪個(gè)路口，哪個(gè)街道，只要有掉落的樹葉或有垃圾的地方，隨時(shí)隨地都會(huì)出現(xiàn)他們的身影，沒錯(cuò)，他們就是日夜為我們清理街道的環(huán)衛(wèi)工人。無論嚴(yán)寒酷暑，他們都起早貪黑地為人民服務(wù)，為城市的清潔作出巨大的貢獻(xiàn)。雖然有許多人感覺清潔工人工作是一件微不足道的`小事，但清潔工人們還保持著一顆為人民服務(wù)的心，在烈日底下隨時(shí)發(fā)現(xiàn)了垃圾，便手持掃帚和簸箕，立刻將垃圾掃進(jìn)簸箕，時(shí)刻保持街道上干凈整潔，還不知疲倦，繼續(xù)眼觀六路，尋找著新的垃圾，直到休息時(shí)間也不肯罷休。但他們勞動(dòng)時(shí)總會(huì)熱的眉頭緊鎖，汗流浹背，像從水里撈出來似的，

　　但為了城市的環(huán)境，他們覺得作出的犧牲都是值得的。每當(dāng)我走過街道時(shí)，對(duì)他們由衷的贊美都會(huì)油然而生。我平時(shí)在家中通常是吃完飯扔下碗筷隨口說一句：“爸爸今天碗你來洗吧！”我在家中一般什么家務(wù)活都不干，只做一些雞毛蒜皮的小事，比如幫爸爸媽媽拎東西。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人在烈日底下?lián)]汗如雨干活的場(chǎng)面，我不禁慚愧的低下了頭，心想：以后在家中，我要積極干活！學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人們那不怕苦，不怕累的精神，繼承那勤奮勞動(dòng)的美好品質(zhì)！這顆決心的種子，在我心中扎下了根，我將不忘初心，永遠(yuǎn)向前！

　　烈日下的那些人，交警、清潔工人……等許多職業(yè)，十分受人們尊重，因?yàn)樗麄円恢痹诮o我們創(chuàng)建良好的環(huán)境，建設(shè)我們美麗的家園。就讓我們一起打造美好的城市環(huán)境，開始行動(dòng)吧，市民們！

四年級(jí)的作文篇5

　　雷峰塔，自古以來被稱為西湖十景之一。

　　雷峰塔位于西湖岸的山峰上，透過湖面，游人可以看到西子湖水天相接的地方，自然會(huì)看到引人入勝的雷峰塔，它是西湖的標(biāo)志性建筑物。

　　雷峰塔第一次出現(xiàn)了《白蛇傳》的民間故事中：可憐的白娘子被法海關(guān)押了上千年。我好期待，要去雷峰塔看看。

　　沿著南山路，一路隨著車流來到了雷峰塔景區(qū)，雄偉的雷峰塔映入眼簾了。我們要爺著頭才能望到它。雷峰塔高七十一米，有五層樓，每層都八角仿古代樓閣。每個(gè)角都掛著三個(gè)金燦燦的風(fēng)鈴，隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“叮叮叮”的鈴聲。更有趣的是它頭上戴了一頂金帽子，好看極了。

　　乘著電梯，輕松的來到了塔前，進(jìn)入了二樓，二樓全是關(guān)于《白蛇傳》的木雕，栩栩如生、形態(tài)逼真，原來雷峰塔中真的有白娘子呀！

　　我們終于到了金碧輝煌的五樓，五樓的屋頂是由一個(gè)一個(gè)的金色的小佛祖拼成的，共有20xx個(gè)，代表著20xx年重建的。在小佛祖?zhèn)兊闹虚g有一朵碩大的荷花，荷花是西子湖的象征。我來到來臺(tái)的上面西湖風(fēng)光盡收眼底，西湖的水很深，在陽光的照射下，顯得十分純凈而幾乎透明，讓人感到就像一面大鏡子，把四周的`湖光山色全都映在上面，真是太神奇了。放眼望去，那翠綠的山，那繁華的城市，還有美麗的西湖，一切美景讓人盡收眼底，好不享受。

　　我還沉浸在美景中，可一轉(zhuǎn)眼，就要回家了，但雷峰塔的美景深深印在我的腦海里，我暗暗地和雷峰塔記下約定：明年我還來看你，雷峰塔。

四年級(jí)的作文篇6

　　“喵……喵”——這充滿甜美而溫柔的聲音是誰的呢？對(duì)啦，它是我可愛而乖巧的“琪拉”小貓發(fā)出的叫聲！琪拉是我上次過生日時(shí)，媽媽送給我的.生日禮物。

　　琪拉一對(duì)尖尖的耳朵，非常機(jī)靈，像是一個(gè)順風(fēng)耳；一對(duì)綠綠的眼睛，可以在黑夜里看清楚東西；它還長著一對(duì)長長的胡須，像一個(gè)成熟的男人；一張大大的嘴巴，吃東西的時(shí)候，大口大口的；一身黑白相間的毛摸起來很柔軟，兩條短腿，跑起來敏捷，我還為它寫了一首詩《短腿》：

　　短腿很敏捷，

　　一下穿過你，

　　神不知鬼不覺，

　　跑到主人身旁。

　　別嘲笑它小短腿，

　　比賽中才叫見高低。

　　只要聽見起跑槍聲鳴響，

　　便快速?zèng)_出起跑線，

　　快得像劉翔，

　　飛騰像火箭！

　　琪拉的爪子很鋒利，只要見到敵人便“喵喵”的叫起來，并露出鋒利的爪子，似乎在說：“來吧，快來啊！我們決一死戰(zhàn)！”

　　有一次我?guī)х骼颗埽覍?duì)它說：“我們來跑步吧！”話沒落音，它就像駿馬一樣沖了出去。

　　一天早晨，琪拉在餐廳里突然大聲而兇惡地“喵喵”叫起來，尾巴豎得高高的，伸出鋒利的爪子，只聽見“啪”的一聲，原來是我媽媽端出了一盤魚和一盤水果放在了桌子上，琪拉忍不住就跳上桌開吃了。

　　琪拉一直是我的好朋友，它會(huì)一直陪伴我下去。

四年級(jí)的作文篇7

　　我們班有個(gè)叫劉晨的女孩，她和我是好朋友。她這個(gè)人沒什么特點(diǎn)，就是愛管閑事兒。老師經(jīng)常告訴她：劉晨啊劉晨，以后你管好你自己就行了，別老管那么多事兒。可她就是不聽，依然我行我素。

　　當(dāng)然了，她愛管閑事也有那么點(diǎn)好處的，就拿上回那事說吧。一位剛從外地轉(zhuǎn)來的同學(xué)是老鄉(xiāng)，下了課對(duì)劉晨說：劉晨，我肚子疼的好厲害。劉晨說：那還不快告訴老師去，讓老是給你媽媽打個(gè)電話，讓你媽帶你去醫(yī)院看看，別硬撐著了，鬧不好還是有病呢。這幾天食物中毒的，得闌尾炎的這么多，還是小心點(diǎn)的好呀。可是那個(gè)同學(xué)卻說：我剛來，對(duì)老師又不熟悉，不好意思的。劉晨說：嘿，就這事兒，盡管包在我身上。瞧，他又犯那老毛病了不是。

　　劉晨推開老師辦公室的門，對(duì)正在批改作業(yè)的王老師說：王老師，新來的`那個(gè)同學(xué)肚子疼的厲害，您快去看看吧。老師聽了，趕緊來到教室里，問清了這位同學(xué)家里的電話號(hào)碼，并與其家長取得了聯(lián)系。那位家長帶著孩子到醫(yī)院一查，是急性闌尾炎。幸虧及時(shí)搶救，不然的話就會(huì)有危險(xiǎn)了。那位同學(xué)的家長說：這回還多虧了劉晨把這事告訴我，要不孩子就危險(xiǎn)了老師也說：看來愛管閑事也是有好處的劉晨只是會(huì)意的笑了笑。

　　瞧，這就是我們班那愛管閑事的劉晨。

四年級(jí)的作文篇8

　　雖然生活中處處都有掌聲，但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來安慰，還能給人帶來快樂，能帶來什么快樂呢？從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。

　　我們下午舉行了一個(gè)非常有意思的游戲，規(guī)則是每人輪流把紙條藏在教室里某個(gè)角落，找到的人勝利，時(shí)間為五分鐘，輪到我之后，我聽見教室里滔滔不絕的聲響，應(yīng)該是他們急得像熱鍋上螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“到底藏在哪里？”一開始我做了兩次，我在外面等的渾身發(fā)燙，好不容易才能進(jìn)去。

　　進(jìn)去之后，我見張渺渺急忙把書一蓋，我就多了一個(gè)心眼。走過去把書一掀開。果然，一張鮮紅的小紙條安靜的被夾在那兒。沒想到他們不承認(rèn)說重來。我氣急敗壞，只好出去。

　　在我曬得快成烤鴨子的時(shí)候，門終于開了，我進(jìn)去之后，掌聲有時(shí)候有，有時(shí)候沒有，我納悶了：“我根本就沒有動(dòng)，為什么掌聲時(shí)響時(shí)不響，難道它長腳了嗎？”肯定是在人身上，我對(duì)每個(gè)人都起疑心，想了一個(gè)辦法，跟著總是走動(dòng)的.人，結(jié)果，柯以然總是走來走去，“是不是就在他身上呢？”我起了疑心。我看他那里什么都沒有，又死心了。

　　這時(shí)，騰思宇突然說了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！眼鏡啊！”我走到柯以然旁邊，我認(rèn)為柯以然有眼鏡，肯定是藏他身上！最后總是發(fā)現(xiàn)了他眼鏡框旁邊夾著的紙條！

　　找到以后，梁老師問：“難道你沒有覺得每次柯以然到你身邊就沒有掌聲嗎？”

　　原來，掌聲也能起到很大作用，每個(gè)人得到掌聲，他就覺得高興，可我們卻滿不在乎，等我們需要得到掌聲就發(fā)現(xiàn)此時(shí)有多么珍貴！

四年級(jí)的作文篇9

　　我老家有一片迷人的小樹林，它一年四季都很美。

　　春天的小樹林，樹木開始發(fā)芽，長出了嫩葉。柳樹的柳條隨風(fēng)飄著，像一位位小姑娘在跳舞，又好像在向我們擺手，枝條上像裹了一層綠霧似的。地上的野花爭(zhēng)先恐后地開了。桃花和櫻花爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)羞紅小臉的小姑娘。金燦燦的油菜花開得遍地都是，吸引了勤勞的小蜜蜂，吸引了彩色的蝴蝶，它們跳著舞，好一派熱鬧。

　　夏天的小樹林，太陽火辣火辣的，蟬在樹上叫著“知了”的`聲音，像在說：“好熱好熱好熱。”結(jié)實(shí)而又高大的樹，綠蔭如蓋，大人們有的在樹下乘涼，有的在樹下打麻將，有的在樹下下棋。小朋友在樹林旁邊的小河水里玩的特別“嗨”呢。有的在小河里游泳，有的在打水仗，有的……到了晚上，蛐蛐、蟈蟈、青蛙在演唱著一首曲子。

　　秋天的小樹林，金黃的樹葉隨風(fēng)飄落地上滿都是。走在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，松柏顯得更蒼翠了。

　　冬天的小樹林，樹上的葉子落光了，而松柏依然挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的軍人。偶然有一兩只鷹停在上面，襯著天空的背景，正像一幅古畫。

　　啊！家鄉(xiāng)的小樹林真是迷人哪！

四年級(jí)的作文篇10

　　陽春三月，是外出踏青的好時(shí)光。這不，我家奶奶也跟著老年旅游團(tuán)，一起去安徽九華山游玩了。

　　奶奶快樂了，可我們的日子陷入了困境。沒人給我們煮晚餐，也沒人接送我上下學(xué)了。現(xiàn)在，晚餐、接送都由爺爺承包了。爺爺煮菜的心意我可以接受，，可這菜的味道讓人不敢恭維。

　　第一天晚餐，差距就明顯出來了。桌上只有兩三個(gè)菜，看它們蔫蔫地蜷在盤子中，讓人提不起胃口。其中一碗番茄炒蛋居然沒有放鹽，我們只好蘸著醬油，勉強(qiáng)吃下去。平時(shí)，奶奶都會(huì)給我們煮上七八個(gè)菜，有葷有素，有紅有綠，可謂色香味俱全。

　　第二天，爺爺并沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來改善伙食，反而圖方便讓我們吃青菜炒年糕。看著青翠欲滴的菜，我原以為會(huì)比昨天的'好吃一點(diǎn)，不料菜是生的，吃得我肚子都痛了。

　　第三天我們終于忍不住了，直接下飯館了。

　　晚餐如此，早餐也好不到那里去，我的早餐由爸爸負(fù)責(zé)也是“黑暗料理”。第一天是蛋炒飯，結(jié)果炒焦了，色黑味苦。第二天，原本說好的是炒年糕，結(jié)果一不小心放了小半包鹽，只好加水，變成了湯年糕。但還是很咸，咸的我味蕾都快麻木了。第三天由于爸爸的技術(shù)太差，所以媽媽給我煮方便面吃，雖然不太健康，卻是我這幾天中吃過最好吃的一頓了。而平時(shí)，奶奶無論燒什么菜都咸淡剛好，她每天早上會(huì)變花樣煮給我們吃，無論面還是年糕，都十分美味，就連普通的泡飯配上的小菜也是很鮮……

　　哎，我這幾天簡(jiǎn)直是從煎熬中過來的，太為難我這個(gè)小吃貨了吧。

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