橡皮大戰作文（精選20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的橡皮大戰作文，希望對大家有所幫助。
橡皮大戰作文 1
橡皮大戰，是當下我們班最流行的游戲。這游戲既簡單又有趣，雙方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指彈，把對方的橡皮彈到地上的就算贏。
這一次，我和劉又語比，我對他說：“雖說這是我晉級三十連勝的重要時機，但你可千萬別讓我呀！”他冷冷地“嗯”了一聲，掏出了“魔王”，見他取出了大魔，我敏捷地拿出了實力足以與其匹敵的“不朽神盾”。
比賽正式開始！他輕松地將橡皮一推，只見“魔王”彈到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一邊動了動。他再度向我打來，可惜距離不夠，這可給我創造了一個好機會，我輕推橡皮，可是偏偏沒推穩，推到了別處。
這時敵人再度襲來，來勢洶洶，雙方打得熱火朝天。我心想：別想這么輕易地勝我，看我的.！我拿出橡皮王——“萬年一敗”，我輕輕一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上。“太棒了！”我高興地跳了起來。
這些屬于我們的游戲，陪伴著我們成長。讓我們的童年變得如此快樂，希望你也能體會到。
橡皮大戰作文 2
“Yes！”我贏了。“你知道我贏什么了嗎？想知道就一起來了解一下吧！”
今天，老師教我們一個新游戲，全班立刻吵鬧了起來。有的在討論是什么游戲，有得興奮得跳了三尺高。還有的沖到講桌前跳起了搖擺舞，逗得全班哈哈大笑。張老師比了一個安靜的'手勢，然后開始介紹游戲規則：將一塊橡皮放在兩個人的中間，老師說預備，就將雙手交叉在胸前。老師說左或右手我們要伸對手才算贏。
我從文具盒里掏出一塊正方形的粉色橡皮放在同桌與我們的三八線上。我們的視線都早己經集中在了那塊寶物上，一刻也不敢離開的死死地盯著那塊橡皮了，誰也不讓誰。
游戲開始了，老師說：“一、二、三，左手。”剛說完，我就立馬用左手抓住了橡皮。你知道我贏的原因嗎？因為：老師正要說左手的時候，同桌在發呆，沒有聽見老師的聲音，所以我贏了，當他反應來時，橡皮已經到我手里了。
這次游戲，我很開心，下次我還要玩這個游戲。
橡皮大戰作文 3
平時，我們都玩搶籃球、足球的游戲。這一次，我們發現了一個更有趣的游戲，“搶橡皮”。
我們要雙手交叉在胸前，聽老師喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。誰先拿到橡皮誰就獲得勝利，如果你伸錯手拿的話，就算你拿到了橡皮也沒用。
比賽就要開始了，我要和我同桌張政來一場搶橡皮大戰。我拿出一塊橡皮，雙手交叉在胸前。老師問我們準備好了沒，我們大家異口同聲說：“好了”。老師聽到了馬上喊：“一二!右手。”只見同桌張政眼疾手快，像雷電般的`速度去搶橡皮，真可惜，我沒搶到，他勝了。第二場比賽開始了，老師喊到：“一二!左手”，張政身手敏捷，又把橡皮搶走了，我輸了，輸的心服口服。我想橡皮好象很討厭我，總是到張政那邊去。
這回的“搶橡皮”游戲真有趣，下次一定要勝過張政。
橡皮大戰作文 4
一個明媚的上午，在教室里我們和老師玩搶橡皮的游戲。
這個游戲的玩法有三步，第一步是兩個人一組，兩人搶同一塊橡皮；第二步是兩個人聽到老師的口令才能搶；第三步是如果你提前搶或者搶不到，那就算輸了，必須接受同桌的懲罰，那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。
我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢？它原本是一塊白色的長方形橡皮，我用了兩年了，所以成了一個不規則的形狀。它和我的大拇指一樣大，我在上面訂了一個訂書針。
“1、2……”老師的口令還沒喊完，只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的`眼神上可以看出她根本不在乎誰贏。
“1、2……”老師還沒有說完我恨不得馬上一把抓住橡皮，這時的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一樣飛馳過去，可是我輸了，我的手過去的快，但是我出錯手了。這時候我垂頭喪氣，我的同桌卻欣喜若狂。
在笑聲中我們的游戲結束了。
橡皮大戰作文 5
在我們班級里曾經發生過無數有趣的事情，比如：放風箏，貓抓老鼠，跳繩……我最留念的還是橡皮大戰。
“丁零零……”下課了，我興奮極了，心想：我又可以和伙伴們橡皮大戰了。想到這兒，我便找來江瀚杰、潘成龍、李興耀。二話下說，我們便玩了起來。我和潘成龍一組，江瀚杰和李興耀一組。比賽開始了，我用了誘兵之計，把橡皮翹到鉛筆盒后面，李興耀的橡皮“緊追不舍”我開心地說道：“哈哈，上鉤了。”我一翹，但沒成功。就先離去了，接下來江瀚杰和李興耀的橡皮左一個右一個地前來攻擊他，使他動彈不得，如果往左是桌角，如果往右后還是桌角。我看見馬上去“救他”潘成龍的橡皮，我翹到李興耀旁邊希望他來能追我，可出乎意料的是，她的橡皮翻過我的橡皮走開了。我不明白他的用意，就直接干掉了江瀚杰的`橡皮，這時李興耀一翹，“吃”掉了我和潘成龍的橡皮，這時我才明白，原來他早就知道我會“吃”江瀚杰的橡皮，就在那里“守株待兔”，這場我們輸得心服口服，心想：下次一定要戰勝他。
這小小的橡皮大戰給我們帶來了無窮的樂趣，使我們的人生中回味無窮。
橡皮大戰作文 6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看見老師滿面春風地走上講臺說：“今天我們班舉行一次有趣的活動——搶橡皮大戰。”老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。
老師給我們講了游戲規則：把橡皮放在課桌的.中間，每位同學雙手交叉，當老師說左手的時候，我們同桌的兩位同學就用左手去搶橡皮，如果老師說右手，就用右手去搶，三局兩勝。
搶橡皮大戰開始了，我用眼的余光看見同桌一直在盯著這塊橡皮。第一局，老師說準備的時候故意拉長聲音，又說“右手”。我用最快的速度去搶，可是同桌比我的速度還快，我輸了，我感到很遺憾。我心想沒事的，失敗是成功之母。第二局我一定要贏她。
第二局搶橡皮大戰開始了，老師說：“準……備，左手。”沒想到我違反了游戲規則，老師說的用左手，我卻用右手去搶了，我又輸了。
第三局搶橡皮大戰又開始了，這一次我一定得用心聽。老師說準備的時候，說時遲，那時快，我迅速用右手搶到了橡皮。我終于贏了最后一局。
這場搶橡皮大戰在同學們的歡聲笑語中結束了。我真高興，希望老師以后多舉行一些這樣的活動。
橡皮大戰作文 7
我最喜歡的游戲是橡皮大戰。
一年級的時候，這是班上最火爆的游戲。瞧，那兒又開始大戰了，只見一塊紅色的橡皮勇猛地飛撲到一塊藍色的橡皮上，藍橡皮也不甘落后，一個后空翻360度，紅橡皮撲了個空，這時候，黃橡皮開始攻擊了，黃橡皮一個泰山壓頂，一下子就把藍橡皮給干掉了，紅橡皮又飛撲向黃橡皮，黃橡皮只好退后，結果這一閃倒把自己逼入了絕境，后面和左邊都是死路，右邊是一個鉛筆盒，根本翻不過去，前面又有追兵，沒辦法，黃橡皮只好做最后一搏，奮力向紅橡皮飛奔過去，好不容易突出重圍，但那塊紅橡皮又追了上來，黃橡皮也敗下陣來。紅橡皮被評為冠軍。
這時候，一塊綠橡皮來挑戰了，綠橡皮先發制人，連續進攻，但都沒有打中，紅橡皮想一擊就干掉綠橡皮，但是沒有打中綠橡皮，反而被自己摔死了，原來綠橡皮才是真正的`橡皮王啊！
橡皮大戰雖然只是一個小游戲，但是大家都特別喜歡玩，因為這樣可以讓你的手指更加靈活，也可以讓你得到快樂。
橡皮大戰作文 8
每個人都有著浙自己五彩繽紛的童年生活。當然，我也不例外，我也擁有著自己那五光十色的童年，使我感受到了生活中的酸甜苦辣。我童年中有一段非常開心的經歷，那就是一次——“橡皮大戰”。
有一次，我和幾個好同學一起在玩“橡皮大戰”。
只見我拿出了自己的大將軍——大花貓橡皮，張海濤拿出了黃色大橡皮，褚王斌拿出了藍色大橡皮，不一會兒，橡皮大戰便在一聲“ok"中開始 了。
我先讓自己的橡皮飛了過去，只見張海濤心急如焚，因為他的橡皮正被他用力一射，射到了桌子的邊緣，褚王斌卻大皆歡喜，瞄準他的橡皮飛快地彈了過去，一下子，張海濤的橡皮便“壯烈犧牲”了，只見他悲痛欲絕，蹲在地上慘叫。我集中了精神，瞄準黃色橡皮就是一撞，只見褚王斌的'嘴角微微一笑，慢慢地調整著自己橡皮的攻擊角度，用力一射，我驚訝地張開了大嘴，尖叫了一聲：“啊！”聲音剛落，我的橡皮也犧牲了，我大驚失色，面容蒼白，褚王斌卻大聲叫好，只是因為他大獲全勝了，我同張海濤馬上同病相憐地訴說了剛才的慘劇！
讓我們一起去享受自己那歡快的美麗的童年吧！
橡皮大戰作文 9
文具盒里面有個叫“文具國”的地方。里面有許多文具居民，其中有個橡皮擦稱為“大英雄”,還有一對鉛筆兄弟被稱為“大魔王”，他們都有法術。大魔王經常生事惹事，大英雄就平息事端。
一次，橡皮擦在散步，突然遇見了鉛筆大魔王。鉛筆大魔王正在文具國里搗蛋，惹得民聲憤恨。橡皮擦看了，怒了，他們倆展開了戰斗。大魔王先發起了攻擊，但被橡皮擦的反彈盾反彈了回去。橡皮擦也發起了攻擊，也被大魔王擋住。“你是打不贏我的'。”大魔王說。“我是不會輸的。”橡皮擦說。他們又經過了一場戰斗，倆人都受了傷。大魔王說：“你的能量消耗得比我多，放棄吧！”“不可能，我是不會放棄的。”橡皮擦說。
他剛說完，大魔王一個大招，亂石陣來了。橡皮擦困在了里面，過了幾秒鐘，突然“轟”的一聲，亂石陣的巨石全碎了，變成了灰塵。橡皮擦走了出來，還沒給大魔王機會。橡皮擦也放了一個大招，頓時一條火龍飛了出來，大魔王被迫火龍撞飛到了十萬八千里。從此大魔王再也沒出現過了。
這個故事告訴我們，邪惡永遠戰勝不了正義。
橡皮大戰作文 10
今天是星期六，早上姑姑打電話過來，說今天你妹妹要來！我一聽，原本無精打采的我一下子又重新充滿了活力。
早晨八點左右，一陣“突如其來”的.聲音打斷了我的思路，原來妹妹來了。我跑過去說：“妹妹，今天我們來玩“橡皮大戰”吧！游戲規則是：你和我各拿一顆橡皮，兩顆橡皮進行戰斗，三條命誰先死，就要送給對方五元錢，你看怎么樣啊？”妹妹聽了，連聲對我說：“太好了，我好久都沒有這么玩了！”
我們各自都選好了戰斗的橡皮，都在準備當中，都希望自己勝利。期待已久的“橡皮大戰“開始了。我們倆誰都互不相讓，在桌上整整打了三十六個回合，都還沒有分出勝負來，我對自己說：“加油啊，絕對不能輸給了她，要不然我這個星期的零花錢又沒有了，加油！”在每個人都只有一條命的時候，我集中精神，一下子“撲”到她身上，“耶！我贏了！”我把手伸過去，說：“按照規則，你要給我五元錢哦！“可惡，好吧！愿賭服輸，給就給！”妹妹很不服氣地說，“記住了，下午等我媽來再給你！”
這場比賽可真好玩！
橡皮大戰作文 11
“丁零零，丁零零”，下課零敲響了，“橡皮打戰”開始了。敵方（陳浩），先向思涵不冷不丁地扔了個“子彈”，“中！”陳浩得意揚揚的說。哦，可憐的思涵被投中了，她火冒三丈，罵到；“死耗子，小老鼠！等我變做一只大花貓來吃你！”
說罷，他也被著了一“槍”，思涵向他吐了吐舌頭，他倒也不惱，只朝思涵豎了根中指，思函大怒，正要破口罵，陳浩的“子彈”充足，便搬起一兵（林祥），“密密流星”式的`把她砸個趔趄，我與“搗蛋粉娃娃”忙搬起救兵，用“旋風式”“子彈”砸林祥與陳浩，我倆真是百發百中，彈無須發。把他氣得轉過頭來，大罵；“你們這些女婆子們！為什么。”
他的話還沒說完，思涵趁機盜取同桌林祥的“子彈”，“大炮式”的砸那“死耗子”，使他又氣沖沖地轉過頭來，沖著思涵剛不知要說什么，我與“搗蛋粉娃娃”便又再次攻擊，使得陳浩大發如雷，要林祥對我與“搗蛋粉娃娃”，他與思涵單挑。我倆經過“九九八十一”的努力，使得林祥大敗而逃，我倆便來“營救”思涵，沒想到，她已被陳浩打得一個“子彈”也不剩，只好“東躲西藏”，好不難堪！
橡皮大戰作文 12
要說本學期印象最深的事，非“橡皮大戰”莫屬。這個游戲雖然非常好玩，但也總是丟橡皮，即使這樣，我們還是熱衷其中。想看看這個游戲是怎么回事嗎，那就請看下文。
最近，我、劉俊德和武楷迷上了一個叫“橡皮大戰”的游戲。自從我們迷上它后，每次下課，其他同學找我玩別的游戲，我的腦袋就像撥浪鼓一樣使勁地搖，嘴里還會不停地念叨“去去去，別打擾我玩‘橡皮大戰’”。你們可能有所不知，在“橡皮大戰”出現之前，我的下課時光是多么的“凄慘”！總是坐著座位上無所事事，總想著玩點什么。真希望能有好玩的游戲出現，這樣，我就不會是個沉默寡言的“沉默鬼”了。
功夫不負有心人，就在圣誕節前一天，我的“橡皮總動員”里多了一塊橡皮，它就是大名鼎鼎的“搖擺雪人”。“搖擺搖擺，讓我們一起搖擺搖擺……”這就是“搖擺雪人”的口號。這塊橡皮剛來不久，就榮獲了百枚的'“金牌”。
在玩這個游戲時，武楷發明的“魔鬼式訓練”讓我佩服得五體投地。武楷把所有橡皮拿了出來，數數大概有幾十塊，接著就開始了“魔鬼式訓練”。在經過了“魔鬼式訓練”后，他的橡皮戰斗力似乎大增，但我也不甘下風。可惜的是我的“搖擺雪人”因過分厲害，所以被禁賽了。但我還有殺手锏——“大oops”和“政治book”。于是沒過多久，武楷橡皮隊就被我的“橡皮殺手”消滅了。
“橡皮大戰”這小小的游戲，豐富了我的下課時光，帶給我們無盡的快樂，也讓我的下課時光更加精彩！
橡皮大戰作文 13
最近掀起一波橡皮熱潮，是什么？是比誰橡皮好嗎？不，不是。是橡皮大戰。
一開始，是包人杰與邱敏杰在玩，我看著很好玩，心便癢癢的。第二天，我便拿了塊橡皮，參入了他們激烈的“對戰”。
游戲規則是這樣的：只要一塊橡皮壓在另一塊橡皮上或彈飛，那塊橡皮就獲勝。這仿佛如同三國時代互相廝殺的'場面，又如同戰國時代七雄爭霸的場景。招數也是應有盡有，什么“大地震”、“滑翔機”……一開始我還是個新手，玩的越久，也越熟練，只要一有空便和幾個人圍在一起，開始了短暫的“征戰”。而且越玩越過癮，越玩越盡興。輸的人不服氣，還要再戰；勝的人還想展現“英雄本色”，自然不會退出。不久，玩的人越來越多，一個“戰場”擠不下，只好重新開辟“戰場”。人多了，高手也隨之增加，有時候，我們先前幾位“元老”有時也會戰敗。人多了，模式也多了。不僅只有以前的組隊模式，還有混戰模式、boss模式……這時，一塊塊橡皮如同士兵一樣，在戰場上沖鋒陷陣；又好像一個個遙控機器人一樣在我們手上靈活巧妙。就這樣，我們越玩越入迷了。不要小看這游戲，其實也要動腦筋的哦。
最近，又推出“龍年新版本——小鳥戰”。所謂“小鳥戰”就是必須用憤怒的小鳥圓橡皮來玩。剛好，我家有一塊，于是就拿來玩。這種圓橡皮抓地力強，防彈力好，得到了不少玩家的追捧。
橡皮大戰現在在我們男孩中很受歡迎，正玩得如火如荼！
橡皮大戰作文 14
聽到這個題目很奇怪吧，橡皮怎么會打仗。對，就是橡皮大戰，下面請聽我娓娓道來。伴著下課鈴，“戰爭”開始了。只見解夢輝手拿塑料尺，上頂小橡皮，一彈，橡皮準確無誤地打中了龐宇晗。龐宇晗怒吼一聲：“解夢輝，您死定了。”然后也拿出尺和橡皮如法炮制，給了解夢輝一擊，還沒來得及笑的解夢輝被打個正著。于是，他們便你來我往地斗了起來。一個橡皮疙瘩飛過去，對方立馬有個更大的飛過來。這時，如廁回來的趙陳成、黃子豪加入了解夢輝的陣地。解夢輝就像佐羅一樣，橡無虛發。如果他們三個一起攻擊龐宇晗，那還不變成比佐羅還厲害的西班牙三劍客了。他們三個一人一發，只見龐宇晗一閃，躲到后面去了，而那三塊橡皮疙瘩直朝我飛來。我放手一搏，擋住兩塊，那塊沒擋住的直砸到我的腦門上。
“哎唷，痛死我了。”我尖聲叫道。三劍客傻眼了，他們目瞪口呆，而在我后面的龐宇晗卻笑破了肚皮。兩軍對陣，傷及無辜，這是不人道的.。氣死我了，我忍無可忍，拿鐵尺，放上了大個子橡皮疙瘩，對準龐宇晗，發射！龐宇晗中彈逃跑。我還不解氣，又向三劍客發起猛攻，“嗖，嗖，嗖”一枚枚“導彈”直奔罪魁禍首解夢輝。其他兩位也中了不少。于是，一場“戰爭”，由于我的干擾而導致局面發生了轉變，而最終的勝利者竟然是我。哦哈哈！
橡皮大戰作文 15
今天老師給我們玩了一個游戲，游戲規則是：兩個人雙手交叉放在胸前，老師說左手搶橡皮或右手搶橡皮，兩個人都要照做，如果手出錯了，就輸了。
游戲開始了。對方拿出一塊小橡皮，我注意到這個小橡皮只有蠶豆般大小，形狀像個小船。它的顏色是土黃色的，上面沾滿了橡皮屑。這塊橡皮上是千瘡百孔，還有幾道刮痕，還有些難聞。一看就知道它的主人不愛惜它。和我比賽的是袁龍同學。老師在報“1”時，我們倆都死盯著那塊小得可憐的橡皮。報到“2”時，我偷偷地看袁龍的.表情，沒想到他也正看著我。他的表情是那種死皮賴臉的，眼神中還隱藏著“殺氣”。這時我更緊張了，像是在參加全國大賽一樣。我的心里似乎有成千上萬個小兔子在跳躍，非常緊張。“左手！”老師說到。我和袁龍都出了右手。啊！兩敗俱傷。不過，沒關系，還有一輪呢！
第二輪開始了，老師在準備喊時，空氣似乎凝固了，只能聽見同學們急促的心跳聲。“右手！”老師再次高聲說到。只聽“啪”的一聲，同學們都在搶，這聲音足夠把一個體弱的人“震死”。正當我回過神來，袁龍已經拿著橡皮洋洋得意地向我擠眉弄眼。唉，一時的大意造出以失敗告終的結局。
從這次的游戲中，我獲得了兩個本領：反應敏捷和專注度。
橡皮大戰作文 16
今天上午陽光明媚，我興致勃勃地來到龍眼小學學習作文。只見老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“今天我們一起玩‘搶橡皮’的游戲，好不好？”話音剛落，全班同學立即歡呼雀躍起來。
老師告訴我們游戲規則是：同桌兩人為一組進行比賽，在桌子中間放一塊橡皮，雙手交叉抱住自己的肩膀，聽老師的口令用哪只手搶橡皮，就用那只手搶橡皮。能夠按照口令搶到橡皮的同學為勝，沒搶到的就失敗，出錯的也算失敗。第一輪游戲開始了，我的心七上八下的，老師喊口令：“預備。”我的雙手緊緊地抱住肩膀，目不轉睛地盯著橡皮，等待老師發出命令。此時，教室里鴉雀無聲，連時鐘“滴答滴答”的聲音都能聽到。老師開始發出命令了，同學們都“豎”起了耳朵，躍躍欲試地要搶橡皮。我的同桌一副胸有成竹的樣子，看起來似乎她能勝出的樣子。我心想：你別得意，我一定能勝出。老師說“1！2！左手！”我以迅雷不及掩耳之勢伸出了左手，搶到了橡皮，我勝出了。這時，教室里立馬就像炸開鍋一般，勝出的同學哈哈大笑起來，而輸了的'同學不服氣的想要再比一次。同學們異口同聲地說：“老師，再來一次！再來一次！”第二輪游戲最好玩，一開始老師就說：“1！2！停止！”結果同學們手忙腳亂起來，看著老師得意洋洋的樣子，我們明白自己上當了。我說：“老師真狡猾，居然捉弄大家！”
游戲在大家的歡笑聲中結束了，今天這個游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的反應能力呢！
橡皮大戰作文 17
“我搶到了！”“你輸了”，四班傳出了鬧哄哄的聲音，你們知道發生了什么事嗎？讓我來告訴你，這是我們班在玩搶橡皮的游戲呢！一上課，老師走進教室里對大家說：“搶椅子，搶氣球你們都玩過，今天我們來玩搶橡皮的游戲吧！”
“這是神馬游戲？”“這游戲怎么玩？”“這游戲肯定十分好玩！”“……”同學們議論紛紛，這時大家覺得老師的聲音像百靈鳥在叫，帶來春天般的聲音。老師接著說道：“這個規則是這樣的：先四個人雙手交叉抱在胸前搶橡皮，動作最快的人留下，其余三人淘汰，如果手拿錯或者出錯手的.人也會淘汰，淘汰以后換三人替補，誰玩到最后誰就是贏家。”同學們紛紛舉手報名，有的手像一根蔥筆她馬上站起來直地立著。有的手黑乎乎的，像狗爪立在那里，只見老師選了毛藝儒，大步流星地跨向講臺，老師又請了我，我鎮靜地站起來，一溜煙跑上講臺，像發射的炮一般，“嗖”的沖向比賽臺前，老師在我們倆中間放了一個黑不溜秋的橡皮，我們倆虎視眈眈地盯著橡皮，我的心都被提到嗓子眼了，老師沙啞地喊道：“三二一，左手搶橡皮，我急忙伸出左手按住橡皮，“耶！”我贏了，我用清脆的聲音叫道。
可她垂頭喪氣，像打了敗仗的殘兵敗將。通過這個游戲，我明白了一個道理，無論做什么事，都要果斷，靈敏，該出手時就出手，不能猶豫不決。
橡皮大戰作文 18
橡皮，哪里逃！沒想到，一個小小的橡皮卻有如此大的魔力。接下來，就讓我們一起去現場看一看吧！
原本沉睡的教室一下子變得喧鬧起來了。大家都把眼睛變成了聚光燈，紛紛地聚在了老師的身上，等老師發話老師怎么還沒講完呀？不等老師講完，有的同學已經在下面議論紛紛了。這時，我們班的淘氣大王忽然跳了起來，一邊跳一邊說：我再也等不及了。原來，班上大部分同學已經想大顯身手了，都迫不及待地想試一試了。老師一拍手說：那就開始吧！
游戲開始了，老師把橡皮放到三分線上。教室里的空氣瞬間凝固了，我緩緩伸出手，原地待命。老師數三的時候，我的手前進了一點兒，數二的時候，身體已經完全地趴在了桌子。老師，快點數一吧！我心想著，只見老師的嘴角動了一下，似乎要數一了，我就把手按在橡皮上。耶，拿到咯！可是卻竹籃打水一場空，老師居然使了一個花招，把一改成二點五，煮熟的鴨子就這么飛了。不過沒關系，還有四次機會呢！
第二輪，我集中注意力，把所有的精神都花在橡皮上。橡皮呀，橡皮，這是我一生中最愛你的'一次，你可要好好珍惜呀！果然，我的橡皮沒有辜負我的希望，往我這邊跑來了。我終于拿到了。
美好的時光像流水一樣流完了，最重要的是我沒有放棄！
橡皮大戰作文 19
昨天下課，我、陳周雨、鐘詩雨、俞新悅、姚易晨、朱思琦一起玩“橡皮大戰”。
因為男生橡皮大戰的技術比女生略高一籌，所以女生一組多，男生一組少，但是每人都有兩條命。
戰斗開始了，姚易晨的“大肚男”哇哇大叫地沖先鋒，俞新悅的“小猴子”不知何處躲閃，鬼使神差地撞上了“大肚男”，結果“大肚男”無意間身亡了一條命！俞新悅高興地哇哇大叫，誰知樂極生悲，陳周雨的“小藍”前來助陣，替隊友解圍。在陣陣哀嘆聲中，“小猴子”被夾在中間，動彈不得，俞新悅急得直撓頭皮。輪到鐘詩雨了，她的“粉紅彈”使用“飛天神功”降落到陳周雨面前，好小子，我們女生也不是吃素的！輪到我了，我使勁一拍，幫助鐘詩雨圍困陳周雨。朱思琦也來幫忙。姚易晨的'“大肚男”一看形勢不妙，就想沖出包圍圈，無奈我們分左中右三路阻擋他的去路，于是肚子一挺，想從后面溜之大吉，可惜老天跟他開玩笑，偏偏讓他后退時摔下戰場，于是他的“大肚男”光榮犧牲了！陳周雨大叫：“為兄弟報仇！”沖了上去，結果我減了一條命的！“哈哈！”陳周雨捧腹大笑！誰知我的“美羊羊”和“粉紅彈”英勇無畏地沖上前去，“小猴子”和朱思琦的“小土”也來助陣，陳周雨被我們攻死了。“勝利嘍！”我們真是開心啊！可上課鈴聲這時偏偏響起了，我們只好結束了戰斗。
橡皮大戰真是好玩極了，下次歡迎你也來參戰！
橡皮大戰作文 20
今天，由于蔣涇陽調皮搗蛋，一場橡皮大戰一觸即發。
由于是下午第二節課，學習一天的勞累，讓大家的上眼皮和下眼皮馬上就要親嘴了，一副副心不在焉的樣子。我竭盡全力迫使自己不要睡著。突然，一粒橡皮屑從蔣涇陽手中，劃出優美的弧線，落在汪庭媛的桌子上，結束了它的空中旅行生涯。汪庭媛沒在意。于是，又一位“旅行者”開始造訪。這一次的目的`地不是桌子，而是汪庭媛，正中眉心。我在心里暗暗佩服蔣涇陽高超技藝，還想要是他去參加奧運會射擊項目會怎樣。汪庭媛連忙從橡皮上摳下小的不能再小的一丁點，瞄準目標，“嗖”一下，橡皮飛了出去。可打到的不是蔣涇陽，而是我。我怒氣沖天，心想：敢打我，看我怎么教訓你！我拿出橡皮，挖了一點兒，用力一扔，結果打到了“女霸王”郭楠。郭楠左看右看，丈二和尚摸不著頭腦。幸好沒發現是我，我長舒一口氣，暗自慶幸。說時遲，那時快，一粒橡皮屑正打中我的臉。原來，是汪庭媛通風報信。這下，我可慘了，“女霸王”的橡皮“炮彈”一顆一顆地飛過來，不偏不斜，一一落在我臉上頭上。我心里一堆火沒出發，忽然想到是汪庭媛告的密，便把以汪庭媛為目標，向她開戰。但由于操之過急，離我那么近都沒打到，我非常懊惱。
“戰斗”正進行到白熱化階段，老師發話了：“你們幾個在干什么！”那張臉上透露著威嚴，我們都怯生生地低下了頭。
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