六年級作文300字

時間：2025-02-04 07:47:56 六年級

六年級作文300字

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　什么時候我也開始學會了抱怨。

　　抱怨生活中的種種不如意已經成為了習慣，且根深蒂固。我討厭這樣的自己：懦弱無能，眼看著討厭的人，喜歡的事逼我而來、離我而去，除了痛心疾首，我無能為力。就這樣活在麻木不仁，每天周而復始的生活中，看不到生活的太陽，難道學習就是這樣的`嗎？

　　學校解不完的難題，宿舍吵不完的架，家里有著代溝，鴻溝的人……這一切的一切都成了我的煩惱，天晴，心陰。吉他在那里扔著，突然很后悔為什么要買這把煩人的吉他，既費錢又無時間去學，好不容易擠出些時間卻發現完全弄不懂那堆深奧的音符。“退了吧？”她征求性的意見更讓我失去了主見。“不用了。”我低聲道，可還是沒有學下去的欲望。我僅僅只是能把它彈出聲音來，僅此而已。

　　越來越喜歡角落，越來越喜歡封閉，我把自己關在一個封閉的小房間，靠著沙發，坐在地上，什么也不去想。

　　我何嘗沒有去想解決的辦法，比如每天列一個清單，把要做的事情分條次列好，可總是計劃趕不上變化。

　　希望明天會更好。

六年級作文300字篇2

　　我曾在樹下聽著那沙沙作響的葉子，自己卻遨游在另一個世界……我喜歡那些聲音，聽到它們，就會被帶到一個很美的星空、世界、還有兒時……聽過海哭的聲音，水花激起，被一群天真的我們在水里激打；我也聽過海怒的聲音，一個大浪似乎要卷走一切，嘩-嘩，兒時的我站在一旁，總會突然的往后一退，被嚇著。也聽過溪流的聲音，溪流好似一個柔弱的女子，在那陽光下輕輕地梳理她那烏黑的頭發，如同一朵花綻放的.欣喜，但是，如今，卻已發黃，變得呻吟；呼-呼。我也聽過花開的聲音，一個勁的想躥出來，在陽光的沐浴下，她突然“叭”的一聲綻放。欣喜嗎？現在你可以去獨享屬于你的陽光、雨露。我也聽過風的聲音，一次不知哪股風出來散步，那風大的使一個人不能立足，我抬頭，想跟你打招呼，但呼-呼的風吼使我有點飄飄然。海、溪流、花開、風吼……我聽過的這些聲音。都成了我星空上的一顆小星星……但，這時，時間把我從幻想的記憶星空里拽出來。樹葉沙沙作響，還有風聲……依稀的那些我曾聽過的聲音從腦海里流出來……呵，聆聽，聆聽大自然的聲音。

六年級作文300字篇3

　　春節的一個晚上，爸爸和媽媽說要帶我們去潮州廣場看音樂噴泉。我聽了，心里很高興，心想：太好了，我終于能看噴泉了，這可是我一直盼望的一天。

　　到了廣場，遠遠地，就已經看見水珠一個勁地往上冒。周圍的人真多，把廣場圍得里三層外三層的。當我走近噴水池的時候，廣播里傳來了《愛我中華》這首歌。這歌聲，親切動人，節奏清晰。頓時，被這歌聲控制的噴泉，噴出各種奇異的水花，組成各種美麗的圖案。隨著音樂，水柱時而高，時而低，時而斜，時而彎……顏色也不斷變化，有時是紅色的，有時是金黃色的，有時是橙色的，有時是白色的……周圍的人們不時地發出驚嘆聲。我忍不住地喊著：“哇，多么美呀！”忽然，歌曲變得高亢有力，那噴泉又噴出了一條宛如水晶項鏈的.水柱，彎彎曲曲，時起時落，多像美麗的仙女在翩翩起舞呀！這時，我指著其中的一種形狀喊：“媽媽，您看，那個噴泉多像皇冠呀！”媽媽也嘖嘖稱贊說：“是呀，太美了！”

　　一陣微風吹過，一片片水簾，變成了一層層薄薄的水霧，灑到人們的臉上、身上，舒服極了！人們站在這噴泉面前，真是心曠神怡，流連忘返。

六年級作文300字篇4

　　夏天的太陽花不畏烈日，秋天的菊花金黃艷麗，冬天的梅花頑強不屈。然而，我更喜歡那充滿青春活力的綠葉。

　　初春，嚴寒還沒有退盡，綠葉——春的信使，就爭先恐后地回到了大地，把一封封充滿著希望的信撒向人間。綠葉，生機勃勃，象征著青春活力。瞧，隨著它的到來，小動物們蹦蹦跳跳地跑出來了，農民們開始播種了，五彩繽紛的風箏飛上天空了……

　　吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔了，空氣變得新鮮了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉托出了一個個嬌嫩的花骨朵。在微風中，她們輕輕地搖動著，害羞地露出了笑臉。人們前來觀賞她們，花兒的臉笑得越發的紅了。周圍的.綠葉為她們感到高興，紛紛挺直了身子，把她們托得更高更美了。

　　綠葉，這是一種多么高尚的風格啊！

　　夏日，雷雨滴滴嗒嗒地打在枝葉上，可憐的花兒枯萎了，凋謝了，可她們給綠葉留下了甜蜜的果實。于是綠葉又忠實地擔當起看守果實的任務。當果實漸漸成熟之際，綠葉也漸漸衰老了。一陣秋風吹來，他們悄悄離開了枝頭，把甜蜜的果實留給了人們，自己悠悠地飄到了地面，那么安祥，那么坦然，嘴角帶著微笑，他們毫不為自己惋惜。

　　綠葉，不但充滿青春活力，而且有默默無聞、無私奉獻的高尚品格真令人敬佩！