【熱門】初三奮斗的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初三奮斗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三奮斗的作文1
爸爸媽媽曾問我，我的理想是什么？而我總是的回答：“當作家。”因為我喜歡習作，所以我想當作家。可寫出人世間的真情實感。可每當爸爸媽媽叫我寫作文時，我總是不耐煩的哼哼。這時，爸爸媽媽便說起我的理想，這讓我知道了：理想不是光說的，而是做的只有努力去做，才會實現的。
在每個人心中都有一個理想。我們必須為理想奮斗，因為理想的成功只給那些有準備的`人。機會不是人人都可以擁有的、獲得的、我們只有堅持與努力。在困難時，把它當做一個目標去完成，讓理想成為你前進的步伐，讓它成為一個定根，去實現。
在父母說起我的理想時，我有時會不耐煩的說：“大不了不當作家了唄！”這時母親卻嚴肅的說：“你怎么能這樣呢？遇到困難就后退。”是母親的教誨使我懂得了，我們應該為自己的理想奮斗而不退縮，不做個“縮頭烏龜”。
是啊！每個人的理想都是充滿著艷麗的色彩的。只要你努力的為理想而奮斗了，有什么是不能實現的呢？
貴州黔南貴定縣貴定三中初一:陳紫晗
初三奮斗的作文2
涼爽的秋風送走了燥熱的夏季，九月一日我們開學了。今晚，我興致勃勃在中央電視臺看到了《開學第一課》。
熱愛祖國的歌曲把我帶回到了奧運賽場上，滑雪比賽那一天，白雪飄飄，志愿者們到山上去量空氣溫度時，測溫槍已經測不準了，這已經超過了測溫槍標的極限溫度，參賽者們會更加的艱難。但徐夢桃這樣說：失敗最終會是很直觀的，但是不要放棄努力，努力不定在什么關鍵的時候幫到你。這也是他成功的秘籍。她說：我要持續努力，讓最好的自己綻放在每一個人時間段，保持一個“我要學”的態度，勇往直前，奮力前進。徐夢桃說到做到，最終，取得了奧運冠軍，拿到了金敦敦。
中國科學院院士謝爺爺給我們帶來了一粒神奇的種子，他叫“ll優航1號”他上過太空，并且有“超能力”也就是很強的再生能力，1小時就能長到接近1厘米呢！別小看一顆種子，一個文明的基礎，需要農業的支持。中國文明五千年，從來沒斷過，就是從這一粒小小的種子開始的。一萬年前，人類因為有了種子，開啟了定居生活，這是文明的起源。能發展到現在的中國，也離不開我們的古代先民們，堅韌開辟了這片廣袤的土地，更離不開我們一代代中華兒女在長期奮斗中，對中華文明的發展和堅持守候；歷史學家王巍爺爺帶我們回溯歷史，感受這份超越時光的文明產生的力量，讓我深深地認識到，我們有責任用我們的奮斗去延續這份文明的榮光；
“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”美麗的西雙版納，我看見了喜歡滑滑梯的洋妞。郁郁蔥蔥的人工林場塞罕壩，我看見了可愛的小灰兔。小朋友在綠蔭如蓋的草地上，同小鹿一起撒歡兒，人與自然是如此和諧。當我看見地質學家帶來的樹心、冰心、巖心。我仿佛感受到了幾千年前的枝繁葉茂，幾千年前風霜結晶，幾萬年前土地的心跳。
一幕幕精彩的畫面紛至沓來，仿佛身臨其境，其中不乏艱苦奮斗、勇于創新、弘揚中華民族優秀傳統文化，用這么多豐富多彩的內容來給我上開學第一課，讓我受到了很多啟發。
視頻中最讓我印象深刻的是天文課，“愛是——天空和海洋更博大的宇宙在那獨特的蒼穹中，億萬顆愛的星斗閃爍光芒”，問天實驗艙里宇航員叔叔阿姨們懷抱著對祖國的`熱愛和對祖國同胞親人的熱愛他們活成了一道光。在空間站里，認真地完成一項項工作任務，我太崇拜這樣的科學家了。在很小的時候，我就有一個夢想。長大后要去征服遙遠而神秘的太空，探索未知的宇宙。看完開學第一課，讓我想到了很多：偉大的夢想不是等出來，喊出來的。是拼出來，干出來的。許許多多的科學家，把一個個遠古神話變成了現實。這不是終點，反而是太空時代的起點。我們要勇敢地接過上代人的接力棒。努力奮斗，創建更美好，更幸福的未來。作為一個新四年級的學生，應該以天下為己任，“少年強，則國強。”應該樹立遠大理想，努力拼搏，刻苦學習。遇到困難我不會駐足不前，勇敢地面對這個困難，堅持不懈。一道數學題、一篇難背的文章、一個難背的單詞，現在我將毫不猶豫地擊敗他們。因為只有努力奮斗，才能成就我心中的夢想！
那些穿越過的浪，終會化作駛向未來的帆。同學們“青春須早為，豈能長少年。”讓我們奮力書寫更加燦爛的明天！
初三奮斗的作文3
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
瓦礫斑駁，青苔爬過兩層樓房，剪影似戴斗笠披大氅的古人。脆生生的葉子，簌簌作響，如同檐前的銅鈴，懸著整個風季的音樂。有人說它聒噪，有人說它舒暢，但不管賦予它的是燦燦陽光，還是一地風雨，它都在頑強地攀爬著，活出了自己。
黑夜，天和地黏在一起，星星混著燭火，銀河連著水渠。攤開的試卷和課本已化為螞蟻，啃噬著我焦慮的心，失意與無奈向來是如影隨形的，但在黑夜中更加肆無忌憚地現身：二次函數與幾何最值的綜合，平行四邊形中的全等構造，摩擦力與重力的受力分析……我沒有能力將它們一眼看穿，卻把自己的腦子攪成一團糨糊。
雨水濯洗過的小徑，靜謐地使人心虛。回家路上，滿墻的青苔，在丑陋的破敗中麻木地向上攀爬，沒有人知道它能爬得多高，但所有人都心照不宣，它永遠也爬不出這個黑色的牢籠。我沮喪地繼續前進，卻在最后回頭一眼瞥見一抹靚青已沖出束縛，爬上了一層樓高。
穿過那條無人小道，那抹靚青已鐫刻在腦海里。每每回想，心里像照了光似的，仿佛一席發了霉的黑幕布拉開。前方的舞臺上，燈光人影，依稀可辨。眼前的一道道題如壁壘在胸腹，煎熬著心靈。在無法羽化成蝶的'時光中，我好像從來沒有什么開心的事。遠方浮云般的燈光，飄渺在夜的海洋。對面的樓櫟依舊燈火通明，它身后的繁星卻燦爛得如一場凝固的雨。
此刻，我渴望推開窗，渴望推開心靈的桎梏。于是我捧起課本與習題，仔細地理解和揣測解題方法，思路終于緩緩涌入。源頭水小，但我堅信終將會聚成江河海洋。
后來啊，一支支筆芯敗在墨水黑色的潮汐中，轉而投向垃圾桶的陣營，政史書邊角那光滑的皮膚也變得黯淡松弛，只能在朗朗讀書聲聲中顧影自憐，活頁本白凈的面容上也多了些許褶皺與黑色的斑點，它們在抱怨，我卻在這場比賽的較量中贏得了勝利。
再見青苔時，它已爬上了兩層樓高，晨曦溫柔地勾勒出它寫滿故事但不見風霜的身影。就像歷經奮斗的我，活出了自己的模樣。
奮斗是一柄銳利的鉆頭，光陰在折磨你，你在光陰中卻留下自己的印記……
初三奮斗的作文4
作為一名正處于青春期的中學生，我時常在想的我的青春應該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？
回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標簽。
比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過！
那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現在的.初三，我們苦，。我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。
再過一個月，現在并肩作戰的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長，不論結果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無悔！
我奮斗，我成長！
初三奮斗的作文5
隨著29屆奧運會的開幕，我的初三生涯也正式開始，以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學習，而自己在心里暗暗竊喜，而現在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮斗。“這一年很重要，它決定著你未來的路。”班主任說。是啊，它確實決定著我的一生，我將來干什么，我的生活都是由這一年來決定的。我身上背著一個很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的`未來。姑姑說：“好好學，考一個好高中為咱們張家人增光添彩。”爺爺說：“好好努力，考個好成績，給你弟弟妹妹開個好頭。”爸爸說：“好好奮斗，為你的未來好好奮斗。”而我呢？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會有一份收獲。
老班說過光說不做是不行的，是的，最后的成績見證所有一切的汗水和努力，正如班訓所說的那樣“細節決定成敗，態度決定一切，行動實踐諾言，成績證明自己。”我不求要考如原州區多少名，我只求盡自己最大的努力，發揮出自己最真實的水平，無論結果怎樣我都不會后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不后悔。”讓我們一起奮斗，為未來的路而努力，記住，要盡自己最大的努力！這樣才不會遺憾！
初三奮斗的作文6
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于堅持，在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不去盲從。
然而，我一次次的成績卻都不盡如人意，名次連續下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功，嘲笑我的退步。我承認，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動于衷。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶。不結果的樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹，才有人用石子去打。我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么也不知道、什么都沒發生過的樣子。對某些人來說，別人的輕視和否定是放棄的'借口，而對另外一部分人來說，那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉身，繼續奔跑，用行動來證明自己。
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻，或有重重的關卡，也終會有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅信，我的生命是充實的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達到目標，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨家的記憶，見證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。
初三:xxx
點評：一篇關于自我奮斗的隨筆，小作者用洋洋灑灑的筆觸，傾訴了自己心底的聲音，訴說了關于自己前進的路。 小作者用簡單的話語，描述出自己的心情，只有碩果累累的自己才會為人矚目。
能夠看出小作者的文學積累，不過習作的結構有點亂，主線清晰的，但沒有層次感，小作者在反復說自己需要奮斗，但是缺少打動人的力量。 結尾意蘊深長，繼續加油，相信你能寫出更好的文章哦
初三奮斗的作文7
為夢想而奮斗從前有這樣一個故事，有一條魚，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險阻，用盡了自己全身的力氣終于到達了自己的目的地，但隨著自己離夢想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來。
每一個生命，都在追逐這夢想，想要實現自己的'追求。但，在價值的天平上再放一個死亡的砝碼，它會傾斜嗎？
我想，這是值得的。
如果沒有自己人生目標，就像航海家在海上沒有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無目的毫無方向感的前行，這樣他終究會撞上冰山，或被暴風雨所吞噬。我們每個人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無論結果如何只要你努力了，到時就不會再悔恨！
追求夢想，也是在實現價值。當追夢者的生命終了時，他們必定是毫無遺憾的，因為他們追求了夢想，追求到了夢想，享受了成功的喜悅！
也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜，因為他在生命的最后一刻，也感受到了光明、感受到了熱量。
初三奮斗的作文8
曾幾何時，我們在眾說紛紜中，遙指昨夜一彎瘦鐮；曾幾何時，我們悵惘流水落花感嘆去年已逝殘紅；曾幾何時，我們拂去額頭上的灰塵，清嗅從各方面飄來的花香。那些人生幾何，等我走進初三之后都一去不復返。
初三，一個緊張而又迷茫的時段，它意味著我們即將遠離高興了，可以肆無忌憚的笑，難過了可以歇斯底里的哭的日子，即將面臨的便是那緊湊以及繁重的的備考生活。
初三的教室，表面一如既往，可教室里那緊張的學習氣氛，急促的腳步聲，沙沙的筆聲，讓人感到突如其來的壓力，抬頭望了望窗外，天依舊是那么的藍，只是感覺少了自由歌唱的小鳥，溫暖微笑的太陽公公，連吹進來的春風都像一只手推著我前行。青春的號角正在響起，可夢想卻在遙不可及的地方。
夜深人靜時分，我蜷縮在被窩里，用力的抱緊自己，讓寂靜的夜不再感到那么凄涼，忽然冒出一連串的問號，為什么螞蟻要那么刻苦的搬食物？為什么蜜蜂要那么努力的釀蜜？皆因身不由己嗎？不，我想錯了，是因為他們肩上扛著自己的責任，那些期許的目光，那些深深的.期盼，甚至心中揣著自己的夢想而一直奮斗著！我便更加堅定了自己的目標！
我想，是時候卸下充滿稚氣的孩子身裝，披上盔甲，騎上戰馬，去贏得屬于自己的輝煌。
每天耳邊縈繞徘徊的也許是老師的諄諄教誨，也許是鄰桌叫苦連天的哀鳴，也許是父母苦口婆心的引導。我們不需理會那外界的干擾，聽從內心的聲音，走好自己的路，邁好自己的步。把困難當老師，和錯題交朋友，勇敢樂觀的面對曾經的失敗。
初三就如同要淌過鴨綠江，踏過火焰山，我們可能會怯場，但勝利彼岸的光芒，著實吸引人！我們要付諸行動，揮動手中的刀，夾好肩上的槍，把這場備戰的考試當成打游戲一樣，過五關斬六將，要從中體味到游戲的樂趣！增長學習興趣。才能體味勝利的滋味！
沒有等出來的一手遮天，只有拼出來的萬人之上，無熱血，不少年！初三就讓我們再拼一把吧！初三，我來了！
初三奮斗的作文9
我站在時間的一角，望白駒過隙，時間飛逝，腳下通往成功的道路，無一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里，有著滿腔的熱血和無限的奮斗。
中國首富馬云曾經說過，當你躺在床上，聊著微信，刷著微博和朋友圈時，干著我80歲都能干的事，你還要青春干什么？是啊，青春就是讓我們去奮斗拼搏的時候，為何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？
青春年華中，年少輕狂的我總會以為學習是一件枯燥而乏味的事情，但當我在學習上取得優異的成績，或在某些方面有所提升時，我總會感到青春中成功的快樂和喜悅。
步入初中以來，面對七年級學期期末考，面對老師的辛勤培養，面對父母的無限期望，我倍感壓力。
在復習期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放松。上課，我都集中精力的聽老師講，利用在課余時間查漏補缺。即使到了周末，我也沒有放松的機會，早晨起床之后，總是拿起書就讀，將這本書中的每一個知識點，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個小小的細節。夜晚，在臺燈下，我挑燈夜戰，奮筆疾書，面對一張又一張的卷子，我總是會壓下自己焦慮的.性子，把它慢慢的做完。看著這堆積如山的作業，我只有埋頭苦干，因為我知道，這些都是值得的，在我收獲成功時，我會更加的快樂。
果然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了一個讓我滿意的成績，我深深地體會到了用自己的奮斗換來的成功，是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那，曾經自己付出的汗水和努力是多么的值得。
青春韶華，正值年少氣盛，正是為成功的彼岸，鋪下道路的時候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮斗向上，在為自己的夢想，奮斗拼搏的時候，不要體會你付出努力的艱辛，因為，它會使你到達成功的偉岸。
青春，正是人生的巔峰時期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個麗的季節，用自己的雙手，去拼搏，去奮斗，讓青春無悔！
初三奮斗的作文10
如果說成功是一堆干柴，那么勇氣就是一把火，燃燒出奮斗的痕跡；如果說成功是一塘春水，那么勇氣就是水里游動的魚兒，劃出奮斗的痕跡；如果說成功是一棵歷經滄桑的老樹，那么勇氣就是樹上的一圈圈年輪，印證奮斗的痕跡。 還記得進藤光在面對棋技精湛的對手塔矢亮時，心如止水。雖感覺對手的強大，但絲毫不懼怕。因為他知道只有拿出勇氣來面對挫折，才有之后的馳騁于棋戰之中。況且為了這一天，他付出了多大的努力，那一盤盤棋局就是他奮斗的痕跡。
勇氣是成功不可缺少的催化劑，而反應的過程就是奮斗的痕跡。是勇氣給了成功動力，讓神圣的光輝早點照亮世界；是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐，早點踏進勝利的大門；是勇氣給了成功必勝的信心，早點逃離失敗的陷阱；勇氣是成功必不可缺少的伴侶，在成功奮斗的期間，勇氣給了成功莫大的幫助，成功應該感謝它。
一年級新生越前龍馬被選為青學網球隊的正式隊員，成為里面年紀最小的隊員。他是天才，但更重要的是他為了心愛的網球付出了許多汗水。而且在面隊困難的挑戰時，用勇氣戰勝了它們。
回眸過去，在二萬五千里的長征道路上，紅軍戰士們面對重重難關，屢屢挑戰，都不曾害怕、逃避過。相反，他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開拓出一條通往目的地的道路。這是常人無法想象的。在浴血奮戰中，他們與自然災害拼搏過的'絲絲痕跡是那么清晰、明了。也許成功是來之不易的，但是用勇氣換來的成功更加來之不易，散發出耀眼的光芒。
“無論什么時候都不能放棄。一旦死心的話，比賽就已經結束了。”這是《灌籃高手》中的豪言壯語。的確，盡管前方的道路上荊棘滿布，碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對這一切，信心和決心就會隨之而來，一同攜手去劈荊斬棘，打垮困難，光明大道就在眼前。
這里擁有勇氣和奮斗過的痕跡，不僅僅是成功的前兆，還是對失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶著勇氣走過那遺留著我們奮斗痕跡的道路，走向美好的明天！
初三奮斗的作文11
青春，就像是一個五彩繽紛的花季，我們正慢慢走向這個朝氣蓬勃的季節。青春，就像是一瓶豐富多彩的調味瓶，我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。
青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。就算遇到再多的困難，遇到再多的曲折，但對于我們來說，也是有益的經歷。因為它能使我們得到寶貴的經驗。青春是全盛的，它蘊含著人生中最大的創造力。但它需要開發;青春是美好的，它凝聚著人生中最動人的活力，但它需要釋放;青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的'，它是我們人生中最美好的時光，但它需要珍惜。
青春，是該珍惜。它給了我們動力，讓我們繼續向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進的動力;如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的時光。
青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年這口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境征服歷史”。而我也要說：“青年之字，無‘退縮’之意，青年之口頭，無‘放棄’之字。青年之字，應有‘把握’之字。”青春是美妙的，如果揮霍，那就是犯罪。青春是我們人生中的黃金階段，如果不能把握，那就太可惜了。
青春，是該清點。清點青春，放飛青春。有時，青春上會擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會釋放。只有清點我們的青春，我們的人生才會是多姿多彩的。
看!青春，它已向我們伸開了翅膀，只要我們愿意，它隨時都可以帶著我們展翅翱翔。
聽!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準備好，它隨時都可以帶著我們策馬奔騰。
瞧!青春，它已張開了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，把握住這一刻。
每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們從現在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春，清點青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!
初三奮斗的作文12
走出教室，長出一口氣，和煦的風拂過面頰，溫暖的陽光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚，按捺不住心中的喜悅，此時此刻，我多想分享自己的快樂啊！
我從來就不是班上那些成績優異、被老師稱贊、被同學羨慕的優等生。我屬于班上那說好不算好、差也不差的那類學生。平日里老師很少關注我，我也樂得清閑，整日無所事事，安于現狀。
直到那天。
那一天，老師像往常一樣走進教室，準備開班會，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會，老師報出了高分段的學生，我認真地聽著，渴望著下一個就是我。一個接一個的學生姓名被報出，我的希望也在一步步增大，該到我了吧？然而，到了最后，我的名字也未曾報出。我的心里充滿失落，望著好友們開心的`笑靨，我感到自慚形穢。
這次班會，如一顆巨石砸入我內心的深潭，我覺得我的內心似乎被觸動了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無所事事。
清晨，我踏著陽光上學，打起十二分精神；夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒有疲倦，反而格外充實。平日里枯燥深奧的數學、晦澀難懂的古文以及復雜難背的外語似乎都變得格外親切了。
在每日的學習中，我成長了許多。
臨近期末，我的心中不僅沒有緊張，反而充滿了期待，期待看自己種下的種子，是否已經成長為參天大樹。
我成功了！沐浴著溫暖的陽光，我的心情輕舞飛揚。
我不后悔自己付出的努力，因為我知道，奮斗的青春最美麗！
初三奮斗的作文13
生活就像一面鏡子，你做了什么，它就回報你什么。你對它表示憤怒，她就對你咆哮；你對它表示歡樂，她就對你微笑；你在它面前努力奮斗，她就對你報以精彩。 體育一向是我所有科目中唯一會掛紅燈籠的一科。如今中考總分中增加了30分體育的分數。于是，我終于狠下決心，要惡補體育。 所有的體育項目中，跑步是我的弱項，擒賊先擒王，我決心先攻克跑步關。 說干就干，我在每個雙休日的早晨，在小區中練習跑步，我還閱讀了有關如何科學跑步的書籍，里面寫了學會正確呼吸的方法，能減緩跑步時的缺氧與吃力感。
不管冬天的被窩多么溫暖，我一咬牙，一蹬被窩就起床了。穿好衣服后，就冒著凜冽的寒風在清晨的街道上飛奔起來，不管一周下來，身體多么勞累，四肢多么酸痛，只要鬧鐘一響，我就晃晃腦袋，以頑強的毅力開始投入鍛煉。 終于皇天不負有心人，我的跑步成績終于有了提高，甚至可以達到良好。 我感受到了跑步時的暢快淋漓，我在跑步時總會無意間幻想我是只自由飛翔的小鳥，歡快地翱翔與天地之間！我甚至體會到了“東方神鹿”王軍霞在高原的烈日下飛奔的神勇，勇氣，果敢仿佛從我的腳下滋生，未來的路正在腳下延伸。奮斗，讓我品嘗到了成功的喜悅，奮斗讓我的意志變成鋼鐵，奮斗讓我的頭腦更敏銳。只有在努力過后所得到的果實，才是最甜美的！ 都說文武雙全，在“武”上，我有了進步，那么在“文”上，我是否也應奮斗呢？ 是的。
文言文一直是我的弱項，身為語文尖子，我可不能讓文言文扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學習古文。
光說不練假把式。 我拿來一些古文書籍，又搬來了古漢語字典，開始學習。可剛開始我就遇到了麻煩。古文中大多數的字的含義皆有異于現代漢語。學習它的難度并不亞于學習一門外語。 的確，我曾經動搖過，但我好強的一面很快占了上風。
我決定發揚“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來，一個詞一個詞地讀，查字典，注音，注釋。有時候盡管每個詞的意思都弄清楚了，但整句話的意思還是不通，這時，我只能根據上下文的`意思，努力地補充，去猜測，去排列，終于讓我找到了恰當的，說得通的意思，心里的喜悅不亞與考了第一名。有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲，看著外面陽光燦爛的天空，我也會動搖。姐姐見了，笑著對我說：“弟弟，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時的積淀，才能在應用的時候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰可是經過了上千萬年的地殼運動才像現在這么高。你難道就這么沒恒心嗎？” 我聽了，羞愧地低下頭。暗暗下定決心，我一定要有始有終，學出個成績。
白天，我不再浮躁，而是慢慢看書；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑，挑燈夜戰。 終于，在閱讀了十幾篇古文后，我越發了有語感，對古文的領悟能力有了很大的提高。 在新年結束，別的人還沒從長假的懶散中清醒過來的時候，我已為新學期而躍躍欲試，摩拳擦掌了，我情緒飽滿，滿懷信心地跨入校門。 我的頭腦中儲存了許多新的成語，掌握了許多的文言詞匯，知道了幾個新的道理，新的典故，像個饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。 我能說出那些成語的來歷，能出口成章，能引經據典地講歷史故事。真是腹有詩書人自強呀。 在學習古文后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質，淵博了我的知識，增廣了我的見識。這一切，都因奮斗過而得來的。
我想我是個好強的人，我不會只甘于現狀，我要奮斗，挑戰自己！使我未來的生活更加精彩！
初三奮斗的作文14
萬物都有一扇門，而且每一扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就叫“理想”，遠大的理想就是開啟萬能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話是老師說的，老師富有著許多知識，同學們問一些不懂的問題，讓老師解答，老師立即翻開自己腦海里的書，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認真的告訴同學。可想而知，那位懷著疑問的`同學心里一定會十分的佩服老師的。
這時，我的心中便隱隱地想當一名人民教師了。
上課了，老師登上了三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領著孩子們在知識的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情啊！身為老師會讓我們在上課時領悟知識，可見會讓我們無憂無慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長大后我一定要成為一位教師。
我會把學生當成我的孩子一樣，讓他們從學習中得到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。
如果有一場比賽，當孩子們登上了領獎臺時，我會告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開花——節節高”不可以驕傲；當孩子們遇見了一件十分棘手的事，想氣餒時，我會告訴他們，只有經歷了風雨，才會見到彩虹，堅持就是勝利！
我會讓他們從一個個真善美的故事中領悟人生的真諦；讓他們從唐詩宋詞中領略詩人想要表達的意思；我會讓他們從一個個含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個個英語單詞中感受到語言的神奇；讓他們從……
我一直在為我這個理想而堅持不懈的努力，正如我所說的“只有經歷了風雨，才能看見彩虹。”我會一步一個人腳印的朝這個目標去攀登。
初三奮斗的作文15
該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學期了，這是我在母校最后半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎么辦。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的'；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。在學校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！
初三，我的奮斗年！
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