習大于學
很多人抱著這樣一個觀點：一直學習會使自己懂得更多。活到老學到老是沒錯的，但我必須告訴你，習大于學。
為什么說習大于學呢？因為“習”在我們的生活中要運用的地方要比“學”多得多。舉一個例子，就好比一個人去公司應聘，公司要的是技能加知識�？赡芸荚嚨木碜宇}目你駕輕就熟，但如果面試的時候提問人問及你對人生的態度，對你以后工作的目標有什么想法時，你該怎么回答呢？你的知識和社會經驗的取得應該是同步的，因為單位要的是有經驗、敢于實踐的人，而不是只會說空話而不會去做事的人�，F在社會上找工作的，大部分是受過高等教育的本科生、大學生。雖然他們的文憑很高，但用人單位要的是既有學歷又有能力的人；文憑固然有用，它可以證明你學了多少東西，但能力不是光學就能學到的，關鍵是看你怎么去實踐和鍛煉。就像哥倫布，他就算地理學得再好，也不可能在書中發現新大陸。他發現新大陸不僅僅是懂得書本上的知識，而是他善于把書本上的知識用于實踐。
學習中學習一定要習大于學，學后必須付諸于行動，不然連學習的過程都無法被承認。如果是那樣，學了又有什么用呢？只有動手實踐才能真正學會一樣技能，要不然就算你學的再深，而不去加以行動，你就還是白學了一場。實踐是學習過程不可缺少的`一環，只有親自動手體會才能幫助你更好的消化學習的東西，了解你究竟學了些什么。
學習并加以應用看上去很復雜，其實再簡單不過，但是人們往往知道容易做起來難。老師在課堂上講的知識，即使你全部背下了，但不會運用，不能了解里面的道理何在，那么你就不能算學會。學習學習，有學必有習。學為探索，習為行動，很多人只是在注意了要“學”時而忽略了去親自實踐，何況習大于學，學習本就是不可分割的一個整體呢？我們現在要做的，不僅僅是要去用全部的精力去學習新的知識，還要學會應用自己已掌握的知識。有的人出口成章，知識和大道理一口氣能說一大堆，但他們卻忽略了一個最重要的因素：溫習和實踐，而溫習所學的東西是必不可少的。
在生活中，“習”一定要大于“學”，這樣我們才能更快地接受所學的知識然后去“學習”更多東西。
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