六年級作文

時間：2024-10-13 08:02:58 六年級

六年級作文通用[15篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文通用[15篇]

六年級作文1

　　春天來了，美麗的櫻桃花競相開放了。從遠處望去，一簇簇、一團團雪白的花朵，如同一層厚厚的棉被，將整個大地都籠罩了起來。

　　走到近處仔細一看，櫻桃花共有5片花瓣，盛開的花朵落落大方，花瓣一瓣挨著一瓣，托著牙黃的.蕊，朵朵櫻桃花都像一個個小酒杯。

　　櫻桃花香氣迷人，花瓣里散發出一股淡淡的清香，深深地吸一口氣，頓時讓人感覺到神清氣爽。當一陣陣風拂面的時候，樹上的花朵紛紛揚揚地飄落下來，仿佛一朵朵雪花從天而降，那時的景色簡直美得讓人陶醉！

　　如果你更加用心地去觀察，就會知道，櫻桃樹上有的花已呈現出暗黃色，那時凋謝了的花，但不久以后，一顆顆酸甜可口的紅櫻桃就要從這里誕生了。櫻桃樹上還有的花骨朵含苞待放，等待著陽光的照耀，并綻放出它們美麗的笑容。櫻桃花用它自己的語言給人們帶來春天的喜悅！

六年級作文2

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”每當我讀起這首詩的時候，就想起母親對我的愛，也不禁落淚。

　　記得上個學期，我數學考了100 5分，但滿分是100 10分。那天，回了家后，我既高興又有點傷心，高興的是，我數學基礎部分得了滿分；傷心的是加分題沒有得到滿分，后來，我又想：只要基礎滿分，母親一定會表楊我的。于是，我滿懷信心地坐在沙發上等母親回來。七點、七點一刻、七點半，母親還沒有回來。快到八點時，母親終于回到了家。不料，母親一回來的時候，母親就問我：“你數學考了100 5分，滿分是100 10分，對吧？”我點了點頭，然后，母親又說：“只有何雨衡、胡凝語考了100 10分，對吧？”我驚奇地問：“您怎么知道？”“你的`老師已經發了校訊通給我了！”“哦”我說“你這孩子，經常基礎考了滿分就驕傲、自滿，你要繼續努力，即使考了滿分也不能驕傲！”聽了這句話，我委屈極了！我沖出客廳，跑進自己的房間里，撲到床上失聲痛哭起來。

　　一個學期后，當我再想起這件事時，不禁傷心起來，因為我誤會了我親愛的母親，其實，當時，母親這樣批評我，就是想讓我能夠更優秀。父愛如山，母愛似海，母親對我的教育使我銘記在心。我愛你，我親愛的母親。

六年級作文3

　　風開始吹起前奏了，“嘩啦啦”似乎要把窗戶撕碎般，它猙獰地笑著，把樹嚇得打了一個冷顫。風不斷沖擊著樹，搖得樹“沙沙”作響，轉眼遍地都是樹葉、果實。閃電劃破了天空，留下了白色的痕跡，“轟隆隆”雷聲響起來了，如一支搖滾樂隊中的架子鼓手。我凝望著天空，等待著雨的到來。

　　雨早已不如春雨般纖細，而是如箭矢般沖下來。未歸巢的`鳥兒驚慌失措地悲鳴著，如無頭蒼蠅般地亂撞，雨水打濕了它們的翅膀，使它們歸巢的路更加艱難了。飛蟲焦慮不安地亂沖亂撞，蜘蛛忙著檢查、修補自己的網，就連我家的烏龜也害怕地縮進了殼里。

　　如果此時你站在錢塘江邊，會發現那江水早已癲狂，“嘩”一次次向上亂竄，如同千軍萬馬沖擊著江堤，吞噬著江堤上的石柱。江水越漲越高，似乎有意要吞滅整個杭州城，風卷起大浪，雨在江上興風作浪，還有雷聲的伴奏，“轟”一副妄想毀滅世界的樣子。

　　我把頭探出窗外，用心傾聽著那急促的雨聲“沙沙”地在我耳邊流淌。

六年級作文4

　　我有一個用永遠的心愿，它在我心里住了很久了。從我懂事起，這個心愿就在我心里住下了，它是我的心愿小區里的居民。也許它在很多人心里都住過一段時間，但是從我懂事起它就搬進來了，再也沒有搬走過，它就是——周游世界。

　　我很想獨自一人去周游世界。我想去外國，去英國和英國人對話，所以我現在要學好英語，能說一口流利的英語。

　　我想去大連，去看大連的，看看海里的各種魚類，我想躺在沙灘上曬曬太陽，想看見一個個螃蟹橫著從我身邊走過。

　　我想去澳門，澳門是一個熱鬧的城市，我想去那里結交好朋友，去看看那里的名勝古跡。

　　我也想去上海，我想登上那里的東方明珠塔，在那里的處眺望遠方，看看我們中國有多么的美麗。

　　我還想去臺灣，臺灣是我們中國的寶島，那里碧波懷抱，還有海鷗在天空飛翔。

　　我最想去的地方是香港，我想去迪士尼玩，那里有可愛的米奇，米妮，也有搞笑的唐老鴨，還有美麗的.白雪公主和帥氣的白馬王子，我要買好多好吃的，好喝的和好玩的給我親愛的家人帶回去。

　　我如果真的可以事項這個心愿的話，我希望坐飛機去，嘻嘻，我還想看看天上的風景呢！

六年級作文5

　　每個人都有他或她的成功，每個人都有他或她的困難。我也不例外。我有很多成功，最難忘的是我學會游泳的那段時間。

　　暑假的時候，我媽給我上了游泳課。這一天，教練讓我們不戴游泳圈蛙泳。現在，我很自豪，心想：游泳蛙泳是我的特長！想著，我跳進了水里。我游啊游。過了一會兒，我到了岸邊。教練直夸我：“真的，太棒了！”。就這樣，我被轉到了中級班，學習自由泳。我對自由泳一竅不通，這次就要被調侃了。正想著，教練把我推進了泳池。我喝了四五口水，同學們都笑了。那種笑很諷刺，好像在說“你怎么現在不驕傲了，像落湯雞一樣？”真的很難被同學調侃，有點想退縮。但是我達不到教練和媽媽的期望！

　　想到這，我的信心又來了。教練示范的`時候，我仔細看了一下。每一個動作，怎么呼吸，都記得很仔細。自己練的時候，游一次泳，讓教練指導一次。有時候，教練會抱著我的肚子練。我游著泳，心想：我一定要學好自由泳。當時看到教練的汗水一滴一滴的滲進水里，我深受感動，更加努力了。就這樣，日復一日，我的自由游泳有了進步。慢慢的，自由泳成了我的強項。這個時候，再也沒有人會取笑我了。

　　失敗是成功之母。怎樣才能成功而不失敗？我無法描述我成功后的心情。

六年級作文6

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖跑過來，說：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風箏。

　　俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準中心點，綁的'骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次，我吸取前兩次的經驗教訓，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接著，我把準備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

　　這次，我不但學會了做風箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。

六年級作文7

　　今天，是一個值得興奮的日子，因為王老師昨天說了要提前開個“新歷元旦會”，讓我們想表演的準備好，明天音樂課到音樂教室上。

　　迫不及待的等到了音樂課，我們全班同學拔腿狂奔音樂室，有的`還邊走邊喊：“語文老師萬歲!語文老師萬歲!”到了音樂室坐好后，小主持人侯藝銘開始宣布：“新歷元旦會現在開始，第一位上場的是高佳晨和王沫若帶來的拉丁舞。”幾個男上忍不住了，把手使勁的拍，我旁邊那位都把手拍紅了。“行了，你們拍開手就沒完沒了，把手放下。”王老師見我們的毛病又犯了，連忙阻止。

　　高佳晨和王沫若把音樂放好，就開始跳了。“他倆女生咋跳啊，我右邊那位高天又開使發言了。我沒理他。你別說，她倆還跳得真好呢，配合得很好。

　　跳完后，侯藝銘又開始宣布：下面請欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當時我沒認真聽，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不過還好。

　　一個個表演過去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不過王老師沒揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過去搶。孫棟奇搶了4，5個，老師知道后，問他要，他竟連忙把兩個巧克力塞到了嘴里!

　　叮鈴鈴鈴—

　　下課了，同學們還沉積在興奮之中，大喊又大叫，這一節課過得真有意思。

六年級作文8

　　說起我這同學，那可不得了，當她使出佛山無影腳，那沒話說，你就可以陪唐僧一起去取經了;當她使出超級的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠了，想知道她是誰嗎?我告訴你，她就是咱班的勞動委員---陳章琳，因為她太兇了，所以我們給她取了個綽號---“兇婆娘”。

　　記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽前勝”一不小心把“兇婆娘”的.筆搞掉了，“兇婆娘"發現后火冒三丈高，立馬拿起她的武器---叉子，用力地朝陽前勝戳去，啊!一聲慘叫，陽前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢!

　　那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說;“算了，你打……”話沒說完，她已經去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊的嗎?"“我不知道"。那男孩不走心的說，“不知道，那我來教教你。’說完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。

　　我這野蠻同學，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎?

六年級作文9

　　我是一個淘氣的男孩，我最大的愛好是爬樹。爬樹對我來說是一件非常非常好的事情。對我媽來說，我是個破壞花草樹木的'不聽話的孩子。

　　我覺得我是對的。爬樹不僅能鍛煉身體，還能讓我長高。我媽覺得她是對的，會影響我們的安全，會被樹皮割傷手腳。

　　你知道我是怎么學會這個技能的嗎？有一天，我去公園散步，發現許多朋友在那里爬樹。在比賽中，誰先爬樹誰就贏了。我問他們：“我可以和你們一起玩爬樹嗎？”

　　他們異口同聲地說：“是的！”

　　一開始我不會爬。沒有辦法，只好用最蠢的方法。一直爬啊爬，只為原地不動。我的一個好朋友提醒我：“這樣你永遠學不好。你得找個小竅門。”

　　被好朋友提醒后，一直在觀察大家是怎么爬上去的。我發現他們先是用左腳踩，然后用左手抓，再用右手抓，最后用右腳使勁瞪。我一直在遵循這個方法，但是沒想到自己成功了。他們都稱贊我“太聰明了，你在短時間內發現了一個竅門。”

　　我現在可以爬樹大約六米。

　　爬樹是我的專長！

六年級作文10

　　一個寒假過去了，我們又迎來了新的一天，當然也是競選班干部的時候了。

　　“叮鈴鈴”上課了，范老師剛走進門就宣布這節課競選班干部，競選班干部?這可是我一直想做的事呀!可我天生就膽子小初中，不敢上講臺，這可真么辦呀!看著同學們都做好了準備，挨個挨個的上了講臺演講，我更是緊張了，到底是上還是不上，一旁的易振浩仿佛看出了我的心思，于是他小聲的告訴了我競選班干部的方法：可以事先想好要說的話，再寫下來，拿著紙上講臺大聲念出來就沒事了，于是我照著他的方法寫好了，走上講臺我十分緊張，仿佛有一塊大石頭吊在我的頭頂，我思考了許久，看著講臺前的.同學們，終于，我決定用最洪亮的聲音將這幾個短短的文字念出來。念完后教室里十分安靜，我心想：糟了是不是的念得不好!突然，雷鳴般的掌聲傳來，我心里的大石頭終于落了下來，回到座位，易振浩對我豎起了大拇指說：“恭喜你呀!你成功了，真棒!”我聽后心里像蜜一樣的甜，我終于成功了。

　　競選班干部的的名額出來了，我雖然沒有當上一直想當的值日生，但是我當上了班榮班長，不過我并不遺憾，因為我做到了我本來不敢做的事情。

六年級作文11

　　老師，我想對你說：“謝謝”。

　　老師，您為了我們而付出了許多，我要向您說聲：“謝謝”。

　　老師，您在一天中教我們學習，下課時又不能放松，在辦公室里批改作業，一直到中午放學，才能好好的休息一下，下午又要繼續上課，放學回家之后，您還要批改作業，一直到深夜才改完，您辛苦了，我們知道，您都是為了我們好，我們在為您獻上一句：“謝謝您”。

　　老師，您是偉大的，您是無私的，您是辛苦的。

　　每當我們考試成績不好的時候，您總是細心的教我們，讓我們把錯誤的地方改正過來，一直到把我們的.錯題都訂正過來為止，您用自己的汗水來幫助我們學習，您為了我們能更好地學習，一直教育著我們，謝謝您，為我么們找到了成長的道路，讓我們在學習中成長。

　　老師，謝謝您，一直教育著我們，讓我們走上了正確的學習道路，讓我們的學習變得精彩，而您又是多么辛苦，老師，您休息一下吧。

　　老師，您對我們的關懷我們永遠記在心中。

六年級作文12

　　到了第三節課，讓眾人期待已久的跳蚤市場終于來啦！

　　到了操場上，我迅速地把攤位擺到了一個耀眼的位子上，人一剎那間就多了起來，人來人往，可沒有幾個人注意到我，我便生出了一個“吸客大法”的念頭——拿出我的大蝸牛！“嘩啦”一聲，人就多了起來，有男生也有女生，我再把蝸牛藏了起來，男生都自打沒趣地走了，而女生呢？她們卻被我的小玩意兒給吸引了，都要來買，我可算是成功了！

　　漸漸地，人少了，我抬頭望了望，看見幾乎所有的'小攤都有幾個顧客，可仔細一看，就有所發現了。如，距離我10米遠的小攤上，攤主正在向顧客講解呢，還有一個小攤攤主正和顧客在激烈的爭吵，仔細一聽，原來是顧客正在砍價呢！“5元就5元”“3元”“5元，不能再低了”“3元吧，不賣就走了”“3元就3元吧”……更有一個攤子，連東西都不賣了，向另一個人說話呢！

　　我正望著出神呢，突然，有幾個不滿的聲音傳來，我回頭一看，哎呀！怎么又有這么多人呀！我只好為她們細細的講解。跳蚤市場都已經接近尾聲了，可我的攤子上的人依然絡繹不絕，直到最后一個人拿走最后一件東西時，我才回到了班級。

　　哇，多么開心地跳蚤市場。

六年級作文13

　　我老家吉利區白坡村，我為它而自豪，因為那里有全國第二大河，我們的母親河——黃河。

　　在我小時候，爺爺第一次帶我去黃河邊玩兒。眼前的一幕讓我目瞪口呆，河水渾濁不清，河邊光禿禿的，到處都是泥沙，空氣中還有一種難聞的氣味。我好奇地問爺爺：“黃河，黃河，是不是因為它的水是黃色的而得名？”爺爺呆呆地看著眼前的黃河，長長地嘆了一口氣。

　　從那以后，我幾乎沒有再去黃河邊玩兒過，因為我不忍心看到那慘不忍睹的景象。終于有一天，在爺爺的強烈要求下，我們又一次來到了黃河邊。遠遠就看見一排排整齊的`樹，綠油油的，像一列列站崗的士兵，壯觀，威武。我迫不及待地跑了過去。眼前的一幕又一次讓我大吃一驚：河水清澈見底，淺的地方還能看見水底形狀各異的鵝卵石呢。魚兒也“皆如空游無所依”。遠處，一群群水鳥在水面上飛馳而過，大壩上還不時傳來孩子們的歡笑聲。我簡直不敢相信這就是原來那條渾濁不堪的河了。

　　從那以后，我經常去黃河邊玩兒。我們喜歡黃河，我們更要保護我們的母親河！

六年級作文14

　　我的理想是成為一名魚類學家，從事保護珍稀魚類的工作。為什么呢？這要從我小時候說起。

　　小時候，我熱衷于兩件事：看魚和畫魚。每次出家門，我必須要尋找魚的“下落”，否則就不高興，爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷，我常常是忘了時間，呆上許久。我從小喜歡畫畫，我畫的都是魚兒，菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的小金魚......

　　長大后，我開始讀一些魚類百科和看一些有關海洋的紀錄片。有一次，我看到一部紀錄片上說，全球氣候變暖，將有許多魚兒失去它們的.棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕，大海死氣沉沉，于是，我決定當一名魚類學家。

　　當一名魚類學家要了解魚類，掌握知識，還要齊全的裝備，如水下相機等一些必備的工具，這需要很多錢，并且，環游世界到各個海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以，我準備先賺錢，賺足了費用再去實現我的理想。

　　如今，人類生活的許多用品都來自大海，人類離不開大海。我保護魚類，更是為了保護大海，我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅持不懈的努力，我相信終有一天夢想會成為現實。

六年級作文15

　　“集合！”校長下令。我們立即排隊站在國旗下，等待升旗儀式開始。

　　兩個隊長，一個舉著旗桿，一個舉著國旗右上角，一步步走上了旗臺。在旗桿下，其中一個把國旗綁在旗桿旁邊的繩子上，另一個拿著國旗的一角準備扔上去。

　　剛開始有音樂。我們唱道：“起來……”兩個隊長，一個把國旗拋上去，一個拉了另一條線，國旗隨著我們的歌聲緩緩升起。“我們團結一致，頂著敵人的炮火，前進，前進！”歌剛落，國旗就高高地掛在旗桿上，隨風飄動。五星金光閃閃，國旗更加壯觀。我們向國旗致敬的少先隊員大聲說：“國旗，我們向你致敬！”

　　看著國旗，我們的.眼睛里充滿了激動的淚水。

　　我認為：五星紅旗，你是祖國的驕傲，我們會努力學習，在未來建設一個更美好的祖國。

　　這是，我仿佛看到了國旗，笑著說：“你們真是一群好孩子。”我們和祖國一起成長，一起玩耍，我們和國旗一起一天天成長。

　　國旗在晴朗的天空高高飄揚，我們回到教室，但我還是想：我一定要好好學習，將來建設一個更好的祖國。

　　啊！國旗，你是祖國的驕傲，是我心中的太陽！

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