小學五年級作文

小學五年級作文[優選7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　昨天晚上做完作業后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺，再床上輾轉反側，滿腦子充滿了明天的情形：明天演講我會不會很緊張？同學們會不會嘲笑我？別人會不會比我強……隨著這一連串的問題，我被夢游女娃牽著手走進了夢鄉……

　　今天早上第一節課開始了——也就是一個噩夢即將要開始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經背熟了，現在又

　　這一次演講的題目是“不忘國恥，振興中華。”首先，老師選出了二名同學做主持人，又請了六名同學當評委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的'演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開始了，可以說我的心都從喉里跳出來了，盡管我在心里面無數次的為我加油，鼓掌。

　　有好幾為同學依次被小主持人叫了上去。我在下面認真到聽著，仔細的修改著自己的演講稿。只見有的同學讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來……它們人人都表現得不錯，大家也認真地聽著，這使我心里面又多了一份擔憂。

　　“50號，請上來為我們演講，大家掌聲鼓勵。”這聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復正常。

　　“大家好，我今天演講的題目是不忘國恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來呢？

　　在我演講的時候，班里異常安靜，人人都在聽我演講，有的聚精會神地看著我，有的拖著下巴聽著，還有的豎起了耳朵，使我很感動。一下臺，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？

　　接著，我也和大家一起看別人演講，只見別人講到舊日祖國蒙受的恥辱時，所有同學的臉上都露了憤怒的表情；當別人講到今日中國的強大時，所有同學們都掛上了一張自豪的笑臉……

　　雖然這次演講我只拿了二等獎，但我懂得了一個道理：遇到什么事情都要有自信！

　　中午回到了家，我馬上撲進了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽，我今天上臺演講了！”

小學五年級作文 篇2

　　我最敬佩清潔工。這時，可能有些小伙伴會問我：“你為什么敬佩清潔工呢？清潔工沒什么讓你敬佩的地方把？而且清潔工又那么平凡。”我會毫不猶豫的說：“你們錯了，清潔工是很平凡，但他們有著高尚的品質。”

　　一天，我一家出去吃飯，回來時已經10點了。但是，在回家的`路上，我看見仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問：“阿姨，為什么你們這么晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，說：“呵呵，孩子你還小呢。不懂。”接著，阿姨又說：“如果我們生為不掃，還有誰會掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……

　　看！清潔工就是這樣默默地為我們干事，我要學習清潔工的那種精神！

小學五年級作文 篇3

　　我的心愛之物，也許有的同學也會有，也許有的同學會把它高高的貼在家里的客廳墻上，也許有的同學會把它貼在自己的書桌前，而我卻把它一張一張細心的收納進我的專屬寶物箱，放在我的課桌旁。

　　它“四四方方一張紙，有圖有章還有字”，你猜出來了嗎？對，它就是我的獎狀，打開我的寶物箱，取出我卷成筒狀的獎狀，細看一張張，都讓我會想起以前的點點滴滴，看，這是我在幼兒園得到的獎狀，因為表現優異，親愛的馬老師給我頒發了“全優寶寶”的獎狀，這是一張補習班頒發的“最佳書寫小能手”獎狀。那是一張英語結業考試中我取得了全班第一名，老師頒發的“學習標兵”獎狀，征文大賽中獲得的“人氣獎”。還有每學期朱老師頒發給我的“三好學生獎狀”，還有各種比賽中獲得的獎狀……

　　一張張獎狀是對我努力的肯定，也是對我的鼓勵，記得上幼兒園的`時候，我想偷懶“媽媽，今天你給老師請假吧，我不想去上學。”“好呀，那這樣，放假的時候你可是得不到全優寶寶獎狀。”“沒有就沒有，我才不稀罕呢。”倔強的我嘴上這么說，心里可不是這么想的，從此以后我在也不隨便請假，放暑假的時候，我得到了人生中第一張獎狀，站在講臺上的我心兒怦怦跳，難以抑制住的開心，掛在了裂開的小嘴上，露出了缺失的大門牙，然后害羞的閉著嘴巴，開心的依然嘴角上揚，臉蛋聳起，眉毛上飄。老師讓我裝進書包里，我都不愿意，害怕弄皺了，一直拿在手里，放學后，我高舉著獎狀跑向媽媽，媽媽一下抱起我，我高高舉起獎狀，仿佛取得冠軍一般，回家后媽媽說把獎狀貼在客廳里，可是我卻不愿意，“那樣容易弄臟，而且要粘上膠布，獎狀就不漂亮了。”從此以后，我的每一張獎狀都由我自己細心保管，第二張，第三張……越來越多。

　　一張張獎狀讓我開心，讓我明白了一分耕耘一分收獲，我要一直把它們細細收藏好，因為它是我努力付出的見證，同時也給了我繼續努力前進的動力。

小學五年級作文 篇4

　　在生活中，有許許多多的值得讓人敬佩的人，有玉潔冰清的白衣護士；救死扶傷的醫生；不怕困難的小伙伴……但在我幼小的心靈中，我最敬佩的'人就是——不論大風大雨，嚴寒酷暑都在街頭清掃街道的清潔工人。

　　清掃我家門前大街的清潔工是一位大概快六十歲的老奶奶。她滿頭白發，古銅色的臉上嵌著一雙深陷進去的眼睛。由于長年累月彎腰掃地，背已經駝得不成樣子，就像一個小山丘。

　　老奶奶每天早早地就來到大街上。她身穿橘紅色的馬甲，用她那雙枯瘦的手握著掃把，一掃帚一掃帚，仔仔細細地清掃著大街。到了晚上，放學回家時，我又看到了一個熟悉的身影——穿著橘黃色外衣的老奶奶。她從早上5點鐘打掃到晚上八、九點，總是兢兢業業地清掃大街。

　　有一個星期天中午，烈日當空。我真是熱極了，于是跑到街上買根冰棍吃。這時，我看到了老奶奶。她頂著火辣辣的太陽，彎著腰，一絲不茍地清掃著大街，她身后的大街被掃的一塵不染，她的皮膚被曬得黝黑，汗流浹背，手上臟兮兮的，還不停歇，她看著身前還有這么多垃圾，不由得唉聲嘆氣。我看到地上那些果皮呀，牛奶盒呀，小紙片呀，包裝袋呀，真是臟，人們也太不講衛生啦。垃圾箱就在旁邊也扔地上，老奶奶也真是不容易啊！這時，我看見一位小弟弟吃完冰棍隨手就把包裝袋扔地上，心里浮起老奶奶剛才那辛苦的一幕。便走上前，撿起包裝袋對他說；“小弟弟，你亂扔垃圾袋不對哦！”小弟弟說：“反正有清潔工掃嘛！”我便指著老奶奶：“你瞧，老奶奶多辛苦呀。有這么多不講衛生的人，讓清潔工老奶奶那么累，小朋友就不要給老奶奶添麻煩啦，以后遇到清潔工還要跟他們打招呼喲！”小弟弟想了一會，明白了，就把垃圾袋丟入了垃圾桶，還叫我一起幫老奶奶撿一些小紙片，我們還一起給老奶奶打了個招呼，我對老奶奶說：“老奶奶是，您真累呀，每天都要清掃大街。”老奶奶說：“這是我應該做的，把這個城市打扮得美了，你們開心，我也開心。”這時，我仿佛看見了她那顆善良、樸實、金子般的心。說著，老奶奶笑了，笑的那么甜，還說我們真乖。我們都開心的笑了。

　　清潔工們，你們是那么勤勞，不怕苦，不怕臟，不怕累，把我們的城市打扮得無比美麗，你們那種為人民服務的精神深深刻在了我心里，我要向你們學習，學習這種無私奉獻的精神，我贊美你們！

小學五年級作文 篇5

　　人們常說“開卷有益”，“書籍是人類進步的階梯”。身體和心靈總有一個在路上：如果旅行是我們看世界最直接的方式，那么讀書就是用心靈去感受世界的最佳方式。

　　我愛旅行，但是我更愛讀書。因為讀書可以讓我感到快樂，不僅積累知識，還可以和書中的人物產生思想上的共鳴。從我開始會認字我就和書結下了不解之緣。

　　我最喜歡看的書是《三國演義》。有一天，我放學回家很快寫完作業，就拿起書看了起來。正看到刮骨療傷這一章，講的是關羽向樊城進攻，不料被曹軍用毒箭射中右臂……正在我看得最過癮的時候，媽媽子廚房喊：“兒子，吃飯了。”我說：“再等會兒吧，我剛開始看書，看兩頁就來。”媽媽同意了，于是我又如醉如癡地看了起來。股市里的內容像吸鐵石一樣吸引著我，以至于我忘記了時間，更感受不到肚子咕咕的叫，我的身體仿佛已經進入了另外一個世界遨游。直到媽媽一聲呼喚把我拉回到現實中來：“小馬！你到底吃不吃飯了？你看看讀了多長時間了？飯菜都要涼了，快點吃飯去！”我只好很不情愿地合上書去吃飯，心不在焉地胡亂扒了幾口米飯，就匆匆趕回去抱起書本啃了起來。是呀，精彩的故事才是最好的精神食糧呀！

　　這個故事對我影響很深。還記得剛開始學小號的時候，我死活吹不出聲來。就當要放棄的`時候，我想到這個故事，關羽遇到那么大的困難都能夠挺過，這點小挫折又算的了什么呢？于是，我奮發努力，如今已經成為了學校樂團的主力，是讀書給了我戰勝困難的勇氣和力量。

　　除了歷史故事，我還看過很多外國文學、國家地理雜志、百科全書……這些書不僅讓我增長了知識和見聞，也讓我學到了做人的道理。我愛讀書，我愛生活！

小學五年級作文 篇6

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。我們收獲知識的碩果時，會相視而笑。那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無光。當多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達得像一片掛著燦星的天際。

　　你是理性與感性完美的結合，你把這種天賦融匯到你所衷愛的數學課中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個大牌明星的經典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學們帶來陣陣歡笑，驅散畢業沖刺帶來的緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

　　六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對一切。

　　耳畔回蕩起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時，早晨5點鐘爬起來跑步那汗流浹背的樣子；晚自習后，為了爭分奪秒地學習，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子；同學們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發生在昨天一樣，帶著時間的.溫度，流逝了。

　　六月是離別的季節，是花兒的海洋。我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個同學重逢的約定。

　　同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動吧。

小學五年級作文 篇7

　　風，總是神秘莫測，讓人看不見，也摸不著。但走到哪里，都有風的蹤跡，無處不在、如影隨形。

　　春天，“春風又綠江南岸”，風兒吹過青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹冒出了嫩芽，隨著風兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨游，在清風流水中盡情地歌唱。“吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。

　　夏天，驕陽似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風兒快些來到。而風兒卻像淘氣的孩子，總愛跟人們捉迷藏。好不容易出現了一縷清風，還沒來得及高興，它又跑得無影無蹤啦！

　　秋天來臨之際，金風也聞訊趕來。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的'畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個金風送爽！

　　冬天，在凜冽的寒風中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風來的又快又猛，像是一群眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來。它折斷了光禿禿的樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風中步履蹣跚。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風會面了。不過我想，冬天來了，春天還會遠嗎？風兒一定會吹來新的春天！

　　四時之景不同，風兒也千變萬幻。閉上眼，用心去感受，風兒是多么神奇、多么美好······

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