推出希望，霞光萬(wàn)丈——張麗莉事跡有感

時(shí)間：2012-12-12 五年級(jí)

有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。

麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。

麗莉姐是一位關(guān)愛同學(xué)的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢為班級(jí)習(xí)電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因?yàn)檫@樣，學(xué)生就不會(huì)喝到不干凈的開水了。而且每年夏天，她都會(huì)親自買水為家長(zhǎng)會(huì)而準(zhǔn)備，所以家長(zhǎng)學(xué)生都喜歡她。

麗莉姐班級(jí)有一個(gè)低保家庭的孩子，當(dāng)這個(gè)孩子的父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢，而且，還對(duì)這個(gè)孩子格外照顧。

就是這樣一個(gè)教師，在2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車等待師生上車，因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的翅膀折翼了。

當(dāng)時(shí)，她的同事回憶說：“當(dāng)時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的學(xué)生。”這一推，推出了霞光萬(wàn)丈。這并不是偶然，而在生活中，她對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛。而且當(dāng)她被撞之后，她還用虛弱的聲音說著：“先救我的.學(xué)生，先救我的學(xué)生。”

麗莉姐的安危，牽動(dòng)著全國(guó)人們的心，走到聽到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國(guó)人的心才得以放下。

張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬(wàn)丈”的精神牢記心上。

愛的力量

——贊張麗莉

你是天使

悄悄來到了我的身旁

你的一個(gè)動(dòng)作

散發(fā)出無窮的力量

假如你后退一小步

就不會(huì)有這折翼的翅膀

你用愛的力量

推出希望，霞光萬(wàn)丈