五年級作文

時間：2024-09-26 17:30:06 五年級

五年級作文5篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文5篇[合集]

五年級作文篇1

　　放學(xué)回到家，我臥在沙發(fā)里，百般無聊地望著窗外的景色發(fā)呆。寒冷的秋風(fēng)把樹吹地“瑟瑟”發(fā)抖，把鳥兒的叫聲顯得更加蒼涼。

　　猛然間，我注意到了天邊的那一抹耀眼的紅日，它正慢悠悠地點燃它身邊的云彩，那燒得通紅的云，像一堆燃燒著的篝火，綻放出它那迷人的火花，向天空中的另一邊燒去。夕陽西下，人世間的一切景物都變得不再耀眼，像披上了一層朦朧的輕紗，在陽光下，反射出一片連綿的陰影，像水墨畫中那一座座若隱若現(xiàn)的群山，讓人琢磨不頭。而那輪紅日，早在你不注意的時候，偷偷溜進云朵中去了，留下幾縷金燦燦的夕陽的余暉和一陣陣刺骨的寒風(fēng)。鳥兒“呼啦”地從我眼前撲騰著翅膀飛走了，它一定是踏著這余暉回家去了吧！一陣秋風(fēng)吹過，幾片枯黃的'落葉伴隨著那幾縷余暉慢慢墜落。

　　秋天馬上就要結(jié)束了，就像這夕陽一樣，留下幾陣刺骨的寒風(fēng)，在你不知不覺中悄然離去，不留下人和思念和牽掛，寒風(fēng)吹起，既是秋天的離別，又是冬天的開始。而這夕陽，何嘗不是這樣呢？這幾縷余暉，既是夕陽的離別，同時也是傍晚的開始。

　　在這樣迷人的時刻，是我立刻想起了王勃寫的那句詩“夕陽無限好，這是近黃昏”。

五年級作文篇2

　　時間像高速奔跑的火車，記憶成為它唯一的乘客。轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)到來，20xx年悄然離去。翻開我20xx年的記憶相冊，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)了許多知識，做了許多事情，身體和智慧也同步得到了增長，生活的點點滴滴繪出了一幅精彩的畫卷。

　　過去的20xx年，我在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進步。學(xué)習(xí)過程中我越來越獨立，越來越自律，而且更加懂得了尊重、禮儀和友善；這一年我看了很多書籍，每周去省圖書館借書已經(jīng)成為一種習(xí)慣；在學(xué)校我一如既往的專心聽講，認真完成作業(yè)；如果成績能反映學(xué)習(xí)的效果，三年級下學(xué)期我的語文、數(shù)學(xué)和英語三科全部九十多分，評為全優(yōu)生也是我20xx年值得自豪的事了。

　　過去的20xx年，我的課外生活豐富多彩。努力學(xué)習(xí)了兩年的乒乓球運動，讓我在這一年結(jié)出了果實，終于可以在乒乓球臺進行發(fā)揮了；我熱愛游泳，在塑寶迪游泳館里蛙泳測試已經(jīng)達到“綠海豚”級別了；跟著爸爸去鄭大田徑場跑步，兩千米完全可以堅持下來了；20xx年1月，我去了泰國旅游，7月，我去了桂林旅游，真是增長了知識，開闊了眼界。

　　過去的20xx年，我又增加新的'興趣愛好事項。這一年我學(xué)會了口琴，可以熟練吹奏處《蘭花草》、《上海灘》等歌曲；我還開始學(xué)習(xí)吉他，雖然我還處于學(xué)習(xí)初期，但也可以彈奏《愛的羅曼史》了；我開始學(xué)習(xí)毛筆書法，跟著老師學(xué)習(xí)顏真卿體，已經(jīng)學(xué)了點、橫、豎、撇和捺等基本筆法了；我繼續(xù)跟美國人麥克學(xué)習(xí)英語口語，聽說能力也大大得到了提高。

　　我的20xx年是一個充實快樂的年度，成功伴隨著艱辛，收獲伴隨著汗水。20xx年，新的征程已經(jīng)開始，我將繼續(xù)努力拼搏，取得更大的收獲。

五年級作文篇3

　　上學(xué)的第一天，我認識了啟蒙老師李珺。如今，一、一班變成了五、一班，不變的班主任還是敬愛的李老師。

　　李珺老師雖然個子不高、身材瘦弱，但卻有著巨大的能量，她總想著把她所有的知識全部教給我們。老師平日里對我們要求很嚴，甚至嚴到讓我們不理解。我們班的作業(yè)好像總比別的班要多，但我們班的成績總比別的班好。李老師帶著我們一直驕傲地走在全年級的前列。

　　李老師很不容易，她把我們當(dāng)做自己的孩子，從一個個不認識字的小孩子，帶成了知書達理的好學(xué)生。其實，我們經(jīng)常不能理解老師的辛勤。但從一件件小事上，感覺到了李老師的不平凡。李老師平時要求家長每天都要檢查我們的作業(yè)、簽字，有時候家長覺得47個學(xué)生的`作業(yè)，老師不會仔細看，但從批改回來的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)，一點點錯誤都逃不過李老師的眼睛。

　　李老師的和藹可親是多于嚴厲的，她關(guān)心每一個學(xué)生，我們的一點一滴都躲不過她的眼睛。哪個孩子不舒服、哪個孩子有情緒，她都會明察秋毫。李老師數(shù)十年如一日，每天都堅持下課后留在教室里備課，陪著我們自習(xí)，放學(xué)后還要帶著重重的作業(yè)回家批改。這樣的堅持看著特別容易，但真正堅持下去是很難的。李老師不僅是我們的老師，更是我們的榜樣。

　　看著李老師漸漸花白的頭發(fā)，我想到了一片綠葉對根的情誼。千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！

五年級作文篇4

　　春天來了，春天來了，我們一起沖出家門，奔向田野，去尋找春天吧！

　　春天似一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們一起找春天。小草從地里下探出頭來，似春天的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵，那兒一朵。好似春天的.眼睛。柳樹長出了新條，似春天的頭發(fā)。

　　春天來了，有許多小朋友去春游，他們看見了油菜花；看見了桃花；看見了解冰了的小河；看見了……

　　春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在蕩秋千；在風(fēng)箏后面搖呀搖；她在動物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，曖曖的，春雨細細的，密密的。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌，就想到了春天。讓我們走進春天，留心觀察，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。

五年級作文篇5

　　我外公瘦瘦的身體，高高的鼻梁，微陷的眼睛，慈祥的面容，他是我最親也是我最敬佩的人。

　　外公平日里總是默默地為我們做著許多事，讓我們這些兒孫們過的舒適，安逸。尤其對我和弟弟妹妹特別疼愛。

　　有一次，放學(xué)回來，我把圖畫書放在桌上，準備畫畫，我弟弟坐在旁邊，他趁我不注意，就拿起我的圖畫書看，一不小心，撕壞了，我見了就傷心地哭起來，哭著哭著，就和弟弟打起來了，外公連忙從廚房出來說：“別打了，我?guī)湍憧p好。”于是，就拿起針線縫了起來，我看著外公耐心地為我縫書的樣子，也就無話可說了，高高興興地把書本收了起來。

　　別看外公六七十歲了，勁可大呢！走起路來風(fēng)風(fēng)火火，比年輕人沒有差。每天清早起來買菜，還為我們做三餐飯，更重要的.是每天堅持著到附近井里打井水。記得有一次，下著毛毛細雨，外公見家里沒有水了，二話不說，推著自行車去打井水，不到半小時，只見外公扛著一桶水回來了，大聲地喘著粗氣，衣服全濕了，臉上掛著幾滴汗珠，我連忙為外公遞上毛巾。

　　看著外公這樣為家里做著事，對我們這些兒孫們無微不至地關(guān)懷著，我心中的敬佩之情油然而生，我愛我的外公，打心眼里敬佩他。

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