五年級(jí)的作文9篇（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
六個(gè)橡膠大輪子在粗糙的水泥地面慢慢地滑行，緊接著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“吱——”，公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的面前。正值放學(xué)高峰，公交站臺(tái)自是人頭攢動(dòng)。能在第一時(shí)間搶占車門上車，那就如中了大彩一般幸運(yùn)。
隨著車門的開(kāi)啟，機(jī)靈的我如猴子般竄上了車，不僅穩(wěn)穩(wěn)搶坐了一個(gè)黃金位置，而且還順勢(shì)還書(shū)包放在旁邊的空位上，給我的鐵桿兄弟也占了個(gè)座。多虧了我的機(jī)靈，慢我一步的“鐵桿”也順理成章地坐上了位置。
眨眼間，大家都如愿上車了。站臺(tái)空了，車廂里卻早已經(jīng)人擠人、胸貼背，一如擠在罐頭里的沙丁魚(yú)。
“隆隆隆……”，隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的.轟鳴，載滿男女老少的車廂慢慢向前駛?cè)ァ４藭r(shí)，車上的人群似乎才從剛剛的百米沖刺的緊張中回過(guò)神來(lái)，一個(gè)個(gè)都松懈下來(lái)。聊天的聊天，吃東西的吃東西，打鬧的打鬧，我和朋友也不例外，談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。
車行下一站，前門已經(jīng)被擠得水泄不通，司機(jī)師傅只好無(wú)奈地開(kāi)了后門，有幾個(gè)乘客最后只好借助抓住門上扶把的力氣才勉強(qiáng)擠上了車。后門好不容易關(guān)上了，車子終于又啟動(dòng)了。
“后門上來(lái)的乘客，麻煩刷一下卡！”沉悶的車廂里傳來(lái)公交車司機(jī)的提醒。
“人過(guò)不來(lái)，大家?guī)兔f一下卡。”一個(gè)略顯蒼老的聲音隨后也提醒道。
于是，一張破舊的公交卡在一只只成熟的手、稚嫩的手、布滿青筋的手、白嫩滑膩的手之間行走、跳躍。那張略顯破舊的公交卡，在深一腳淺一腳的掙扎后，終于到達(dá)了它的歸處——刷卡機(jī)。隨著清脆的“滴”聲，大家仿佛都松了口氣一個(gè)，兩個(gè)……當(dāng)這張卡回家的時(shí)候，我也參加了這次行動(dòng)。卡落在我的掌心時(shí)，能感覺(jué)到上一個(gè)人余留的體溫，沉甸甸的。
卡傳到了一位大爺?shù)氖种校氐亟舆^(guò)，又順勢(shì)遞給了下一個(gè)，似乎在他的人生中，這也是最濃墨重彩的一筆。
突然一個(gè)急剎車，卡掉在了地上，破舊的殼似乎得到了宣泄，裂開(kāi)了，沒(méi)有接好這一棒的姑娘一下羞紅了臉。“姐姐，我有透明膠。”隨著稚嫩的叫聲，一卷透明膠遞了上來(lái)。那是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，她從書(shū)包的側(cè)袋中拿出了透明膠，遞給了那個(gè)姑娘。身旁的大爺見(jiàn)姑娘站立不穩(wěn)，又從姑娘手中接過(guò)了膠帶和卡，三下兩下就把公交卡粘了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
卡繼續(xù)傳遞著，堅(jiān)定地行向它的來(lái)處……
這些看似平凡而又普通的人，在這場(chǎng)愛(ài)的共鳴里似乎早已約定，默契而又嫻熟地為這張公交卡提供了一次愛(ài)心之旅。而這次的日常之旅也如同透明膠一般，牢牢地粘在我的心頭，揮之不去……
五年級(jí)的作文 篇2
記得您還在世時(shí)，對(duì)我給予過(guò)一次最嚴(yán)厲的批評(píng)。那次批評(píng)，已在我的腦海里烙上了印。
還記得七年前的那天嗎？我蹲在你家門口的一條河邊，邊上正豎著一個(gè)牌子——“水深2。5，請(qǐng)勿在河邊戲耍”的字樣，我正與伙伴們玩著“過(guò)家家”。當(dāng)我玩得正歡時(shí)，您來(lái)了，把我趕回了家。回到家，你平常和藹可親的臉忽然變了，變得很嚴(yán)厲，他說(shuō)話了：“你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)？你怎么不跟爺爺打聲招呼？”
還記得嗎？我那次被您罵哭了，我是第一次在您的面前哭，你看到后，見(jiàn)見(jiàn)平靜下來(lái)，告訴我：“小微知道嗎？那條河好深好深，如果小微掉下去，就再也見(jiàn)不到爺爺了！”“那媽媽呢？”我抽泣著問(wèn)，“反正都看不到了呀，我們也看不到小微了呢！”你用那雙很粗糙卻很溫暖的手摸著我的頭，“那我去哪了？”“你去另一個(gè)地方了，那是世界上最遙遠(yuǎn)的地方！”“哦！”我不明不白的接了一句話。
還記得嗎？您嘆了口氣，抱起我，踩著蹣跚的步子，又去買糖葫蘆了。
還記得嗎？過(guò)了一段時(shí)間，您走了，走的悄無(wú)聲息，你的所有家人被這件突如其來(lái)的事感到傷心……你怎不和我打聲招呼？你怎么不事先告訴我？您走了，您丟下我和爸爸媽媽與所有的親朋好友永遠(yuǎn)地走了，走得那么突然。爸爸說(shuō)，您是因?yàn)檫^(guò)馬路不小心，所以……
您知道嗎？您走的那一天，有多少的親朋好友掩面痛哭？而我，抱著您的'照片，流著淚，默默地，任憑淚珠在臉上肆虐……我突然想起那天您對(duì)我的批評(píng)，我喃喃道：“你怎么能亂跑呢？你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險(xiǎn)……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚又不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我抬頭望去，尋找您說(shuō)的最遙遠(yuǎn)的距離。
爺爺，您批評(píng)我，自己怎么不做好榜樣，總之，謝謝您，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，真的謝謝你！
五年級(jí)的作文 篇3
有一天，一條小河擁著深墨綠色的水，泛著一些包裝袋、爛菜葉等垃圾，終于憋不住多年的冤屈，向人類提出了強(qiáng)烈的抗議——
“你們?nèi)祟悾媸峭髫?fù)義的家伙！我原本天天都拿我清澈見(jiàn)底的河水供你們的祖先喝，供你們的祖先用，可你們不僅沒(méi)想辦法進(jìn)一步凈化我，還把這么多的生活垃圾往我的身上倒，使我現(xiàn)在又臟又臭，真是難受極了！”小河哽咽著，呻吟著。
“哧——，真是個(gè)老土！”人類嗤著鼻子，冷笑著說(shuō)，“呱啦呱啦地，你算老幾？我們現(xiàn)在生活條件好了，用的都是自來(lái)水啦！”
小河聽(tīng)了，更加生氣。在風(fēng)大哥的幫助下，她立刻皺起了她那骯臟的臉，并夾雜著令人作嘔的臭味憤怒地說(shuō)：“你——，你們?nèi)祟惗际菦](méi)良心的東西！你可知道自來(lái)水是我的兒子，如果我被你們污染了，我兒子能不被我傳染嗎？”
人類輕蔑地瞟了一下小河，說(shuō)：“這有什么關(guān)系，如果沒(méi)有自來(lái)水，我們還可以利用雨水啊！”
小河也不甘示弱，爭(zhēng)辯道：“雨水——是我的'女兒，是我蒸發(fā)變成水蒸氣后凝結(jié)而成的，你們?nèi)绻粣?ài)惜我，我的女兒會(huì)干干凈凈地為你們服務(wù)嗎？”
“……”
小河頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)知的人類，別做夢(mèng)了吧，希望你們能從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)水源，并節(jié)約用水吧，別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”
聽(tīng)了小河的抗議后，人類慚愧地低下了頭……
五年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，懵懂的我總愛(ài)在童話王國(guó)里遨游，盡情地享受書(shū)香。看到《快樂(lè)王子》中快樂(lè)王子的悲慘結(jié)局，我不禁潸然淚下；聽(tīng)到《丑小鴨》中丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于變成美麗的天鵝，我不禁喜上眉梢；想到《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢虛榮，我又忍俊不禁。每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講童話故事，在那濃濃的書(shū)香里酣然入睡，做一個(gè)溫馨、甜甜的夢(mèng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，文學(xué)名著便成了我的最愛(ài)。《西游記》的精彩故事；《童年》的悲慘遭遇；《魯迅雜文》的辛辣諷刺；《三國(guó)演義》的豪情壯志，無(wú)不成為我喜歡它們的理由。我沉醉其中，饒有興趣地享受著書(shū)香。
再大一些，我漸漸被古詩(shī)詞的韻味所吸引。我向往一覽“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美景，神往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那樣自得其樂(lè)的生活，感受到“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”的.思鄉(xiāng)情，理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的深義。在古詩(shī)古韻中，我流連忘返。
每次合上書(shū)本，我都猶如在百花園里環(huán)游而歸，興奮不已。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。”而我們都在這條灑滿陽(yáng)光的石子路上留下了腳步。
五年級(jí)的作文 篇5
公園2110年。人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了外太空。在浩瀚的宇宙中，有許多行星，在這其中，最耀眼的就是“兒童衛(wèi)星城”。
兒童衛(wèi)星城是一座和月球大小差不多的行星，上面有許多娛樂(lè)設(shè)施，比如：沒(méi)有軌道的時(shí)速200km懸浮過(guò)山車，讓你體驗(yàn)飛一樣的感覺(jué)；高達(dá)250米的跳樓機(jī)，直沖云霄；立體3d的恐怖電影和融合了各種恐怖小說(shuō)的仿真實(shí)鬼屋，讓你懼怕黑暗。各種刺激的游戲考驗(yàn)?zāi)愕哪懥俊＿@是15——18歲少年的的.游戲。
還有一些12——15歲青少年的游戲，比如：戴上vr設(shè)備，拿起游戲要用的武器，在游戲里大殺特殺，體驗(yàn)真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)效果；還有為兒童準(zhǔn)備的KTV，里面存滿了恐怖歌曲。
還有一些公用的設(shè)備：空調(diào)屋；一人一個(gè)的２平米大的溫泉；還有為愛(ài)學(xué)習(xí)的人準(zhǔn)備的圖書(shū)館和博物館。每個(gè)屋子都準(zhǔn)備的有飲料和零食。絕對(duì)會(huì)讓你愛(ài)上這里。
未來(lái)的“兒童衛(wèi)星城”真是多姿多彩，真期待現(xiàn)在就有這種行星。
五年級(jí)的作文 篇6
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，不拖干凈決不罷休。
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。她白天在單位認(rèn)真工作，下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架!左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的'直背，今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀!
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中!
五年級(jí)的作文 篇7
夏天快到了，春風(fēng)伴著暖意撫過(guò)人們的臉頰，太陽(yáng)的光線普照大地，一片森林，流水叮咚作響，多么美好！此時(shí)正是樹(shù)木茂盛的季節(jié)，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙――”樹(shù)葉兒們跳著歡快的舞蹈，只有那棵瘦小的樹(shù)，孤零零地站在森林的盡頭，仿佛呼吸都成了一件困難的事情。
有一天，小樹(shù)葉終于忍不住了：“媽媽，為什么您就長(zhǎng)得這矮小，而其它樹(shù)木就長(zhǎng)得又高又大，這不公平，我要給您施肥！”說(shuō)著樹(shù)葉兒輕輕搖起了自己小小的.身體，媽媽卻溫柔地笑著：“葉兒，你還年輕，還沒(méi)有成熟呀。”
樹(shù)葉兒反而一本正經(jīng)地鎖著眉頭：“不行，您把營(yíng)養(yǎng)都給了我們，到我們?yōu)槟冻龅臅r(shí)候了！”樹(shù)媽媽也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，她雙手掐著腰，用力搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話，好像再?zèng)]有請(qǐng)求的余地。
到中午了，陽(yáng)光越來(lái)越熾熱，小樹(shù)葉想要落下的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈：“我必須化作肥料呵護(hù)您！我已經(jīng)決定了！”樹(shù)媽媽不耐煩地?cái)[瞪著眼生氣地說(shuō)：“不要再說(shuō)這個(gè)問(wèn)題了，我是絕對(duì)不會(huì)同意你放棄自己的生命的！”樹(shù)葉也著急地哭起來(lái)：“那又怎樣！我也不能不管您啊！”
樹(shù)媽媽徹底憤怒了，鼻口一張一合地冒著粗氣，眉毛已鎖成八字，眼睛里冒著火花，大吼著：“我不需要任何人可憐，你也是！”
樹(shù)葉不再動(dòng)聲，也許沖突是成長(zhǎng)的洗禮吧。一切都是自然規(guī)律，不可破壞。
五年級(jí)的作文 篇8
我去過(guò)許多地方玩過(guò)，但印象最深那個(gè)地方便是青島的海灘。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著我去青島玩。到了那里我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有許許多多的'海灘，于是，我便請(qǐng)求爸爸媽媽陪我去海邊玩。
我光著腳丫跑到了海邊，海浪一陣一陣地?fù)鋪?lái)。啊！大海媽媽在輕輕地?fù)崦业哪_。我用手摸了摸沙土，海里立馬顯現(xiàn)出來(lái)又小又美麗的沙花。
我跑回了沙灘上，媽媽買了一個(gè)60元的桶和一把鏟子在不遠(yuǎn)處喊我過(guò)去。媽媽和爸爸聯(lián)手挖了一個(gè)巨大的沙坑，這個(gè)坑正好能埋下我。這時(shí)，媽媽讓我下去，我十分好奇，但還是下去了。我剛躺下，爸爸便用鏟子挖沙土，把我的身體埋進(jìn)去，只留下脖子和頭。一埋好，過(guò)了幾秒鐘，沙灘先生把我全身給溫暖起來(lái)，一股暖流把我給裹了起來(lái)。我被溫暖的沙土包裹著，渾身都十分舒服。忽然我感到后背有點(diǎn)涼從沙坑里爬了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候沙坑里從別的地方滲著一滴滴海水，像可愛(ài)的水精靈。
啊！青島的海灘讓我終身難忘！我愛(ài)青島的海灘。
五年級(jí)的作文 篇9
上帝早晚人類以及萬(wàn)物以后，讓他們?cè)诘厍蛏习锤髯缘姆绞饺ド睿⒂么认槎牢康哪抗庾⒁曋磺小?/p>
忽然有一天人來(lái)尋找上帝。
“你有什么事啊，我的孩子？”看著滿臉委屈的人，上帝問(wèn)道。
“這太不公平了！”人叫喊著回答，“您看，我跑不過(guò)馬和兔子，也沒(méi)有大象和牛的力氣大，不能像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛，上樹(shù)摘果子不如猴子，不是有沒(méi)有老虎的爪子和牙齒……您說(shuō)我該怎么辦啊？”
“你的.大腦比他們都好，你可以思考啊！”上帝說(shuō)道。
“可是也有好多問(wèn)題我我也都想不明白。”
上帝笑了，他對(duì)人說(shuō)：“我的孩子，我知道有些問(wèn)題你可能會(huì)想不明白，可是你的優(yōu)勢(shì)就是智慧的大腦啊！你足以用它去彌補(bǔ)各種不足。我保證，只要你凡事動(dòng)腦思考，你會(huì)活得比它們都好，他問(wèn)都將為你所用，你將成為萬(wàn)物之靈。你要是不思考，也就無(wú)法生存了。孩子，你的大腦才是這世上最寶貴的財(cái)富，你要好好利用啊！”
“是的，我一定會(huì)利用這最寶貴的財(cái)富的！”
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