三年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在學校課間十分鐘是快樂的。快樂從哪來呢？你們會說：“從游戲中來，從聊天中來，從閱讀中來。”而我的快樂會從畫畫中來。
又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個厚厚的素描本，開始美術老師的.畫像了。我思考了一下，就動起筆來。先從頭開始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長一短，可真像《假話國歷險記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來的，到處都是沒有擦干凈的筆跡。從整體上來看，簡直就像是一個怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來改來改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個從泥潭里爬出來的人，而且感覺少了點什么。這時，同桌走了過來：“哎，周一帆，你畫的是什么呀，怎么連個五官都沒有！”我恍然大悟，立刻畫起來。
大功告成啦！一個有模有樣的劉老師就出現在畫紙上啦！
看著這幅畫，我心里美滋滋的，有點當畫家的感覺啦！
三年級的作文 篇2
一次，我去了一個地方，那是我這9年以來去過最壯觀的地方了，那個地方濟南的經十路。既然有難忘的'地方，在那里就應該有難忘的事情了。
那個地方叫星期八小鎮，在那里是體驗家長工作累不累的，那里有紡織鋪、押運公司、巧克力工廠……在那里，我干押運的時候，穿上了防彈衣，拿上一把槍，就覺得全身威武起來，上車以后，叔叔開車了，我又開始覺得艱巨的任務在等著我，到了中國銀行（執行任務地），我提著錢箱，周圍也士兵在注視著有沒有小偷，上車以后，我們才得知，這里根本沒有小偷。雖然是這樣，但是，我也體驗到了任務的艱巨，我的同學的父親當警察，我也想長大了干警察的，可是，現在我知道了，原來干警察也很艱巨。
三年級的作文 篇3
孩子小聲說：“如果我選擇了1元錢，下次你就不會跟我玩這種游戲了！”
這就是那個小孩的聰明之處。
的確，如果他選擇了1元錢，就沒有人愿意繼續跟他玩下去了，而他得到的，也只有1元錢！但他拿5毛錢，把自己裝成傻子，于是傻子當得越久，他就拿得越多，最終他得到的，將是1元錢的若干倍！
因此，在現實生活中，我們不妨向那“傻小孩”看齊--不要1元錢，而取5毛錢！
而更多的人在社會上，卻常有一種不拿白不拿，不吃白不吃的.貪婪！殊不知你的貪不僅損害了他人的利益，還會使他人對你的貪反感。或許他人可以容忍你的行為，不在乎你的貪，但如果你懂得適可而止，他會對你有更好的印象與評價，因此愿意延續和你的關系。
可嘆的是，現代社會充斥著下列現象：人際關系一次用完，做生意一次賺足！以為自己這樣做是聰明，殊不知這都是在斷自己的路！我不希望你有這種聰明，而希望你能一直擁有那個小孩一樣的“傻”，因為這會讓你得到更多回報。
欲望的永不滿足不停地誘惑著人們追求物欲的最高享受，然而過度地追逐利益往往會使人迷失生活的方向，因此，凡事適可而止，才能把握好自己的人生方向。
三年級的作文 篇4
到了21世紀末，科技發展迅速。那時，我們的學校，已成了仙境一般。
20xx年的一天，我來到學校，今天的小學有著翻天覆地的變化。
我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證后，“唰”的一聲，門就打開了。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花 正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室里一個機器 人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會自動幫他們打理得整整潔潔。
這沒有了教學樓到處都是樹木草地，小動物，學生們都在森林中學習，快樂無比，而且晚上也住在這里，獨立性都很強。
啊，未來的`學校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學習，勇于創新，我們一定會創造出最美最好的學校！
三年級的作文 篇5
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛，有的還是花骨朵兒，一陣清風拂來，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著。“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里……”美妙的讀書聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學們在未來教室上課的情形。
未來的教室，從外面看，與今天的教室并沒有很大的區別。不過，等你走了進去，才能發現里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動調節室內的光線、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調了，真是環保又節能。更重要的`是，整個教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺，上課時，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現在你的面前。
那邊，五年級同學正在學習《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗異域風情，這樣的課真是有趣極了。
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