【精品】六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
人們都說：“大知然是人類最好的老師。”它很神秘，但給我們?nèi)祟悗砹撕芏鄦⑹尽?/p>
你瞧！微風(fēng)姐姐走過，在空中飛舞的白色小精靈——蒲公英，人們通過它隨風(fēng)舞動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們從飛機(jī)上往下跳的時(shí)候，就不會(huì)受傷了。還有一些是從動(dòng)物身上得到的啟示：以前馬跑得很快，人類就想要是能發(fā)明一種比馬跑得還快的機(jī)器就好了。于是，經(jīng)過科學(xué)家們的'研究，就發(fā)明了今天各式各樣的汽車。人們還從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)。還有……這些都是從大自然中得到的啟示。看到了這么多的發(fā)明與創(chuàng)造，我的手也不禁有些發(fā)癢了。我心想：我每次去鄉(xiāng)下的果園里，為什么有的果園里的樹會(huì)死去，有的果園的樹還很茂盛？原來，那些長得茂盛的樹是經(jīng)過“啄木鳥醫(yī)生”的治理過，所以，這些果樹長得非常茂盛。可是，有的果園里，沒有被“啄木鳥醫(yī)生”治過病，所以，這些果樹長得很稀疏。經(jīng)過一段時(shí)間的考慮我想發(fā)明一上“滅蟲器”。有了這個(gè)滅蟲器，就可以給啄木鳥減減負(fù)擔(dān)，還可以讓樹長得更加茂盛。這個(gè)滅蟲器上面有兩個(gè)按鈕，兩個(gè)小孔，其中，一個(gè)綠色的按鈕是加肥料的，只要輕輕一按，一個(gè)與它相對(duì)應(yīng)的小孔就會(huì)有很多肥料噴出來給果樹施肥；另一個(gè)按鈕是紅色的，也就是殺蟲按鈕，只要把它一按，殺蟲劑就會(huì)把一些害蟲殺死。而且，這個(gè)殺蟲劑是太陽能的，只要放在太陽底下曬一分鐘，它就會(huì)給你提供一年都用不完的肥料和殺蟲劑。
人類是聰明的，可是如果沒了大自然這位“老師”就沒有這些發(fā)明與創(chuàng)造了。同學(xué)們，讓我們也去尋找大自然中的奧妙吧！
六年級(jí)作文2
幾個(gè)月前，爸爸買回了一只小貓。那是一只烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發(fā)出寶石般的藍(lán)光，雖然 ，它不老，但它臉龐卻長著幾條長且粗硬的胡子圓圓的腦袋上兩只琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還系著一個(gè) “小鈴鐺”，尾巴上綁著一條海藍(lán)色的絲帶，看上去真像一位很有風(fēng)度的`“紳士”，可神氣了呢!
這只小貓還剛滿月，就已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。在家里，小貓自認(rèn)為自己是主宰，如果它遇到自己看著不順眼的東 西，就會(huì)把那個(gè)東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責(zé)打它，它就會(huì)表現(xiàn)出可憐巴巴的樣子，看得你對(duì)它下不了手 。然后它還會(huì)“咪、咪”地叫喚起來，好像在說：“主人，你要有同情心啊，放過我吧，我再也不敢啦!”直到叫 喚到你蹲下來撫摸它的身子，才會(huì)閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會(huì)在家里“興風(fēng)作浪”，把花園 搞得枝折花落。有時(shí)聽見主人回來開門的聲音，就會(huì)躲在一邊，主人一進(jìn)來，就會(huì)像個(gè)撒嬌的孩子一樣立刻撲到主 人懷里，把主人嚇了一跳。
一天晚上，我正想睡覺。忽然，我聽見花花在叫。于是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。花 花正和五只老鼠打架呢，我擔(dān)心花花打不過那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問姐姐：“什么事啊? ”姐姐回答說：“看看花花打不打得嬴。”看著花花在一片斯殺中受了傷，我心如刀絞，但是花花沒讓我感到失望 ，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點(diǎn)欣慰。
貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小伙伴。
六年級(jí)作文3
時(shí)間像匆匆的流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)歡樂的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們也即將踏入初中的殿堂。
小學(xué)六年的回憶像一縷縷春風(fēng)，吹過我的心田。在這六年里，我的母校教會(huì)了我許多人生的道理，也使我從懵懵懂懂成長為成熟懂事。一年級(jí)的我們第一次踏入這個(gè)教室時(shí)，眼神里充斥著幾分期待，幾分憂慮。交到朋友時(shí)，我們每個(gè)人的'天真無邪，離開校園時(shí)，我們每個(gè)人的依依不舍，我都?xì)v歷在目！
母校有一座教學(xué)樓，那里是一座神奇的魔法屋，把我們從天真爛漫變成了成熟懂事。早晨，那里會(huì)傳來一陣?yán)世实淖x書聲；課間，那里會(huì)傳來陣陣歡笑聲。等同學(xué)們都走完了，他才得以沉睡下去！母校還有一個(gè)操場(chǎng)，雖然不大，但是卻承載著我這六年以來滿滿的回憶，綠色的草坪上寫滿了歲月的滄桑，銹跡斑斑的球門上記錄了每一位足球小將的高光時(shí)刻！
在母校，我遇見了溫柔的老師，有趣的同學(xué)。不管是被罰的不甘，還是課下的歡樂，我都銘記于心！離開之際，回首望一眼我生活了六年的校園，就將這六年美好的記憶封存在里面吧！讓我們背上知識(shí)的行囊，通往初中的殿堂！在這里，我還想對(duì)我的母校說一句：“謝謝您，母校，無論將來的路有多么坎坷，多么曲折，當(dāng)我們歸來時(shí)，我們?nèi)允窃?jīng)那個(gè)天真無邪的少年！”
六年級(jí)作文4
媽媽給我立下了一個(gè)規(guī)矩，把我想要的所有東西都列在一個(gè)表格上，后面寫上一些需要完成的任務(wù)，每天按表格上的事完成后就給我買對(duì)應(yīng)的東西。
這不，我終于連續(xù)十五天在學(xué)校完成作業(yè)并且保持全對(duì)，還做了媽媽給我布置的題，做了家務(wù)等等，媽媽給我布置的任務(wù)都完成了，媽媽才答應(yīng)給我買一個(gè)手辦。
到了書店，柜臺(tái)上擺著好多漂亮手辦，我拿起這個(gè)又放下那個(gè)，挑來挑去，選中了兩個(gè)，可就是不知道要哪一個(gè)。我抬起頭，托長了聲音哀求媽媽：”好媽媽，你給我買兩個(gè)吧，好不好嘛~~”“不行不行，快點(diǎn)選一個(gè)。”那我就選綠的這個(gè)。”為什么？這個(gè)粉的多好看。”姐姐說，”因?yàn)榫G色代表希望！我說道，”那你希望什么？”姐姐又問，我希望：“媽媽給我把兩個(gè)都買了！嘿嘿”我抱著兩個(gè)手辦傻笑著說。“你可想得美，就拿一個(gè)。”那拿兩個(gè)，另一個(gè)給姐姐！”你姐都這么大了，誰稀罕你那些小玩意兒？”我的.計(jì)劃連連失策，只好拿起一個(gè)憤憤地離開了回了家。我拿著手辦坐在床上，嘟嘟囔囔地說：”這個(gè)小氣鬼媽媽，我都這么努力了，就給我買一個(gè)，又不是幾百的大東西，就幾十，這么吝嗇，哼哼！媽媽根本就不愛我，只知道買教材買書，啊啊啊啊啊！――”
我趴在床上一直生媽媽的氣，過了一會(huì)兒，又想：唉！媽媽其實(shí)也是為我好，想讓我好學(xué)習(xí)將來有個(gè)好的前途，可是買個(gè)手機(jī)我也能好好學(xué)習(xí)啊！又不是什么游戲機(jī)，算了算了，認(rèn)命吧！好好學(xué)習(xí)吧！
我躺在床上，思索著……
六年級(jí)作文5
今天要舉行一周一次的升旗儀式。大家穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，一個(gè)接著一個(gè)地跑入操場(chǎng)。
大家排好隊(duì)伍，主持人下達(dá)了命令：“全體立正！出旗、奏樂、行注目禮！”
往右看，出旗的同學(xué)們都抬頭挺胸，踏步向前，迎著耀眼的陽光，走向了升旗臺(tái)。在他們將國旗展開后，主席臺(tái)上傳來了一個(gè)莊重而嚴(yán)肅的聲音：“敬禮！”
“起來，不愿做奴隸的人們……”
伴隨著歌聲，大家把手紛紛舉過頭頂。環(huán)顧四周，有些同學(xué)吊兒郎當(dāng)，舉起的手像蔫了的花似的無精打采地垂著，隊(duì)伍也因?yàn)樗麄兊纳⒙兊孟衩x似的七扭八歪；而還有一些同學(xué)好像還沒從夜晚的美夢(mèng)中清醒過來一樣，睡眼惺忪，好像在夢(mèng)游，仿佛下一秒就要親吻大地了，真為他們捏一把汗；而還有一些同學(xué)雖然十分精神，但那精氣神都用在了講話上了，他們嘰嘰喳喳個(gè)不停，好像有聊不完的.話題，走近他們身邊就仿佛置身于哄鬧的菜市場(chǎng)一般……
不過當(dāng)我將視線移到一年級(jí)的同學(xué)的隊(duì)伍時(shí)，一下子就被他們整齊劃一的隊(duì)伍和朝氣蓬勃的面孔所吸引，他們就像是一排筆直的白楊樹屹立在操場(chǎng)上，五指并攏，眼睛時(shí)刻都不離開紅旗，眼神堅(jiān)定得就像一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國的軍人！看到他們我深感慚愧，高年級(jí)的我們不僅沒有起到榜樣作用，反而被一年級(jí)的同學(xué)上了一課，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樽约洪L大了，就丟掉原來積極向上的心態(tài)和努力做好每一件事的品質(zhì)！
“禮畢。”大家紛紛放下手，一同望著主席臺(tái)，我的思緒也一下子被拉回了主席臺(tái)，等待演講員上臺(tái)來發(fā)話。當(dāng)演講員一上臺(tái)，臺(tái)下便迎來了熱烈的掌聲。“歡迎演講員上臺(tái)！”沒過一會(huì)兒就開始演講了……
六年級(jí)作文6
民以食為天。
一日三餐無不用上的餐具的，在中國就要算是碗筷了！
人最忌諱在大場(chǎng)合打破飯碗，但是為了圖個(gè)吉利，許多人仍念念有詞地說：歲歲（碎碎）平安。你說有這個(gè)必要嗎？但這畢竟還是一個(gè)習(xí)俗吧！
不說遠(yuǎn)的了，就說現(xiàn)在吧！當(dāng)走進(jìn)商場(chǎng)時(shí)，隨處都可見碗筷，花花綠綠，品種齊全。飯碗有的白底鑲金，外邊還有著幾朵紫紅花兒，還有的碗身上鑲著幾只粉紅色的小鳥，外邊是一圈精致的花邊。筷子又是象牙做的，又是紫竹的，別提有多小巧了。
走在大街上，各式各樣的'小吃店數(shù)不勝數(shù)，雖然一些店外面有些油膩，但是，一走進(jìn)店里飯碗依然白凈，筷子照樣清爽，我想這就是所謂的儀表吧！現(xiàn)在家家戶戶拿出來的飯碗哪有粗粗糙糙，缺東少西的藍(lán)邊碗啊！更沒有像以前那種打著補(bǔ)丁（用鐵片卡住）的破飯碗了，至少也是那整整齊齊、白白凈凈的吧！
在舊時(shí)的上海，碗筷不僅是用來吃飯的工具，更象征著地位。在結(jié)婚時(shí)，碗筷更可以說是必有之物，在女子嫁人時(shí)，各十只（雙）一筒，五十一筒不定。新媳婦帶著越精巧、致美的碗筷過去，就越說明娘家有實(shí)力，不必靠著男人吃飯。
從前資信還不發(fā)達(dá)時(shí)，沒有伊妹兒和特快專遞，家有婚喪兩大事時(shí)，就通過筷子來傳達(dá)。在筷子上印上×××百年好合或×××因病去世的字樣，廣為發(fā)送給親友。
說到了喪事，又使我想起了捧著飯碗要飯的討飯子。他們一邊拿著路邊廢棄的一次性筷子敲打著飯碗，一邊對(duì)施舍給他銅板的好心人說著一些祝福語。我在想，他們這樣的飯碗會(huì)長久嗎？
六年級(jí)作文7
隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。
以前我很浮躁，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的`作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我。可媽媽越是批評(píng)我，我越是不愿意聽她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
后來，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過，原來媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶唷Ｏ氲竭@兒，我意識(shí)到原來自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。
從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是因?yàn)閷Ｗⅲ缭缇桶言撟龅淖龊茫也庞辛烁嘧杂傻臅r(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣，我長大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？
六年級(jí)作文8
日歷一頁頁地翻過去，時(shí)間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，然后使我們能夠茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)?shù)橇恕＠蠋熌瑹o聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們能夠理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的'難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在這天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們配受一切贊美。
六年級(jí)作文9
一年一度的籃球聯(lián)賽又開始了，3月14日我們班和六三班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈緊張的籃球比賽。因?yàn)樯弦粚梦覀儧]有取得很好的戰(zhàn)績，所以我們商量著這一屆我們要打下優(yōu)異的戰(zhàn)績。
第二節(jié)下課后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列去大操場(chǎng)上開開幕式，你看，三、四年級(jí)的小姑娘穿著漂亮、干凈、好看的裙子在操場(chǎng)中央，跳著啦啦操，學(xué)校的音響播放著激情的音樂，掀起了全場(chǎng)高潮，同學(xué)們都沸騰起來了，開幕式結(jié)束后大家還意猶未盡，而運(yùn)動(dòng)員卻馬上要投入緊張的比賽中。
運(yùn)動(dòng)員們穿著帥氣的隊(duì)服，剛一上場(chǎng)就聞到了一股很濃的火藥味，他們蓄勢(shì)待發(fā)，——噓，在一聲清脆的哨聲比賽開始了，我們坐在長廊里觀看，那個(gè)場(chǎng)面看的.是驚心動(dòng)魄，好似在NBA賽場(chǎng)上觀看比賽，我們卯足了勁在喊：“六一班加油！六一班加油！”我們班終于投進(jìn)全場(chǎng)一個(gè)球，緊接著六三班也投進(jìn)一個(gè)球，我們班又投進(jìn)一個(gè)球，可是六三班向我們發(fā)起猛攻連投兩球，比賽成膠著狀態(tài)一直連續(xù)到上半場(chǎng)結(jié)束，隊(duì)員們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我們圍在一起商量著如何打敗對(duì)手，休息片刻后，下半場(chǎng)我們咸魚翻身，看徐家興熟練地把球傳給王梓輝，王梓輝一個(gè)扣籃，漂亮，馬義博又在籃下接住球，絲毫沒有給對(duì)方留一絲進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，最后我們以48比46的比分贏了第一場(chǎng)比賽。
我們雖然贏了第一場(chǎng)比賽，但是我們不能驕傲，我們要再接再厲，爭(zhēng)取贏得下一場(chǎng)的再次勝利。
六年級(jí)作文10
時(shí)光漸漸流失，我們來到20xx年，這里的房子是什么樣的？哈哈！那么我們就去看一下吧！
這里的房子是在土地的上面一點(diǎn)，有四根柱子撐著，這四根柱子很特別，你知道特別在哪里嗎？猜對(duì)了，它特別在可以走動(dòng)，你只要把想去的地方寫在門邊上的一塊寫字板上，它就會(huì)帶你去。房子的反面還有十個(gè)噴火器，如果要過海，這十個(gè)噴火器就會(huì)噴出火焰，飛在天空中。房子里的床也很特別，早上，會(huì)叫你起床，如果你不起，它就會(huì)用雞毛毯打你屁股。到后來，它就會(huì)把你拖進(jìn)洗手間，讓你洗臉。起床之后，機(jī)器人會(huì)為你做早餐，機(jī)器人做的早餐可好吃了。
吃完早餐后，你坐在藤椅上，過了二個(gè)小時(shí)，想來一杯咖啡，你只要按一下一個(gè)紅色的`按扭，它就會(huì)顯示出你吃過的東西，如果沒有這樣?xùn)|西，你就點(diǎn)一下搜索，然后，再打進(jìn)去你想吃的東西的名字，過了一會(huì)兒，滕椅后就會(huì)出來一只手，手上拿著的就是你剛才點(diǎn)的東西。到了中午，機(jī)器人又會(huì)給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。
下午，你覺得地很臟，只要按一下門邊的一個(gè)按扭，就會(huì)出來一個(gè)叫“大臉”的機(jī)器人，它會(huì)幫你掃地和拖地，覺得干凈了，再按一下那個(gè)按扭，“大臉”又會(huì)進(jìn)入那個(gè)門里，直到你再次叫它出來為止。
怎么樣？這種房子好嗎？可惜不是真實(shí)，是真實(shí)那該有多好啊！
六年級(jí)作文11
因?yàn)槲沂羌依镙叿帜挲g最小的緣故，大人們常常來問我的心愿是什么，可我哪有這么多心愿呢？倒是我的奶奶，我那最愛我的奶奶，她的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)才是我最大的心愿了。
關(guān)于奶奶的心愿，奶奶一開始是不愿意說的。當(dāng)我問到奶奶，“奶奶，您的心愿是什么啊？孫兒我來幫您實(shí)現(xiàn)！”奶奶聽了只是高興地笑，她不說。我追著問奶奶，奶奶就說“我的心愿是你快快長大喲。”依我對(duì)奶奶的了解，奶奶這句話是忽悠我的，我又繼續(xù)追問奶奶，“奶奶，您告訴我嘛！我保證不告訴其他人！”奶奶最愛我了，禁不住我的“威逼利誘”，最終說出了她的心愿：“我的心愿吶，是希望我們這個(gè)大家庭吶，可以和和睦睦，沒有爭(zhēng)吵。”
聽完奶奶的心愿，年幼的我也開始了沉默。要說我們家三口加上爺爺奶奶兩個(gè)人，這樣的五口之家，我們是可以實(shí)現(xiàn)奶奶這個(gè)心愿的。然而，奶奶說的大家庭，還有我的大伯一家，這樣算起來的話，奶奶的心愿還真的挺難實(shí)現(xiàn)的了。
大伯一家，大概是大伯和大伯母性格不合的'緣故，他們家時(shí)常鬧得雞飛狗跳，就連大伯和大伯母的孩子，我那比我大了差不多七歲的大哥，也是一個(gè)叛逆的小伙子，時(shí)常在大伯和大伯母吵架的時(shí)候，離家出走，直到他倆吵完和好了，大哥才會(huì)尋著聲兒回來。
也難怪奶奶的心愿是希望我們這個(gè)大家庭和和睦睦沒有爭(zhēng)吵了，大哥的叛逆與大伯和大伯母的爭(zhēng)吵不無關(guān)系。聽完奶奶的心愿，漸漸地，我也開始希望我們這個(gè)大家庭和和睦睦不吵架了。奶奶的心愿，現(xiàn)在也成為了我的心愿，在我的心中生根發(fā)芽了。
六年級(jí)作文12
四月，變化莫測(cè)的天氣在貴陽來了個(gè)玩笑，下冰雹了。沒錯(cuò)，就在前不久，它的危害力還是挺大的，幾分鐘內(nèi)，貴陽就成了海平面的一座城。
剛下冰雹時(shí)，我還在回家的路上，冰雹砸得我睜不開眼，我頂著書包，逃往一家小面館。微微茫茫，隱隱約約中，在漆黑的夜色里索到一些光。那是路燈。
一排排整整齊齊的路燈，矗立在條條大路上。讓人莫名地感到心安。冰雹沒有減輕攻擊，繼續(xù)下著。狂風(fēng)也隨著冰雹而來，小小的屋檐下瞬間擠滿了人，我們都在等冰雹停。這樣才能達(dá)到自己的目的地。似乎冰雹根本沒有要停的意思，越下越大。
人在躲，路燈還在夜色中站著，它在為我們照路。細(xì)細(xì)想來，無論多大的狂風(fēng)暴雨，路燈依然每天都執(zhí)行它的任務(wù)。那我們?nèi)四兀啃⌒〉?挫折就屈服了？
從來沒想過，路邊常見的路燈，居然比我有毅力。區(qū)區(qū)一個(gè)路燈都能在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)守自己的任務(wù)，我還有什么理由不在艱難困境中奮勇向前？
距離考試的時(shí)間越來越短，理想中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)大到一種超強(qiáng)境界，我還面臨著離別的問題……這些足以使我跌倒，倒在與成功僅有一步之遙的地方。我該像路燈一樣矗立在成功的巔峰。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，不畏困難，勇于戰(zhàn)勝，不要畏懼任何打擊與挫折。
記得有《野子》這首歌：“任風(fēng)吹任它亂，毀不滅是我盡頭的展望……怎么大風(fēng)越狠我心越蕩……”不僅有路燈，許多事物都是值得我們?nèi)ジ形颉W(xué)習(xí)的。
六年級(jí)作文13
樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，然后初一十五不一樣。有一個(gè)好的心態(tài)，往往會(huì)起到事半功倍的效果，而不好的心態(tài)，則會(huì)讓人事倍功半。
一個(gè)好的心態(tài)，能使人樂觀豁達(dá)；一個(gè)好的心態(tài)，會(huì)幫忙你戰(zhàn)勝困難；一個(gè)好的心態(tài)，能使你每一天的`生活更加的開心。用心的心態(tài)是成功的根基與必需。心態(tài)決定一個(gè)人的人生。常抱著一個(gè)用心的心態(tài)，那么遇到困難時(shí)，會(huì)無所畏懼，勇往直前，用心的心態(tài)在戰(zhàn)勝困難方面起了十分重要的作用。大部分狀況下，我愛控制不住自我的情緒，會(huì)發(fā)脾氣。媽媽告訴我，發(fā)脾氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自我，與其把時(shí)光浪費(fèi)在生氣上，不如把時(shí)光用在做一件事情上，生氣不如爭(zhēng)氣。有一個(gè)用心的心態(tài)，還意味著擁有自信。自信會(huì)給人做事的力量與動(dòng)力。有自信的人事最美的，然后她臉上掛著的微笑是最明艷動(dòng)人的。有用心的心態(tài)的人一般都會(huì)有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風(fēng)光，也有黯淡。如果對(duì)于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會(huì)患得患失。這樣的人生是用心不陽光的。用心的心態(tài)也意味著懂得適時(shí)放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒有結(jié)果的無謂的堅(jiān)持，只會(huì)讓自我陷入痛苦的泥淖，這時(shí)，為什么不能學(xué)著放下呢？
心態(tài)決定一切。一個(gè)用心健康的心態(tài)，會(huì)幫忙你走向成功，然后會(huì)使你的人生更加的快樂陽光。讓我努力培養(yǎng)自我有一顆用心健康的心態(tài)吧！
六年級(jí)作文14
只要是人，都有過令人悲傷的經(jīng)歷。在那悲傷的一天，你會(huì)怎么樣？不，我的意思不是問你你會(huì)干什么，朋友好吧，我換一種問法：你會(huì)以怎樣的心態(tài)來過那一天？
也許你會(huì)回答出“傷心”一詞，但我卻會(huì)以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。你也有可能會(huì)說我不正常，但我也有我的理由。
如果你不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，那也請(qǐng)等我說完了我的理由之后再提出意見，只怕在此之前你已認(rèn)同了我的觀點(diǎn)。
好了，那么現(xiàn)在請(qǐng)聽我開始說明：
你遇到了一件悲傷的事件，也同樣以悲傷的態(tài)度去面對(duì)這件事，那么就會(huì)使你精神失落，說不定一整天都不會(huì)快樂；二在我的眼中，每天都是值得喝彩的，我會(huì)每天都以高興的心態(tài)去面對(duì)每一件事，使自己的心態(tài)變得更好。
何必呢？為什么？我就知道你會(huì)這樣問，好吧，我給你解釋：
你不高興，一天就這么過去了；而我高興，一天也就這么過去了。你是愿意高興地過一天，還是愿意郁悶地過一天？這連嬰兒都知道怎樣才最好。
你要記住：不管你的心情如何，時(shí)間都不會(huì)因此而停止，太陽依然會(huì)每天升起。每一天都值得我們喝彩，讓我們以最好的心情去迎接新的一天，不是更好？
在聽了我的解釋后，你難道還認(rèn)為遇到悲傷的事去傷心面對(duì)嗎？
也就是因?yàn)檫@樣，有些人能夠在成功的道路上越走越遠(yuǎn)，有些人則會(huì)在失敗的`深谷中越陷越深。
這就是因?yàn)椴煌男膽B(tài)問題！
所以，就讓我們?yōu)榱宋覀冏约旱奈磥恚瑥慕裉扉_始，就從現(xiàn)在開始，以最好的心情，以最美的微笑共同來迎接新一天的太陽！讓我們記住每一天都值得歡呼，讓我們?yōu)槊恳惶旌炔剩?/p>
六年級(jí)作文15
茉莉花常開與初春，因?yàn)樗难┠郏藗兘o它冠上了許許多多的美名，就像白天使，雪精靈等，似乎每個(gè)名字前，不是白就是雪，雪也是屬于那種圣潔的白，確實(shí)，茉莉是那名副其實(shí)的白。
可為什么人們總愛把話題套在茉莉花身上呢？同樣是茉莉，可我認(rèn)為茉莉花開比茉莉花更勝一籌。
別人圖的是觀賞茉莉花，可我認(rèn)為開放了的茉莉花靜靜地躺在樹枝上，毫無生氣可言，而茉莉花開卻是一個(gè)十足的動(dòng)態(tài)花開，當(dāng)那圓滾滾的花苞在一夜間爆開時(shí)，那清新的芳香也隨即散開，欣賞這一過程是多么另人遐想啊！
記得有一年，我的小侄子出生時(shí)正是茉莉花開的季節(jié)，那時(shí)，我抱著欣喜的心態(tài)坐在茉莉花邊，這些茉莉花是在昨晚盛開的，恰好，我的小侄子也是在昨晚出生的，看著看著，我覺得茉莉花開更像是一個(gè)小生命的出生，一顆毫無污染的潔白的童心的降臨。
童心，在生命降臨的時(shí)候，生命賜予的是最純潔，可貴的`禮物，他猶如白紙一樣，雪白光亮，好似水晶一般剔透玲瓏，更好比茉莉般的幼嫩清新。
一個(gè)小生命的出生就是一顆純潔的童心的降臨，童心美在毫不掩飾，美在善良無比，美在充滿幻想，雖然我們長大了，成熟得有些世故，但每個(gè)人的內(nèi)心深初，那顆童心永遠(yuǎn)都不會(huì)失去。
一年一年都會(huì)有茉莉花開，而我們一年又一年地成長，但切記我們有一顆有如茉莉花開般的童心。相信，有一顆童心的人才能活得更快樂，更灑脫。
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