小學五年級作文

時間：2024-10-16 18:47:10 五年級

小學五年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　我有一個小書柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。

　　我家客廳墻上有很多獎狀，但是我對其中三張獎狀印象最深，也最愛這三張獎狀，因為它們記錄著我與書之間的故事。

　　第一張獎狀是那次全班開始征集校刊《映山紅》稿子，我的作文被選上了，我的語文老師獎勵我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書。

　　第二張獎狀是因為我小時候成績非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎勵我一本繪本故事，老師還囑咐我說：“如果有不認識的字，上面還有拼音，也可以讓你多認識一些比較生疏的字。”從那以后，每當我難過的時候，就會把這本書拿出來看，一下子就快樂起來。

　　第三張獎狀也是時常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個中秋節前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒有選。后來，期中考試我考了第一名，老師如約獎給我一張獎狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。

　　轉眼間三四年過去了，現在我的`圖書柜已經擺放滿了我的小藏書，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。

　　我們語文老師對我們說，世界上的書是一生也讀不完的。

小學五年級作文篇2

　　生命，那是大自然付給人類去精雕細琢的寶石。生命是短暫的，也是美麗的，唯有美麗的生命，才能構成美麗的世界。

　　我曾為茉莉的純潔所癡迷，也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過，青苔那種頑強的在磚縫中生長的品格更讓我震撼。

　　在通往我家的小巷旁的一個無人問津的黑暗角落里，長著一簇青苔。在這個小巷里，這一簇青苔顯得多么渺小，盡管它是那么的渺小，但它還是不屈向上地生長。雖然它沒有小草的嫩綠，但是它卻有著小草的堅持，雖然它沒有花朵的嬌艷，但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的`環境中過著默默無聞的生活，它卻毫不抱怨，因為它并不貪婪，它需要的僅僅是一丁點兒的水，就足以讓它生長，它需要的竟是如此的微不足道。

　　在堅硬的巖石中，青苔自動幫她披上了綠裝，在清澈的河水里，青苔悄悄來到他身邊，點綴了綠色。

　　盡管青苔那么微不足道，但是，它卻是那么的無私、堅持、開放、知足。

　　青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅持與勇氣，即使面臨很大的困難，也能被克服。

　　人生就像一本書，愚昧的人會走馬觀花似的隨手翻閱她，聰明的人細用心思閱讀它，因為他們知道這本書只能讀一次，永遠不能再翻過頁碼來重新閱讀那些后悔的過往。

小學五年級作文篇3

　　放學的路上，看著川流不息的人群和擁擠不堪的希望路，每每經過于此，都讓我有一種幻想的沖動，如果汽車不這么龐大，如果汽車沒有任何的污染，如果汽車能有一雙靈活的翅膀...那該多好啊！

　　正想著，突然，一張卡片掉在了我身旁，我立馬把它撿了起來。留心一看，上面寫著：世界名車·悅達車展，原來是一張入場券，呀，時間竟然是20xx年，太過分了，不知是誰的惡作劇。我生氣的把票撕了，票才撕了一半，手中的票就化作一道強光，瞇了我的眼...

　　當我睜開眼睛時，發現我已經置身于一個人山人海的拱形大門前，門上正是寫著世界名車·悅達車展。在我正納悶的時候，一個和我一樣大的孩子走過來說:“你怎么不去看車展？”我不屑的說：“車展有什么好看的。”他接著說：“你看了就知道了。”跟著涌動的人群，我不知不覺的走入了大廳，大廳里陳列著許多怪模怪樣的車，我決定上前細細端詳一番。我走到第一輛車前，這輛車的輪子無比巨大，非常怪異，汽車竟然可以獨自浮在空中，車展機器人正賣力的介紹著：“本車可浮于空中或水面，可在天空和海洋中穿梭，能真正實現海陸空無障礙出行。原理:車內所有材料都無比輕盈，同時有超低分子量氣體，可根據需要注入到輪胎中，實現懸浮。”這車好啊，有了這車誰還買飛機呢。接下來走到第二個展臺前，天哪！展臺上只有比普通汽車大小約五分之一體積的汽車，原來這輛車可適時改變大小，方便攜帶，不占地方。所有材料融合了最新科技，只有真正駕駛的時候，車艙才完全打開。稀奇，稀奇，真稀奇，帶著好奇走到了大廳正中，那里擺放著第三輛車，它和普通的車沒兩樣,聽了介紹才知道，它與眾不同的是汽車的外殼，它可不是什么普通的`殼，它能無極吸收周邊可利用的一切有效能源，只要用少量的汽油，就可以提供源源不斷的動力。這可以節省大量的石油能源，現在有的國家已經沒有石油了，所以這種技術相當適用，而且幾乎沒有廢氣，里面自帶的環保裝置可以將尾氣直接變成大量的氧氣排放出去，不污染周邊環境...

　　嘀、嘀、嘀...馬路上來來往往的汽車鳴笛聲驀然讓我驚醒，把我一下子又帶回了現實，原來這一切都是幻想。當幻想變成了現實，當幻想中的種種高科技汽車如果真的發明出來，走進千家萬戶，那么世界將會更加美麗，環境會更加美好，我們的城市道路將不再擁擠...

小學五年級作文篇4

　　沒有一個人的記憶是空白的。人們的記憶是多姿多彩的。我也一樣。我有愛我的爸媽，關心我的外婆……記得有一件事使我刻骨銘心。

　　記得那時我上一年級，那時我貪玩，討厭學習，看書。而有一個人常常為我傷腦筋。她，不是爸媽，而是那個“惡魔”姐。

　　“阿妹啊，快來練字，你看看你的字，跟一天天蚯蚓差不多。”“惡魔”姐意味深長地拉起正玩的盡興的我的`手。我委屈地甩開她的手：“我不要，我就不，整天練著練那的，你這個大壞蛋，我要叫我媽媽打你。”“惡魔”姐惱羞成怒地“抄”起旁邊的棍子伸到我這來。我見了棍子馬上投降：“姐我去，我去，我去還不行嗎？”

　　在回家的路上我一直詛咒“惡魔”姐掉進水溝，或踩到香蕉皮滑倒。可事與愿違，嗚嗚。我一臉悶悶不樂，嘟著小嘴。

　　回到家里，我在“惡魔”姐的壓制下。晃悠悠地拿起練字本。再慢斯條理地做在椅子上，我故意把字寫得非常潦草，我故意要“惡魔”姐生氣。“你的字還是好丑”“惡魔”姐若有所思地想了想。我閉著眼睛：“啦啦，啦啦啦……”“惡魔”姐見我死性不改，就拿了最不容易打斷的鐵衣架，朝我屁股一揮，我感到火辣辣的疼。我咬牙切齒：我不哭，我不哭，哭了明擺著是向她屈服嗎，她今天打我幾下我下次十倍還給她。我不怕，不怕。

　　她見我沒有任何聲響，她就把我的褲子脫下來，按在床上，我十分想哭可又想到；哭了是向她屈服，不哭不哭。

　　她打完了，我才注意到她淚流滿面：“你剛剛為什么不哭，我剛剛下手很重，很重……”說到這他嗚l咽了。我恍然間看到的她的手也紅了。我心里壞壞地想：疼，疼，疼，疼死你活該，你疼我也疼，哈哈，我們倆扯平了，我霎那間興奮起來，屁股也不疼了。

　　直到后來，我才明白，你疼的不是手，而是心，是為我疼的。姐，姐，你“扮演”著讓我怨恨的“壞人”，是為我好，是為我好。

　　姐原諒我當時的不懂事。我現在的字雖然不是最漂亮的，但比以前好一百倍，而這功勞十有八九是你的。

　　這就是不一樣的愛。姐姐，我像一朵小花，你用你的愛來灌溉我，讓我充滿了幸福，姐姐，姐姐，你我愛你，姐姐，姐姐，謝謝你。