【推薦】六年級年的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
誰都有屬于自己的小秘密，我也不例外。今天，就讓你們來分享一下我的小秘密吧！
從小，我的好奇心就特別強，忒愛搗蛋。在家里，經常搞搞小破壞，當然，每次都免不了爸媽的一頓“竹筍炒肉”。不過這一次，我移花接木、嫁禍他人，免遭了棍棒伺候。不信？別急，且聽我慢慢道來。
上午，我和妹妹待在家里，媽媽走前，千叮嚀萬囑咐一定要乖，不要弄得家里亂七八糟的！好不容易安安靜靜地待了一會兒，可好奇心驅使著我，再也按捺不住了。于是我四處走走，看看哪些地方適合我“開工”。咦？陽臺上的那盆花不是爸爸的最愛嗎？有時我甚至覺得爸爸愛花勝過愛我，哼！都是你奪走了爸爸對我的愛，今天我要你好看！說干就干，我拿來剪刀，眼冒金光，學著爸爸的樣子，“咔嚓、咔嚓”，不管三七二十一，一頓亂剪。哎呀！怎么不小心剪到花的莖了！都怪我這手，慘了，花兒被我弄夭折了。
不過，這可難不倒我。不一會兒，我就想到一個法子。我往后看了看，咦，妹妹人呢？哦！原來她在房間里睡覺，我小心翼翼地把她抱過來，生怕吵醒她。又把之前剪花的剪刀拿了過來，輕輕地放在她手中。為了不讓老爸、老媽知道罪魁禍首是我，我還把剛剛留下的蛛絲馬跡仔仔細細地“消滅”了一番。“嗒嗒嗒！”不好，是爸媽回來了，我趕緊把妹妹從夢境中搖醒，自己則立即沖進臥室，掀開被子就往里鉆。蓋好被子后，我在被窩里進行快速換裝，睡衣，睡褲，變裝成功，趕緊假睡！“書涵，我們回來了，有沒有搗蛋啊？”媽媽問。“啊，我的花怎么回事。”媽媽話音剛落，就聽見爸爸那高分貝的尖叫。我邊打著哈欠邊說：“誰呀？打擾了我的.美夢！”“彭書涵，這花是不是你弄的？”爸爸嚴肅的聲音把我嚇了一跳，但我馬上又假裝鎮定，若無其事地說：“我怎么知道啊？我一直在床上睡覺，肯定是妹妹那小不點干的，上次她還弄壞了我的修正帶和中性筆呢！你看她手里的剪刀不就是證據嗎？”爸爸怒氣沖天，又向妹妹發起進攻：“肖雨馨！是不是你弄的？你手是發癢了吧……”妹妹被嚇壞了，她努力地想解釋，可一急就口齒不清了，說了半天，也沒聽懂她說了些啥，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊！由于她年齡太小，爸媽并沒有責罰她，但是可憐的她傷心了一個下午。我多么想說：妹妹，對不起，是你替我背了黑鍋，我以后再也不會調皮搗蛋了！
噓！小聲點，要是被我爸媽知道了，那我豈不是要被訓得更慘，還得重罰呢，后果不堪設想！好了，拜托拜托，千萬別再吱聲啦，這可是我的小秘密哦！
六年級年的作文 篇2
記得那位伯伯沒出現之前，那路口隔三岔五都會發生大大小小的摩擦：
兩輛汽車面對面駛來，卻偏偏在最窄的路口相遇了，誰也不肯倒車，結果就這么足足耗了半個多小時……
路人進入路邊的商店，將電瓶車隨意地放在了路上。這不，一輛汽車開來，司機拼命地按著喇叭，那刺耳的聲音讓行人深深地皺起了眉頭……
那天，爸爸開著汽車帶我去學校，為了不遲到，我們總會提早半個小時出發，因為我們已經好幾次因為在那個路口發生堵車呀，刮擦等情況而遲到了。可是，那天經過路口卻是那么安靜，那么順利，爸爸不由地加快了車速，我好奇地看著車窗外，想看看到底是什么讓路口發生了變化，那一抹亮黃第一次從我眼前劃過，也第一次從爸爸口中知道了這是一位交通協管員。
為了弄清楚這位伯伯是如何讓路口變得如此暢通，一個陽光明媚的下午我來到了路口看個究竟。
“老哥呀，你這車放在這兒可不行，要是汽車開過來，把你的'車子碰倒了，你不心疼？”這時，協管員伯伯正在對一位剛將電瓶車停在路邊的老爺爺說話呢！“不錯不錯！你說得有理，我可得把車放旁邊點，不然就自討苦吃嘍！”說著，就將車推起，遠遠地放在了一邊。
這在這時，一個滿頭黃發的小伙子，哼著歌，將電瓶車開成了“S”形，瀟灑地由遠及近，協管員伯伯把臉一板，大聲喝道：“小伙子，車技不錯，但這兒可不是表演場哦！”說得小伙子一臉通紅，趕忙停止“表演”，點著頭說：“不好意思，不好意思！”規規矩矩地騎著車走遠了……
正當我看得入迷，老伯伯發現了我，走過來親切地對我說：“孩子，怎么站在路邊？這兒車多，趕快回家吧！來，我送你過路口！”
我抬起頭，微微一笑，說：“我是來看你的。”
“看我？”他奇怪地看著我：“我既不是明星，也不是什么怪物，你為什么跑來看我呀？”
我嘿嘿一笑，說了句：“伯伯，你真厲害！現在我要回家了，再見！”
只聽伯伯在那兒自言自語：“這孩子，真讓人搞不懂……”
如今，那抹亮黃已經深深地印在了我的腦海，不論是炎炎的酷暑，還是寒冷的冬天；不論在滂沱的雨中，還是在凜冽的風中；不論是悠閑的假日，還是忙碌的上下班高峰，那抹亮黃總是不停地忙碌著，沒有怨言，沒有牢騷……
家門前的那個路口依然車來車往，路人還是行色匆匆，但那抹亮黃就像一個出色的指揮家，讓路口演奏著一首流暢的歌，一首動人的歌！
六年級年的作文 篇3
我的語文老師姓黃，叫黃老師，她長著一雙“會說話”的眼睛。當我們表現得十分優異的時候，她的眼睛就會發出會心的微笑，當我們上課時不好好聽講的時候，這雙眼睛還會“批評”表現不好的同學，就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學們既喜歡又害怕。
有一次，我和同學們正在聽黃老師講課，黃老師隨手出了一道難題考我們。這下子可好了，我們面對這道難題，個個急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻――團團轉。一問這個，不知道，一問那個，也不知道。一時，大家都呆呆地望著黃老師。這時，黃老師微笑著把目光轉向我，同學們也望著我，好像只有我知道似的，我的心忐忑不安，七上八下地。忽然，我覺得黃老師的眼睛好像在對我說：“舉手發言吧！我相信，你這么聰明的學生一定能夠行！說錯了也沒有任何關系。”黃老師的眼睛“鼓勵”我之后，我終于有了一點點勇氣，慢慢地舉起了手。剛想放下，可惜來不及了，因為黃老師已經叫了我，我漸漸地站了起來，吞吞吐吐地說出了我想了半天才得出的答案，邊說邊用手拽著自己的衣服，手心手背全是汗，生怕同學們會像以前一樣笑話我沒說對。隨著黃老師說的一聲：“正確！”我心里的“石頭”才算落了地，我長吐了一口氣。這時，黃老師的眼睛又微笑著望著我，好像在說：“你可真棒！全班同學回答不出的答案竟然被你回答正確了，恭喜你！”我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
黃老師的眼睛也有“批評”同學的'時候。有一次我在黃老師的課上和同學講玩電腦游戲的事，講得出神入化，津津有味。突然，我覺得教室里有些異常，不覺抬起了頭，這才發現同學們全看著我們。咦？他們看著我們，黃老師怎么不批評他們呢？我又看看黃老師，呀！黃老師正用她那嚴厲的目光死死地盯著我！她的眼睛像是在對我說：“上課說話的同學我不喜歡！”我的臉“唰”的一下全紅了，心想：“這下可完了，黃老師肯定會狠狠地教訓我。”可沒想到黃老師竟然原諒了我，繼續講課了。我知道自己做錯了，連忙坐得端端正正的，認認真真地聽課了。
老師的眼睛，就像和熙的陽光，給我送來陣陣溫暖，老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡黃老師這一雙“會說話”的眼睛！
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