五年級的作文

五年級的作文[經典10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我從去年夏天開始學習素描，素描老師是一位70多歲美院退休的老教授。他的頭頂幾乎沒有頭發，剩下的一圈頭發也已經全白了，他體態微胖，但是精神矍鑠。不僅畫技高超，為人也十分和藹，每次我畫完一副作品，他總是笑呵呵地點評、夸贊。

　　一次上課時，我由于沒來得及吃飯，完全沒法像往常一樣集中精神作畫。便和旁邊的兩個同學閑聊，畫也畫得不如以前。

　　媽媽來接我時，老師批評了我的上課表現。我有些失落和不服氣地小聲嘟囔著：“我還沒吃飯呢。”為什么別人也上課聊天老師就不批評他們呢，我還有些郁悶地想。

　　第二次來上課時，我本以為老師肯定會先強調課堂紀律，再開始學習。沒想到老師非但沒有繼續批評我。反倒是和顏悅色地先拿出一袋糕點遞給我，示意我先吃，他才開始說：“畫畫時呢就講究心平氣和，畫畫的時候一定要專心，身體的狀況要調整好，不能餓著，也不能聊天。”

　　老師似乎也讀懂了我上節課的想法，又說道：“你知道我為什么不說別人嗎？你看她！”老師指著上節課和我聊天的一位同學的畫說，“她一直狀態不好，心浮氣躁，要是直接批評，她就會放棄學習了，所以得慢慢引導。每個孩子都有自己的成長軌跡，脾氣秉性、理解能力各不相同。跟我學的孩子，每個我都了解他們的進度和適合他們的溝通方法。就拿你來說吧，你能沉下心，真心喜歡畫畫，也聽得懂道理，我才直接批評你的。但是你要是餓著的時候，我說什么你都聽不進去了，快吃吧。”他說完哈哈大笑起來。

　　我也跟著笑起來，吃著糕點，口中甜，心中更甜。原來老師是真心幫助大家的，也都知道我們這些“材料”的用法。我吃了糕點，果然專心畫好了畫。

　　正是因為有這樣好的素描老師，別人眼中枯燥的`素描課，我卻一直覺得興趣盎然。也得益于老師的因材施教，我們素描班的學生隊伍不斷壯大，各自的水平都在不斷地提高。

五年級的作文 篇2

　　我的同桌，×××，女，芳齡13，數學組長，外號：催命判官。

　　她，長得平平凡凡，大大眼睛，鼻子上幾點小雀斑，但從不煩惱。交作業時，總板著臉，罷出一副不交作業就得去死的架子，或者擺出人人都欠她錢一樣的欠湊相。

　　她有時高興，有時憤怒，有時開心，有時傷心。

　　她高興時，仿佛天地間只有她一個人是最最溫柔的小綿羊。她憤怒時，就是一個不折不扣的“惡魔”，欺負弱小的“曼多恩”（死神）。

　　她開心時，不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那發呆、傻笑。

　　她傷心時，是我最高興的時候，因為你可以看見她在那里哭，她哭的時候很可愛。一把鼻涕一把眼淚地抹在她朋友身上。

　　我們是生活在相反世界里的人。她喜歡白，我喜歡黑；她不講究衛生，我是個干凈癖；她喜歡熱鬧，我喜歡靜，總之我們是格格不入，奇怪的是我們做事卻很默契。我們之間，彼此憎恨對方，彼此討厭對方，卻喜歡一起討論，一起工作。

　　雖然，她總是滔滔不絕針對我，可我卻不動如山。這種事情很多，我們都抱著這種矛盾的心理，一天又一天，直到有一次……

　　那一次，我的小宇宙終于在她這個月第N次刺激后爆發了。我吼了一聲，她呆在那里，然后不甘心抽了我一下，我忍無可忍，回抽了她兩下。我漸漸冷靜下來，以對敵人的態度對她，冰冷、傲慢、無情。

　　我們就開始冷戰，旁人還打趣道：“好冷！好冷！明明是夏天，這是怎么這么冷。”

　　在我的一個星期N次吵架后，她也終于承認失敗，蚊子都聽不到的聲音向我道歉。那樣子真像一只剛出生的.小綿羊。全班除了我外，人人都怕她。只有我在場，被她“欺負”的男生才得到解放。在別人的眼里，我們是天敵。冷戰后我們簽定了“和平條約”，井水不犯河水。

　　她喜歡畫畫。在畫狗的時候，把尾巴畫成馬尾，別人問她是什么動物，她一句話讓正在喝水的人把水噴到別人臉上。她說：“這是狗，你看不清楚嗎？過幾百年，這可是價值連城的文物哩！”

　　這就是我的同桌，笑死人不償命，氣死人更不償命。

五年級的作文 篇3

　　我家有一只小狗，因為它全身油黑發亮，像黑緞子似的，所以，我給它起名叫“黑黑”。

　　黑黑可愛極了，一雙黑亮黑亮的大眼睛就像黑葡萄。三角形的鼻子總是濕乎乎的，不是這聞聞，就是那嗅嗅。兩只小耳朵時常耷拉著，但只要一有動靜，就會警覺地豎起來。黑黑的尾巴更有意思：如果主人回來，它一定會翹著小尾巴搖個不停；高興時，它還轉著圈咬自己的尾巴玩呢！可就是咬不到，逗得我哈哈大笑。

　　黑黑可饞了。我一有好吃的，它如果發現了，就會用那可憐巴巴的目光看著我，來博取我的同情心。如果這招不管用，它就用第二招，用前爪摸摸我的大腿，好像在說：“小主人，我饞了，給我點吃，好嗎？”我故意逗它，就不給它，它只好使用第三招啦！兩條后腿直立地站了起來，“兩手”合在一起，像求神一樣求我。我看它這樣虔誠，于是，我給它一小塊，它便三下五除二進了肚。如果覺得好吃，它就會再向我要。它可真是一個貪得無厭的名副其實的小饞狗啊！

　　黑黑不僅饞，而且還聰明得很哪！一教就會。我說“握手”，它就把前爪舉起，放在我的手上。我說“唱歌”，它就搖頭晃腦地“哼哼”起來，也不知唱的.是哪國語。我說“拜拜”，它就舉起前爪擺兩下，向我“招手”。更令人驚訝的是它還會算數呢！如果你不信，我給你考考：“一加一等于幾？”“汪汪”；“一加二等于幾？”“汪汪汪”。耳聽為虛，眼見為實。這回，你該相信我家的黑黑該有多聰明了吧！

　　怎么樣？我家的黑黑是不是很厲害？惹人喜愛吧！

五年級的作文 篇4

　　早晨起床，我發現我原來晃動地厲害的那一顆牙齒掉落了。

　　我興奮極了，趕緊把牙齒交給了媽媽，媽媽從柜子里拿出了一個小盒子，這個盒子是專門用來放乳牙的，外表和普通的盒子沒什么區別，但是打開以后，盒子里面像一個大嘴巴，很精致，中間還有個放胎發的.地方，媽媽說這是我沒出生之前在她肚子里長出來的頭發。

　　我好奇地摸了摸我的胎發，比起現在的頭發軟多了。盒子的上方貼了張紙片，上面寫著血型、出生日期、姓名。

　　這顆牙齒是我掉落的第11顆牙齒，媽媽把它擺在了盒子里，上面還加了層棉花，防止它掉下來，仿佛把牙齒蓋上了一層被子。

　　看著盒子里我曾經脫落的牙齒，它們大部分都是黑黑的，斑斑點點的看起來很破舊，媽媽說那都是小時候的蛀牙，不好好刷牙，不好好保護牙齒的后果。看著黑黑的牙齒，聽著媽媽的話我羞愧地低下來了頭，告訴媽媽以后我一定要好好保護我新長出來的牙齒。

　　這個盒子真珍貴，以后我一定要好好刷牙，保護好它們。

　　這真是我暑假里難忘的一件事。

五年級的作文 篇5

　　我在一個很幸福的四口之家長大，有愛我的爸爸媽媽，還有一個聰明可愛的妹妹，要說我有什么不開心的，那就是很多時候，爸爸媽媽總會把妹妹放在第一，而我，永遠只能排在第二。

　　一天，我們一家四口去爬山，到了下山的時候我想走小路，妹妹卻想走另一條路，我們倆誰也不讓步，這時妹妹哭了，我想：慘了！一定又得聽妹妹的.了。果不其然，媽媽對我說：“兒子，你到賣棉花糖的地方等我們。”我為我猜中了結果而感到悲哀，我點了點頭，以豹的速度沖下山。我心想：媽媽只關心妹妹，不關心我，我爸爸也同意媽媽的意見……想到這時，我突然就想哭了。但我是男子漢，所以我忍住淚花不流下來，很快我就到了賣棉花糖的地方，我在里面坐了下來，可是我的心情并沒有好轉，很多類似的事情在我腦海中回放，我為自己感到可憐，甚至有些嫉妒我那可愛的妹妹。

　　天神不知鬼不覺的黑了下來，可是，我還不見他們來找我會合，我想：爸爸媽媽不會不要我了吧？于是我硬著頭皮向老板借手機打給了媽媽。過了一會兒，媽媽就來了，我媽對我說：“兒子，你擔心死我了。”妹妹也飛快向我撲過來，抱著我說：“哥哥，哥哥，我們以為你不見了，嚇死我了，哥哥，我再也不和你分開了。”爸爸也走過來，說：“兒子累了吧？爸爸陪你回家吧！”我心里頓時暖暖的，原來他們來商店外面找我，可是我在商店里面，他們沒有看見我，以為我在下山時迷了路，著急得不得了，差點報了警。

　　我這才明白了生活中處處有我們看不到的愛，我也明白了我在家里的地位也很高，爸爸媽媽很愛我。

五年級的作文 篇6

　　有一天下午，爸爸下班后，說他的左眼前面好像有一只黑蠅一直在不停地晃動，看東西非常不方便。我們讓爸爸趕緊去醫院檢查，檢查了一番后得知了一個噩耗：爸爸左眼得了視網膜微脫，如果不立刻做手術的話就會失明。

　　聽到這個消息，我猶如晴天霹靂。家人也不敢怠慢，趕緊把爸爸送往市里最好的第一人民醫院。經過三天的住院觀察和檢查，爸爸在我們大家的千叮嚀萬囑咐下，微笑著進了手術室。

　　我們在手術室外焦急的等待著，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，在大廳里踱來踱去，一會兒跑過去趴在手術室門上往里看看，雖然什么也看不見，但一會兒還要過去看看。“阿彌陀佛，保佑我爸爸手術順利，快點結束吧！”我在心里默默為爸爸祈禱，盼望著手術成功。

　　三個半小時之后，手術室的門打開了。一位醫生探出頭來說：“李保軍的`家屬……”我們趕緊上前，只見爸爸躺在床上，眼睛上裹著雪白的紗布。這時我的眼淚像夏季的雷陣雨一樣瓢潑而下。我和家人一起推著病床，趕緊把爸爸推回病房。

　　在病房里，爸爸說了他在做手術時的情景。“醫生用的是局部麻醉，而我又是高度近視，做起來難度大，所以很難受，在疼痛厲害時，我就背岳飛的《滿江紅》。”說到這兒，爸爸抽泣了一下。

　　此時，愛動情的媽媽和姑姑也滿眼淚水。我更是哭成了淚人。爸爸又對我說：“毛毛，你以后可要保護好眼睛，我這都是因為平時不注意保護眼睛造成的。”我說了一聲：“嗯，我知道了。”是啊，如果不保護好眼睛，就會像爸爸一樣痛苦。

　　這真是一件慘痛的教訓啊！

五年級的作文 篇7

　　我，悄悄地來，帶來了濕潤，帶來了清涼，也帶來了一片可愛的云彩；我，悄悄地走了，留下了帶給人們的禮物，留下了歡聲笑語和幸福。我不知我從哪里來，也不知道自己該到哪里去，也許這就是一個行者的命運，我叫“風”。

　　或許我沒有親人，我天生就存在，我無依無靠，無牽無掛，過著自由但又乏味的生活。直到有一天，我發現無聊的世界變得光彩奪目了，一棵棵大樹，一處處河流，一座座高山，孕育了各種各樣的生靈，我明白，我的責任開始了。

　　在太陽未升起時，我早已經在四處奔波。經過綠樹，帶走了一片樹葉，也帶走了鳥兒特地為我譜寫的仙樂。竹席上，一個小男孩睡得正香，我的'經過，為他帶來了一絲清爽，帶來了一縷甜蜜的美夢。漸漸地，到了早上，我輕靈地跳躍著，帶給學生們清脆的樂曲，帶走了他們朗朗的讀書聲。

　　中午，我到了辦公大樓，如同保姆般，輕輕地敲打著窗戶，對工作的人們說說：“吃飯嘍”！這次，我什么沒帶走，因為我看見人們滿臉的愁容，因為忙碌變得更加深了。我看見了這一切，發怒了。帶來了滿天的陰云，卷襲的大雨，我卷起一根樹枝，瘋狂地揮著我的大自然聲樂隊。漸漸地，我倦了，我已用身軀卷走了憂愁、煩惱，將快樂、幸福歸還于世界，我想，人們會明白我做的一切。

　　慢慢地，我隱身在空氣中，離開了。

　　過了一會兒，天空出現一道美麗的彩帶—彩虹，那一定是大自然饋贈吧！

五年級的作文 篇8

　　感動，也許是你疲倦時，媽媽端來的一杯熱牛奶;也許是你遇到難題時，老師的一句解答;也許是你寂寞時，朋友的一聲問候……而我心中的感動，卻是一場生命的斗爭!

　　我讀過一篇文章，講述的是兩個同齡孩子在生命的最后時刻把生的希望留給對方，把死的危險留給自己的故事。讀完后使我記憶猶新，題目叫做《客輪失事》。

　　文中這樣寫道：某一天早上，一艘大輪船從英國出發，船上有二百多名乘客、幾十個水手和一位船長。在船頭的艙中坐著兩個孩子，一個女孩，另一個是男孩，他們正在高興地交談著。他們都是十二歲，也都是去看望各自的遠方親人。

　　這時，天色驟變，風雨交加，船猛烈地搖晃起來，有個水手大驚失色地跑過來，對兩個孩子大聲喊道：“你們在這兒干什么呢?快躲起來，這里危險!”。話音剛落，突然一個巨浪朝船上猛地襲來，男孩的頭撞到了船板上，鮮血直流，卻恰好護住了女孩。女孩見了，馬上摘下自己的頭巾，幫他包扎好，之后把他的頭放到了自己的腿上。

　　風浪越來越大，大量海水涌入了船中，船開始慢慢下沉。船艙里的人們亂作一團，有的嚇得暈了過去，有的`氣急敗壞，有的像個無頭蒼蠅似的到處亂跑，還有的抱著孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中，有的卻被巨浪掀翻。船長吩咐水手放下最后一艘救生艇，艇里已經擠滿了婦女和孩子，只能再容下一個小孩的位置。船在一點點下沉，大家還在猶豫著，男孩卻堅定地將女孩推入艇中，女孩似乎要喊些什么，可一切都晚了，大船已經沉入海底。

　　是啊，生命，在所有人心中都是那么寶貴，而這個男孩在面對最后的生死抉擇時，首先想到的卻是他人，甘愿犧牲自己，也要讓他人繼續活下去。這種舍己為人的高尚品質，難道不值得深思，不使人感動嗎?

五年級的作文 篇9

　　害怕和生人交流的惡習，那股害怕的氣息壓抑在我的心頭，得不到發泄……

　　有一次，我和媽媽出去逛街，我緊緊地靠著媽媽，不想和陌生人有任何的接觸，媽媽無奈的嘆息了一聲。我們走進了一家飾品店，我看中了一個水晶發卡很好看，但是上面沒有寫價錢。我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想要這個發卡，你去問問多少錢吧。”媽媽掃了一眼，淡淡的說道：“你自己去問價錢吧。”那么簡單的一句話，卻如同驚雷一樣把我嚇住了。什么？媽媽竟然想讓我自己去問價錢，可是我一直很怕陌生人的啊，我怎么能夠做到呢……我不能做到這句魔音一直在我腦海中環繞著。可是，我看了看好看的發卡，還是很喜歡。于是，我慢慢吞吞地走到了店主，可是剛想要開口，卻好像什么話都說不出了一樣。店主是個很好看的姐姐，她親切地問道：“小妹妹，你要干什么？我有什么能幫你的嗎？”看著她臉上甜美的笑容，可我卻更加膽怯了。我的臉頓時紅透了，像只蝦一樣，我畏畏縮縮的退后，吞吞吐吐的.回答：“沒，沒有。我……我，沒事……”

　　是的，膽怯的我還是邁不過這道坎，對我來說，你們可以平易近人的和別人溝通交流，可我和別人交流都十分的艱難，這道坎，已經在我的心中無限的放大，以至于成為現在我難以逾越的一道坎……

五年級的作文 篇10

　　那天傍晚暮色籠罩了大地。路邊的夜來香開放了。我笑著走在回家的路上，我笑是因為奧數課上的那場球賽。

　　我上的奧數班只有兩個學生。老師一說下課休息，那位男同學就一直說：“黑化肥發黑,灰化肥發灰……”他說的含糊不清，我在一旁笑個不停。過了一會老師聽煩了說：“在灰化肥的，我拿抹布扔你。”那個男同學拿著老師的乒乓球說：“我先扔你。”說罷他真的`扔了過去。雖然沒扔到，但把老師惹惱了。老師撿起球扔向他，球賽就是這樣開始的。

　　過了一會兒，我想到了好玩的事，大聲說到:“現在直播球賽，老師是一號，同學是二號。球賽開始了!一號一上場就‘百發百中’。看啊！一號把二號逼到死角。二號拿起袋子做保護。一號假裝離去，突然給二號一記“爆栗”，可惜沒扔到二號。二號撿起球來向一號追去。一號被迫躲到門外。看，門開了!嗬，沒人。原來一號躲起來了，二號找準時機“嗖”的一聲扔出去，但沒扔到。一號撿起球卷土重來……”

　　老師是最后的贏家，但這并不重要。重要的是這短短的五分鐘給我留下了快樂的回憶。

　　夕陽西下，我回到了家。多么快樂的兩小時啊！

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文02-03

五年級作文02-03

五年級的作文02-03

五年級作文02-03

五年級作文02-03

五年級作文02-03

五年級的作文02-03

五年級的作文02-04

五年級作文02-04

五年級作文02-04