五年級的作文9篇（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我有一個很可愛的小熊，我給它取名叫做‘’布丁‘’布丁很好吃，滑滑軟軟甜甜的，我的小熊就像它一樣，所以叫做‘’布丁‘’我和布丁相處了好幾年呢，我高興時，抱抱它，親親它，傷心的時候抱著它哭泣，向它訴說我的`煩惱，生氣的時候，我皺著眉頭它也皺著眉頭仿佛它和我一起生氣。睡覺的時候還抱著它，走到哪里都要和它一起，這個小熊的來歷說起來還不好意思呢，這是我從垃圾箱旁邊一個大紙箱子里面撿到的，它的旁邊還有一個小猴子玩偶，對了，那只小猴子的名字叫‘’樂樂‘’還記得有一次，我被老師和家長罵了，我很生氣，我把小熊摔倒了地上被我摔到地上的小熊始終保持著它的微笑，我的怒氣一下子消了一大半，心想：小熊都不生氣我為什么要生氣呢?小熊不光帶給我快樂，還教會了我怎樣做人。
五年級的作文 篇2
“布谷、布谷——”斑駁的屋頂上，一只布谷鳥的歌聲，開始了鄉村的一天。懷著愉快的心情，去尋找以往村民的足跡。
涼爽的晨風拂面而過，天空中晨霧時隱時現，魚肚白剛露出的天空中，朵朵白云悠悠漂浮，好似鄉下人家那一張張爽朗、淳樸的笑臉。
沿著一條狹窄的石頭小徑，映入眼簾的是一棵蒼翠欲滴的桑樹，粗壯的樹干密密麻麻地向外延伸，好似鄉村男人那健壯的手臂。樹干上掛著濃密的樹葉，樹葉中星星點點地點綴著幾朵鮮艷的小花，淡淡的清香撲鼻而來。看到如此美麗的風景，不禁憶起以往老人搬來一兩張破舊的木凳子，坐在如大傘似的桑樹下，任由晨風吹拂那花白的頭發，天高地闊地聊著天。風，把這喋喋不休卻永遠不會讓人厭煩的聲音傳到每一個角落。
再往前走，是一片青綠的田野，沐浴著陽光的水稻，在農民伯伯無微不至地照料下，愜意地伸了個懶腰。再看，田野旁的小水渠上，那空空的角落，曾是外婆給小孩講故事的`地方，外婆的故事似乎一只小船也裝不完。
田旁，又是青蛙的劇院，“呱呱”，小孩在青蛙那嘹亮的歌聲中奔跑、打鬧，春風為伴，草木為友，這美好的情景讓人懷念。
鄉村的美麗，說也說不完，村民的足跡，看也看不完。
五年級的作文 篇3
我有許多愛好，比如：踢足球、讀書、玩撲克牌……但我最喜歡的是畫畫。
畫畫有很多種類，有速寫、素描、水粉、油畫、版畫……這幾樣我都畫過，但我覺得最有意思版畫，雖然它畫起來很艱難而且我只畫過一次，但我畫完之后我很有成就感，那次我畫的是夸張人物，我畫的時候首先是找到一個泡沫板上面有一層皮把它解開，然后找一個夾子，那一張紙，把紙和泡沫板夾在一起，拿一根鉛筆，把要畫的東西刻到上面，擦一點顏料的在板子上，印到紙，反復的畫反復的印就完成了。
畫上的人都是張著嘴的而且長的特別大，可能是因為有一些激烈的事情吧。我還喜歡畫速寫，它可以迅速的畫出你看見的事物，并且抓住那一瞬間的事。
這就是我的愛好，它就像中國漢字具有含藏不盡的意蘊，它可以像日記一樣記錄身邊發生的事，唯一不同的是它是畫出來的`，它和照相機照出來是不同的要是畫的好一點的話白色里面還藏著一些別的顏色。
愛好是興趣，愛好是希望，愛好陪伴著我們。
五年級的作文 篇4
我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……
這是發生在一個冬日清晨的故事。
“老板，來一碗面。”清脆的聲音如銀鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑發披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。
女孩坐下后，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發不規則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發出一股難以忍受的臭味，使經過他的人不禁“望而退步”。
當他經過那個女孩時，女孩已經吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗面的。這時，女孩的'一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對于比自己貧困的人如此冷漠無情。但我什么也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：
“老板，這是十塊錢，您再幫我點一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”
老板似乎驚了一下，隨后微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。
五年級的作文 篇5
“這個小甸也太不懂事了，知不知道她父母有多么擔心嗎？”、“依我看她八成是被人拐走了！恐怕會有危險呀！”、“這么大個人了，都一米六左右了，還會失蹤？”……晚飯時，家里人都在說這事，大家都一副擔心的樣子。他們不認識的孩子失蹤了，他們都這么擔心，如果是我失蹤了，他們一定更擔心得要瘋了吧。小甸媽媽也一定是這樣的。又想到電視上經常放的新聞，很多失蹤的孩子都被賣到山區。小甸會不會也是這樣？希望她能平安回來。
過了幾天，在報上看到了她的報道，已經確定她是離家出走了。聽說她的父母離異了。是不是這件事對她的.打擊太大了，她才離家出走的？又聽說她的QQ在山東上線了。她在山東！我不禁有些佩服她：居然敢一個人跑到山東，還是坐車去的。如果是我，我可連坐車的地方都找不到。報上還說：她學習成績在小學時還很好，到了初中就漸漸有點退步了。我想：也許是她父母離異和學業退步的雙重關系，才使她滋生出走的念頭吧。畢竟，看見別人一家和和美美的，自己心里一定會感覺很難過。
還好，今天終于聽說她已經平安地回來了，也算是不幸中的萬幸。小甸的媽媽會有多高興啊。我們家長師生吊著的心也放了下來。小甸啊，下次可千萬別這樣了，你媽媽可擔心死了，就連我爸爸媽媽也時時刻刻關注著你的消息。希望你回家之后可要向一直擔心著你的父母、老師、同學們道個歉，并把落下的課補上。也希望你能夠堅強起來，勇敢面對挫折。回來就好，希望你重新開始自己的生活。
五年級的作文 篇6
黃魚的表弟，你們是否會覺得很奇怪，黃魚怎么會有表弟呢？事情是這樣的'：今天晚上，爸爸不在家，我和媽媽一起吃晚飯。媽媽要燒魚，這魚像大黃魚，但它的肚子是白的，我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么魚啊？”“我也不知道”媽媽說。我的腦袋一轉，突然眼前一亮，恍然大悟地說：“這是大黃魚的表弟──大白魚！”話音剛落，“撲哧”我和媽媽不約而同地笑了出來。
接著，我看媽媽揮動著鍋鏟和大湯勺，連忙嚴肅地說：“媽媽，我要告訴你一個很重要的秘密！”“什么秘密？”我故意賣著關子不說，過了一會兒，媽媽急了，叫我快點兒說。我慢悠悠地說：“其實鍋鏟和大湯勺是雙胞胎，因鍋鏟發育不良而平了。”我們捧腹大笑，房間里充滿了笑聲。之后，我又說了一些如：大蒜和板栗是兄弟，因大蒜吃了太多，長得又白又胖……
今晚我們沉浸在歡笑之中。
五年級的作文 篇7
眼睛是心靈的鏡子，從一個人的眼神就能窺探他的內心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因為小孩的眼睛水靈靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因為小孩的眼睛像水一樣清澈透明。而我，卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨鐘。
萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發，柳葉似的.彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這么多人，心里就像揣著個小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵的目光，好象對我說：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會神地上課，門外來了一個家長，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長留個好印象。頓時，全班鴉雀無聲……
萬老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會說話的眼睛。作文
五年級的作文 篇8
撒謊一直被人們認為是最壞的惡習，但我不這么認為：撒謊不一定是匹諾曹，同年的謊言多是善良、單純、天真…
一天上午，老師進行了一次數學單元測試，這對我來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟，我認真地做完了測試卷，從頭到尾仔仔細細的檢查了一遍，胸有成竹地交了試卷。下午考試成績出來了，我捧著鮮艷的100分，心里好不激動，想著爸爸媽媽得好好的犒勞我一下，試卷的兩個“零”想小眼睛一樣笑瞇瞇的.望著我。放學的路上，我猶如一只快樂的小鳥，心情隨風飄蕩，覺得天更藍，花更鮮艷…
回到家，哼著小曲，拿出作業本。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”電話響了，對方說：“喂，是劉瑞康嗎？我是小剛的媽媽。”“阿姨，你好！有事嗎？“哦，我問一下，這次數學考試你得了多少分？”“這樣啊…”我正想炫耀一下，電話那邊傳來好朋友小剛的哭聲，我想起來了他只考了85分，“不行，要把成績說壞一點，不然小剛更慘了。”我支支吾吾的說：“我考了90分，班里第一”。“哎，你不是每次都考的很好嗎？”“題太難了，分數都不高。”“哦，那我錯怪他了，謝謝你！”
呼，我深深的吸了一口氣，心情無法平靜，但我不后悔，雖然是謊言，但是善意的。
童年悄悄而去，那些天真無暇往事歷歷在目，令人回味無窮。
五年級的作文 篇9
學農回想起來已經過去很長時間了，那還是我們四年級時，去大觀山學農。當天，雨下得非常大，我們全體四年級同學坐上了大巴士到了大觀山。
當我們到達大觀山時，雨已經停了。我們下了車，老師給我們安排宿舍，我們先去宿舍整理被套。那時我還不太會套被套，我和曹燁晨一起合作把被套套好。哨聲響了，我們出了宿舍，我們在樓老師的帶領下來到了一個很大的場地。有幾位叔叔走了過來，說：“今天我們第一個任務是定點尋寶。”他們給我們發了圖紙。我們組的章程正好在定點尋寶的'興趣小組里，我們信心十足地出發了。
章程拿著地圖，一會兒我們就在食堂找到了牌子“44”，章程立馬到了那個地方寫了“44”。我們又走到了一條馬路上，可那里明明沒有號牌。陳佳杰說：“那里有一片竹林，說不定藏著號牌呢。”我們小隊走到那里去看，果然有號牌藏在一棵竹子的竹葉里，是37號。章程迅速在圖紙上寫了37。我們后來找到了所有的號牌，回到了那個操場。我們獲得了第2名好成績，我們別提有多高興了！定向尋寶鍛煉了我們的觀察能力，還使我們懂得了合作。第二天早上7：00，哨聲一響，我們馬上穿上衣服，刷牙，洗臉，一切完畢，迅速去門口排隊。我們先到了操場上，老師帶領我們晨跑，跑完后，我們吃好早餐。那天，我們組成了4個小組，要去野炊，有些人負責撿柴，有些人負責提水，有些人負責淘米，有些人負責點火等。我們組我負責提水，曹燁晨做飯，何雨陽、杜泱泱、蔣思涵去撿柴，分好工，我們就各自忙開了。我們手上拿著自己負責的東西，上了山。
山上有很多鍋子，叔叔給我們分配了鍋子。何雨陽、杜泱泱、蔣思涵每個人都撿了一大把木柴，我們把柴放進了灶膛里，把水倒進了鍋里，把米、豆子、玉米等都放入了鍋里。一位叔叔拿著報紙、打火機和油給我們點火。叔叔先把報紙上加油，用打火機把紙點燃。不一會兒就從鍋里飄出來縷縷清香。這時我們把鹽放了進去，不一會了就燒好了。
我們都吃得津津有味的，第一次感覺到自己做的東西是這么好吃！這次學農讓我們體會到了農民種田的艱難，農民是多么辛苦，我們要珍惜糧食。我們也要為家里做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
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