六年級作文

六年級作文合集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文1

　　要說起咱班，那可真是“人才”薈萃啊！想知道有哪些“風云”人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！

　　“小博士”是咱班的周永林，他的課外知識十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文，當語文老師問課文的時代背景時，他都能詳細地給大家說個明白，大家聽了，都十分佩服他。

　　“小書畫家”是我的好朋友郁黎明。只要她一動筆，總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢！

　　“膽小大王”是咱班的王彪，別看他一副“大男子氣概”，可一當遇到小蟲時，他會被嚇得后退三尺的.。有一次，一位同學把一只小蟲子放進了他的筆袋里，他發現后竟大叫了起來，還顫顫巍巍地說：“有——有蟲子！”逗得我們全班同學捧腹大笑。

　　“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅，又生得一副美貌，還有一雙會說話的眼睛。

　　這就是咱班的四大“風云”人物，人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去，我舍不得離開這個集體，特別是這四位好伙伴。

六年級作文2

　　如果讓我設立一個節日，我想設立“愛心節”。這時因為我有一次出玩時發現路邊有很多人在乞討，我便給其中最可憐的人幾塊錢。可是我想，光靠我一個人的能力是幫不了他們的，需要社會各界人士來幫忙才能讓乞討的人吃上飯。我就有一種設立“愛心節”的沖動。

　　我想把“愛心節”設立在我生日的那一天： 10月30日。這一天，所有的`人都來幫助那些乞討的人，讓他們吃得飽，睡得好，并給他們一些工作來做，讓他們靠自己的勞動能力來養活自己。對以那些有殘疾的乞討者，設立專門的機構來照顧他們，這樣我們鄭州的大街小巷會變得更加美麗。

　　可是這時突然有一個刺耳的聲音從我耳中穿過。媽媽站在我身邊氣得用手拍我的后背，“你又不好好寫作業，今天又要寫到很晚了，鋼琴又彈不成了。”原來，我剛才是在做夢，桌子上還有沒有寫完的作業。

　　我真希望長大后，我的這個夢想可以實現呀。

六年級作文3

　　去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風景使我真正體會到了水對于生命來說是多么的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說這些山都是因為里面儲存的礦石的不同，所以呈現出來的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護衛公路的戰士，手拉著手排成一排，而無情的沙海在風的幫助下一點一點將它們淹沒，有些矮一點的山已經完全被掩埋，只能看到高高的沙山，沙子也已經到路邊了，有些高山上細細的黃沙從山的另一邊慢慢的沒過山頂再從另一邊流下來，遠看就像一道道金色的'瀑布。媽媽說，新疆是個缺水地區，因為缺水，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過幾十年公路也將會被沙海淹沒。聽了媽媽的話，我拿起相機拍下了下面的照片。

　　朋友們讓我們一起節約用水吧！我相信通過我們的努力，環境一定會改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹！

六年級作文4

　　同學們，都玩過“吹泡泡”、“吹氣球”的游戲，你玩過“吹硬幣”的游戲嗎？這個游戲一經“發明”，就在我們班轟動起來。

　　每當每節課下課鈴響起，同學們都爭先恐后地走到我的.桌前，玩“吹硬幣”的游戲，看誰是“吹硬幣”大王，我們總自覺地高年級成一隊，低年級成一隊，來了一場吹硬幣的比賽。

　　你看！徐檸淵鼓起腮幫，對著硬幣猛的一吹，硬幣絲毫不動，同學們看見硬幣絲毫不動，大笑起來，徐檸淵也笑了，徐檸淵又一次準備好了，這次他虎視眈眈的看著硬幣，同學們都在旁邊暗暗的給他加油，他又是猛的一吹，硬幣被他吹動了，他高興的又蹦又跳。下面是我出場了。

　　我想：哼，不就是吹硬幣嗎，有什么難呀！我鼓起腮幫，對著硬幣猛得一吹，硬幣沒有動，敵方看了大笑起來，我憤怒極了。我不信自己吹不起來，又將硬幣放在本子，又一次猛的一吹，還是沒有動。

　　該怎樣將硬幣吹起來呢？我左思右想，還是沒有找到辦法。

　　突然，我明白了，風要對準硬幣吹，這樣才能把硬幣吹起來。我按照這個方法，對著硬幣猛得又一吹，這次終于成功了。

　　玩這個吹硬幣游戲后，我明白了一個道理。做什么事都要有一個辦法，學習更應該如此。

六年級作文5

　　有一次，我跟媽媽在沙發上閑聊，不知不覺聊到了媽媽的小時候。

　　媽媽說：“我們那個時候，家里很窮，有時候甚至是吃了上頓兒沒下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋果什么的，只有過年的時候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢也只是幾分錢……”聽到媽媽一席話，我感到我實在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時候更苦。

　　還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來已經中午了。我打開門一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒有做飯，準備生氣。誰知一桌子菜全部是我愛吃的'，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。

　　我轉憂為喜，立馬問道：“媽媽，您不是不太會做菜嗎？怎么今天做了這么多！”媽媽頭上汗漬未干，顯然也剛忙完不久。媽媽回答說：“是我在書里學的，失敗了很多次。你看……”順媽媽手指的方向，我看見對了滿滿一垃圾桶糊了的菜。頓時，我感到心里暖烘烘的，很幸福，并不由自主地跑過去抱住了媽媽，很久，很久……

　　我是多么幸福啊！我一定要珍惜今天的幸福生活，長大了要好好孝順父母。

六年級作文6

　　悄悄的，寒冬漸漸離我們遠去，我最喜歡的春天已經到來，身邊的事物也在悄無聲息中發生著變化。

　　春向我們走來，校園里也發生了許多變化。

　　天氣逐漸變暖，我們甩掉了厚厚的棉衣，換上了薄衣服。操場上的人也多了許多，校園操場上回蕩著歡樂的笑聲。

　　校園里的植物也醒來了，你瞧：小草探出了頭，望著四周；樹枝上的嫩芽也即將綻放……只要你留心觀察，處處都能發現春在不知不覺中來到。

　　在校園漫步，和煦的春風吹在臉上，明媚的陽光驅散著寒冷的迷霧，牽著我走出久寒的冬雪。

　　校園的`柳樹上，點點鵝黃綴著柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝頭萌動，到處都有春的氣息。

　　一年之計在于春。在春天這個美好的日子里，我們又開始了新學期的生活。這也是我們小學階段的最后一個學期，也是小學階段的最后一個春。

　　春回大地，萬物復蘇。在這個春天我會更加認真的過每一天，讓每一天都充實，有意義。

　　春，像個害羞的少女，溫柔細膩地推開了四季的門窗，我們也沉浸在純的歡樂中。

六年級作文7

　　每個人都會長大，我也會長大，今天我來告訴你們，我為什么長大了。

　　這一天是大年三十，媽媽像變戲法一樣變出了許多炮竹讓我去賣。我帶著炮竹來到了街上，擺好了攤子，我便坐在板凳上神氣起來，時不時的翹起二郎腿。感覺自己像個大老板，得意極了。

　　我本以為顧客會絡繹不絕，但是那么長的時間卻沒有一個人來，可能是因為我是一個小孩，一個穿著大棉衣的小孩。這時，我的“上帝”來了。一個阿姨背著大包小包的年貨，指著一個一萬響的炮竹問：“這個多少錢？”我順著她指的方向望去，我想都沒想的大聲說：“阿姨，這個賣……”話說到一半，我愣住了，這個一萬響的錢數媽媽沒告訴我，怎么辦呢？這可是我的'第一筆生意啊！可不能黃了。我又想了想五千響的賣31元，那一萬響的賣62元。我告訴阿姨，一萬響的賣62元，您是我的第一個顧客我賣給您60元，阿姨付了錢便把炮竹買走了。

　　我是不是長大了呢。

六年級作文8

　　星期天，完成了老師布置的作業，卻不知干什么好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上臟兮兮的紅領巾。我想了想，要不——洗紅領巾吧！

　　平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說干就干，我先把紅領巾浸入水中，用肥皂在紅領巾上搓了搓，水里頓時起來許多小泡泡。在泡影中，我仿佛看到了我們班的班干部。比如說，我看到了學習委員：她戴著紅領巾，給同學們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時間，而且還主動清理班級上的垃圾，保持教室的清潔……

　　我不禁想起了自己的行為……

　　我的學習成績還不錯，可當同學問我題目時，我便推脫，有時干脆說不知道。其實這些題目我都是會做的，只是不想浪費自己貪玩的時間，還有的是不想幫助他人。看到學習委員的.行為，我心里感到很愧疚。

　　我把紅領巾放入清水中輕輕搓動，在水的倒影中，我仿佛又看到了學習委員那張微笑的臉龐，我想：從今以后，我要將她作為榜樣，時刻鞭策自己。

六年級作文9

　　最近，我讀了海明威的巨作——《老人與海》。故事講述了一個老人桑提亞哥在海上經歷種種挑戰最后釣到18英尺的大馬林魚的歷程。

　　初讀，我覺得我腦子頓時迷茫了，是什么讓老人在茫茫無際的.大海上孤獨的搏擊著呢？再讀，是我似乎理解：老人從不心軟的征服自己，到注定會取勝的人生信條——人不是為失敗而生的，一個人可以別毀滅，但不能別打敗。閱讀老人與大魚整日整夜的搏戰，我仿佛身臨其境，當掉鎖了在老人的背上，疼痛超出忍受極限的時候，老人好像在不斷的鼓動自己，說：“你能行，你永遠是最強的！這些疼痛算得了什么，我非熬下去不可！”最后大魚別征服，但他們有別鯊魚追殺了，最后老人只帶回了一副長長的骨架，但對老人來說足夠了。

　　這好比我練習鋼筆和扔壘球，我寫了成千上萬個字，扔了千千萬萬次壘球，這容易嗎？靠的是戰勝自己的信念，也只有這樣小學生作文，才有可能成功。

　　在奮斗中府自己的人，才能征服一切，成為無怨無悔的最終的勝利者。

六年級作文10

　　又是一年秋風起，朋友，我又想起你了，你好嗎？我真的好想你！楓葉又飄然落下了，散落了一地寧靜，我只對它們說了一句話：“朋友，有你真好！”

　　寂寞時，你陪我一起嬉戲打鬧；

　　傷心時，你陪我一起回憶快樂的時光；

　　快樂時，你陪我一起分享這快樂。朋友，有你真好！

　　放假時，爸爸媽媽都不在家，吃過晚飯后獨自一人坐在庭院里的長椅里，仰望著天空，一一個燦爛的'流星劃過，劃過后還是一望無際的銀河，心里不禁想起了年過七旬的爺爺奶奶。心頭不由得一陣酸，這時，你悄悄走來對我說：“干嗎老想不開心得，樂觀點。”然后，你陪我一起仰望天空，給我講笑話。朋友，有你真好。

　　那次，作文大賽，老師讓我參加，我自告奮勇的投了稿。過了幾天，接到回信，得到了不錯的成績，我高興得像只興奮的小鳥，你來了，看見了我的作文，祝賀我得了獎，你與我一起分享著快樂的成果，朋友，有你真好！

　　朋友，還記得么，五年級開學初，要分班，我們都沒分到一班，想起我們那四年的友誼就要破滅，剎那間我有一種想哭的沖動，但是我的眼淚終究沒掉下來，我們在一個樓梯口分開。

六年級作文11

　　一說到清潔工人，我的話就滔滔不絕了。她們是世界的保衛者，她們是人群中的勤勞者，是她們給我們一個美麗的世界。

　　那是在這個寒假，我認識了這么一位清潔工人，一天下午，我背看書包去輔導班。雪花紛紛揚揚地從天空飄飄落落下。大地呈現出一片白色，寒冷的北風呼呼地刮著。我想：‘清潔工人應該不會來吧？’

　　剛走到世紀華聯，嘩嘩~嘩嘩的掃地聲傳了過來，我順著聲音望去，原來是那位清潔阿姨，她正在一步步地慢慢走來，掃著馬路。

　　清潔阿姨的'個子不是很高，一張被凍得通紅的臉，睡布滿了皺紋，穿著一身不合身的工作服，鞋子又破又舊。她掃著雪，神情十分專注，我想過去與這位阿姨打個招呼，卻被她后來所做的事驚呆了。

　　突然，清潔工阿姨眉頭一皺，向地下水道摸去，原來，她地下水道堵塞了。就亳不猶豫地蹲下去，用雙手將淤在下水道的臟物摳出來，直到下水道通了，臉上露出了笑容。這時仔細一看，這位清潔阿姨的手已凍地通紅，可她還是毫不遲疑地打掃這個世界每一處。

　　清潔工人認真、刻苦、不怕困難的精神深深打動了我，清潔工人是多么偉大呀！

六年級作文12

　　放假后，校園發生了很大的變化。比如主樓大廳增加了一個博物館；教學樓加了五個大字“做最好的我”。

　　剛開學，我和同學蹦蹦跳跳的.進了校園，校園頓時熱鬧起來。樓道里貼了一篇英文短篇，貼了一個牌子，上面寫著“走路輕一點，往右走”。在三樓，我看到了一個新書架和公用電話。這些設施讓我非常驚訝。我沒有這些設施。為什么他們一眨眼就變了很多？再進班里看看，“哦！”后面墻上有個公告牌，左邊前面空間還有兩臺電腦。坐下后，我等著上課。鈴聲響了，收音機里播放著一首古詩。我覺得很奇怪。原來只有鐘聲，沒有古詩詞。怎么會有多余的古詩詞？第四節是我們最喜歡的課程——體育課。體育課上，我們跑了一場比賽，旁邊小樹上的小鳥給我們加油。我們學校的右邊沒有樹，但是什么時候多了兩棵樹？

　　校園空氣清新。回到班上，我問一個同學：“為什么校園變化這么大？”同學回答：“不知道。”我又問老師，老師說：“學校想讓你有一個更好的學習環境，讓你更好的學習和成長。”。這時候我才知道，我會珍惜這段美好的時光，以后會認真努力的學習。

　　中關村小學六年級：王講師：

六年級作文13

　　擋風玻璃阻擋不了他們的腳步，雨水也無法模糊他們的背影，他們像草一樣默默無聞，他們只是埋頭工作，不想報道。他們是環衛工人.

　　我記得那天非常熱。我帶著冰棍走在去學校的路上。炎熱的天氣導致路上幾乎沒有行人，只有幾輛車偶爾經過。汗流浹背的我在路上慢慢走著，遠遠看見一個背影。我忍不住加快了腳步，徑直向另一邊走去.

　　走近一看，我是一個環衛工人的阿姨。他拿著掃把，把頭埋在地下，卻顧不上擦額頭的汗。我再也抑制不住自己，飛過去給阿姨擦汗。說：“阿姨，你熱嗎？”阿姨聽完笑著說：“親愛的.孩子，阿姨不熱，只要城市能干凈，祖國能更好，我的熱點值得！”說完，便繼續低頭工作。

　　只要城市能干凈，祖國能更好，我的熱點就值得。一路上，我一直在思考這句話。

　　山東濟寧泗水縣趙家村小學六年級：王晨

六年級作文14

　　今天是七月二十二日，早晨 時 分，五百年一遇日全食與我們擦肩而過，我今天很早便站在南豐中和村的一座山峰看日食，那山峰上很多人爭相觀看這一天天文奇觀。

　　那山頭上人山人海，熱熱鬧鬧，大家都手握手機，焦急的心情看著手機時間一分一秒地消失。有的人手拿著“ ”光片，有的拿著膠卷，有的帶著墨鏡，終于在 時 分鐘看見了“月牙形日偏食，太陽暗了 分鐘左右，被月亮遮住， 時 分左右，太陽看上去只剩下一道極細的弧形，不久被遮擋的太陽又開始露出笑容，觀看的`人群個個目不轉睛，贊嘆不已稱“奇！奇！奇！”異口同聲地說：“我們終于看見了 年難遇的一次日食奇觀。

　　回家后，我百思不得其解，為什么會產生這種自然現像，帶著這個疑問查看了《十萬個為什么》，原來是當太陽、月亮和地球互相運動到一條直線上，當月亮擋住太陽光，陽光線射向地球時便為日食，當地球擋住太陽光線射向月球時為月食，看后我便想到過去人類對天文現象的無知，產生了什么“天狗吃月”的說法，敲鑼打鼓救月亮，現在人們對天文知識的了解，再也不會相信迷信了，我們相信科學。通過月食奇觀，我了解一切自然景象的發生。

六年級作文15

　　中秋來臨，思念親人，今日帶著激動的心情去看望他們。

　　途中的景色令人欣喜不已：可愛的山羊、黃牛與白馬，巨大的壓路機以及忙碌的工人......

　　下車后，我提著月餅向家奔去，爺爺奶奶見到我回來，滿臉笑容。我問候爺爺奶奶，他們都笑得合不攏嘴，奶奶更是緊緊擁抱我，詢問著我的近況，我也感到非常愉快。

　　午餐時分，父母帶我去欣賞桂花。遠遠便聞到桂花濃郁的.香味，走近一看，花瓣呈現十字狀，顏色金黃。葉子呈橢圓形，有的顏色較淺，有的較深。仿佛是一個綠色的蛋糕上點綴了金色的糖霜，也好像是一棵樹上灑滿了繁星。

　　夜晚，我們共享月餅，賞月。月餅品種多樣，形狀各異，味道豐富，看得我都流口水。月亮慢慢升起，從檸檬黃逐漸轉為淺黃，最后變成銀白色，懸掛在半空中。明亮的月亮讓我想起了古老的傳說，嫦娥奔月，吳剛伐桂。我真的希望能擁有一對翅膀，飛上月亮，去會一會美麗動人的嫦娥姐姐、可愛的玉兔和桂樹。

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