播種今天,收獲明天作文（精選46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的播種今天,收獲明天作文（精選46篇），歡迎大家分享。
播種今天,收獲明天作文 篇1
張海迪說：“快樂是面篩子，只要你去篩，篩去的是煩惱、是沙子，留下的快樂是種子。”同樣的道理，如果我們把生活當作一面篩子，篩去的不良行為是沙子，留下的美好品質便是明天的種子，我們把它播種在今天，收獲在明天。
但是，榮辱觀豈是“榮辱”二字就能概括的？它體現在生活各個方面，從這本書里我深刻體會到了這一點。首先，我們要做的是愛國，如同一個真正的愛國者，并不需要等待什么特殊機會來“大顯身手”，而只需要在平凡的崗位上，表現出對祖國的一片熱忱之心，哪怕是在升國旗的早晨唱好了國歌，也是一種愛國的表現。但現實生活中我們有哪一次重視過升旗儀式，有哪一次莊嚴肅穆的參加過升旗儀式，甚至有些人像書中漫畫所表現的一樣，紅旗在上升，同學在打鬧，更有無知者將國旗——這中華民族的神物縫成了被子，附在身上，無知的人啊，想想你們今天如此富裕的生活來自哪里，是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來的。把它縫成被子蓋在身上，難道你們不覺得重嗎？這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的'鮮血染紅的。換句話說，你們身上蓋的是他們的鮮血啊！一個個鮮亮的逝去的生命，在我們的剪刀下化為布片，看了這些畫面，我真是既為紅旗感到嘆息，又對人們的無知而感到啼笑皆非，在學習、生活中，我們不都應該牢記祖國、報答祖國嗎？這正是作為一個公民應具備的基本條件，做不好我們的職業，就是褻瀆了“祖國”這個神圣的字眼，就是沒有資格說他是中國人。
可是，我們也不得不承認，強扭的瓜不甜。事實上，有很多學生不愛自己作為學生的一切職責——讀書、寫作業，老師攆一步，他才走一步，回家也是父母強迫時他才肯回到寫字臺前。這是一種很不好的習慣，他時時刻刻都在影響生活、學習，它讓你堅定不移的玩耍，不聽老師家長的勸告，甚至會毒害你的心靈。所以唯一的途徑只有克服它，用什么克服它呢？用好習慣，對，用習慣去克服習慣，我所講的前一個習慣，當然指用好習慣去克服、去代替壞習慣，好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。雖然世上沒有天生的十全十美的人，但是一個人每年根除一種惡習，那么他用不了多久，就會成為一個無瑕疵的人，這并不夸張，要改掉一種陋習固然不易，但要滋生一種惡習卻輕而易舉，所以不管多難，不管要用多久，只要我們向著這個目標不斷進取，那么惡習也會隨之屏棄，榮辱觀自然也隨之而來。
樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，培養良好行為習慣，就是為明天播下的一顆顆種子，只有種的多，收獲才更多呀！
便是播種明天的真正內涵，也是樹立正確榮辱觀的前提。
播種今天,收獲明天作文 篇2
四年里，我們在桃李園快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長，操場上，教室里每個角落都留下了我們成長的足跡，四年的點點滴滴，給我們留下了無數的感動，此時此刻，我心里充滿著一種依戀，一種不舍，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持和無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞，感謝您們，親愛的.老師們！
同時，在這里我分享一些自己學習的心得給學弟學妹們：
1、課前抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。
2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、不懂的問題，要先記下來，接著往下聽，課后再去鉆研或向老師請教。
5、考試失利后，永遠不要喪失信心，堅信努力會將量變轉為質變。
6、不必過于追求提前補課，一定要在課內作業認真完成的基礎上進行一系列的課外練習。
初中畢業，是一個終點，更是一個起點，我會帶著曾經的回憶和憧憬繼續努力向前。
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不博何時博”在這里，我預祝學弟學妹們都是中考賽場上的成功者！
播種今天,收獲明天作文 篇3
我看見一群朝氣蓬勃的青年們行進在收獲的道路上，我看見一批有志者在人生的十字路口拾起片片落葉拼成自己奔赴的夢。腳下踩著兩年里流逝的日子，心中卻撐起一片片的艷陽天。這就是你們──高三的學哥學姐們。你們忙碌的身影穿梭在校園里，卻把奮進的形象印在我們心頭上。我們是剛來這所學校的高一學生，在我們的心中，高考似乎還是一場遙遠的夢，勝敗在三年之后才見分曉。但看著你們，原本還有幾分輕松的心在片刻變得凝重了，高考的沉重與殘酷使我們收回了放飛的心，睜大無知的雙眼關注你們邁進的步伐。
你們此刻正在為自己年輕的夢發奮著，拼搏著，恨不得人人都有過目不忘的本領，人人的大腦都能儲一時而用一生。清晨睜開雙眼看到的便是陌生的英語單詞，張口閉口念的都是學過的古文，做過的題一道又一道，卻不知道什么時候才能填滿自己求知若渴的心。也許有時學累了也會想一想有沒有最合算的節省時間的'方法；不吃飯不睡覺究竟是不是上策？
這種生活我雖然沒有體驗過，但我完全理解你們的心情，我們剛從中考走過，盡管中考與高考比算不了什么，但倘若把高考比作是人生當中一個“十”字形街頭，那中考也可以算是一個“T”字形路口吧！高三的一年生活是高中生活最艱難的，是人學習生涯中最苦的一年，但或許它也是一個人一生中最關鍵的一年。
把握這一年，吃多少苦，流多少汗也是幸福的，是值得的。我們人人都憧憬著在不久的將來自己可以過目心里所向往的生活，創造屬于自己的美好景致，但將來的幸福與今日的汗水是成正比的，只有付出了，才會有回報，付出的越多得到的才會越多。倘若付出了，卻沒有明顯的效果，希望你們可以適當改變自己的學習方法，要求精益求精。手中稚拙的筆難以寫出鼓勵你們的慷慨激昂的文字，但是作為后行部隊的我們會永遠持你們，相信你們會成為實驗人的驕傲。如果一片樹葉代表我們對你們的一絲鼓勵，那我們送給你們一片森林；如果一朵鮮花代表我們對你們的一絲祝福，那我們送你們整個春天，我們相信，也堅信：你們美好的明天不是夢，只要把握今天的每一分鐘！
播種今天,收獲明天作文 篇4
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說：“你看，一只手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個小時以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽走了。
以后，他每天都來搬磚。從前院搬到后院，再從后院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說：“它們放在前后都一樣，可它們對乞丐是不一樣的'。”
數年后，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城里住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親說，“因為我們都有兩只手，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒有的人吧。”
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
播種今天,收獲明天作文 篇5
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應下來：“沒問題！”
來到鄉下，我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片，微風拂過，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那里，等待著收割。田地里已經有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的.農民構成了一幅美麗的鄉村畫卷。
正在我欣賞的時候，爸爸媽媽和姥姥也開始動工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個個可愛的小孩子似的在風中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來，“怎么割呀，爸爸媽媽？”我不解的問。姥姥插上嘴來說：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說服姥姥。姥姥不得不說：“那就試試吧！”爸爸先做示范動作。只見媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會兒，就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒有叫苦叫累，彎著腰一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
播種今天,收獲明天作文 篇6
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這么大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的'自行車后，唯獨我獨自一人。
風呼呼的刮著，沒有停下片刻。回到家里，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收獲。
播種今天,收獲明天作文 篇7
走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊。《走路上學》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶涌的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什么，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個愿望，直到她離開這個世界上也沒有實現。娜香離開后，失去姐姐的瓦娃沒說一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實現了走路上學的愿望。
娜香的.勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現在的我們，是多么幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環境中成長，是不是就無法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優越的環境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收獲!
播種今天,收獲明天作文 篇8
紅日當空照，紅荷滿池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長，它們都期待著收獲的季節。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點不可思議，但還是笑逐顏開，施肥時還特意向它多撒了一把，為便于區分，還給它起了個名字——傲。
傲心安理得地接受著這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的`自豪迅速膨脹進而演變成了狂妄自大。
驕陽烘托出大地的輝煌，幾聲蟲鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲和一只螳螂。螳螂擺出一副進攻的姿勢，張開那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿殺氣的眼睛紋絲不動地注視著蝗蟲。
而此時的蝗蟲，正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”，目露貪婪，移動著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過去，這突如其來的外力讓蝗蟲摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無力。
傲沒弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵：“你這蟲咋這樣呢，大中午不睡覺吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒有蟲性啊……”
螳螂百口莫辯，望著眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲，悻悻地飛走了。
傲見他走了，便轉身來安撫蝗蟲，剛才還在偷笑的蝗蟲，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲留了下來，讓他在自己身上繁衍生息。可周圍的秧苗們都極力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲會把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄說葡萄酸。
日子如白駒過隙，蝗蟲家族已生衍成群，它們開始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開口。漸漸地，它開始發黃，病態的耷拉著滿是齒痕的長葉。
當碩果充實著大地，楓葉似火，淅淅秋雨點滴出秋天的多愁善感時，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見它的同類用堅硬的稻棒支撐著飽滿稻穗，它聞到它們經過相同的雨露滋潤后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問自己：我到底收獲了什么？
播種今天,收獲明天作文 篇9
其實我也知道在這么漫長的時間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪里？
于是剩下來的路程，那叫一直在忙著尋找自己的.初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這里，因為你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活著。
那些故事，那些游戲其實都并不陌生。
包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不為人知的季節里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終于演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開口說一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，
那么這一切顯得都不陌生。
因為曾經承擔了，所以現在也收獲了結果。
播種今天,收獲明天作文 篇10
春生夏長，秋收冬藏。收獲季節剛剛過去不久，我卻迎來了一次又一次收獲！
上上周有幸由我和班長共同主持班會，接到這個任務后，我們十分驚訝，也十分擔心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會，擔心的是自己主持不好。事實上，我們根本不知道怎么準備，也沒做多少準備，心里沒底呀！班長那時成天說“我怎么辦，我怎么辦”？我雖沒他那么夸張，可還是擔心有余。
班會前，我一直在鼓勵班長：“相信你能行的，說不定你能超常發揮呢？”實際上，也是鼓勵我自己——我們是真的很擔心。
開始了，我要開始講班級安全了。我強迫自己冷靜下來，全身心地投入到這次班會之中，不再想自己行不行了。那時，我都驚訝自己的表現，說出的話是那么恰當、風趣、幽默又不失嚴肅。班長的表現更令我吃驚，他仿佛不再像班會之前那樣膽怯、慌張，而是那么鎮靜、那么自如！
特別是當我講到《誡子書》的片段時，我已經完全進入了狀態，講出的內容讓同學們一次又一次沉默。為什么？因為我都不得不承認，我講的`話是那么震撼人心，引人深思，而之前的擔心已經隨著我的話語逐漸煙消云散。
這次，我收獲了讓自己冷靜的訣竅，責任在肩，認真對待，沒有跟過不去的坎。
上周的一天，我聆聽了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個組員——楊文曲，他連續兩個月都是我的組員。聽完他的作文，發現他寫出的文字，蘊含著一種超脫，蘊含著他深刻的思考。他在文章中寫道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足。”“可見，近墨者不一定黑。”他這種“見不賢而內自省也”的態度，讓我認識到自己的不足，榮譽已經讓我沉淪，而他的修養已經遠遠超過了我。我在驕傲自滿中后退，他卻在不良的環境中成長。回想起來，我到現在還十分愧疚，因為我只顧自己，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個成績不太好的同學坐在一起。“己所不欲，勿施于人”，我恐怕得在這件事上還會愧疚好久。
“這次期中考試，我進步了4名，而他 (指上個月跟楊文曲做同桌的何家旭) 卻倒退了”。聽到這里，我不由瑟瑟發抖，一方面是由于冬天的寒冷，一方面是由于這篇文章對我的觸動。
這篇作文，讓我懂得，成績、身份、地位永遠不是倔強、蠻橫、不講理的通行證。
再看幾天前的頒獎儀式上，我前面還有年級第一的趙博軒。作為七年級最優秀的他，表現出的是一種沉穩，平靜，沒有那種驕傲和自滿。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿，與他相比差得太遠。
上了臺，原本應該高興的我卻高興不起來，因為我感到了一種壓力——他仍然保持著平靜。我看得出來，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什么時候才能趕上他的腳步呢？
這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的內涵。我應當記住這句話，做到“不忘初心，牢記使命”。
反觀歷經的大大小小許多事，每件事細細想來，都可以發現自己的不足與優點。那么，還有什么事讓我們沒有收獲的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們在經歷中收獲，在事件中體會。做到事事反省，時時自省，我們就會收獲更多。這樣，一年四季都是收獲的季節。
播種今天,收獲明天作文 篇11
期末考試結束后的第二天，我去杭州市青少年宮爭英語章。英語章挑戰分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過關，才有資格進入第二輪的角逐。
第一天，我起了一個大早，來到了青少年宮的外語樓。已經有很多家長和同學在此等候了。來參加這次活動的同學都是經過精心選拔的，要在校外學習過3年以上的英語興趣班，并且在學校里的英語成績非常好，看來是強者的競爭。參加筆試的隊員有56名。從四年級到七年級，采用同樣的試卷。試卷發下來了，我看了看，發現比在學校里的試卷難多了，光是閱讀就有3篇，每篇閱讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽力，一共有六七頁！還有一篇習作！時間根本不夠用！但是，有人在聽力剛剛報完時就上交了試卷，這讓我十分有壓力。回到家，我對我的筆試十分沒有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒過也不要緊。一小時后，網上公布了通過筆試的隊員名單，竟然有我的名字！沒高興多久，我便又投入了緊張的口試準備中去了。寫好了100字的小故事，流利地讀、認真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過的話可以獲得技能章。筆試過關的，和一些符合直接晉級的隊員，共有60多人參加口試。口試分兩個場地，我所在的'考場有42個人。我抽簽抽到了很后面——36號。看著一個個同學走上去又走下來，先自我介紹，講故事，然后再回答老師現場提出的問題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽著同學們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個拳頭，過了一會兒，手心都握出了汗。我既希望時間過得快一點，又希望時間過得慢一點。快一點是想讓自己馬上考好，慢一點是想讓自己有多一點的時間準備，心里好矛盾啊！時間一點一點的流逝，終于到我了，我講得十分流利，沒有半點停頓，自我感覺良好。可還是有一點小小的遺憾。在回答老師提問環節，老師問我喜歡看什么電影，我說“super man（超人）”，老師繼續追問電影的主要內容。我便說不出來了。下次若有這樣的機會，應該選擇我更熟悉的電影，以便讓對話可以繼續下去。
一天后，我在網上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標上下滑動。“太好了！我的名字沒有逃掉！”我高興地說。“這一次共有34名少先隊員獲得外語技能章。”一分耕耘，一分收獲。這枚英語技能章是我學習英語漫長道路上的一個里程碑，我一定要再接再厲，學好英語！
播種今天,收獲明天作文 篇12
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田里，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的`運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看著這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收獲的季節！
播種今天,收獲明天作文 篇13
炎熱的暑氣漸漸的來了，意味著暑假的來了，聽著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時，一個念頭忽然從我的腦海里劃過……沒錯，正是游泳。可是，我又想起來我是個旱鴨子，不會游泳，不管了，先去了再說，我馬上給同學打了電話。
到了游泳館，同學們一個接著一個的.下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學們一個盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。
在同學們的再三勸說下我終于肯嘗試著慢慢下水，當我想象同學們一樣到處游的時候，忽然，我掉進了深水區里，同學們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學怎么勸我，我都不肯下水了，同學們給我教了很多關于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒過多久，忽然有一個同學落水了，其他的同學也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學們剛教的要領，游到了那個同學的旁邊，剛預備用手拉她時，她忽然說：“你會游泳了。”真的，我會游泳了，我終于會游泳了耶!原來她們是合起伙來騙我的，但是我不但我不會生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經過游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風順，總有許多曲折在阻攔著我們前進，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過那道坎。
播種今天,收獲明天作文 篇14
自從上學以來，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會兒書。媽媽回來后，看見我在那里乖乖的`看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
播種今天,收獲明天作文 篇15
我記得以前聽過外公說過這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”
我的爸爸也曾經跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。”這兩句話一直從我小時候陪伴我到現在。努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什么最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。
一分耕耘，一分收獲！我相信，我只有用辛勤的'汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會更加美麗！
播種今天,收獲明天作文 篇16
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的.手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結束了！我松了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持著“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過神來，笑著對我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地說。媽媽傻眼了：“啊！再來？”
這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！
播種今天,收獲明天作文 篇17
蝸牛沒有翅膀的時候，下定決心以后一心一意做自己想做的.事。
一天，蝸牛決定和其他昆蟲賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面？”哦！原來有人在為我作弊。后來蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎。這時，其他蟲子開始追上來。蝸牛見情況不妙，趕緊用了殺手锏“滾爬”，但顯然為時已晚，結果排在最后。第一種是會走路的蟲子，第二種是大象甲蟲。
雖然蝸牛是最后一個，但他仍然覺得自己收獲了很多：因為生活充滿了挑戰，他通過努力克服了自己的缺點，證明了自己是一個勝利者。
播種今天,收獲明天作文 篇18
今天老師說要玩一個“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊伍往前走了幾步。聽到“停”的`聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收獲它，”我們立刻跑到六樓。“會是什么？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會到了播種收獲的快樂！
播種今天,收獲明天作文 篇19
在一個陽光明媚的日子，陽光普照大地，鳥兒在枝頭歌唱，可愛的'熊、小貓、小狗組成一個旅行團，準備去田野里觀察昆蟲。
小狗有網兜，小貓有手套，熊有放大鏡。
當他們來到田野時，他們突然看到許多昆蟲，比如帶大刀的螳螂，穿著淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲，開始觀察。它閱讀并把它寫在筆記本上。小狗小貓跑來跑去抓昆蟲。
傍晚，太陽打著哈欠下山了。這時，小貓和小狗發現他們沒有抓到任何昆蟲，但是熊學到了很多。小貓小狗真的很后悔！
播種今天,收獲明天作文 篇20
今天藍天上飄著幾朵白云，有的像孔雀開屏，有的像黃鸝大嗓門…
這四年一次的'動物界專業大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動物專業大賽我一定會贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫作文，他也想寫。學者得知他手疼！我累壞了。我會停止學習。它走開了，看見熊在吹小號。太棒了！讓我們學習吹小號。吹起來感覺不舒服，說學吹小號太難太難了，又走了。它走著，看見小鹿在跑。多快啊！讓我們學著像鹿一樣奔跑。學著學著就像一團爛棉花。坐在地上不學了。從此它和別人一樣遇到困難就不學了。
游戲開始的時候，小猴子還是什么都不會。看到小白兔、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發光的勛章，他知道自己不能半途而廢。
播種今天,收獲明天作文 篇21
一個學期過去了，這學期我收獲了很多。舉個例子吧。
有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌說：這是你丟的紙團嗎？我同桌說“沒有”。老師又說：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學后，我想了想，該不該告訴老師？我不說什么，就是個不老實的學生。如果我說了什么，老師肯定會批評我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因為我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師說：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師說：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我說“好的'”。到了教室，我對同桌說了聲“對不起”，然后就和同桌認真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收獲并不大！
播種今天,收獲明天作文 篇22
光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的'書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。
假期收獲真大！
播種今天,收獲明天作文 篇23
今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的`復習了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點十分，鈴準時響了。語文老師發卷子，我們寫完名字就開始做。
我先看了報紙，但感覺沒那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那么容易。”我開始仔細思考，最后克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之后，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師發卷子，我看著看著，用紅筆批了個100。我開心地笑了。
通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。
播種今天,收獲明天作文 篇24
時間過得真快，高二第二學期不知不覺就要結束了。老師讓我們寫下這學期的`收獲。我收獲了很多！
在語文書里，老師教我的生詞和短語我都記得，而且經常在寫作和口語中用到。我覺得我的寫作水平和表達能力提高了。在文中，我也知道了很多科學家、發明家、畫家的名字，對他們也有所了解。
此外，老師經常帶我們去公開課、主題會議、六一慶典等活動。通過這些活動，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。
這學期我收獲了很多。
播種今天,收獲明天作文 篇25
秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金發披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五谷芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看著收獲的谷物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的.景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。
這是美好的季節，收獲的是秋天。
播種今天,收獲明天作文 篇26
適合我們大三學生閱讀的大三版本《小學語文報》又發給我們了。回到家，我一個個看。
有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個詞，就問我媽附近是誰在做飯。我媽只低頭選菜。我問的時候，她抬頭看了看我手里的報紙，說：“我不知道。”我拿著報紙問父親。我父親也在看報紙。他肯定會告訴我的'。我一走到父親面前，他說：“我也不認識他。”我研究了這個詞，認為它可能讀作“道”。看來我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦，發音是“堯”！幸虧你查了字典，否則你會開個玩笑。我跑去告訴爸媽：“我知道另一個詞。”
播種今天,收獲明天作文 篇27
這學期我收獲了很多。我認識了很多新單詞，積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字，還學會了寫很多單詞。這學期，在老師耐心的指導下，我一篇一篇的寫。字跡工整美觀，得到了老師的好評！
還學了四首古詩，有趣的.節氣歌，深刻的寓言，一些成語，諺語等等。在生動的語文課上，我喜歡在知識的海洋中游泳！
我學會了畫畫，唱歌，武術…老師夸我真的很厲害！
通過這一學期的學習，我也明白了很多做人要誠實、有禮貌、關心父母、關心他人、幫助他人、保護環境的原則。這學期我收獲了很多！
播種今天,收獲明天作文 篇28
這學期老師教了我很多做人的道理，也指導我寫作，把我帶入了知識的海洋…
今年我最大的收獲就是作業進步很大，字也寫得好多了。在老師的鼓勵下，我鼓起了很大的勇氣。
有一次老師讓我們講《寓言故事》，我先舉手到講臺上講。我自信而流利地完成了這個故事。回到座位上，心里好開心，終于勇敢的`克服了自己的膽怯。
播種今天,收獲明天作文 篇29
“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動了，一大早睡不著，就把正在睡覺的媽媽叫了起來。因為我媽今天要教我怎么包餃子。
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開始在媽媽的指導下和面。先拿出一個小鍋，小心地倒入面粉，然后一點一點地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來。我媽笑我。
最后我揉面，像“口香糖”一樣一點一點把面粉洗掉。我帶了一根又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖來回滾動。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團。媽媽拿出一個圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術一樣，一個圓圓的餃子皮出來了。我試圖建立一些，這是相當有趣的。
這時我媽拿出一個盤子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個雞蛋，加了一點鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點手，皮都爛了，餃子餡都倒出來了。唉。我心想：包餃子的`重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因為捏的太輕，餃子還沒熟就散了。第三次，我媽跟我說她的技術。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來。“耶！”我媽看著我認真的說：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對了，親愛的，你餓了嗎？”我用力點頭。
今天我獲得了快樂，我獲得了勞動的快樂！
播種今天,收獲明天作文 篇30
今天是這個寒假的最后一天。我們寫一篇關于寒假收獲的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！
放假后的第二個周末，我很無聊，在家里閑逛。我媽見我沒事干，就讓我幫她打掃書房和地板。啊！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閑著也沒什么，幫媽媽做點家務也沒什么不好。
我提著半桶水來到書房。我擰干布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這么簡單。
正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑著對我說：“應該是這樣的`。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就干凈了。
平時，我總是忙于功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假里，我才有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？
播種今天,收獲明天作文 篇31
夕陽西下，太陽毫無保留地把余暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子里的魚清晰可見。滿心歡喜的'漁夫搖著槳，搖著槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透云層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著《收獲之歌》，岸上的女人跳著《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑著慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收獲的喜悅，逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸于平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！
播種今天,收獲明天作文 篇32
秋天到了，樹葉黃了，地里的各種農作物也都成熟了。
我懷著激動的心情來到奶奶家，在路上，我看到地里有許多農民男女老少在埋頭忙著收莊稼，農民伯伯們種的莊稼可多了：有棉花、高粱、谷子、玉米、紅薯……等等。你看，棉花羞答答的露出了小臉蛋，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容，紅薯像是憨厚老實樸素的大漢。
到了奶奶家，我發現奶奶家的大門緊鎖著，奶奶到底去干什么了呢？爸爸說，可能是去地頭上幫二伯收辣椒了，讓我們一起開車去看看。到了地頭上，奶奶在地頭上坐著收辣椒。我看了看辣椒，辣椒紅紅的，大大的.，長的真好看，真是一位身穿紅裙子，長的非常美麗的仙女啊！再看一下周圍，有許多農民伯伯和農民婆婆在地里精心摘取著辣椒，生怕會把它給弄壞。在地里玩了一會兒，我們就回家了。在回家的路上，有許多賣紅薯的人，媽媽對一個憨厚的大漢說：“這紅薯多少錢一袋啊？”那大漢回答道：“今年的紅薯收成好，非常便宜，一袋八元錢，一袋三十斤。”媽媽又問：“這紅薯好吃嗎？”大漢回答：“這紅薯絕對好吃，我們這兒的紅薯是現刨現賣的，而且這紅薯還是純天然的，不打農藥，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上幾塊回家給孩子嘗嘗，這紅薯對孩子有好處，要是好吃你再來買，行不？”這個大漢說完話就彎腰去盛。媽媽連忙笑著說：“不用了，那我就買上一袋吧！”在媽媽付錢的時候，大漢又往袋子里塞了幾塊，說：“給孩子的，多拿上幾塊。”
媽媽不好意思的說：“謝謝你啊！”我們就回家了。我們吃了午飯，玩了一會兒，就回縣城了。在回家的路上，我心想：農民伯伯收獲的莊稼，而我收獲的是一種人與人之間真摯而深厚的情感。
播種今天,收獲明天作文 篇33
這次放假我又回到了那個山清水秀的地方那得山又青又高，水又清又長可以直視水底下的石頭還有小魚自由自在的到處嬉戲，可真是一個很不錯的度假地方!記得小時候的我就在這游山玩水，樂趣無窮。沒錯這就是我的家鄉，風景如畫的家鄉!這么美麗的'地方既可以舒壓還可以游山玩水修身養性等，更重要的是這兒的夏天不是很炎熱，風吹得我神清氣爽，又因為外婆家在山里便更是陰涼是個很好的避暑山莊。剛到外婆家一切都是那么的熟悉跟期待中的的一模一樣，我跟著外婆去摘茶子，跟著媽媽去溪邊洗衣服，跟著舅舅去河里抓魚，跟著弟弟們澆菜……多么美麗的景色啊!在廈門卻很少看見過，主要是因為家鄉的污染少所以天才那么藍，溪水才那么清，花草才那么茂盛，空氣才那么清新……而廈門那些城市由于環境太嚴重才導致兩地相差那么大!我想：“就算工業不那么發達，不污染環境又怎樣呢?不都可以過得很好嗎?像老家這樣用錢都買不到的美景不正是人人都想看到的嗎?如果工業發達了，環境嚴重的被污染了人們富庶了再想好好的過著美好的生活，試問;在這種環境下能快樂嗎?倒不如鄉下人生活在山清水秀的地方知足常樂嘞!在城市中人們被金錢給蒙住了雙眼為了賺錢，在蔬菜，米等農作物下噴灑農藥等科學藥水，往往有人為了這個而生病，抵抗力也嚴重下降。
可鄉村人卻生活的自在，他們自耕自種，種出來的蔬菜，大米等又肥又漂亮還好吃，有益健康!我認為錢是可以越賺越多，而環境一旦被破壞污染了就很難恢復回來了，為了大家能過上綠色生活我們應該減少對環境的污染，從身邊的小事做起，從身邊做起，愛護身邊的一滴一滴，不讓環境被人們破壞的一發不可收拾。我們想享受生活就應該保護它們，讓綠色植物陪伴我們生長!這次的暑假生活我的收獲頗多!
播種今天,收獲明天作文 篇34
夏天正是吃西瓜的時候，每次吃完有籽瓜，便會剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆里，這次也一樣。
才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。
轉悠著來到窗臺邊，慕然抬頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！
我開心的扒開窗戶，數了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎么只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望著花盆很久很久。
自從小瓜苗長出來以后，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天后，我忽然發現了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的'跳了起來，這一次，十株苗全成長！
望著小西瓜苗們一個個一天天長勢喜人，讓人愈發歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接著，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接著一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。
慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，制成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，仿佛想成為一片汪洋大海似地。
微風一吹，瓜葉們便沙沙舞動，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風中飄揚著。
播種今天,收獲明天作文 篇35
這幾天為了一個選題查了不少的資料，可總還是找不著頭緒，不知從何入手，導致整個狀態是有點兒萎靡不振的狀態。
這從一定程度上還是影響了我的積極性，導致不僅是查資料，就連學習的勁頭也受了影響。
凡事要學會從多個角度去看，當我想到這句話的時候，不由地有點兒豁然開朗。
細想一下，在這些天查詢的過程中，自己是花了不少的時間的，雖然還沒有尋到靈感，可有一個事實還是不能被忽視的.。
那就是在這些新的材料中，我學到了不少的新的知識點，同時也看到很多之前沒有了解過的視角。就像自己在碰到這個挫敗的過程中的頹廢，我發現了其實很多人也有，只是有的人善于發達出來尋找幫助，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解。
剛好早上看到一句話：每個人都會遇到困難，只是有的人會喊出來，有的人選擇了沉默。
在我查出的這一堆資料中，有不少對于我來說是屬于“寶藏”型，因為從他們的分析與表達中，我看到很多與自己相似的一面，同時也看到了很多人如何地應對困難，他們積極地分享著自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。
這也算是一個額外的收獲吧。
很多時候，我們真的是太過爭于求成，好像一切都要盡快地找到答案，反而失去打磨的熱情。
播種今天,收獲明天作文 篇36
今天，10月11日全校二年級的同學~六年級的同學都要去南口軍訓基地區學軍了。
到了那里，我們四五年級的同學住一個宿舍里。安頓好了，大家換上軍服往那一站。啊！我們真是一個小軍人。
我們每天早上都要自己疊被，中午、晚上都要自己刷碗，而且每天都要西自己穿臟了的內衣褲。像我們這些被寵壞了的“小皇帝”、“小公主”們在家了哪干過這些活呀！平時疊被有媽媽幫著疊，刷碗有爸爸刷，洗內衣褲有奶奶洗，我們都可以不用管。可是現在只有靠自己了。想想，平常寫完了作業，趴在床上，看會電視多舒服啊！我想我現在要是能回家，那該多好啊。可是，我又一想二年級的.同學也來了，我還算姐姐呢，他們都不想家，何況我呢？
10月15日我們回家了。我想這次軍訓訓練了我的自理能力，這真是令人難忘的一次軍訓。
播種今天,收獲明天作文 篇37
有一種喜悅，叫眉飛色舞。有一種喜悅，叫手舞足蹈。有一種喜悅，叫無與倫比。有一種喜悅……涌上我的心頭。
“各位來客大家好！歡迎您來到第一展區參觀……”這樣的話，每天不厭其煩的說著，重復著。雖累，但心中，又甜又蜜……
暑假期間，我報名參加了興安博物館舉辦的“小小講解員”培訓班。使這個假期五彩斑斕，別具特色。我也收獲頻多，了解了更多的家鄉文化。但心中，總是澎湃著，激動著，有說不完的喜悅。
收獲知識！整整十二天的培訓，讓我真真切切的走進神秘的興安博物館，與同學們一起傾聽古時候的狩獵方式，與伙伴們翻看電子巨書，與老師們討論講解時的禮儀。既讓我感受到了家鄉的'紅色文化氣息，又讓我了解到了大興安嶺的民族史話。就連睡覺前我都要仔細的看一遍課上的筆記。我深深地愛著它——興安博物館！
收獲勇氣！剛剛認識老師時，并不敢多語，只能膽怯的望著老師。時間長了，從膽怯的伸出小手練習，變成了和伙伴們爭先恐后的搶著講解，連我自己都對我的蛻變感到驚訝！這個歷練的過程中有一種力量叫做勇氣。我深深地愛著它——興安博物館！
收獲友誼！在培訓中我認識了高雅的王老師，她會認真地教我們練習。認識了漂亮的邢老師，她總是沖我們微微一笑，又純潔，又可愛。認識了可愛的包老師，她會給我們講笑話，和我們一起笑，一起練習。認識了溫柔的路老師，我們遲到時，她總會撫摸著我們的頭。在講解時我結識了伶牙俐齒的馬宇馨，聰明智慧的張蕾，謹慎認真的趙燚廷……她們與我一起競爭，與我一起嬉戲。我深深地愛著它——興安博物館！
收獲快樂！雖然正值酷暑天氣炎熱，雖然要獨立坐半個多小時的公交車趕到興安博物館，雖然和小伙伴聚會玩耍的時間少了，但我并不疲倦，并不寂寞。因為我體驗著，實踐著，收獲著，也快樂著。我深深地愛著它——興安博物館！
收獲充實！興安博物館的授課共計十二天，課程包括形體培訓、普通話訓練、講解詞訓練、序廳及六個單元的實地演習訓練。明確的訓練目標，合理的訓練計劃，完備的訓練過程，讓我在一次次訓練中更加充實，在一次次講解中更加自信。我深深地愛著它——興安博物館！
那一天，報紙上刊登了我講解時的圖片，那一刻是興奮也是得意。我暗下決心：一定要當興安博物館的“優秀小解說員”！或許有一天，您參觀興安博物館時，會看見我優雅地站在興安博物館里，驕傲地向眾人解說，幸福的傳播興安的經典文化……
播種今天,收獲明天作文 篇38
一次考試失利，我竟收獲很多。
去年十月的一次考試，我考砸了。試卷上大大的紅叉，猶如金秋的楓葉閃耀在我眼前，卻又模糊不清。
放學了，我在小道上徘徊，步履沉重。起風了，樹葉沙沙作響;風更猛了，在耳旁呼嘯，似乎入了深秋。我穿著單薄的襯衫，不禁瑟瑟發抖。
她追上我，臉漲得通紅，大口喘著氣。她脫下外套，披在我身上，自己在寒風中打顫。“考砸了?”她拉住我的手，皺了皺眉，“想哭就哭吧，我把肩膀給你。”我靠著她的肩。“遇到挫折，更要對自己微笑。好好努力，我相信你一定會進步!”她的嘴角勾起弧度，我有點相信她的話。
風小了，她伸出手指，把我的嘴角往上推了推，我擠出微笑。她笑靨如花，帶著溫暖走進我的心房，我的心河解凍了，潺潺流淌。
我凝視著她，嘴角彎起了弧度，眼睛卻濕潤了。我明白，我收獲了友情。
瞪大了眼：“趙紫筠，來我辦公室。”肯定是沒考好，我忐忑不安的進了辦公室。班主任微笑著讓我坐下：“最近怎么了?有問題不懂嗎?”我有些受寵若驚。“老師，這個不太懂。”我指了指卷子上同一類型的錯題。“好，我來給你講解一下。”老師講得那么詳細，那么清楚，我全神貫注的`聽著，全記在腦海里，深深不能忘記。臨出辦公室，老師又叮囑道：“不會的一定要問，下次考好!”
一股暖流涌遍全身，我收獲了老師的關懷。
我提心吊膽的站在家門口：爸爸會不會在家呢?他準得給我來一頓“竹筍炒肉”。我緊緊閉著雙眼，祈禱著。門開了，我剛剛放下的心又猛地提了上來，急急的跳著。出來的是爸爸：“哎，你怎么不進來?”“我剛回來。”“快進去吧!”爸爸拍了拍我的書包，“我去趟物業。”
我走進房間，拿出那張慘不忍賭的試卷：會的，錯了;不會的，錯了;思路沒理清，錯了。
爸爸回來了：“聽說你們考試了，考得怎么樣啊?”我搖了搖頭，顫抖著把試卷遞給了他。爸爸嘆了口氣：“你這都不該錯的，不細心啊!”我慚愧地低下了頭。出乎意料，爸爸摸了摸我的頭，意味深長地說：“人生總有坎坷，勝敗乃兵家常事。關鍵是失敗了不氣餒，跌倒了爬起來。一次考差并不代表以后都會考差。努力吧!”我抹了抹眼睛，堅定地點了點頭，爸爸笑了，我也笑了，我收獲了愛和理解。
原來考試失利并不全無意義，它讓我懂得了許多，收獲了許多。我如一只小船，本在大霧中迷失了方向，是友情師愛和親情守護著我，為我撥開迷霧，讓我重沐光明。
播種今天,收獲明天作文 篇39
我爸爸平時很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書，就會立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大概內容就行了，對那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸說。“都看完了，內容上大概清楚。”爸爸聽到這句話后臉色好像變得嚴肅起來，他叫我進書房，隨手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達的思想感情。我說：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達的感情是喜悅，那么后兩句不應該這樣寫啊！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應該開心的嗎？”我開始陷入沉思。
“你仔細看看，他們相逢的地點不是在都城，而是江南；時間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫國家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩還有些地方也是表達了這些思想感情，這首詩寫的是傷感之事，表達的也是傷感之情，但卻沒有一字半句寫過傷感，足見其藝術功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當時的社會背景、創作風格等知道詩所表達的`思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。
“原來一首詩也能說明這么多道理，看來我以后也得認真學習。”我說。“
你平時廣泛涉獵是好的，但作為學生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細咀嚼、理解，然后消化、總結，才能把學到的知識牢牢記住。”爸爸笑著說。
從此，我改掉了看書馬虎的壞習慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。
播種今天,收獲明天作文 篇40
收獲，一個閃著光芒的詞語，它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色和火紅色，處處流露著收獲的喜悅，撐一把油紙傘，泛舟于西湖中，在濛濛細雨中我在思考：收獲是什么？穿越歷史，回眸過去……
問名人
我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己一生都奉獻于球場的球王“怎樣才能有收獲？”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我，自信的說：“收獲就是真心付出后燦爛的微笑。”貝利是二十世紀偉大的足球明星，曾四次代表國家隊出戰世界杯并得冠，他靠自己的天賦和實力以及頑強的精神收獲了累累碩果，從他身上，我看到了“收獲是真心付出后燦爛的微笑。”
問偉人
我問曾經領導共產黨經歷風風雨雨，成就新中國的一代偉人毛澤東，“怎樣才能有所收獲？”他品了一口茗茶。意味深長地說：“數風流人物，還看今朝。付出就會有收獲，收獲是由奮斗而來的。”“那你有收獲了什么？”“收獲了億萬人民的幸福和精神上的愉悅。”毛澤東領導人民經過艱苦的奮斗，解放了全中國，從他身上，我看到，收獲是艱苦奮斗后精神上的愉悅，是億萬人民解放全中國后幸福的'生活。
問古人
我問博學多才，壯志豪邁的蘇軾，“你在人生的道路上飽經挫折，你有什么收獲嗎？”他高歌“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生。”他收獲了人生的真諦，用瀟灑的眼光看待世間的一切。“鵬飛萬里志，回顧江山小”表明他對收獲人生的信心與壯志，從他身上，我明白了，收獲是對人生的樂觀與信心，是對快樂的追尋。
我播種，所以我收獲，我深深懂得一分耕耘，一分收獲，豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤的勞動。我渴望收獲，就要辛勤一點，再辛勤一點，從朦朧中逐漸清醒，直至將理想變為現實。
播種今天,收獲明天作文 篇41
今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收獲。
我們走了很遠很遠，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當我來到清秀的河邊，卻一眼看到一個黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。
咦，原來那是一只既漂亮又結實的小籃子，里面還裝著一個潔白的杯子。
我們歷經千辛萬苦，終于找到了一根合適的.長棒，我趴在欄桿邊上，用木棒拔啊拔，最后輕輕地把棒頭伸進籃子把手底下，然后使勁挑，終于把它弄上來了。
我們高興的得不得了，圍著小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細一看，：驚奇地說：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯里果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧著嘴開心地大叫：我們發財嘍，有魚吃嘍——
阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆里，快樂地游來游去，我們看著這意外的收獲，都甜甜地笑了！
播種今天,收獲明天作文 篇42
今年七月份，伴隨著畢業典禮的落下帷幕，我從喜多多幼兒園畢業了，帶著依戀和不舍離開了可愛的幼兒園，我把幼兒園學習生活的美好記憶如同珍寶一般小心翼翼的保存起來。
八月二十九日，我背上小書包，正式成為了新竹二小的一名小學生，這里的一切都那么新鮮又陌生。
隆重的開學典禮上，我和好幾名一年級同學一起作為新生代表走上了操場，我感受到了作為一名小學生的.自豪感。
少先隊員宣誓儀式上，我們鄭重宣示，在心底我默默的告訴自己一定要成為一名優秀的少先隊員……
兩個多月的小學生活讓我收獲了很多，我也越來越愛我們的新竹二小，我們的一（1）班，我們班的陳老師和楊老師還有我們班所有的同學們。
播種今天,收獲明天作文 篇43
現在科技發達了，大城市有好多科技館，聽說里面有好多好玩兒的東西。我好想讓爸爸媽媽帶我去，可是爸爸工作忙，媽媽又不會開車，這個愿望一直都沒有實現。
直到前天，爸爸抽空帶我去唐河－我的老家。到了以后聽到小姨說科技館什么的，我慌忙刨根問底。原來唐河也有科技館，只是我以前從來沒有發現。這一下我可來了精神，終于可以圓了這個心愿了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！
第二天我就拉著爸爸媽媽帶我去科技館。想到終于可以看到科技館里的東西了，我欣喜若狂，可是結果卻讓我的心情一落千丈。因為唐河只有這一個科技館，所以人滿為患。“我本將心向科技館，奈何科技館人太多。”我意興闌珊的在別的地方玩了一會兒，快11點的時候我們從科技館旁邊回家，發現科技館門前一個人都沒有。抱著試試看的心情去到門口一問，還能進去玩，真是太好了。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀！
我一蹦三尺高飛快的跑進去一看，哇，里面什么都有。我新奇的左看看右看看，覺得什么都很新鮮。可是也有些不聽話的。就比如一個要用腳彈的鋼琴。要跑好遠，突然沖過去踩上一個鍵，它才會響一下，根本沒法彈一首曲子呀！可是媽媽卻為我解開了這個迷題。可能是媽媽太重了吧，上去彈一首小星星，根本不用像我一樣跑來跑去。媽媽彈一首小星星只相當于50米短跑，而我相當于跑了一次馬拉松，什么破玩意兒還能當新科技，分明是虐待小孩兒嘛！還有一個只要把絲巾一類的放進去，它就能用風把它從出口吹出來的'。我用餐巾紙玩了一會兒，忽然一個真正的絲巾飛到我的臉上。我正準備問這是誰的絲巾的時候，朋友一把搶了過去，放進管道里說：“你看著吧，一會兒就知道這絲巾是誰的了。”我看著看著，忽然風停了，絲巾停在了管道里，因為這時閉館了，我心想：“哈哈，原來這絲巾是管道的呀。”
回到車上，爸爸問我看到了什么，我說看到了學動物說話機，磁力積木，螞蟻搬食物等好多呢。
今天真是“失之東隅，收之桑榆”，可惜時間太短，有點兒意猶未盡，下次早點兒來，第一個沖進去把所有的全部體驗一遍。
所以，我想說：“各位，家長的話是為我們好，我們可不能把他們的話當耳邊風對待。不然，就會像我一樣，惹出亂子來得！”
播種今天,收獲明天作文 篇44
有些事物倒過來重新認識，會有意想不到的收獲。——題記
一次意外收獲，讓我學會了重新認識事物。
放假了，終于可以不像往常那樣匆匆而來，匆匆而去，奔波在學校到家的路上。我們可以慢悠悠踩馬路，可以東張西望，可以走走停停，欣賞城市里別樣的風景。
同學顧羽浩走在我前面，在麥當勞門口，他站在那里不走了，我也停下了腳步。看他側過身，彎下腰，莫非掉什么東西了？他彈了彈褲腳，莫非新褲子弄臟了？看他的樣子不像是在撿東西，就一個姿勢保持著。“你在干嘛？”我站在離他不遠的地方，朝他喊著。他扭過頭，向我招招手，示意我走過來：“我有一個新發現。”我也學著他的模樣，彎下腰，地面上什么也沒有啊！可是看著他那么投入，一定有新奇的'東西。會不會我這個位置不太好？我靠近他，再次彎下腰，還是一無所得。
他神秘兮兮地告訴我：“倒過來看麥當勞的大招牌！”
“怎么了？”我好奇地扭轉方向，掃視著麥當勞，“什么也沒有啊？”
“不要看老爺爺臉部的上半部分，把他的胡子想象成一頂帽子，說說你看到了什么？”他一邊笑著說，一邊示范給我看。
“像‘百度外賣’，太像了！”我大聲說出來，有點兒小激動。突然發現路過的陌生人用異樣的眼光看著我們。我站起身，拍拍他的肩膀，但他絲毫沒有走到意思。
等到過路人少了，我們倆又一次彎下腰繼續研究這個招牌。“真是太有趣了！”我邊看邊說，“你是怎么知道的？”
“剛才我不經意彎下腰，轉過身意外發現了這個招牌。”
“牛頓看到蘋果落地，發現了萬有引力，你一彎腰就發現了百度外賣，你比牛頓還牛！”
“哈哈……”
看來發現處處都有，換個角度看事物也會驚喜不斷的。
播種今天,收獲明天作文 篇45
這個寒假我過得可有意思了！剛放寒假的時候，我就制訂了一個“寒假計劃”，有要看的書、要背的詩、要做的事……
不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學習應該有松有緊，一學期結束了，要好好鍛煉身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個子太小了。所以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀！不過我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個小時的鋼琴，因
為我要準備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書啦！這個假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發笑，但她是一個心地善良。
樂于助人的.好孩子，她讓我悟出了一個道理：不管做什么事，要懂得將心比心。
這個寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書房；第一次學會了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀！
播種今天,收獲明天作文 篇46
看著墻上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當時我是英語課代表，老師請我和另一個小伙伴參加英語比賽。經過第一輪回后，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市里的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。
回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文里只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎么去背呢?于是，我就開啟了我的`“錄音計劃”每天清晨，我總要跟著錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟著錄音讀了幾個輪回了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心里打起了退堂鼓。媽媽對我說：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復了信心。幾個月之后，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心里還是像揣了十只兔子一樣“砰砰”直跳。我背完后，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得!
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