八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
女孩很少鍛煉身體，所以劇烈運(yùn)動(dòng)后的她都會(huì)氣喘吁吁、胸口發(fā)悶，渾身不舒服。當(dāng)朋友告訴她學(xué)校訂了個(gè)新“制度”后，便多了分憂慮與不安，她害怕會(huì)半途倒下，害怕堅(jiān)持不了八百米的長(zhǎng)跑。然而，她不是孤獨(dú)而無(wú)助的，心中的那個(gè)信念永遠(yuǎn)會(huì)支持著、鼓勵(lì)著她。
第一天
女孩充滿信念的將八百米跑完。在途中，女孩只知道使勁向前跑著，她很努力很努力的跑著，但速度卻很慢很慢，與前面的人總有著一步之遙。那時(shí)的`腿腳已不聽她的指揮了，她越是使勁風(fēng)兒就越將她往后推。她無(wú)助、她痛苦，但是她是不會(huì)服輸?shù)摹＜词篂榱四莻�(gè)小小的信念，她也會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)著。然而，長(zhǎng)跑后的她如生了一場(chǎng)大病似的。臉色蒼白如紙，退也軟，眼也花，腳也不聽使喚了。但是女孩還是欣慰的笑了，因?yàn)樗齽倮恕?/p>
全力以赴后，不一定會(huì)到達(dá)成功彼岸，但是盡力了，努力了，就是一位勝利者了。
第二天
女孩少了以往的憂慮與不安，她從容的來(lái)到這個(gè)屬于自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”，滿懷欣喜的跑著。雖然腹部有點(diǎn)兒疼痛，腳仍有些不聽使喚，頭還是有點(diǎn)兒暈，但她仍快樂(lè)的跑著。好朋友們關(guān)心著問(wèn)著女孩的身體狀況，她微笑著說(shuō)；“我沒(méi)事，我很好。”
從此，她不會(huì)再將運(yùn)動(dòng)當(dāng)成痛苦的事，而會(huì)樂(lè)在其中的做名運(yùn)動(dòng)者。長(zhǎng)跑考試眼看考八百米的日子漸漸瀕臨拉，女孩期待著這天的到來(lái)，因?yàn)檫@次她決定她挑戰(zhàn)自己。第一圈，女孩很輕松的跑完了，此時(shí)她是第二名。第二圈，腹部開始劇烈的疼痛，頭暈眼花，但她還是永不言棄，與風(fēng)兒作著斗爭(zhēng)。眼看一個(gè)個(gè)都追上她，她開始擔(dān)心了，于是，加快自己的腳步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。
女孩是很開心的，從一個(gè)害怕長(zhǎng)跑的她到樂(lè)長(zhǎng)跑，從可能是倒數(shù)第一到正數(shù)第三名。女孩已經(jīng)很欣慰了，很開心了。她真的已經(jīng)盡力，已經(jīng)成功了。
有人問(wèn)道；“你跑步有什么秘訣呢？怎么跑到前三的呢？教教我啊！”女孩說(shuō)；“心中的信念支持我前進(jìn)啊！成功與否我真的不在乎。記得！凡事都要全力以赴！那時(shí)的你會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)的。”
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)暖和的小屋，我頭一次看到了藍(lán)藍(lán)的天空，我頭一次聽到了悅耳的鳥鳴，我頭一次嗅到了芬芳的花香……
在忙忙碌碌的城市里，在形形色色的人群中，我始終扮演著“丑小鴨”的角色。我沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有漂亮的'水晶鞋，也沒(méi)有引人注目的才華，日子就像是復(fù)印機(jī)里的紙，一張一張滑了出來(lái)，我每天都重復(fù)著昨日的一切。我時(shí)常感覺到生活的種種無(wú)奈，似乎這個(gè)世界并不屬于我，我也不屬于這個(gè)世界。有時(shí)，我甚至覺得，如果某一天自己消失在茫茫人海中，也不會(huì)有人記起我的名字，因?yàn)槲沂浅笮▲啠驗(yàn)槲移椒驳诫y以更平凡。
但是，在爸爸媽媽的眼中，我是舉世無(wú)雙的公主，我是他們最珍愛的天。我的一切在他們的眼中是僅有的完美，哪怕是一次哭泣。感受到自己在某個(gè)人心中的地位如此重要，這是一種美的感受！我再也不會(huì)認(rèn)為自己是多么多么地多余。至少，我的存在，會(huì)給兩個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)、欣慰，即使我是一只丑小鴨，我也是一只快樂(lè)的丑小鴨。當(dāng)爸爸媽媽的眼睛充滿希望地望著我時(shí)，我才意識(shí)到——他們需要我，當(dāng)我的目光尋找他們的時(shí)候，我也意識(shí)到——我需要他們。
童話中的丑小鴨因?yàn)閴?mèng)想追逐，因?yàn)榭释床簧钪械某笮▲啠驗(yàn)槠椒膊鸥淖儯驗(yàn)楦改覆排Γ∑鋵?shí)，一顆小小的石子也能填滿道路上的空虛，一棵小草也能裝扮荒蕪的土地。終有一天，丑小鴨也可以變成純潔的白天鵝！所有可愛的丑小鴨們，相信自己，我們的故事不僅僅出現(xiàn)在童話里，讓它變成美麗的現(xiàn)實(shí)吧！
八年級(jí)作文 篇3
老師在我心中是偉大的，因?yàn)樗麄儗⒆约阂簧兴鶎W(xué)的知識(shí)盡自己最大的努力傳授給了我們。同時(shí)還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā)，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒(méi)有怨言，繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo)，為社會(huì)盡一分力，把我們教育成祖國(guó)的花朵，變成國(guó)家棟梁。
高老師，在您的教導(dǎo)下，我們一批批地成材了。我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)，要是沒(méi)有您的教育，恐怕沒(méi)有今天知識(shí)淵博的大學(xué)生，沒(méi)有今天的創(chuàng)意……因?yàn)榇竽X是根據(jù)知識(shí)而想象到新的創(chuàng)意。沒(méi)有了您，全世界的人就可能腦子里沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有了知識(shí)就沒(méi)有了成長(zhǎng)。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我們可能就不會(huì)有今天這些豐富的知識(shí)。古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然少不了老師平時(shí)付出的`心血。
高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長(zhǎng)都批評(píng)過(guò)我，我卻沒(méi)有把你們說(shuō)的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒(méi)有把它當(dāng)回事，到了離開學(xué)還有一天的時(shí)候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團(tuán)；根本看不清字。第二天早晨，大約七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時(shí)候，因?yàn)閷懙囊凰浚瑡寢尶赐暌院螅┨缋祝瑲鈶嵵滤毫宋业淖痔Ｗ屛以儋I一本重新寫，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點(diǎn)左右。開學(xué)時(shí)，終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表?yè)P(yáng)了我。
老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)顆幼苗茁壯成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇4
一紙方格夢(mèng)，是光陰里流淌過(guò)的清澈小溪。
——題記
在夢(mèng)里，曾經(jīng)春暖花開，百鳥爭(zhēng)鳴，曾經(jīng)綠樹濃蔭，烈日炎炎，曾經(jīng)秋高氣爽，碩果累累，曾經(jīng)天寒地凍，白雪皚皚。但我夢(mèng)里，永遠(yuǎn)不變的，是一紙方格夢(mèng)。
一、夢(mèng)的起點(diǎn)
那時(shí)候，才是一個(gè)看著拼音才能讀下一篇童話故事的孩童。美麗的白雪公主，可愛的拇指姑娘，可憐的丑小鴨，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象便從紙上一躍而到我的腦海里，活靈活現(xiàn)。
然而，比這更吸引我的是書本散發(fā)出的那獨(dú)特的油墨香，以及紙頁(yè)上方方正正印刷體的字跡。我頭一次覺得，這樣的字真的很美。那時(shí)，金子般的夢(mèng)也真正在我的腦海里根深蒂固。
未來(lái)，我會(huì)讓我的字也這樣正正地刻在紙頁(yè)上。
二、追夢(mèng)人
我不再看童話故事了，安徒生的那個(gè)時(shí)代叫做童年。可追夢(mèng)的方向沒(méi)有變，追夢(mèng)的腳步?jīng)]有停。我只是愛寫文字，寫我的故事，寫我的心情，編織那個(gè)埋在心里的夢(mèng)。
夢(mèng)，有時(shí)是那么的虛無(wú)飄渺。有些東西真的不是想要就可以得到的。在投出的.多少稿子都石沉大海般再無(wú)音訊后，我想到了放棄，如果我偏偏缺少那百分之一的靈感，扯不開阻礙我天賦的那層輕紗，一切又有什么用呢？
追夢(mèng)的人，看不見夢(mèng)了。
三、夢(mèng)可以轉(zhuǎn)一個(gè)圈
我承認(rèn)，我缺少幸運(yùn)，但我始終覺得我的夢(mèng)還不會(huì)缺失。我想到了安徒生，他經(jīng)歷過(guò)多少艱辛才出版了那本書，獲得了成功。我會(huì)讀更多書，會(huì)更留意生活，更勤快地動(dòng)筆，更多地投稿。
有一天回家，桌子上突然多出一本雜志。難道，我會(huì)第一次圓夢(mèng)了嗎？迫不及待地，是巧合還是天意，隨手一翻，，眼前竟然是我曾經(jīng)寫過(guò)的一篇文章。像久旱逢大雨般，我心里的喜悅抑制不住，匯成淚水奪眶而出！遠(yuǎn)隔多少個(gè)年代的丹麥童話大師，你看到了嗎？在我手里，我讓夢(mèng)為我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，成了最完美的圓！
四、夢(mèng)可以延續(xù)
我忘不掉那一次，我終于圓了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)期待了多少年的夢(mèng)，一個(gè)多少人實(shí)現(xiàn)過(guò)又有多少人想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。圓夢(mèng)，會(huì)是我最美好的回憶。我會(huì)延續(xù)下去，圓更多的，完美的，一紙方格夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇5
你今生今世都必須記清楚，那一地的殷紅是為你而流 ——題記
兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，充斥著聲聲嘶殺和叫喊，失去了理智的人們，握著鋼刀與長(zhǎng)劍，將一個(gè)個(gè)敵人殺死在自己腳下，無(wú)盡的喧囂與吵鬧帶著幾絲琴聲響徹整個(gè)天空，預(yù)示著這一切之后的荒涼。夕陽(yáng)西下，沉墜的光芒砍不斷將士們的興奮高亢，將我擁上高臺(tái)，歡呼歌唱。我看著你那離去的背影，只得從眼中流出無(wú)盡的憂傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，而你離開了。
我靜靜地坐在地上的草席上，撫摸著面前的古箏，那銀色素衣下的手指無(wú)意間振動(dòng)琴瑟，“叮咚——”那聲音優(yōu)美而悠揚(yáng)，穿過(guò)鏤空花窗，傳到窗外竹林中。驚飛樹上幾只鳥，還記得當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上也是這樣的琴聲，而你就是在這樣的聲音里對(duì)我輕松一笑，轉(zhuǎn)身離去。
你背對(duì)夕陽(yáng)而立，那風(fēng)和著琴聲吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)，遮住了你那帶著淡淡微笑又視死如歸的眼神，你的淺綠色長(zhǎng)衣飄動(dòng)，一圈圈地不曾停止，你手握著那鑲有金邊的弓與箭，向我訴說(shuō)最后的道別。
“嘟呤”，我索性彈了起來(lái)，輕新的聲音讓我見到了最初的你，你為大將軍之女，漫步在森林中，與幾個(gè)侍衛(wèi)一起打獵。抬弓撿箭，目光淡定而沉著，不慌不忙地將那只飛鳥射下，飄逸的長(zhǎng)裙及零星的發(fā)飾告訴了我你的身世和地位，你我從相認(rèn)到相識(shí)不過(guò)只是你送我那知飛鳥的一瞬間，你背對(duì)著夕陽(yáng)，對(duì)我微笑，從那一刻起，我們便有了不解之緣。
“嗦啦…”琴聲開始有些急促，讓我想到了那個(gè)沉著而可愛的你，正處于游山玩水之中的我們被突然竄出了刺客驚了一驚，而你由不慌不忙的撥出佩劍，僅僅只是幾下功夫，便將我救出。在我向你道謝之時(shí)，你竟單腿跪下，道汝所思，在我驚異之時(shí)又抬起頭對(duì)我宛兒一笑，拉起我的手在林間奔跑，你這一生都不必向我跪拜，僅管我是高高在上的長(zhǎng)公主，看著你的笑容，我的心境也豁然開朗。
琴聲進(jìn)入了高潮，又回到了那戰(zhàn)場(chǎng)，父皇指揮的戰(zhàn)役，原本信心滿滿，卻因一計(jì)之誤而遺失大局，局勢(shì)扭轉(zhuǎn)的瞬間，我看到了你和父皇煞白的臉，我雖不懂兵法，但已知道發(fā)生了什么。父皇命我到戰(zhàn)場(chǎng)彈琴，以鼓舞軍心。
我?guī)е傧入x開，你隨后也跟著我走了，我不知道你接了什么指令，只是你一路深思一路沉默，穿過(guò)那片竹林，風(fēng)颯颯的吹著竹葉，，似乎在說(shuō)你的所思所想。
我開始彈那最快的一部分，就像在戰(zhàn)場(chǎng)上，我閉上眼，極速的揮動(dòng)手臂，幾乎有些忘我，幾次睜眼看遠(yuǎn)方，都能看到父皇將士們的英勇和你的熱不可擋。本為女兒身，卻如此勢(shì)不可擋，我想敵軍一定也振撼了吧！我聽身旁的侍女說(shuō)敵軍已經(jīng)在逃跑了，心中不禁十分歡喜，我繼續(xù)彈奏著，直到我感到了一陣劇烈的刺痛，在我左臂彌漫開來(lái)，琴聲戛然而止的那一刻，我看到了你驚恐的臉色，“要堅(jiān)持…。”我突然想起你在練功時(shí)對(duì)我說(shuō)的。是阿，要是渙散了軍心可怎么辦？我又將琴聲接上，盡管琴聲已有幾絲顫抖，盡管左臂疼痛不已，但我仍然堅(jiān)持著直到你過(guò)來(lái)。
琴聲依舊，而你出現(xiàn)在我身旁，接住了倒下的我，身旁的侍女立刻接上了琴，“你怎么能這樣？”你滿眼充滿憂傷，責(zé)備到。我看到你身上的幾片血殷紅了你的淺綠素衣。我不想回軍營(yíng)，只想在這里等你凱旋歸來(lái)。“不行，這兒這么危險(xiǎn)，怎么可以？”我艱難的搖頭，而你不再管我的想法，不由分說(shuō)將我抬上轎，吩咐侍者將我送回。我回頭觀望，看到的是你那向遠(yuǎn)方凝望的`眼眸，那是怎樣的一敝，博愛中帶著不舍，痛苦中帶著剛毅，讓我看了心中微顫，你回過(guò)頭對(duì)我一笑，后即抬弓搭箭，將那一支支利箭射入敵軍之中，而我則在轎中淚流滿面。分別，痛苦，我有預(yù)感，你不會(huì)再加在來(lái)了。
而此時(shí)，坐在琴旁的我也早已用淚水打濕了古琴，一曲終，隨即而來(lái)的便是一人去，當(dāng)我來(lái)到你去世的地方的時(shí)候，眼中的氤氳擋住了我的視線，你滿身鮮紅，大地一片殷紅，侍者說(shuō)，你是在與對(duì)方將軍廝殺時(shí)被刺中的，但你仍舊在努力爭(zhēng)扎，與其同歸與盡。那一刻，全場(chǎng)寂靜，你用盡生命的最后一絲力氣制于他死地后，道一名“勝利了”就離開了，全場(chǎng)的歡呼你都聽不到，只是躺在那里不聲不響。你的眼角中分明掛著淚珠，而你是永遠(yuǎn)都不會(huì)哭的，我懂得你的心。
琴聲停止，一片竹葉飄至琴上“繁華過(guò)盡，心歸處”每當(dāng)與你漫步樹林時(shí)，你總這么說(shuō)。如今雖不能與你一同漫步林中，但心靈總是可以的。我希望我的思念可以到你心里。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，你的貼身侍衛(wèi)給我?guī)Я艘痪頃绦l(wèi)說(shuō)，這是父皇在對(duì)你下達(dá)最后一個(gè)命令后寫的，內(nèi)容我可以清清楚楚的背下來(lái)。“永別了，鳶，也許這是我給你的最后一封信了，你并不知道，這場(chǎng)戰(zhàn)役的重要，如果我們輸了的話，后果是一連環(huán)的進(jìn)攻，領(lǐng)國(guó)國(guó)力遠(yuǎn)沒(méi)有我國(guó)強(qiáng)大，但這次卻展現(xiàn)出了無(wú)限的英勇，如果我們輸了，那我國(guó)在他國(guó)國(guó)君心中的地位就會(huì)動(dòng)搖，很有可能趁著這大好時(shí)機(jī)連環(huán)圍攻我國(guó)，那就要亡國(guó)了呀。
亡國(guó)在老百姓來(lái)說(shuō)不過(guò)是朝代的更替，但你是公主，亡國(guó)的公主遭遇有多慘并不是無(wú)法考證，被俘虜過(guò)去的艱辛也不是你承受得了的，更何況你又那樣?jì)扇酰晕冶仨毷刈o(hù)你，守護(hù)這個(gè)國(guó)家。
那么，別怪我這樣不辭而別，也不要埋怨國(guó)君，而且，真正的在一起并不需要面對(duì)面，心靈的感應(yīng)就足夠了，對(duì)吧？”
我放下書帛，問(wèn)侍衛(wèi)，“父皇的最后命令是什么。”
侍衛(wèi)支支吾吾，眼光游離。
“快說(shuō)。”我不知我是怎樣的怒火，之后竟有喂喂喘息，嚇得侍衛(wèi)跪倒在地。
“是，是。國(guó)君說(shuō)，這一仗必須贏，不然就提著頭顱來(lái)見我。公主息怒。”
我坐在琴旁，穩(wěn)定了自己的情緒，微微感受，似乎真的感到了她，在微笑，在飛奔的馬上跳舞，在輕薄的冰面舞劍，活潑，曼妙，剛氣。我心中默念，是你回來(lái)了？不免心中多了幾分釋然。
所以，我經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“公主，你今生今世都必須記清楚，那一地的殷紅是為你而流。
八年級(jí)作文 篇6
自從離開彭中以后，我想了很多，我現(xiàn)在所發(fā)生的一切都只是我自己造成的，不能怪老師，不能怪同學(xué)，不能怪別人。老師之所以會(huì)煩我，不喜歡我，都是因?yàn)槲业牧x無(wú)返顧，因?yàn)槲业暮屠蠋熥鲗?duì)，才致使老師討厭我，想把我從她的班上踢出去。
我現(xiàn)在好想回到重前那個(gè)班集體，那個(gè)我不能失去的班集體，我好心痛，痛我沒(méi)能勸動(dòng)老師讓我留下來(lái)，現(xiàn)在跑到這樣的'山區(qū)來(lái)讀書，周圍的人都瞧不起我，早知道會(huì)造成今天這樣的結(jié)局的話，我決不會(huì)抽煙，決不會(huì)喝酒，決不會(huì)上網(wǎng)，決不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧，決不會(huì)和社會(huì)上的人鬼混，我現(xiàn)在真的很后悔，可誰(shuí)又會(huì)理解我，開導(dǎo)我，我受夠了家長(zhǎng)整天的嘮叨，沒(méi)事總拿我發(fā)脾氣，我手夠了這些，我常常想到自殺，可一想起我現(xiàn)在和以前所擁有的，我又變的舍不得了，我還懷戀世間，可當(dāng)他們?cè)僖淮蜗蛭野l(fā)脾氣的時(shí)候，我又會(huì)有那種可怕的想法。我該怎么辦，誰(shuí)能幫我，也許上天注定我會(huì)孤獨(dú)寂寞痛苦一輩子吧！
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