六年級作文300字

時間：2024-10-27 17:11:39 六年級

六年級作文300字（大全5篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字（大全5篇）

六年級作文300字篇1

　　早上，晨鳥嘰喳，金色的陽光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕；在藍寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把純潔的白云縫綴成一幅無比美麗的圖案。

　　吵鬧的下午。音樂室里，喧囂成一片。星期天便是兒童節，我們班正在進行“六一親子活動”。活動中有許多精心準備的節目，但讓我最喜愛的節目便是陳老師的節目——畫國畫。陳老師神情專注地畫著，這一筆一畫，凝聚著陳老師多少國畫心得。魚兒在荷葉下嬉戲真是“魚戲蓮葉”啊。一枝荷花靜靜地立在荷葉上，一枝獨秀。像個清秀的女子；像個亭亭玉立的姑娘；像個孤傲的'夫人。小小的花蕊若隱若現的藏在花瓣中，像在與魚兒捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷葉最靜寂，像個慈祥的母親，看著魚兒和花蕊捉迷藏。

　　一幅完美的國畫。氣韻生動、用墨濃淡相生的完美國畫。我和吳舒涵光榮地拿給家長們、同學們看。許多家長都在拍照，“咔嚓”聲比比皆是。而此時我心里有點竊喜：有了錄像，回家便可以學著畫畫了！

　　活動完畢，出了學校。萬物都沉浸在柔和的、晶瑩的、蔚藍的大氣中，都被從云縫中射出的落日炎熱的光輝照著……

六年級作文300字篇2

　　今天晚上，我忽然想起了爸爸媽媽每天都照顧我，但是我卻沒有什么回報爸爸媽媽的'，想到這里，我眼前一亮，有了一個主意——給媽媽洗腳。

　　我把這個想法告訴了媽媽，但媽媽一口回絕，大概是怕我太嬌嫩，但是我硬要堅持，媽媽拿我沒辦法，只好答應了。

　　開始洗腳了，我先把洗腳桶拿來，陣陣臭味向我撲來，我本來想放棄，但轉念一想：爸爸媽媽每天都給我洗腳。想到這里，我忍住陣陣臭味，把水倒進桶里，用手試了試水溫，還行，于是，我便讓媽媽把腳伸進來，先用手撫摸了一下，接著搓起腳來，真是說起來容易做起來難啊！我左搓搓又搓搓，就是不能把媽媽腳上的臟東西給搓下來，媽媽心疼地說：“孩子，算了吧！還是讓媽媽自己洗吧！”“不行！”我堅持地說，又使勁地搓了搓，過了一會，總算把媽媽的腳給洗干凈了。

　　洗完媽媽的腳，我感到很慚愧，想到媽媽天天給我洗腳，有時太累了，也從不說什么，我現在長大了，自己的事情應該自己做，我決定從此以后每天自己洗腳，還要常常給媽媽洗腳。

六年級作文300字篇3

　　暑假的一天，太陽辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴。我拿了兩塊錢買冰棍。

　　我看見一位老大爺正給一個小朋友稱瓜。突然一個人駛著摩托車從小巷跑過來，向老大爺的攤子駛去。不料撞在了西瓜上，兩個西瓜掉下來已經四分五裂了。正在這時，對面過來了一個約十五歲的哥哥，他把那些掉在地上的西瓜撿了起來。

　　我看見他撿起了地上的西瓜，我也不由自主的開始撿了，他又撿起來一個被摔裂的西瓜，對老大爺說：“老爺爺，這西瓜都摔成這樣了，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”

　　老大爺說：“吃吧。”那個大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來，還有幾塊就送到我面前說：“給，解解渴吧。”我想：老大爺頂著烈日，賣瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。你吃的不是瓜，而是老大爺的汗水。

　　想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說：“我不渴。”那個大哥哥毫不客氣的'又把剩下的吃完了，然后又說：“甜，真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講道理，可是沒想到他竟然從口袋里拿了七塊錢給了老爺爺，說：“給，這瓜算我買了。”正準備走，老大爺說：“你家在哪里？”他說：“很遠。”老大爺望著他遠去的背影，說：“真是個好人。”我也回答：“沒錯。”頓時我氣也沒了。

六年級作文300字篇4

　　任何困難我都不怕，因為我是一個自信的男孩，我相信自己樣樣都行。

　　記得第一次作文課上，老師讓同學們上講臺讀自己寫的作文，同學們都積極舉手，但沒想到老師讓我第一個上臺讀作文，，因為那是第一次上講臺，又面對著那么多的同學，當時我既興奮又緊張，當我拿起話筒開始讀時，由于過分緊張我的手和腿都不由自主地抖個不停，聲音也隨著顫抖，句子都讀不完整，怎么辦？我下意識地朝臺下看了一眼，同學們都睜大眼睛看著我，我更慌了，急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠，腦子一片空白，往下再也讀不出來了，眼淚直往下流，心想：糟了，老師肯定會把我趕下臺去，同學們會嘲笑我，多丟人啊！此時，我想起了媽媽的一句話：“兒子，遇到困難不要放棄，給自己信心和力量，相信自己能行。”“是呀！”我自我安慰著，“別緊張，我能行，堅持到底就是勝利。”于是我深深的`吸了口氣，感覺輕松多了，接著我就又大聲朗讀起來，很順利地讀完了整篇作文。當我放下話筒時，班里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學們對我的堅持給予的鼓勵，我激動地流下了熱淚。

　　從此以后，我自信了，也相信自己樣樣都能行。