讀《大馬虎和小馬虎》有感（精選11篇）
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《大馬虎和小馬虎》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 1
今天，我讀了一篇文章，名字叫《大馬虎和小馬虎》，非常有意思！作者是著名的兒童文學作家楊紅櫻女士。這位作家可真了不起，她寫了許多我們小朋友都喜歡讀的文章。比如《非常爸爸》、《淘氣包馬小跳》和《非常媽媽》等等。
原文的內容是這樣的，秦老師讓同學們每天寫一句話。結果馬小跳寫了一句話，同學們笑得人仰馬翻。原來馬小跳寫的是：“我今天吃了三噸飯。”秦老師讓馬小跳的爸爸簽字，結果又笑得馬小跳前仰后合。原來，這位馬天笑先生寫的是：“大馬虎，令后一定改掉這個毛病。”
馬小跳錯在“噸”上，應該把“噸”改成“頓”；馬天笑先生錯在“大”、“令”上，應該把“大”改成“太”，把“令”改成“今”。
記得有一次考試，我也犯了馬氏父子同樣的錯誤，真是同病相憐啊！我把“賣”寫成了“買”，把“命令”寫成了“命今”。一回到家，媽媽看了我的試卷，火冒三丈，怒發沖冠，“世紀，過來！”媽媽生氣的`喊我。我害怕的走過來，哆哆嗦嗦的說：“干……干……什么？”“你看看你，你怎么 ‘令’、‘今’不分，‘買’、‘賣’不分，你簡直粗心到家了呀！要不就是個滿分，多可惜呀！”我站在旁邊后悔極了。
這件事，也讓我明白了，做事絕對不能馬虎。
指導教師 崔梅茹
讀《大馬虎和小馬虎》有感 2
今天我來給你們講一個小故事，是關于這一本書的`，你們看一看吧！
我給你們講的故事有三位同學馬小虎、胡小鬧、長安因為馬虎讓教學樓一層著火，他們是怎樣讓教學樓一層著火呢？你們是不是很想知道呢？下面讓我來揭曉吧！他們三個人因為上課遲到，被老師罰打掃一星期教室衛生。他們在接水的時候，說著笑著，忘了關水龍頭，因為水龍頭插座失火引起大火，而教學樓一層著火。因為小事而成大事，因為馬虎而讓教學樓一層著火，如果他們不馬虎，你們想想會讓教學樓著火嗎？如果他們接水的時候，不說著笑著，非常嚴肅對待，非常謹慎，會忘記關水龍頭嗎？所以我們不要馬虎，好好對待每一件事，做好每一件事，我們要加油。
這三位同學上課遲到，作業拖拉，惹老師生氣。老師請洪興叔叔講小學生自我完美講座，別的同學都知道自己做錯了，馬上改過來，但他們三個人不知悔改，還是你行我素。直到他們發生了讓教學樓一層著火，就開始悔改，慢慢地他們告別了馬虎和拖拉，不再犯錯誤，上課不遲到，作業按時完成，不惹老師生氣。
同學們我們不要向他們三個學習，要告別馬虎和拖拉，不要讓小事就會變成大事，我們要從小事做起，就會改變一生。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 3
《大馬虎和小馬虎》這本書讓我倍有感觸，而且非常吸引人，我一連看了好幾遍呢。現在，就聽我娓娓道來：
主人翁胡小鬧和他的好朋友長安、馬小虎都是“馬虎·拖拉斯基”，他們卻不以為然，繼續我行我素，無所顧忌，認為馬虎不是什么大事，只要考試時注意就行了。但是，他們就因為僅僅忘記關水龍頭，而導致教學樓失火，釀成大禍，連警察都出動了呢！最后，他們在身殘志不殘的，洪興叔叔的幫助和引導下，改掉了馬虎拖拉的習慣，成了一個人見人愛的好學生！
看完這本書，我又聯想到了我自己。就是啊，這次考試，數學我本來能考98，但是，由于粗心，我居然把1.65抄成1.62，得了96分，這不是馬虎是什么？要是不改掉它，而是不以為然，繼續下去，進而深深地陷進去，可能會永遠出不來，還會跟我一輩子！我陷入深深的'自責中！媽媽說“假如我是你數學老師，我一定會打你的。太馬虎了！但是，既然已經知道錯了，就要改正。同樣的錯誤不要再犯。”在媽媽的鼓勵下，我決定要改掉，我一定要向胡小鬧他們學習，認識自己的錯誤，虛心聽從爸媽的教誨和老師的教導，我要改掉寫作業拖拉的壞習慣，我不再寫作業的.時候東張西望；我不再寫作業時玩弄橡皮和紙筆；也不再寫作業時一會上廁所，一會喝水……
我搜集了幾種改掉馬虎和拖拉的方法與朋友們共勉：
一.改掉拖拉
1. 列好清單，規定時間，把每天的時間都規定得滿滿的，不要浪費一分鐘。
2. 提前十分鐘準備好東西非常有效。
3. 馬上開始，不要拖拉。
二.改掉馬虎
1.把細節放大，在腦袋里裝個放大鏡。
2.把關鍵詞畫下來，補好大腦思維的漏洞。
3.從頭再來，檢查一遍很重要。
馬虎，拖拉，我要和你們說拜拜啦！
讀《大馬虎和小馬虎》有感 4
自從讀了《大馬虎和小馬虎》這本書后，我學會了細心與不拖拉。
這本書的主要內容涉及“細心”與“不拖拉”這兩種習慣。起先，主人公胡小鬧和好朋友長安因為未完成作業而且錯誤太多經常讓老師點名批評，對老師的批評也是左耳進右耳出，根本沒放在心上，而不久之后，他們班轉進了一位新同學：馬小虎，他們三個因為馬虎和拖拉，同學給他們取了個外號叫“馬虎。拖拉斯基”。三人組因為馬虎在一次值日后忘記關水龍頭，而導致電線短路引起教學樓失火，連警察也出動了。當三人想改掉馬虎和拖拉之時，他們遇到了一位幫助塑造完美性格的洪興叔叔，在洪興叔叔的幫助下，他們改掉了馬虎和拖拉這兩個壞習慣。
讀完這本書，我明白了許多，細心和不拖拉這看似很簡單的事，做起來卻有極其大的難度。有很多人說自己考試沒考滿分很可惜，但是仔細閱卷之后，會發現大部分錯的題目都是因為馬虎引起的，如果當時細心檢查一下，肯定就不會錯那么多了。
想到了這，我不禁聯想到了自己的`生活，在生活中我也很拖拉，作業經常都是假期快結束 的時候才寫好，但當我讀了這本書后，我決定改正自己的缺點，做到不拖拉，要細心。
讀了這本書，讓我學到了很多，尤其是學會了細心和不拖拉。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 5
在暑假里我讀了一本書，書名是《大馬虎和小馬虎》。這本書講得是這么一個故事，主人公胡小鬧、長安和馬小虎是三個五年級的小學生，他們三個人都有一個共通的壞習慣就是馬虎和拖拉。因為這他們三個可吃了不少的苦頭，上課遲到啊，作業做錯頁啊，考試題目漏做啊等毛病，為了這沒少挨批評。其實他們自己也很頭疼，不知道怎樣才能改掉這些壞習慣呢。這時班主任魏老師請來了兒童心理學家洪興叔叔給他們了做了一個實驗，并告訴他們三個這個洪興叔叔可以幫助他們改掉馬虎和拖拉的壞習慣。洪興叔叔為了讓他們改掉馬虎和拖拉的壞習慣，給他們設置了很多任務，只有完成這些任務后才能真正改掉他們的.毛病。這個過程并不容易，但是他們三個經受住了考驗，終于改掉了他們身上馬虎和拖拉的壞習慣。
看了這本書后，我明白為什么媽媽特地要給我買這本書，因為我也有這個壞習慣。平時做作業拖拉，做題目馬虎，考試時連題目都能少做。現在我下定決心，也要像書中的主人公一樣改掉馬虎和拖拉的壞習慣。加油！我相信我一定能做到。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 6
暑假期間，我迷戀上了肖定麗的《大馬虎和小馬虎》這本書這本書給我帶來了許多快樂。
主人公小豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出一些倒霉事兒。但是天真、樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰雪消融。
小豆子用“喜歡”造句，她本想造的句是：“所有我喜歡的動物都是我的好朋友。”可不幸的是，小豆子一馬大哈，把“好”字少寫了一半，成了“女”字，句子就成了：“所有我喜歡的動物都是我的.女朋友。”老師說：“小豆子，你這話是什么意思？難道你喜歡女動物嗎？"小豆子非常難堪，幸好她不是男生，不然，別人會以為她早戀呢。讀到這我不禁捧腹大笑。
小豆子對吃很感興趣，一天，小豆子的媽媽帶小豆子和她的朋友一起上街。小吃街上所有店鋪的門頭旁都掛著塊小黑板，上面寫著他們最拿手小吃的名稱。小豆子一路走一路看，見到一塊牌子上只寫三個字，很有意思，就隨口念道：“炸鴛鴦。”胖姨聽了我的話大吃一驚媽媽也嚇了一大跳，他們同時抬起頭來。胖姨抬頭仔細一看，大笑不止：“哈哈，，那里是‘炸鴛鴦’，明明是‘炸鵪鶉’。"媽媽在一邊很不自然的笑著，一邊狠狠的瞪了我一眼。我心想這小豆子也太不仔細了吧炸鵪鶉居然說成炸鴛鴦。
小豆子的身影在我的身邊隨處可見，小豆子的純真、可愛是我們這些小孩子身上都俱備的，通過這本書我更加懂得了我們是生活在多美美好的世界里。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 7
《大馬虎和小馬虎》這本書是兒童文學家樂多多寫的。講述的是胡小鬧、長安、從體校轉來樂多多小學的馬小虎和幫助他們改掉壞毛病的洪興叔叔之間發生的'故事。胡小鬧在五（3）班會惹出一些事，讓人很苦惱;長安是胡小鬧的“死黨”，是一個不折不扣的“馬虎·拖拉斯基”;馬小虎是一名長跑健將，因主課不好，被教練送到了樂多多小學，是老師辦公室的常客。洪興叔叔是一位獨臂講師，因為年輕時大意失去了一只手臂，他下了決心，一定要改掉壞毛病。所以現在致力于指導青少年改掉壞毛病。
這本書中，我喜歡胡小鬧、馬小虎和長安。他們“三人幫”雖然闖過大禍。因為馬虎，洗拖把沒有關掉水龍頭就走了，導致樂多多小學的舊電線遇水發生火災,被警察抓了回去。因為拖拉，寫作業總會漏題、出錯，還有不寫的情況發生，這讓老師很生氣。但是在洪興叔叔的幫助下，這三個人有了很大的變化。他們再也不拖拉、馬虎，考試也有了很大的進步，能及格、優秀了，懂得了幫助同學……
讀了這本書，我覺得馬虎和拖拉兩個壞毛病確實害人不淺。平時我寫作業太馬虎了，讀題目很不認真,不是讀漏字,就是看錯數字，明明能用簡單計算完成的數學題目，我卻搞得那么復雜，結果題目沒有做對，卻浪費了很多時間。寫作業時，我還會東張張西望望，幾乎每天都要拖到十點多才睡覺。習慣一旦養成，就很難改正了。期末考試時，就是因為馬虎我沒考好，這些讓我很后悔。所以，我現在下定決心改掉我的馬虎和拖拉的壞習慣。胡小鬧他們能做到，我也可以的。我一定要好好學習，天天向上，長大好好工作，為祖國爭光！
讀《大馬虎和小馬虎》有感 8
我喜歡看的書非常多，在《胡小鬧日記》系列書中有一本《大馬虎和小馬虎》。
這本書的主人公是“馬虎-拖拉斯基”，顧名思義，就是又馬虎又拖拉的意思。在樂多多小學的.五（3）班里，來了一位轉學生，高高瘦瘦像根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他就是馬小虎。很快，馬小虎和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。因為馬虎和拖拉，它們被同學稱為“馬虎?拖拉斯基”。不久，“馬虎?拖拉斯基”三人組就惹出了大事：在一次值日后，他們因為粗心大意，竟造成教學樓失火，連警察都出動了呢。接著，他們為了改掉馬虎和拖拉的壞習慣，就找了洪興叔叔幫忙，最后終于成功地改掉了壞毛病。
讀完這本書，我深深地意識到了，馬虎和拖拉是多么可怕。想起平時，我做作業總是慢慢吞吞、拖拖拉拉、馬馬虎虎，總是讓媽媽催促，總是把簡單的基礎題做錯，遇到有難度的題目就空著等爸爸媽媽檢查時教我。在學習和生活中也有許多同樣的情況：考試時，曾因為動作慢而來不及完成試卷，因為粗心而做錯題；在生活中，總是不能按時完成一件事，總能聽到家長的催促聲。
而《大馬虎和小馬虎》的故事告訴我們：學習，絕對可以稱為一件快樂的事情！壞習慣也可以通過學習來改掉。從小事做起，一點一滴地去改變，相信我可以做到的。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 9
今年，經過老師推薦，我購買了《快樂女生小豆子》系列的都是馬虎惹的禍。
這本書主要講了主人公小豆子是一個天真，熱情，頑皮，充滿幻想的女孩。卻常常總是因為粗心缺少毅力而惹出一些倒霉的事情。但是活潑樂觀，性格積極的小豆子總是可以排解那些煩惱。
其中，最令我發笑的是“丟卡的意外收獲”講述了小豆子因為馬虎丟了乘車卡。因為上次丟了乘車卡跟媽媽說了遭到了批評，所以不感跟媽媽說，只好走回家，很晚才回家，遭到了媽媽的懷疑。以后每天跑步跟著公交車回家才解除了媽媽的`懷疑。然而她由于天天跟著公交車跑，在學校的運動會上獲得四年級小學生400米跑女子組冠軍。得到了她第一張獎狀，所有人都知道小豆子是一個很討厭體育的人，對她獲得四年級小學生400米跑女子組冠軍的事很驚訝。她媽媽很高興。小豆子趁媽媽高興，趁機告訴媽媽她這個月的乘車卡又丟了。小豆子媽媽的臉色立刻變了……
小豆子的身影在我的身邊隨處可見。小豆子的純真可愛是我們這些小孩子都具備的。通過這本書，我更加的看清楚了我們是生活在一個多么美好的世界里，看到了自己一步一步成長的腳印。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 10
《大馬虎和小馬虎》是一篇寓言故事，講述了大馬虎和小馬虎因為粗心大意而導致的不同后果。這個故事給我們提供了很好的教育意義。
首先，大馬虎和小馬虎都是因為粗心大意而犯錯誤的。我們在日常生活中也常常會犯這樣的錯誤，因為我們太過粗心，沒有認真地做好每一件事情。因此，我們應該從大馬虎和小馬虎身上汲取教訓，注重細節，做好每一個環節，以避免犯錯。
其次，大馬虎和小馬虎的后果不同。大馬虎的粗心大意導致了一場車禍，造成了嚴重的后果；而小馬虎雖然沒有直接造成車禍，但他的.粗心大意也給自己和別人帶來了麻煩和不便。這個故事告訴我們，粗心大意不僅會對自己造成傷害，還會給別人帶來負面影響，所以我們應該盡可能地避免這種情況的發生。
最后，大馬虎和小馬虎都從錯誤中吸取了教訓。大馬虎因為車禍而變得小心謹慎，小馬虎則從錯誤中學會了認真細致，做事更加認真。這個故事告訴我們，即使犯了錯誤，也可以從中吸取教訓，改正自己的錯誤，成為更好的自己。
總之，這個故事給我們提供了很好的啟示，告訴我們應該注重細節，避免粗心大意，認真做好每一件事情，才能取得成功。
讀《大馬虎和小馬虎》有感 11
《大馬虎和小馬虎》是一本兒童文學作品，講述了兩只馬虎的動物在森林中遇到的一系列有趣的故事。通過這些故事，讀者可以看到大馬虎和小馬虎的個性特點以及他們的行為帶來的后果，同時也可以從中汲取一些生活中的經驗和啟示。
讀完這本書，我深刻地認識到了一個人的性格和行為對自己和周圍人的影響。大馬虎和小馬虎都是性格馬虎的`動物，他們經常因為粗心大意而犯錯，甚至導致一些意外事件的發生。但是，在他們遇到困難時，他們也會表現出勇敢和聰明的一面，用自己的方式克服困難。
從大馬虎和小馬虎身上，我也學到了一些處理事情的方法。在日常生活中，我們也經常會遇到各種各樣的問題和困難，如果我們能像大馬虎和小馬虎一樣，從容面對，用自己的智慧和勇氣去解決問題，相信我們一定可以克服困難，取得成功。
總之，讀完《大馬虎和小馬虎》這本書，讓我受益匪淺，讓我更加深刻地認識到了自己的不足之處，也讓我明白了做一個馬虎的人并不可怕，重要的是要善于從中吸取教訓，不斷提升自己，成為一個更好的人。
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