怪老師
我們的老師，可真是個怪老師，去年調到我們班，我就做好了承受大作業(yè)量的準備，怪老師不僅沒留很多作業(yè)，教學也很怪，唉，或許他有什么秘訣吧，下面，就聽我介紹介紹吧。
1. 怪老師教學
第一天上課，怪老師就帶著我們去做飯，奇怪，上課做飯干什么？
老師說，今天上作文課，我心里不禁‘咯噔’一下，哪次我寫都是借作文選的東風誒！這次怎么寫作文，這老師，說不定先不給我們留多了，之后再慢慢教訓我們，誰不知道我們班是最難管的班，這個怪老師真是‘怪’。
老師準備了餃子皮，餛飩皮，還準備了餡，一人一套做飯的用具，我們不知道怎么回事，就和老師學者包，老師還細心的幫我們攻克難關，一個小時之后，一個個有模有樣的餃子和餛飩做好了，大家嘗了嘗，味道還不錯，吃的飽飽的。下面，老師開始指導我們寫作文了，餃子怎么包的，做完之后味道怎么樣，吃了心里有什么想法？老師一步一步的指導我們寫作文，真神了，我筆尖里的句子，一個一個乖乖的跳到方格紙里，看著這作文，我心里比吃了蜜糖還甜。這個怪老師，真有怪辦法，一學期下來，我們作文課的成績直線上升，這個怪老師，還真有秘訣��！
2. 怪老師，心腸好
老師每天起早貪黑的給我們備課，已經疲憊不堪，但仍然給我們上課，關心我們。
我們班的單華南是我同桌，有一天，單華南在做體操的時候不小心扭傷了腳，老師急忙把單華南背到了醫(yī)務室，給單華南擦了藥水，單華南還是十分痛苦，老師不辭辛苦，給單華南揉腳，一揉就是幾個小時，老師照顧好單華南之后，自己卻累得不行了。
我有一天肚子痛，上完音樂課，站隊放學，語文課代表對我說一會兒老師評講作業(yè)，先不放學了。此時我的肚子更疼了，我忍著痛去上課，老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，便問我怎么回事，我指了指肚子，怪老師背著我就去了醫(yī)院，此時，老師的頭已是大汗淋漓，老師大喘著氣，看樣子已經很累了，醫(yī)生說只是闌尾炎，無大礙，老師才松了一口氣，給我打飯送水，把我照顧得一絲不漏，我不久出了院，老師卻生病了。
1. 怪老師，辛苦了
老師養(yǎng)好病之后，硬撐著給我們上課，每天很晚才回家，一般在半夜還給我們備課，怕我們學不好，老師幾年來花費了自己的許多心血，為的就是讓我們健康的成長。
一天，我忘了沒拿作業(yè)，回學校拿作業(yè)，不想老師還在寫寫畫畫的批著作業(yè)本。已經晚上八點多了，老師還不回家，真是廢寢忘食��！我心想，教師節(jié)要來了，不如給老師準備一個禮物，什么呢？
…………………我和同學們商量了老半天，不知有誰出了一個主意，說一個人一張滿分的試卷。我們一致贊同了，最后，只要努力，靠我們自己就行了。
以后，我們的同學每天苦讀詩書，終于湊齊了30張滿分的試卷，很快，教師節(jié)到了，在教師節(jié)的晚上，舉行了教師節(jié)晚會，每個人都神秘兮兮的，老師也摸不透我們到底要干什么。我們幾個快速拿出試卷，在老師面前擺上，老師激動的哭了，我們幾個相視而笑…………
想知道老師是誰呀？當然是我們的作文課何老師嘍！
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