[通用]五年級作文300字7篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級作文300字 篇1
說到我媽媽的體重，那可真是……她羨慕所有的'女生，因為，她的體型是天下第一胖，體重是天下第一重。
那次，她去北京玩，正巧碰上了1000年一次的特大龍卷風。但是，50天以后，她居然回來了。據她說，那次龍卷風使北京損失慘重，連鐵路都被刮掉了。她沒法回家，只好在火車站過了48天。因為除了她以外所有人都被刮走了，所以她只好等到應急工作人員到了車站；鐵路被緊急修好才坐車回家。
那次幸好她的體重重，不然她死定了。但身體重也有弊端。由于她的身體太重了，所以她只能在1層睡地鋪（塌塌米）不然床（樓板）就會塌。有一次我在3樓玩電腦，她叫我下來。但我沒聽見。她一急就蹬蹬蹬跑上樓來。可是她剛跑到一半，“轟隆隆”，原來是樓板塌了。后來，爸爸規定：我玩游戲不得戴耳機，不得開音響；媽媽不得上樓，有事找我和爸爸代做。
我本來想再給你們講幾個她的故事的，但她第2135次減肥宣告失敗，我得照顧她去了，拜拜！
五年級作文300字 篇2
今天，老師問我們：“你可以吧自己的身子從一張A4紙里穿過去嗎？”我們一邊搖頭，一邊胡思亂想：“從一張紙里把身體穿過去？這是不可能的事兒啊！老師又搞什么名堂呀？”
老師見我們絞盡腦汁的想也想不出來，便說：“試試就知道了！”老師拿來一把剪刀和A4紙張，一指寬的`距離把紙張按“回”字型剪，從不剪斷。
幾十分鐘過去了，一張紙變成了細細長長紙條。老師用膠帶把紙條粘起來，變成一個大圓，叫來幾個同學輕而易舉的鉆進去，嘿，不但沒擠滿，還綽綽有余哪！我們豎起大拇指：“嘖嘖嘖，太奇妙了！太奇妙了！”
老師又讓我們拿紙條跳繩，一個男同學上去跳，慢吞吞地跳起來。雖然跳得很費勁，但也跳了五六個哦！老師通過這個小魔術告訴我們有時候不要墨守成規，按部就班，問題就會有新的解決方式。 我們在生活中要有創新精神，不要循規蹈矩，問題就可以迎刃而解。
五年級作文300字 篇3
美，不分大小，不分你我；美是和諧，美是一種抽象的概念；美，無處不在。也許美就在你身邊，但你卻缺少一雙發現美的眼睛。
每天清晨，我在路上總會看見一些志愿者在十字路口值勤，他們身穿紅馬甲，頭戴小黃帽，手執小紅旗，協助管理著馬路交通。他們的年紀都不小了，有些和我的爺爺奶奶年紀相近，但他們做志愿者的那個認真勁實在讓人佩服，那邊有人超出了停車線，他們便走上前去，揮動小紅旗，示意車輛后退；有行人要闖紅燈，他們伸出小紅旗攔住，并好言勸說；有人來問路，他們耐心指點方向，仔細解釋。酷暑下，他們站在沒有樹蔭遮擋陽光的路口，汗流浹背，為大家無私奉獻；嚴冬下，他們頂著凜冽的寒風，滿面風霜，依然為人們服務著……
這些志愿者們只求付出，不求回報，日復一日的奉獻著。要知道他們應該都是在家享受天倫之樂的年齡，但他們卻選擇了當一名光榮的.志愿者，發揮著自己的余熱，并享受因此帶給他們的快樂。站在喧鬧十字路口的他們，成為了這個城市里一道美麗而感人的風景線。
五年級作文300字 篇4
古時候，大清溪邊住著一對年輕夫婦，男的叫大尖哥，女的`叫水社姐，倆人過得非常幸福。
有一天，太陽和月亮不見了，人們生活在一團漆黑之中。大尖哥與水社姐決心把太陽和月亮給找回來，于是他們打著火把出發了。
他們來到了山上，看著前面黑一陣，亮一陣的地方覺得奇怪，急忙往那兒跑。他們遇到了一位老爺爺，老爺爺告訴他們，前面有個大潭，潭里有一公一母的惡龍，是它們吞了太陽和月亮。大尖哥和水社姐加快腳步來到了大潭，大潭邊的巖洞里有一位老奶奶，原來老奶奶是被惡龍抓來煮飯的，她告訴大尖哥和水社姐只有挖出埋在阿里山底的金剪刀和金斧頭才能殺了惡龍。老奶奶給了他們大火叉和大鍋鏟。
他們來到阿里山用火叉鑿地，用鍋鏟掀土，挖出了金剪刀和金斧頭，把它們扔進了大潭里，金斧頭砍斷了惡龍的頭，金剪刀剪斷了惡龍的喉嚨。太陽和月亮被吐了出來。大尖哥和水社姐吞了惡龍之眼變成了巨人，死后人們為了紀念他們，把大潭邊的兩座大山命名為"大尖山"和"水社山"，把大潭叫"日月潭"。
五年級作文300字 篇5
星期六，我和媽媽到公交總站坐車，媽媽一手撐著傘一手提著包。我緊緊地跟著媽媽，準備回家。
見車子緩緩駛來，我一個箭步沖上車，媽媽緊跟在后，急急忙忙掏著包里的零錢，不知是天太冷了手不靈活還是車啟動著太快，當地一聲，一個硬幣從媽媽的手中掉到了車上，又叮叮當當調皮地滾落在靠近車門的樓梯上面。當時，車上光線黑暗，媽媽的.手里又拎著東西，一時不知所措，只得著急地喊我：毛毛，幫媽媽撿一下錢。我從坐位上站起來，踉踉蹌蹌地走上車門。這時前面一位50多歲的伯伯起身了，我以為他要坐到后面的坐位上去。可我錯了，那位伯伯竟走向車門，一邊走一邊說：我來撿！我來撿！只見他毫不猶豫地彎下腰，把那個硬幣撿了起來，回過頭，將這個沾泥帶水的硬幣擦干凈后送到了媽媽的手里。
那一刻，那位伯伯的臉我并沒有看清楚，但我清清楚楚地看見了那只粗糙而又長滿了老繭的手，將硬幣默默地送到我媽媽的掌心里
五年級作文300字 篇6
成長，就像一片沙漠，記錄了我成長的足跡；成長，就像一條大河，在我的成長中掀起一朵朵浪花；成長，就像一本日記，記錄我成長中的酸甜苦辣。
去年，我因為書寫問題，老媽給我報了書法班。我第一次上書法課時，老師教我如何正確握筆，由于我平時的握筆方式和老師教的方法不一樣，筆就像淘氣的小孩一樣，在我手中不聽使喚。我不服氣地用力握住筆，斷斷續續地寫著，看到自己寫的字歪歪扭扭，好像在扭秧歌似的，又像是搖搖晃晃走路不穩的嬰兒。我皺皺眉頭，略有沉思。
隨后的日子里，我都鉚足了勁認真按老師要求書寫每一筆，每當看到自己字寫的不好時，我都會從草稿本上撕下一頁紙，反思了好久再次動筆寫起來，寫完了又不滿意，將紙揉成一團扔進了垃圾桶里。我就這樣寫了扔，扔了又寫，手中的筆尖在紙上一撇一捺的書寫，每天足足寫兩個小時，好像將心里的不服輸都傾瀉出來了。我堅持寫了一年多。書法課上，老師見我寫的`字大有進步，當堂表揚了我，其他同學向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，臉上露出了笑容。
那一刻，我長大了！我要為自己的夢想，堅持不懈的努力。
五年級作文300字 篇7
煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。
剛邁入小學的校門，我們在學習的路上，結識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關在鐵籠的時候。
我們在一年級的時候，并沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大為不同了。每天的作業讓我們喘不過氣，還有大量的復習。我們的.自由受到了限制。望著藍天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經 隨著飄遠了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚，但如果是和他相反的成績。那就是嚴厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經過去了，那些異想天開的想法已經淡忘了。而更的是繁重的學習壓力，還有沒完沒了的補習班。讓我們真正的被束縛 了。
請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環境。讓我們的煩惱不復存在。
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