六年級的作文

時間：2024-11-08 16:08:03 六年級

六年級的作文合集(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文合集(15篇)

六年級的作文1

　　20xx年，那時的我是一名剛走出大學校門、踏上工作崗位的年輕教師。當我第一天跨入教室時，就被教室里的情景迷住了。

　　教室的上方是淡綠的天花板，素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕，天花板就會自動地向兩邊分開。這時，奇異的景象立刻呈現在我的眼前：碧藍的海水中，飄蕩著各色的海草，各種各樣的海洋動物在這兒快活地生活著：有靠肌肉爬行的海參，有游泳健將梭子魚，有張牙舞爪的章魚，還有龐大的海龜……教室的中央整齊地擺放著40套課桌凳，桌面上有各色的按鈕。按下第一個按鈕時，桌面自動向前收攏，一臺精致的電腦就顯露出來了，學生再也不必帶各種學習用品了，教材預先存入了電腦，學生的作業也在電腦上完成。

　　東面墻上是一塊大黑板，卻找不到粉筆和板刷，再仔細一看，發現旁邊有一臺世界上最先進的多功能五彩放光機，老師只要把所要寫的板書內容或出示的圖片往上面一擺，黑板上就能顯示出來。更奇妙的是，五彩放光機可以放射各種顏色的.光，只要按一下你喜歡的顏色，五彩放光機立刻就會調節出你所喜歡的那種顏色。它還和學生桌上的電腦相連接，可以把學生做的作業進行評講，它甚至可以調用世界各地的電腦網絡中的資料，有了它，世界就變小了！

　　下課，同學們再也不愁沒地方玩了，只須按一下門口的紅色按鈕，走廊頓時變成了500多平方米的方形大操場，在這么大的操場上，同學們可以痛痛快快地玩了。

　　我正出神地看著，突然，教室里變得十分明亮，原來外墻上布滿了硅陽電池板，在白天時，它們充分的吸收陽光，把能量儲存在光能調節器中，等陰雨天氣或天色暗下來時，光能調節器中的放射系統就把貯存在調節器中的光能放射出來，使教室中一片光明，人走后，調節器就自動關閉。

　　看著這寬敞明亮的教室，我激動不已，祖國的科技事業發展得真快呀！我走出學校大門，回頭望著我們的教室，只見它已被夜色籠罩了。啊，又是一個美好的明天即將到來。

六年級的作文2

　　黑云籠罩著大地，像是要把整個世界都吞沒，潔白的透明的雨珠如箭一般飛快地掉入人間，仿佛要創造出某個奇跡。

　　六年級二班的教室里，正上著數學課，我默默地坐在座位上一動不動。時間一分一秒過去，放學的鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，同學們背上書包，整整齊齊地在窗外排起了隊，不約而同地沖下滑溜溜的樓梯。這時，我的手觸摸到了一滴涼絲絲的東西，舌頭一伸，甜滋滋的，下雨了，沒過多久，人山人海的人群已少了一大半，只剩下我與其他幾名同學，我惱怒極了。完了完了，早知道聽媽媽的話帶上雨傘的。突然，一陣雷轟哄哄地響起，把我嚇了一驚。

　　我低頭一望，白亮亮的雨水已經打濕了褲腳，如一片廣闊無際的大海一般。我抬起頭發現了一把黑色的大傘在了了無幾的人群里穿梭著，我心里想：這個同學不是早就出去了嗎？來回幾趟后，你打著黑色大傘出現在我面前，我低頭一看，黑色大傘下的你微笑著望著我，說：“姐姐，我送你去車站吧！”停了一會，我也笑笑，點了點頭。

　　路上，寒風呼嘯，往旁的'榆樹被那兇猛的風兒吹得一晃一晃的，然而我卻感到格外溫暖。你拉著我冰涼的手，棕色的眼睛一閃一閃的，沒過多久，車站到了，你仰起頭對我說：“姐姐，到了！”這時，四路公交車已緩緩開來，我笑笑，上了車，望著你遠去的背影，才明白了一切，小聲地說了聲：“謝謝！”

　　烏云漸漸散了，天空瓦藍的，一片明朗，火紅的太陽從密密麻麻的云影里露出一點光輝，它照著肥沃的土地，打開光明之門。

　　我想對你說：“有你，真好！”

六年級的作文3

　　枝頭的晚櫻飄落成櫻花雨，灑落一地，心卻被一張試卷打亂，觸目驚心的分數使我無力再去欣賞這動魄的美。回過頭，定定地望著桌上的一縷陽光，心像是被纏上了絲絲細線，痛得沉悶。

　　推開門的你望著地上散落的試卷，立即明白了什么。你輕輕走到我的身邊，拉開了沉重的窗簾，整間屋子都浸在了陽光中。陽光傾瀉在飄落的花瓣上，在你的發絲間旋起彩色的光暈。你將我拉到身邊，指尖的溫暖融化了我心中的失落，似有一股暖流悄悄淌過。“落地的櫻花真美！”我不禁低嘆。你笑了，溫柔地望著我，聲音似清泉，流進了我的心：“它為什么美？不是因為完好無損，而是有所殘缺。不凋的花會看厭，縣花一現的美也會被人留戀。不是一帆風順就代表成功，有時不經意的挫折也會帶來喜悅。”我抬頭望你，陽光正好落在你的'眉宇間，有那么一瞬，我捕捉到了你眼底的溫柔與坦然。

　　我想對你說：“成長路上，有你真好。”

　　小時候體弱多病，經常會感冒不適。有-天夜里，我忽然發起燒來，頭痛欲裂，大哭不止。你被驚醒了，慌忙翻身下床，用大衣裹住渾身滾燙的我，披上單薄的衣衫就奔去了醫院。不知怎地，我竟然在醫院睡著了，醒來時，你依舊抱著我，透著濃濃的擔憂。那一夜，你竟為了我，沒有合過眼。

　　我想對你說：“多病的童年，有你真好。”

　　我向來喜歡旅游，去各種各樣的地方，于是，只要有閑暇時間，你都會帶我去四處閑逛。登頂不二閣，眺望江南蒼翠幾重；西園游園，看才子佳人匯聚，享受江南的無限柔情。我見過落滿銀杏的北京城，也見過被時光封印的園，但在這些風景里，都有著你的一襲身影。你從不會要求我太多。只要努力了就好。

　　我想對你說：“追夢路上，有你真好。”

　　生活中的每一個瞬間，都凝聚著你那份沉沉的愛，你像春天的暖風，吹拂著我的心；你像綿綿的細雨，滋潤我的心田；你像冬天的火爐，在嚴冬中營造暖人心意的陽光……

　　母親，有你真好。

六年級的作文4

　　有人說溫暖就是艷陽高照，晴空萬里，溫暖如春。但我卻不這么認為，我認為溫暖是心靈有溫度，不懼風霜雨雪。因為有那么一刻，溫暖與氣溫無關，與環境無關，而是與那份愛有關的溫暖

　　凜冬已至，雪虐風饕，寒風冰冷而又無情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著單薄而樸素，瑟瑟發抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點將媽媽和我親手制作的便當送到奶奶手里。

　　經過了漫長的路程，我終于來到奶奶家門口。正在我抬起被凍得發抖的右手敲門時，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過了多久，我做了噩夢，猛地驚醒。我望了望周圍，溫暖的'火爐，厚厚的被套蓋著身軀，床邊是剛煮好的粥，還有一個身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。

　　我剛想下床去拿我那份便當給奶奶嘗嘗時，奶奶突然轉身，快步走向我，雙手托著我讓我躺回床上，隨后她說：“你暈倒在俺家門口時，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進來。”我點點頭，說：“嗯嗯，奶奶我沒事了，你來嘗嘗我和媽媽一起制作的便當。”言罷，便伸手去拿便當，奶奶抓住我的手，說：“那個我已經嘗了，它很涼。”我愣了愣：“怎么會涼呢，我明明已經把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒說完，奶奶補了一句：“但它很暖，讓我在這個只有我一個人的家中感受到了溫暖，這個溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的床鋪，溫暖的飯菜無關，只和愛有關的溫暖”頓時，我心生溫暖，與環境無關，只和愛有關的溫暖。

　　溫暖是和愛有關，和那充滿愛的氛圍有關，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動人心的愛。

六年級的作文5

　　每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是做菜——一道簡單卻能帶給別人很多溫暖的菜。

　　說起拿手好菜，還要從一年前說起。那時放暑假，無意間在小紅書里看到了一道很有意思的菜：“土豆球”，土豆怎么可能變成球呢？手機圖片上的土豆是半透明的，像彈力球一樣，我的好奇心就這樣促使我學會了這道菜。

　　時隔一年，這天中午，只有我和媽媽在家，家里沒什么吃的，媽媽很發愁，我卻在心中暗喜、嘿嘿，正合我意！那今天就讓媽媽嘗嘗我的手藝吧！：“媽媽，今天咱們不吃外賣，一起來品嘗我的.拿手好菜土豆球吧！”我正式宣布，媽媽聽了十分開心，說：好！終于可以品嘗我閨女的廚藝了！說罷，我大步流星地走向廚房，開始做菜。我拿出兩顆又大又圓的土豆，熟練地刮起皮來，據我多年經驗，皮削得越干凈，土豆口感會更好。接下來開始切土豆，這一步很關鍵，切出來的土豆薄厚要一致，這樣蒸起來不會有的熟透了，有的還是生的。媽媽看我的動作這樣純熟，不禁對我說了一句“真功夫”。我很是得意，對自己信心倍增，飄飄然起來。我把土豆送入蒸鍋中，讓它們做十五分鐘的“桑拿”。時間到了，我打開鍋蓋，熱氣“刷”得一下冒了上來，我手忙腳亂地端出土豆，用勺子壓碎，按2：1的比例放入150克土豆淀粉，這就是讓土豆變透明的關鍵，揉成面團，搓成丸子狀，接下來又是漫長的十分鐘“桑拿”時間，時間寶貴，這十分鐘不能浪費，我調制了一個非常好吃的酸辣汁：在碗里放入蔥花、大蒜、小米辣、生抽、白砂糖和陳醋，瞬間解鎖了一道特別好吃的蘸醬料，時間差不多了，土豆也好了，開鍋的一剎那，香氣直往鼻子里鉆，土豆們一個個變成了“黃胖子”，再淋上我的秘制酸辣汁，這道既好吃又好看的土豆球就做好了！媽媽看到我做的菜，驚訝極了，對我豎起了大拇指，我也露出了燦爛的微笑。

　　這就是我的拿手好戲，生活中的美好不一定是琳瑯滿目的“昂貴”，也可能只是那份好吃的“土豆球”，我做的土豆球這么成功，大家都快來夸夸我吧！

六年級的作文6

　　媽媽常說我胸無大志，說我是百味多變。那是因為我學過舞蹈、練過書法、想當過一名小記者……，可是沒有哪一樣能堅持下來。是的，我喜歡玩，但是我更喜歡放開思想自由的飛翔！媽媽您哪里知道，我幼小的心靈里曾萌發過無數個“幻想”。

　　記得三歲那年的大年三十，我和爸爸媽媽從新余趕回鄉下奶奶家過年。由于村里沒有通公路，我們只有騎著摩托車駛在坑坑洼洼的泥土路上。天真冷呀！還下著小雨，很多地方我們都要下來推著車走，我的小臉被凍麻了。到了奶奶家天色已暗，我撲到奶奶的懷里，哭著說：“奶奶，路太難走，天太冷了。我長大一定要賺好多好多錢，修一條寬寬的馬路。”奶奶又心疼又高興的親親我：“修一條好路是爺爺奶奶一輩子的夢想呀！”

　　幾年過去了，沒有等我長大，回奶奶家的那條泥濘的小路不見了！代替它是一條寬闊筆直的水泥路。現在，爸爸開車回奶奶家只不過需要半個小時的時間。最讓爺爺奶奶高興的事，豐收的果實再也不會因為天氣不好運不到城里而爛在家中。每年秋天，我都喜歡漫步在鄉村的田間，因為看著忙碌的爺爺奶奶滿臉都是笑容，空氣中到處彌漫著幸福的香味！

　　我的外婆家在湖南一個偏遠的少數民族山村。路太遠，來回一趟要好多天的'時間。媽媽跟我談起外公外婆的時候常是眼含淚水。我知道，媽媽又想外婆了。可是工作太忙，路又太遠，常常一兩年才能回去一次。哎，我總是想，要是能跟哆啦A夢借借他的“任意門”，把門一打開，就能到外婆家了。

　　“任意門”沒能借到，但在弟弟滿周歲那一年，我們坐上了高鐵，不到一天的時間就能到外婆家了。今年國慶節的時候，外公外婆還到新余給我過了十周歲的生日。

　　這是我小小腦袋里裝載著的“幻想”，當我跟媽媽如數家珍談這些幻想的時候，媽媽笑著說：“傻孩子，這不是幻想！這是你對未來生活的夢想，也是全中國人民對振興中華、創造美好明天的夢想！”

六年級的作文7

　　成為一名雙排鍵演奏家是我的夢想。這個夢想，讓我的生活更美好。

　　最初學雙排鍵源于我對它的好奇。

　　演奏時手腳并用，這個世界上竟然有這樣神奇的樂器，我真是驚呆了！更讓我震驚的是，那一次在北京觀看的一場演奏。只見雙排鍵女神王小瑋手在琴鍵上舞蹈，腳也在舞蹈，那樣全情的投入，似乎每個細胞都在沸騰，可謂精彩絕倫！

　　當場，我鄭重地跟媽媽說：我要學雙排鍵！我夢想有一天也能在盛大的舞臺上熠熠生輝。

　　夢想給了我前行的動力。

　　自此，每一天，我都認真學習雙排鍵。同其他學員比起來，我自覺更刻苦些，因此進步也很快。可是三分鐘熱度過后，我發現練琴是件非常枯燥、無趣的事情，我真想放棄了。

　　然而，每當我萌發這個念頭時，夢想中的我，穿著帥氣的表演服，在舞臺揮灑自如的場景，便浮現在眼前。我想，小瑋老師不也是這么一路苦練下來的嗎？如果我想像她一樣厲害的話，也得像她那樣去堅持才行。如果我連自己最鐘愛的事情都不能堅持下去，往后余生我定將一事無成。想到這些，于是我克服了“心煩癥”，繼續好好練琴。

　　夢想使我快樂。

　　我想，沒彈過雙排鍵的人是永遠也無法體會雙手雙腳在琴鍵上跳舞的奇妙感覺。每當我高興時、難過時，得意時、失意時，我都喜歡用雙排鍵來表達，它仿佛能理解我很多情緒。當一個個音符自由地從我的指間流淌，我感受到無與倫比的快樂。我能感受到我的手腳已經和雙排鍵融為一體了。現在，雙排鍵已成為我生活中不可或缺的一部分。

　　夢想讓我大開眼界。

　　因為學習雙排鍵小有成就，我已兩次被央視選中去參加晚會。一次是元旦晚會，一次是五四晚會。你能想象到一個小縣城的小姑娘應邀去北京央視舞臺表演的心情嗎？雙排鍵，竟然可以把我帶到外面的世界！因此，我見識到了許多比我更優秀的`選手、更厲害的老師、更大的舞臺、更新奇的世界。我堅信，只要我繼續努力，它一定可以把我帶到更遠的地方。

　　夢想，讓生活更美好，我愛我的夢想！

六年級的作文8

　　今天我們家準備吃餃子，我覺得正好是個學習包餃子的機會。

　　按照爸爸的提示，我開始準備餃子餡兒。先把西紅柿剁成醬，加入肉餡兒，打上雞蛋，然后用筷子順時針攪拌，直到把它們和勻，這就做好了西紅柿餡兒。接著，把芹菜切成小顆粒，打上雞蛋，加上橄欖油反復攪拌，做出了芹菜餡兒，做完這些事情我已經累得手快抽筋了。

　　下面，我開始學習怎么包餃子了。爸爸給我示范了一下，用筷子先把肉餡兒挑在皮中間，再把餃子皮合上，接著用兩只手的拇指和食指對齊用力向下一壓，一個餃子就做好了。我學著他的樣子先把餃子皮放在手心，再挑上肉餡兒，接著把餃子對折，然后一壓，結果肉餡兒從我的.指縫間擠了出來。接下來我又包了幾個，不是皮漏了洞，就是太瘦了，小小的。這下我生氣了，心里想“包餃子怎么這么難，他們都不來幫我，就等著吃現成的，太坑人了！”。我把皮子一扔，轉身氣呼呼地沖出廚房，對著正在打游戲的爸爸吼道：“我不去包餃子了，你去。”爸爸笑笑瞇瞇地說：“聽過這句話嗎？世上無難事，只怕有心人。”我想了一下，好像是這個道理，就重新回去包餃子了。

　　為了不讓餃子像上次一樣漏餡兒，我想了個辦法，先把餡兒放好，將餃子皮對折，從邊上用手捏緊。這樣既不會漏餡兒，又能把餃子包好。媽媽高興地說:“這個就包的好，這個方法還挺不錯的。”聽到媽媽的鼓勵，我一口氣又包了好幾個，它們擺在案板上就像一頭頭又白又胖的大肥豬。最后肉餡快用完了，但餃子皮還剩好幾張。我又想了一個辦法，我把肉餡放在一張皮上，然后把另一張皮子蓋在上面，沿著邊兒捏了一圈，就成了一個太陽形的餃子。我興高采烈地給爸爸看，爸爸說:“看吧，我的話是不是管用？”我認真的地點了點頭。

　　包餃子看上去那么簡單，其實也需要技巧。包的越多才能發現一些竅門，所以我們在生活和學習中，要善于發現和總結經驗和方法。

六年級的作文9

　　時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

　　我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級，對于我來說，這是我過的最后一個“六一”了。六年級的學生，要眼睜睜的看著母校遠離而去。從這次他們的表情，我已經知道，他們舍不得離開“六一”這段快樂的時光，舍不得離開母校這座知識的城堡。

　　學校里舉辦六一，將學校布置的漂漂亮亮的，很多的領導也來了。“六一”開始進行。前面都是領導們的.致辭，領導們說完以后，就到了觀看節目的時間了。

　　各種節目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術呢。在這么多的節目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂》。聾啞人憑著自己的堅強與努力，在無聲的世界里，她們用自己對音樂的獨特鑒解，以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動了自己更感動了所有人。"無聲勝有聲"，她們雖然聽不見，但心中卻閃耀著希望，所以我能在臺下欣賞著她們動人的舞姿，而臺下同學們的掌聲是給予她們最珍貴的回報。但是，她們永遠聽不到這熱烈的掌聲。

　　四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時間練會了《三句半》，雖然，他們說得不是那么的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道，但他們在舞臺上發出的耀眼光芒，我們卻一眼望見。

　　武術也是節目之一。小時候，我就喜歡武術，本想參加武術培訓班的，但爸爸媽媽卻說我是個文靜的女孩，不適合練這個。所以，直到現在，我也沒有學過武術。武術節目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著表演者的英姿，真的是超級過癮呀！

　　一年一度的狂歡“六一”，我現在已經沒有再狂歡“六一”的機會了，這個六一過完了，也將要看著我們的母校遠離而去，再也不能回來了。

六年級的作文10

　　偶然與摯友相遇，便一起品茶，談笑。

　　朋友說起她去動物園的見聞，于是我們便聊起動物。從家禽到神話，朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種，但這天堂鳥，我卻從未聽說過。

　　友人說，這天堂鳥從出生就必須開始飛，一直飛，知道死亡才能停下，我問友人原因，她也只是搖搖頭。

　　那天與摯友聊的很晚才辭別而歸，而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。

　　從那以后，我似患相思病一般，想起天堂鳥時，不由得發呆，無論是畫稿還是圖片，我從未見過這種神秘的鳥兒，我也無數次構想這只鳥的樣子，雪一般的羽毛，靈動的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的`心間，讓我心中也擁有一份圣潔。

　　有時候，仿佛自己就是一只天堂鳥，向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著，既是屬于我自己的一個歸宿，又是我生命中的一個顏色。

　　也許，我也是一只天堂鳥，用我的生命飛翔著，擁有著勇氣，堅毅的性格，自由，不受束縛的生活，哪怕這種生活只有飛翔而已，哪怕這種生活注定忍受孤獨。但我但是愿擁有那份寧靜。

　　活著是為什么？有人回答：是為回報，回報父母的生育之恩，老師的教育之恩，祖國的養育之恩。有人說：活著是為讓自己的思想提升到最高境界，有人覺得：活著是為安穩，快樂的生活。

　　其實這些，不如是一只天堂鳥在天空中飛翔，在另一個人世間，放下恩怨，在自己的天空中只留下飛翔。因為因為天堂鳥知道，世間讓它遠離紅塵和喧囂，給予他飛翔的權利，讓他在風云中獨享清靜與美好。而世人們所謂的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人為追求放棄他們本身的寧靜自由的權利，多少人為利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦，多少人為生活而放低身軀，做生活的奴隸，多少人為愛情將淚水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥，只在無邊無際的藍天面前才會放低身份。

　　當他們生命結束時——他們的身體和靈魂不沾一點紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。

六年級的作文11

　　那天，下著蒙蒙小雨，天空陰沉著臉，而我們的心情卻截然不同，每個人的臉上都綻出了笑臉。因為我們即將去春游。

　　我們高興的上了車，一路上，車廂內的歌唱聲一浪高過一浪。經過半個多小時的顛簸，我們終于來到了目的地——靈湖。

　　我們踏進靈湖，立刻眼前一亮——樹木綻出了新芽，花兒綻放出了明媚的笑臉，柳樹迎著春風舞蹈，到處顯示著勃勃生機，我站在橋上，遙望著靈湖，湖面上水平如鏡，猶如一塊碧綠的翡翠。突然，一塊石子蹦向水中，濺起一陣陣漣漪。

　　在老師的.帶領下，我們來到了書法展。看著那一張張書法作品，我目瞪口呆——楷書，蒼勁有力;行書，行云流水;草書，龍飛鳳舞。還有罕見的甲骨文呢!真是令我大開眼界。

　　離開書法展，我們又踏上了前進的道路。一路上，有著杜鵑花的相伴，婉轉的鳥鳴。參天大樹則是天然的帳篷，為我們遮陽。走著走著，我們看到了一座古色古香的閣樓，它由一根根柱子搭建而成，已經經歷了無數個春秋。我們爭先恐后地走上閣樓。站在閣樓上，靈湖的美景便飽覽眼底。靈湖好大，好美啊!

　　臨近中午，太陽公公終于露出了久違的笑臉，我們來到了大草坪。我組裝好風箏，興致勃勃地放風箏。我試了好幾次，風箏依舊舍不得離開大地媽媽的懷抱，遲遲不肯起飛。我不肯放棄，一次又一次的失敗，挫敗了我的信心。我熱得汗流浹背，身體向后一傾，便倒在了草坪上。小草一個勁地向上躥，顯示出它那勃勃的生命力。草叢間不時有幾只青蛙經過，有只調皮的，竟然竄到我身上來了。中午，艷陽高照，同學們開始了自助餐。我打開自己的背包，狼吞虎咽地吃起來。幾個男同學則在一旁興致勃勃地下棋呢。午飯后，我又開始放風箏，功夫不負有心人，飛馬終于飛上了天空，遨游天際。

　　我們在大草坪逗留了一會，還拍了不少照片呢。到了下午兩點，我們戀戀不舍地離開了靈湖。

　　晚上，我躺在床上，回味著白天發生的事情，甜蜜地進入了夢鄉。

六年級的作文12

　　小草在日常生活中，是很常見的，它們的外貌很普通，普通到人們不會對它刮目相看，普通到人們常常無視它、忽略它……

　　小草的顏色是多變的，春天的小草是嫩嫩的綠色，夏天的小草是象征著堅強的`深綠色，這種綠色一直延續到深秋，只有深秋和冬天的時候小草才會是干枯的黃色。然而來年春天呢？又會是充滿希望的綠色啊。

　　小草的樣子是豎著的，就像好幾把鋒利的刀片一樣，還有些小草的樣子是彎著腰的，就像老爺爺在彎著腰散步。

　　小草在日常生活中是很常見的，但是人們從來不會對小草刮目相看，只會無緣無故地去破壞小草，因此，小草才會漸漸地變少。

　　然而小草是多么的可敬可愛啊：它們堅韌不拔、它們為大自然和人類做著貢獻。

　　小草有著堅韌不拔的品質，堅持不懈的精神。比如：一天，狂風暴雨，一棵大樹下的一堆小草被暴雨、巨風拍打著，都漸漸地彎下了嫩腰，到了白天后，小草都無可奈何地低下了頭，它們似乎累了，所以才會彎下腰、低下頭……

　　小草對人類無私的奉獻和貢獻讓我對小草刮目相看，小草對我們的貢獻有：人們可以把小草編成竹席、把小草制作成草帽、把小草捆成箔籃、或者制成許許多多的草條來裝飾墻壁等許多草制品或者日常用品。

　　小草對于大自然來說很重要，就像是器官對于我來說很重要是一個道理。雖然它和大樹相比，是那么渺小，像小螞蟻、小沙子一樣渺小。

　　我愛小草，它生機勃勃，我愛它的頑強，我不禁想起來兩句古詩：野火燒不盡，春風吹又生。離離原上草，一歲一枯榮……

六年級的作文13

　　“百里不同風，千里不同俗”，我國是一個多民族的國家，不同的民族有著不同的節日風俗習慣。我們可以不斷地人我們民族的民俗文化中吸取智慧和營養，并且會受益終身。

　　春節，是我們的傳統節日之一，在我的家鄉，每到大年三十，家家戶戶都會把紅色的對聯貼在門框上，因此來辭舊迎新，增添了節目的喜慶氛。

　　據說春聯起源于桃符，據古書記載，在五代十國時期，就有人在桃符上題寫聯語了。春聯之所以仍被稱對“桃符”是因為“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。

　　每當春節的時候，在我的家鄉都會做一些好吃的擺成一桌，一桌上什么都有，各種各樣，讓人看了不禁“口水直流三千尺”。一家人有喝有笑，熱鬧極了！在打開電視看看春晚，真是安逸極了！

　　在外面工作的人們，每當春節來臨除非萬不得已，必定會趕回家和家人一起吃團圓飯，一起吃團圓飯，一起看春晚，最后吃飽喝足了，有條件的還可以到樓下放放煙花、鞭炮，你看那煙花五顏六色的`綻放開多美啊！你看那鞭炮一個個“裂開自己的大肚子”多壯觀啊！你看那。……再回到家里又聽得外面鞭炮和煙花聲接連不斷的又響起來。

　　接下來的就是小朋友最喜歡的環節了，就是發壓歲錢了！小朋友們收了壓歲錢就可以買新衣服和玩具了。

　　這就是我的家鄉的風俗。

　　每個國家，每個民族都有著自己的民族風俗，也正是這些各具特色的習俗，才使得中華民族這個大

　　春節，中國的重要傳統節日之一。在這片中華的大土地上，14億的人都在過著不同的節日，也就是這些不同的節日才制成了我們這個大家庭中的傳統節日的精華。

六年級的作文14

　　每當在無宵節吃湯圓時，我總是會情不自禁的想起在家鄉元宵節包湯圓時的場景。

　　元宵節一早，我老家的親朋好友齊聚一堂，各個手提大包小包的禮物，臉上掛著微笑，屋子里很快人聲鼎沸，笑聲、談話聲響成一片。小朋友們在屋里屋外來回穿梭，追逐著、打鬧著，大朋友們坐在長凳上，聊著家長里短的大事小事，老朋友們呢？他們正興高彩烈的舉著牌，打牌呢！再扭頭望望其他人家家中的景象，也是一個樣，在元宵這天，整個村子都熱鬧非凡。

　　中午，我們二十來人圍著一張大圓桌，一邊做湯圓一邊談天說地，聊得好不熱鬧。

　　我站在圓桌前，一手按住面盆，一手提起水壺，澆在盆中的.面粉上，手不小心一抖，水倒多了，盆里一下變成了”白面湖”。我嘟起嘴，兩頰鼓起，像極了一只生氣的小河豚。我十分不甘心，擼起袖子，準備大干一場，我一把抓過面粉袋，一股腦兒往里面倒，“噗——”頓時，面粉四起，我也像一只小花貓一樣，臉上全是面粉，一整張桌子的人哄堂大笑，我難為情的對他們笑了笑，旁邊的小姨則用滿是面粉的手刮了一下我的鼻子，說：“麟丫頭，你瞧瞧你，全身上下都是面粉，不知道得還以為你去面粉堆里滾了一圈呢！”我吐了吐舌，不好意思地擦了擦臉，結果臉更加花了，反而更加像一只大花貓了，奶奶見了趕忙端來一盆水，笑著說：”唉，你這孩子，還是老老實實幫我揉面去吧！我立刻抬起頭，用亮晶晶的眼睛盯著奶奶，問到：”真的嗎？”奶奶從圍裙里掏出一塊布，算是默認了，我馬上就”蹬蹬蹬”跑過去，再一次加入”揉團子”大軍中去……

　　夕陽西下，望著那一顆顆被夕陽照得雪亮得小湯圓，心中十分滿足，它們，是家人團圓的象征，是家鄉過元宵的代演人，也是我兒時一個個美好的回憶。

六年級的作文15

　　有一次，我讀了一本漫畫，名叫《保護環境人人有責》故事是這樣寫的：有一天，小紅和小明放學后路過一個垃圾桶，看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾，于是小紅和小明就開始分工，小紅把垃圾扔進了垃圾桶里，而小明則寫了一句警示標語，來警示人們保護環境。他倆干完這些，異口同聲的說：“大功告成！”最后他們高興的回家了。

　　讀完這個故事，不禁讓我想起了：我們小區的小公園原來的景象。垃圾堆積如山，臭氣熏天，很多人往小區里扔垃圾，也沒有人清理。

　　記得有一天，住在小區里的一位叔叔路過垃圾堆，看到這番景象，連連搖頭說到：“真是太不像話了，看來這幾天我有事做了。”說罷，他找來了工具和小推車，開始一車一車的清理。路過的人看到叔叔在辛勤的勞動著，都紛紛趕來加入清理的隊伍。他們把墻壁刷上了紅漆，把燈換上了燈泡，把公園里的花壇上種上了花草樹木，并且把損壞的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公園煥然一新，鳥語花香，小公園一片歡聲笑語。

　　現今的小公園已是我們小區的一道風景線了，每天早晨都有很多人去那里健身，公園熱鬧極了。而晚上更是美麗，公園的霓虹燈都亮了起來，五彩繽紛，美麗極了！

　　正所謂“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做了些微小的.事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜起手來一起保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，鮮花遍地，綠樹成蔭。

　　保護環境從我做起！！我相信通過我們共同的努力，地球一定會變得更加美麗無比！

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