初一寫景作文7篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初一寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寫景作文1
秋天
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，他不似“春江水暖鴨先知”的鳥語花香，也不似“晴日暖風(fēng)生麥氣”的夏日炎炎，更比不上“冰愁云慘淡萬里凝”的白雪紛飛。他沒有春姑娘那樣步伐輕盈，悄然無息的出現(xiàn);也不會如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風(fēng)風(fēng)火火的襲來;更不像冬阿姨白衣飄然，給天地帶來一片清涼。“一葉落知天下秋”便是對秋天的最好描寫。
早晨半明時(shí)分，蟬兒還留戀著夏天的余熱，久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續(xù)飄落，與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草，山頂上的習(xí)風(fēng)，空中舞動紛飛的秋葉，交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時(shí)，秋天的碩果還沒有完全成熟，但欣喜的人們已經(jīng)嗅到了秋果的飄香。黎明的陽光直射在大片的麥田地中，刺個(gè)青蛙睜不開眼，樂的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽的召喚，懵懂的伸出頭來。
正午，烈日當(dāng)空，但風(fēng)中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面，偶爾有幾只魚翻躍，人們都趁著飯后這一絲的涼爽，各做各的一份事去。正午的山脈風(fēng)光依舊，金黃色的風(fēng)衣披在她那柔軟的肌膚上，好像一襲薄紗，有好似一抹長裙。山頂那座孤寂的小亭，在秋風(fēng)與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許，秋天是一個(gè)可以使萬物輪回、天地蘇醒、人群穩(wěn)重的好季節(jié)吧。
霓虹燈爭先恐后的亮起，太陽匆匆忙忙的沉睡，月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也許是被秋天這美倫美奐的風(fēng)景所震撼了吧。你會看到五彩斑斕的燈光閃爍著，禿光的樹木依舊挺立著;你會聽到蛙與蟬的那首絕贊歌，秋風(fēng)吹動枯草的婆娑;你會感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨(dú)。
秋風(fēng)啊!你讓大地披上新裝，讓河水漾起波浪。你不亞于我深愛的任何一個(gè)季節(jié)。
富春江景天下獨(dú)絕
風(fēng)停煙散，眼前的朦朧很快便豁然開朗，像一幕幕不切開天空和山脈，融為一色，顯得尤為壯闊，江水緩緩流淌，乘著船悠閑自在，在這寬敞的江面上，隨清冽的流水任意飄蕩江面。泛著層層漣漪，輕微的波濤一浪推著一浪四一副流動的'圖畫向前滾動，從富陽到桐廬一百里左右，高俊的山，清澈的水，是天下獨(dú)一無二的美景。
深邃沉靜的江水恐怕有千丈深，像一塊深綠色的翡翠，在陽光下閃爍著耀眼的光芒，水中盡是活潑的游魚，高遠(yuǎn)的天空倒映在水中，給人以魚在空中游的錯(cuò)覺，都可直接看見，毫無障礙，將水流湍急時(shí)可與劍一決高下，那后浪推前浪的兇猛氣勢，像千萬匹飛奔的駿馬，卷起層層黃沙，真是雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
兩岸雄奇挺拔的高山峽將對峙，山上生長著茂密翠綠的樹，在陽光下顯得蒼勁有力，墨綠色的深沉，讓人心生寒意，山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，望自己能早日觸摸到天空，與太陽肩并肩著，送入身上的云霧未消散在，環(huán)繞著山霧彌漫，也許在那里云里霧里的感覺，有一場盛大的宴會，有一位美若天仙的女子，在煙氣的朦朧中跳舞山間豎直向下的泉水沖擊著各種奇形怪狀的石頭，發(fā)出輕音樂鈴鈴的響聲，樹林中姿態(tài)美麗的鳥兒相向和鳴，嚶嚶成韻，和諧動聽，棲息在枝頭的長河，長久的叫個(gè)不停，高處的原則拉長聲音哀叫，經(jīng)久不息，泉水泠泠，好鳥嚶嚶，如一場壯觀的大合唱，各種聲音相互交融，尤為熱鬧。
若是鳶飛戾天者，望見這里挺拔幽僻的山峰，便會平息追求名利之心，若經(jīng)綸世務(wù)者，看到這些寂靜的山谷，就會流連忘返，心生愜意。
縱橫交錯(cuò)的樹枝遮蔽著陽光，白天也如黃昏一般，稀稀疏疏的枝條交相掩映著，即便是黃昏也能看見陽光。
綠蔭蓊郁，山水清靈，甚是喜愛。
初一寫景作文2
少年已成人，忘卻了詩人和牧笛，心中偶爾渴望原野，只是當(dāng)年的風(fēng)不再。一湖秋水的蕩漾，一場春秋的更換，一世人，一水情，緩緩走過，便了卻了萬事春秋，瀟瀟瑟瑟地落場。
我在郁孤臺這邊學(xué)習(xí)琴道，每次在音韻還未消散時(shí)，我總會到八境公園走走，韻依依，試圖看破紅塵歲月的神秘，找尋曾經(jīng)的詩與遠(yuǎn)方……
已快入秋，稍有樹葉耐不住寂寞，零零散散的飄落，打在樹葉篩下的光影上，時(shí)不時(shí)，發(fā)出那深沉的吶喊。路邊有著層層水洼，如鏡般寂靜，反射著日光，在怯怯地瞌睡。抬眼望去，周遭盡是綠色，不似初春的那般嬌嫩，而是那種飽經(jīng)滄桑的墨綠，氤氳自己這短短一生。無數(shù)鳥轉(zhuǎn)蟲鳴在耳邊奏凱，也遮不住歲月的流逝。我在石子鋪成的小徑上行走，看那斑駁樹影，看那粗壯的大樹一棵棵的佇立在深綠的青草上，包裹著夏季最后的秘密……
公園的后面有著老城墻。青磚上已有被苔蘚留下的痕跡，一株株小草，從墻縫中堅(jiān)強(qiáng)地鉆出，點(diǎn)綴了這經(jīng)歷無數(shù)歲月流逝的城墻，或許，這是自然的藝術(shù)吧。已是傍晚，天氣也并不燥熱，石子路上卻少有人走動。只有麻雀在為躁動的知了伴舞。后來麻雀飛走了，穿過這片城墻，去了那邊的世界。
往外走，人便也多了。大多都是老人，三五個(gè)的聚在這里。綠樹成蔭下，五個(gè)老人圍成圈踢毽子，他們臉上十分認(rèn)真，當(dāng)毽子落地時(shí)，卻立馬洋溢出笑容，一齊嘲笑那個(gè)沒有接住毽子的人。還有幾位奶奶拿著扇子坐在石頭凳子上，互相聊著家常小事。在這種地方，少不了的，便是跳廣場舞，他們雖然身體老了，但是靈魂卻沒有老去，就像蝴蝶，漂飛紅塵，與時(shí)間共舞，充滿了喜氣洋洋的昭告。還有人在打羽毛球……
我繼續(xù)走著，出現(xiàn)了一座朱紅的亭子。亭上趟著幾片枯黃的'落葉，旁邊有幾棵大樹，在紫紅色的草叢中叫囂，散發(fā)著淡淡的青草芬香。突然，從亭子內(nèi)迎面跑來一個(gè)小女孩，二三歲的模樣，拿著風(fēng)車，臉上洋溢著天真無邪的笑容，光打在她的臉上，顯得光彩耀目。后面跑來一位老爺爺一邊微笑，一邊追著她，我想那就是晚夏的幸福吧。轉(zhuǎn)過頭去，我看見那依舊墨綠的草叢上，竟然開出片片幾朵紫粉色的喇叭花，如同嬌羞的姑娘在匿笑，這讓原本深沉的綠，染上生機(jī)勃勃，沾上了浸人心脾的芳香。我仿佛耳邊還回繞著琴的風(fēng)風(fēng)韻韻，遠(yuǎn)古的音色曾回蕩過整個(gè)歷史春秋，時(shí)光荏苒，再次掃過了這片大地。可惜事與愿違，如今的人們，早已陷入社會那莫名其妙的急躁，被金錢與名利所吞噬，忘記自然，破壞自然，放棄了不急不躁的生活與世間所有的美。生活葬了童真，物欲臟了靈魂。他們或許只愿意被那虛假而又短促的美好所迷惑。而且他們已經(jīng)很久沒有抬頭看看碧空中變幻莫測的云霞，低頭瞧瞧大地上郁郁蔥蔥的青草；他們以為世間只有勞累，忘記了還有詩和遠(yuǎn)方。
可是啊，世間從不缺少的便是美好。只是我們忘記了。我希望，不久之后，那古色古香的紅磚石瓦，那滿布苔蘚的古老城墻，那神奇悠久的浮橋，那綠意蔥蘢的八鏡公園，能再次被人想起，人們愿意停下腳步，眺望那千年歲月的皺痕，聆聽歷史的回聲。那或許就是你曾期待的詩和遠(yuǎn)方……
初一寫景作文3
念·校園
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，整整一個(gè)暑假都沒有看見過母校的美景了。
真是“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳"，兩個(gè)多月沒見了，她還是老樣子。邁進(jìn)校門，我仿佛重回了小學(xué)時(shí)代，課間放學(xué)時(shí)開心地邁出校門的喜悅，課間時(shí)走廊奔跑的背影，樓道里散步的愜意，都隨著時(shí)間的流逝在回憶中浮現(xiàn)，在長大后懷念。
一棟平淡無奇的四層小學(xué)教學(xué)樓，承載了我小學(xué)里所有的記憶......一樓的大廳還是那么的空曠，幾句看似無用的話語還掛在柱子上，走廊的墻壁上還是幾幅幼稚的畫和老師精心寫下的教育作文。
緩緩走上二樓，樓梯的級數(shù)還是一樣的12級，兩條24級的.樓梯，流淌著無數(shù)人的美好記憶。二樓的社團(tuán)圖片還是那么熟悉，那一張張普通的照片，記載著回不去的、周五時(shí)的大家一起的歡笑的記憶。教導(dǎo)處依然是那么莊嚴(yán)，雖空無一人，但關(guān)閉的電腦，密封的檔案，老舊的藤椅，無不流露出威風(fēng)莊嚴(yán)的氣息。
繼續(xù)走上三樓，一句“樓梯內(nèi)禁止追逐打鬧”勾起了我上課鈴響時(shí)還沒有回班的尷尬走下宏偉的教學(xué)樓直奔操場，一圈圈跑道是我們曾經(jīng)揮灑過汗水的地方。操場邊一棵不只品種的大樹不只為多少人提供了陰涼，兩棵纖細(xì)的柳樹也雖微風(fēng)搖曳著，是我中午吃完飯之后最愛去的地方......
可現(xiàn)在，我是初一新生了，我要開啟嶄新的中學(xué)生活，讓我們的青春在這里發(fā)光吧!
陽光校園我們是好伙伴
肇慶中學(xué)，這所百年老校，是多少莘莘學(xué)子夢寐以求的地方，它歷史悠久，留下了許多古人的足跡，引領(lǐng)著我們奮勇向前，它秉承“格物致知，崇善尚美”的校訓(xùn)，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
在這所陽光校園，完備的設(shè)施和雄厚的師資，是我們暢游知識的海洋，走進(jìn)生物園，一陣清風(fēng)撲面而來，一縷陽光灑在腳下，目光追隨著幾片輕盈飄落的花瓣，魚兒調(diào)皮地嘟起小嘴，逗弄著點(diǎn)水的蜻蜓，水池被泛起了陣陣漣漪，隨處可見茁壯的樹苗拔地而起，嬌小的身軀上自豪的掛著自己的名字，隨風(fēng)搖曳。涉足地理園，那一座座肅然屹立的假山，一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖，一片片河湖海模擬圖，為我們展示了祖國的地大物博，寬廣胸懷。還有那個(gè)碩大無朋的地球儀，悄無聲息的帶領(lǐng)著我們“周游世界”。置身校園，那一座座井然有序的大樓，被朗朗的讀書聲掩蓋，一間間寬闊明亮的教室講臺上嬌小的身影像陽光，散發(fā)著知識的光芒，毫無保留地灑向每位同學(xué)身上，讓每個(gè)黑暗的角落都布滿知識的力量，一條條平坦整潔的校道，經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，依舊不失當(dāng)年的風(fēng)采，接受陽光熾熱的考驗(yàn)，還有那別具一格的藝術(shù)教育“少教多學(xué)，先學(xué)后教”形成了一個(gè)個(gè)高效課堂，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，使我看到了肇慶中學(xué)的獨(dú)有風(fēng)采。
校園是成長的搖籃，知識的海洋，青春的舞臺，每一個(gè)走進(jìn)過這座知識殿堂的人，對它都有著不可割舍的情思，它就像一位知心的朋友，源源不斷的為我們提供幫助，帶給我們一段刻骨銘心的友誼。無論走到哪里，無論成功與否，都無法忘記你曾經(jīng)給予我們的幫助，還有那一段初中生活中最真摯而又特別的友誼。
初一寫景作文4
我想，我是再也忘不了你的微笑，雖然我知道，我們將是一場錯(cuò)緣，可是這份愛卻真真切切。或許在多年以后，重新翻開一些人與事，唯一能留給我們的，只有文字。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、才可以給我們安慰的一種方式，讓我們重現(xiàn)當(dāng)初夢想的驚海滔天，坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡微笑的理由。
今夜，把自己融化在雨里，那些不能言語的情感，被風(fēng)吹落成一地的相思，松散成一絲一縷，再也堆積不到一起。那顆依舊為你澎湃的心，只能為你等候。沒有你，那些的思念，那些的憂怨，那些徘徊在心底難盡的情意，都變成空白了，無處躲藏的只是我的蒼白，我單薄的思念。
就這樣，雨化了心事，把往事攏成一彎如煙的輕愁，在那一場無痕的風(fēng)里淡去，誰也不知道，什么時(shí)候，心，才會與自己渴求的人或物相遇，以至之后終究是錯(cuò)過還是放棄，誰又能做得了主，只有歲月，在某個(gè)地方停留，讓我們的心時(shí)而一痛，時(shí)而一疼。
愛是一種遇見，愛也是一朵花。你還記得嗎？你留給我的那些花兒，你可忘了，藏在屏后的你的注視，你可記得，你說過，看不見我的容貌，你的心底布滿毛毛蟲……
曾經(jīng)以為可以把自己變成一只可以越過滄海的雄鷹，百轉(zhuǎn)千回后落到原點(diǎn)，抓住流逝的歲月，希望可以在你的國度里停落，祈求著一種會停留的時(shí)間，可以彼此相依取暖，空間里流淌著如水的音樂，駐入心田，幸福的呢喃，細(xì)細(xì)耳語，你可否感受到溫暖？
母親在耳邊輕輕呢喃，她的聲音讓我心疼：“孩子你是否該為自己想一想了，你的這段錯(cuò)緣還能再堅(jiān)持嗎？等待的日子苦不苦？時(shí)間就是青春，你值不值得這樣走下去……”嘶啞的呻吟，像掏空了孩子的心，母親啊！孩子放不下，就算是一場有緣無份的錯(cuò)緣，心也無法擱下，紅塵萬丈，弱水三千，只想找尋那一個(gè)他，咫尺天涯也不愿意放棄他，他是女兒心中日日夜夜?fàn)繏斓娜税。∧赣H再也沒有說話，也許這就是我一生的夙緣吧。
四季一年年的在變化，我們卻依舊癡癡相愛著，你心疼的說：“你我像是守望的兩棵樹，雖不能同根連理，但可以彼此守望，為了我們的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，風(fēng)雨以后，或許就是晴天。”我相信了你的'話，好好的活著，等待風(fēng)雨過后的彩虹，等待風(fēng)吹花落之后天涯到咫尺。
等待是一首無聲的曲，沒有音律，沒有演繹，更沒有觀眾，只有那份孤寂作陪，看一年又一年的花開花落，葉落歸根。
我獨(dú)自在風(fēng)雨中獨(dú)步，分不清哪滴是你，哪滴又是我的相思淚。三月天，四月落，紙煙漫春頭，一席夢醒，春意闌珊，醉一杯紅顏，品一生苦心難歡，痛，痛，痛。
時(shí)光如沙漏，在指尖悄悄滑落，一襲春雨，又增添了幾分憂愁，一境春色，落上眉間，清風(fēng)吹來，染綠了山林，也染涼了我的心，可知春天將離我而去，我們就這樣分分離離又一春。
點(diǎn)亮一盞心燈，把故事藏在心里。把痛苦化作一幅畫，把夙愿記載入書。我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把一點(diǎn)一滴當(dāng)成記憶永存。筆墨言歡滄桑盡，書寫人事三月情。
我知道，雨滴是你藍(lán)色的夢，是眷戀我不舍的夢，若有來生，你為樹，我為花，愿別后葬于你的樹下，待我滿頭白發(fā)，免我無枝可依，免我四下流離，君可好？
聽，那雨聲，
帶著五彩紙筆，
畫出清冷的街頭，
刻出冰冷的雙手，
一筆憐惜，
一筆落魄，
支起手臂，
任憑雨水洗禮，
點(diǎn)幾滴淚珠，
好想與雨同鄰，
散落人間。
好想與雨同伴，
淅瀝瀝入塵。
好想與雨同舞，
躍起無憂無慮的人生。
好想與雨交織，
織起密密麻麻的情柔。
初一寫景作文5
“上有天堂，下有蘇杭。”這句話我們再熟悉不過了。然而，久聞“杭州”之名，卻從未見過，于是，這個(gè)五一假期，媽媽和我便去了此地，去一覽如天堂般的美景。
六七個(gè)小時(shí)的大巴坐得我快崩潰了，然而，萬幸的是杭州終于到了。老媽突然對我說：“瞧，這兒的古建筑很有特色啊！”我隨著媽媽的話向窗外望瞭望，的確有好多古建筑啊，還有那參天大樹的映襯，別具一番風(fēng)味。突然，我好像發(fā)現(xiàn)了啥，那……那不是KFC嗎？竟然也是古建筑，天哪，實(shí)在太有趣了。這別具一格的風(fēng)景早將我心中的煩悶趕走了。車?yán)^續(xù)行駛，直到我們中午用餐的地方才停下，我們吃完午飯后，便正式地開始了杭州之旅。
來到杭州，顯然不能錯(cuò)過西湖了，我早就想來西湖了，可是一直沒機(jī)會，今兒第一次見，心中的高興是掩蓋不住的。我隨著大隊(duì)伍一邊蹦一邊走，盡情地欣賞西湖美景。我記得蘇東坡曾這樣贊美過西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”今日陽光甚好，還不時(shí)有清風(fēng)拂過，有白鳥從湖面上掠過，陽光下的西湖是如此的怡人。湖面上時(shí)而波光粼粼，猶如碧綠的珠片；時(shí)而風(fēng)平浪靜，宛若一面碩大的銀鏡。我望著這番靚景，便忍不住按下手中相機(jī)的快門。以前看見的西湖，都是別人捕捉到的，所以今天，我也要將它記錄下來。然而，這只是西湖的一角罷了，而且我想，遠(yuǎn)觀就如此美，那近觀會怎樣？帶著滿心激動之情，隨著導(dǎo)游繼續(xù)欣賞。
一路上，兩旁的花草樹木數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)顏色鮮艷，婀娜多姿，奪人眼球，我望著這些花，心情十分舒暢。這時(shí)，老媽突然指著一叢花說道：“這花真漂亮！”我回過頭去，竟也被這一簇花深深地吸引了。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，顏色繽紛。我突然想起，這好像是小學(xué)生應(yīng)該造的'句子，雖然那時(shí)我也造過，但真的從未見過，而現(xiàn)在真的見到了這種花，又不得不這樣來形容，望著這些花，感覺有種莫名的神奇。這些花很小，但這么多交雜在一起，十分起眼，也十分嬌小可人。沐浴在陽光下的它們，像是一群活潑的孩子在嬉戲，而它們身后的的大樹、小草則像它們的家人，在默默觀看，默默陪伴，一切都十分和諧。我們走著走著，便來到了幾顆百年老梧桐樹下，真的是好大啊，它們的枝葉十分茂盛，全都交錯(cuò)在了一起，在它們底下乘涼，可謂是絕佳。不過導(dǎo)游告訴我們說別看他們大，其實(shí)它們的樹干里面都是空的。我恍然大悟，怪不得它們都在“掛水”呢，原來也只有這樣才能維持生命了啊，不禁覺得有些可惜。
然而，西湖的游覽中令我的心情達(dá)到最高點(diǎn)的還并不是這些，而是那群生活在西湖中的可愛的魚兒們。我找了一個(gè)魚兒多的湖邊坐下，靜靜地觀賞。這時(shí)，有人買了魚食來喂它們，我想這可是我攝像的好機(jī)會，這些水靈的魚兒我怎么能錯(cuò)過呢！只要有人一撒魚食，它們便一同竄過來，爭著搶著，好是可愛，搶到了，便搖搖尾巴立刻又竄走了，它們橙色的鱗片在陽光的反射下，閃閃發(fā)光。不一會，這兒便聚集了一大群人來觀魚。
見到了杭州的古建筑，又飽覽了西湖美景，當(dāng)然，游過西湖后的印象顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但也許我和別人游過西湖的感受完全不同，別人總是贊嘆那蘇堤、白堤的壯觀，被這橋、那塔中包含的故事所感動，而我卻只在意游覽中被大腦刻印最深的那幾個(gè)小版塊，我不喜歡大論河山之美，因?yàn)楣湃艘褜⑺枋龅米銐蛎篮谩Ｈ欢@些小版塊還有太多太多，就不一一道來了……
初一寫景作文6
香山位于首都的西山腳下，遙遍地拱衛(wèi)著首都。它山勢雄壯、泉水清激、巖洞奇異、樹木繁萌，天然壞境秀麗，配以人工的丸綴，成為一座馳名中外的山林公園。且不說這座公園的每一處亭、臺、樓、閣，郝適應(yīng)了自然景玟的清幽;也且不說“眼镋湖”的別致，4水簾洞”的有趣，和燕京八景之一的“西七晴玄”;就說山的頂峰“鬼見愁”吧，高聳入云，巍峨雄偉，巖石千姿百態(tài)，窀如蓮萊仙境。因?yàn)樗_實(shí)太高了，太險(xiǎn)崚了。有的人猜想：要攀登這個(gè)高嶧，即使“鬼”見了也要發(fā)愁的丨坆名“鬼見愁”。它巍峨地挺立著，妤像每天都在和游人挑戰(zhàn)。本來下定決心要爬山的我，不由得也躊躇起來了。我看了看同組的其他三名同學(xué)，她們也正仲頭望著山頂。我問：“怎么樣，上不上?”她們?nèi)齻�(gè)對視了一下，李析宇先表態(tài)：“上,劉顇和、紀(jì)榮紅也點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好。”我說，“今天咱們非見識見識這個(gè)‘鬼見愁，不可。”
我們喝足了在“櫻桃溝”打的山泉水，選了一條曲折的小路，就興致勃勃地奩山了。剛開始雖然坡陡，走起來卻不大吃力，越往丄，路越難走，偏偏又利起大璣1風(fēng)卷著細(xì)沙杧在驗(yàn)上，一不小心還要速眼晴!但是我們抓住樹干繼續(xù)舉登。到后來竟然沒有長成的樹木了，只是一些路旁的雜單、葛籐和漼木叢;路也只有一條尺把寬的土道，一不注意，就會呶著山坡滑下去。往上爬，需要抓住路邊的石頭，登著石棱，再扒著上面的石產(chǎn)或拉著雜革而上。忽然走在前面的紀(jì)榮紅踩在一坱活動的石塊上，腳下一滑，打一個(gè)趔趄，我趕忙扒著一坱巨大的山石，用另一只手拽住了姥。我倆回頭一看，如果由這里一下子滑下去，非得棹到山澗里拌個(gè)粉身碎骨不可，我不由得有些害怕，出1一身冷汗。“好險(xiǎn)啊丨”她吐1吐舌頭。我們更加小心地往上爬，沒有幾十步就豕得兩腿像漼了鉛，再也走不動了。坐下敢歇再爬。成“呼呼”地利著，可驗(yàn)上還是汗流如雨，坐下歇著的時(shí)俟，我們望著似乎飛袂瓚高著的山巔，義望瞭望下面變得小了許多的田埂、村莊、樹木、車輛，估計(jì)已到了半山腰。我問累焊喘著杻氣的`劉潁和、紀(jì)榮紅：“還爬不爬了?”“我不想爬了。”到潁皺著眉頭說。李析宇的休力聶好，她站起身來，不耐煩地說：“啊呀，快爬吧1這山多好爬，以后要爬的山多了，瑯像你們這么知難而退，還像話嗎?”為了鼓勵(lì)她倆繼續(xù)爬上去，我忙說：〃山上有班里的同學(xué)在勿我們招手呢廣她倆聽了這話，就挺身站起來，故足了勇氣，繼續(xù)往上爬。不知又過了多長時(shí)間，先服了多少個(gè)困難，終于到達(dá)了山頂，和先登上頂峰的同學(xué)們勝利地“會師”了。李新宇大聲說：“我們摸著天了丨”
風(fēng)在呼嘯，幾乎把人吹例，可是誰也沒有管它，披襟當(dāng)風(fēng)，涼奭異常，驅(qū)散了身上的汗。大家這葉的心情都是鞒傲的，我們站在白云籠罩著的山頂上，俯瞰下面的素致：進(jìn)辻迷蒙的低云層，露出了一排排音磚紅瓦的農(nóng)會，鋃灰色的馬路I蜿蜒的溪水流入“眼銑湖”中，湖水映著天光，漢上架著橋梁。我不柰朗誦起唐代詩人李白的詩句：“兩水夾明镋，雙橋落彩紅。”兒個(gè)同學(xué)都會心地笑起來。極目遠(yuǎn)眺，公路上來往的車輛如同穿梭，遠(yuǎn)處工廠的樓房林立，煙囪窗著一縷縷白煙，人們正在為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我覺得祖國的一山、—水、一革、一木都是那樣壯麗、可愛。
初一寫景作文7
村子落在了一片大山中，雖然現(xiàn)在還是冬季，但它們依然在湛藍(lán)的晴空下屹立，彰顯著屬于他們自己的顏色，一片又連著一群，交織成一張碩大無比的綠毛毯。
清晨，從這里醒來。當(dāng)我還沒睜開眼的時(shí)候，便聽到了脆如鈴音的鳥鳴，沒錯(cuò)，窗外便是青山，那是鳥兒小蟲的樂園，每天早晨都會被大自然的聲音叫醒，早晨那種清爽的感覺恍如陶淵明歸隱山田又似神人能夠飄向仙境，是喧囂的城市所體味不到的。窗外是綠色的世界，空氣中彌漫著家鄉(xiāng)泥土的味道不帶一絲涼意，完全沒有感覺現(xiàn)在還是冬天。太陽漸漸爬過了山頭，它把光芒灑進(jìn)了房子里，盼望了十年的這一天終于開始了。
踩著陽光，我踏上了久違的路。十年前對我來說，這是一條大路，通向一座青山，是這片土地的盡頭；十年后對我而言，這是一條小路，依舊通向那座青山，卻是我回憶昔日的樂土。它蜿蜒曲折，帶著我的回憶，事別十年又一次將我?guī)нM(jìn)大山里。
沿著幽深的山路，我細(xì)細(xì)品味著身旁晃過的每一棵樹，每一縷泉水，回想著童年的生活，我是如何伴著這青山綠水度過。不久，我鉆進(jìn)了一個(gè)山洞里，緊靠著山洞另一頭透過來的幾點(diǎn)光亮，我緊貼墻壁慢慢前行。我輕輕撫摸著粗糙的山的皮膚，雖然是涼的，可是，我卻感到了一種似曾相識的親切，大山似乎在與我說話，仿佛在告訴我，我不在的十年里這里的千變?nèi)f化。靠近洞口的時(shí)候，我忽然感到眼前一陣開闊，我被所看到的景象驚呆了，洞口下邊的小池塘何時(shí)變成了這么大的湖泊呢？湖水也已經(jīng)接近洞口，太久沒回來了吧，我心中這樣想著，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的改變是如此的巨大，唯獨(dú)這份獨(dú)有的親切依舊沒變，池塘也許有了生命，和我一樣，長大了。當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)低拂過湖面的時(shí)候，水上頓時(shí)出現(xiàn)一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔，它也知道我回來了么？這也是向我問好的方式么？我欣賞著淺綠色的`湖水蕩漾，沿著山腳沿著湖畔悄悄地向前走，生怕劃破了大山里的寂靜。
抬頭仰望，我望到一座座山峰巍峨矗立；極目遠(yuǎn)眺，我望見一帶遠(yuǎn)山隱隱約約的。心中似乎有些著急，想爬上遠(yuǎn)方的山頭看一看腳下的土地，不禁加快了自己的步伐。一連繞過了幾個(gè)山腳，耳畔傳來了連貫的水聲，遠(yuǎn)聽，清澈的聲音讓人心情舒暢，待我到了近處再聽時(shí)卻是震耳欲聾的，那聲音磅礴浩大，貫穿了萬物的生氣，我看到這條瀑布時(shí)，想起了穿過村子的小溪，莫非這就是小溪源源不斷的生命。那清水從峰頂飛瀉而下，滾滾地流到這里宛若一枝箭似的直射向大地，玉花飛濺，蒙目如瞇，我全身濡濕，衣履俱透。
心里又想起來山頂，我無心多留戀這美麗的白簾，只管向山頂邁去。穿過通天門，我爬上了通天梯，這幾百層臺階，可幾乎是與地面垂直的，而身旁的扶手下又是萬丈懸崖，想起曾經(jīng)人們出山這里可是必經(jīng)之路，不由生起對人們的敬意，這得要多大的勇氣才能登上山頂。我又吃足了力氣向上攀爬。
不知時(shí)間流了多少，爬上山頂之后，我卻匆匆離開，并非山頂上的光景不好，而是當(dāng)我爬上去后，我想起了十年前父母把我從這兒，背出了這做大山，而如今，當(dāng)我一覽自己的村子時(shí)，心中頓生的不是該有的親切，而是那催人眼淚的陌生。能給我回憶的，只剩下這山中的一切了吧，我只想下山和這座久違的大山再呆一會兒。
沒和那座山道別，我卻已疾馳在回家的路上。不知道還要過多久，或許是五年，更或許，是十年，我才能見到那座山吧……
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