老師像園丁作文（通用23篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老師像園丁作文，歡迎大家分享。
老師像園丁作文 1
老師是一位辛勤的園丁，總是日夜操勞著我們，老想讓我們展示出最佳的狀態，讓我們早日成為國家的棟梁，讓我們學習能夠更上一層樓。我們的班主任是一位令敬佩的`老師。他批改起作業來兢兢業業地。上課時，他胸有成竹起上講臺，文質彬彬地講起課來。
下課時，老師總擔心我們追跑有危險。啊，老師的付出打動了我的心。記得我讀四年級的時候，快過中秋節了，是一個炎熱的中午，我和文卓在我家旁邊玩。誰知，意料不到的是，磚頭砸破了我的頭，我的鮮血直流，文卓看見了，嚇得落荒而逃。
這時路過的謝主任看見了，急忙拿出一條毛巾，給我止血……。啊，老師的關心打動了我的心。夜里，外面傳來了輕盈的腳步聲。啊，原來是伍老師看我來了，這時我心里一熱，一句話也說不出來了。�。±蠋煹捏w貼打動了我的心。還有一次，我在學校上課，但是老師并沒有上，而是為我們說了老師日夜操勞我們的事情。一剎那間，我們聽了老師說的話，都情不自禁地哭了起來。啊，老師的辛苦打動了我的心。
原來，老師的千辛苦萬苦都是為了我們好呀！可我們一定要好好學習。老師，您真是一位好老師。
老師像園丁作文 2
老師是園丁。我們是花。
老師用蠟燭點燃自己，照亮他人。今天，我們了解到班主任的生日還有幾天，所以我們開始仔細規劃。我要買蛋糕。我在畫黑板。。每個人都積極選擇自己為老師的生日做出貢獻。我們每天都期待著老師的盛大生日。時間像箭一樣飛翔。不久，當老師的生日來到學校時，我們來到學校，看看門外是否有人，于是我們開始低聲說話。在第四節課之后，每個人甚至連午餐都不感興趣，于是他們開始計劃黑板去拿蛋糕來阻止老師。。我們邀請老師的女兒蹲在黑暗中。于是他關上燈，等著老師來。但是為了讓時間更充足，我們讓楊昆蒙拖著老師。突然，一個人跑過去低聲說，老師來了，老師來了，整個班都做得很好，開始了精心策劃的驚喜！門被推開了，老師進來了。我們看著那個不知道真相的老師，暗暗地笑了起來。突然，黑板上張貼了一個清晰的大字，顯示出電腦上的生日快樂！所以我們進入了視頻鏈接。這是我們一直在記錄我們對老師的祝福。
老師的'眼睛被老師的眼睛弄濕了。所以老師的女兒和老師在一起，讓我們見證了感人的場面。驚喜很快就結束了，但這應該是老師一生難忘的時光！
老師像園丁作文 3
聽到這個名字，你一定很奇怪為什么要叫園丁老師呢？那就接著看吧。
為什么要叫“園丁老師”呢？因為她像一個勤快的園丁，認真的觀察每一棵茁壯成長的小樹長得怎么樣，細心地剪枝、修理。生怕這些小樹不成材。我的老師長什么樣呢？她長著長長的烏黑秀發、一個圓圓的臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個櫻桃小嘴，老師穿的總是整整齊齊、干干凈凈的。我的老師和藹可親、為人師表、尊師愛生。我的老師在我眼中是世界上最好的老師。從沒放棄過任何一個學生，哪怕他打得分很低，老師也一視同仁。老師為我們嘔心瀝血的講課，可是我們這次考試竟然有打差分的！老師沒有責怪他，而是鼓勵他，沒關系，這次考不好還有下次呢。他聽了非常感動，從此他的`成績再也沒有低于良，這讓老師也很高興。
老師��！您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因奉獻而充實。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果......
敬愛的老師，我愛您！您有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼。您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。
老師像園丁作文 4
早上，小潔起了個大早。她翻翻日歷，看見今天是九月十日，教師節。
小潔想：“送什么給老師呢？送鋼筆？送賀年片？”小潔想了好久，直到在廚房做早飯的媽媽喊了一聲：“小潔，你醒了嗎？醒了把菊花瓶中的水換一下！”小潔想：“菊花代表祝福，我們家后院正好有。”“就是它了！”小潔大喊了一聲。媽媽還沒回過來，小潔早已跑到了后院。她拔起幾株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏著金黃的陽光來到學校。同學們看到小潔拿著菊花，問到：“小潔，你那菊花干什么？”小潔說：“保密！”小潔乘人不注意，偷偷溜到老師辦公室的窗前。
她發現老師不在辦公室，便把一束花插到了筆筒里。她看到在那精致的`地球儀旁，放著一副老花鏡和一本語文書，語文書的旁邊，放著一杯茶，里面的水還是熱的，她道老師又熬夜為他們批作業了，于是小潔把另一束花也放到了老師的筆筒里。她聽見走廊里傳出了幾聲腳步聲，不好！老師回來了。她還來不及關窗就趕緊跑到了樹后面。老師覺得很奇怪，為什么沒關窗？他輕輕的把窗關上。又發現筆筒里多了很多菊花，會是誰送的呢？
小潔在樹后，一邊笑，一邊為老師祝福。
老師像園丁作文 5
心靈的園丁——老師秋天的夜，真的好漫長，柔和的月光溫柔地照耀在我的臉上，聽著這首憂傷的歌曲，使我的心，慢慢回憶往事
——題記
大家都有自己的恩師，對吧！當然，我也不例外，對于“老師”這個詞，我的心總覺得很矛盾，老師既像紅燭，又像園丁，既是老師，又像母親。是��！老師給予我們的愛太多太多，而我們，卻無法回報，一張張獎狀，一本本證書，都是老師畢生的`心血，今天，我也向大家講述一個人我的老師——王老師王老師長得很高，不胖不瘦，一臉的笑容，看起來是那樣親切、舒服。
在課堂上，老師總以莊重、嚴肅的神態給我們講課，而在課下，卻像一位大姐姐似的，跟我們一起捧腹大笑。和課堂上相比，簡直判若兩人大家對4月1日一定很熟悉，但4月2日呢？沒錯，4月2日就是王老師的生日當天的班隊會，老師本來讓我們寫作業，但同學們卻紛紛獻上禮物，并唱起了歌，老師和同學們的心靈相互接觸，許多同學都放聲大哭，而老師，眼中也有異樣的東西在閃動我的老師，曾讓我們健康成長；我的老師，曾讓我們自由飛翔；我的老師，我們曾在她的教育下茁壯成長。
我愛您，老師！
老師像園丁作文 6
在我三歲的時候，媽媽牽著我的小手，和我來到了幼兒園。
我膽怯的拉著媽媽的衣角，不肯松手。媽媽見罷，溫柔的對我說：寶貝，別怕，在這里的老師也會像媽媽那樣關心，愛護你的！而且在這里，你還會交到很多好朋友的！是您，親愛的老師，在我膽怯的時候，給我勇氣。您拉著我的小手，帶我來到了幼兒園，給我介紹了新朋友。在這里，我學會了唱歌，跳舞，寫字，算數······。在這里我學會了尊老愛幼和良好的生活習慣；是您，親愛的老師，讓我從一個不懂事的小不點，一步一步把我培養成了一個好學生。在這里，我想您表達中心的感謝！
上小學了！終于成為了一名真正的少先隊員，在老師的悉心教導下，我認識了a，o，e，學會了加，減，乘，除，知道了東，西，南，北，與春，夏，秋，冬！
老師，您就是辛勤的'園丁。每天您在花圃里辛勤的勞作，而我們就是花圃里的花朵，含苞等待開放。
每一張優異的成績單，就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。
親愛的老師，在您的關懷下，我健康茁壯的成長著，您卻在時光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑發也在不知不覺中慢慢變成了白發。
老師，教師節到了，請允許我對您道一聲謝謝您，教師節快樂！
老師像園丁作文 7
在一座“花園”里，有許多的“花”。有的雍容華貴，有的儀態萬方……而我，則是這座花園里一顆不起眼的“種子”……
一位“園丁”將我舉起，望著那些嫵媚動人的花，我羨慕，我憧憬，我憧憬我將來也要變成它們，不過，我也有些氣餒，一顆微不足道的種子能開出那樣婀娜多姿的花嗎？
經過半星期園丁慈母般的'呵護，我終于撐出土地。
當我是一顆小芽兒時，那位園丁慈祥地笑了，我想：我一定不能辜負她的希望，我一定要努力……
經過半個月園丁辛勤地守護，我長出一片片碧綠的嫩葉了。
當我是一株綠葉時，那位園丁欣慰地點點頭，她的眼神里流露出喜悅，當然我也猜出了她的心思，我答應，我不會驕傲！
經過半年園丁細心地照顧，我開花了，如愿以嘗。
當我是一棵顯眼又完整的植物時，那位園丁撫著我嬌小玲瓏的花朵時，我看見她激動得哭了，因為她付出了，所以得到了我的回報，因為我的努力，所以得到了收獲，所以實現了心愿。這位園丁，不就是我們敬愛的老師嗎？
我是老師的花朵，是祖國的花朵，老師是我的園丁，是所有學生們的園丁，我和老師，就像花朵和園�。�
老師像園丁作文 8
我的所有代課老師都很認真負責，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個害怕老師的，因為老師對大家都像親人一樣。所以我們在學校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。
在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學校的教室里拿東西，當我往回走的時候，我發現數學老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數學老師正在為我們批改作業呢！到這個時候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當我開始寫作業的時候，我發現自己的眼前還浮現著數學老師批改作業的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學習，完不成作業，我不會休息。
第二天，我去學校的時候，將作業寫得很工整，而且找不到一點問題，這也是我寫作業最認真的`一次，就是因為老師對我們的無微不至的關愛深深入地感動了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報各位老師，而回報老師的最佳方法就是努力學習，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會很好。
老師像園丁作文 9
老師是園丁，那我們就是花兒。老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
今天我們得知了班主任的生日還有幾天就到了，于是我們開始精心策劃起來。“我來買蛋糕”“我來繪制黑板報”“我來。。�！泵總�人都積極“推選”自己，為老師的生日盡一份力。我們就開始天天盼著老師隆重的生日。
光陰似箭，日月如梭。很快，老師生日的那天到了，我們來到學校，趁老師不在，我們看看門外有沒有人，于是就開始輕聲細語的計劃起來。到了第四節課下后，每個人甚至連中午飯都沒興趣吃，就開始了自己的計劃——黑板報，取蛋糕，攔老師。。。我們把老師的.女兒請來，讓他蹲在暗處。于是關上燈等待老師的來到。但是為了讓時間更加充足，我們讓楊坤萌去拖住老師。突然，一個人跑了過來，小聲說：“老師來了，老師來了，”然后全班齊刷刷的做好了開始了這精心策劃的驚喜!
門被推開，老師進來了。我們望著那還不知真相的老師，偷偷笑起來。突然只見黑板被拉開，一副明了的大字顯示在電腦上——生日快樂!于是又進入了視頻環節，那是我們早就錄好的對老師想說的祝福，看完后，大家鼓起掌來，老師潸然淚下，侵濕了老師的雙眼。于是又進入了最后環節，老師的女兒上場，與老師抱在了一起，讓我們見證了感人的一幕。
很快，這驚喜結束了，雖然很短暫，但是這也應該是老師終生難忘的一次吧!
老師像園丁作文 10
老師啊您是園丁我們是花；您是陽光我們是小苗您在我們心里是不老的園丁培育我們快樂成長。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼教育成彬彬有禮的小學生這中間您和我們經歷了許多事情您用心良苦為我們付出那么多。
幾年前的.一件事讓我記憶猶新那次我有一道題不懂冥思苦想就是解答不出。對問老師去！可站在老師辦公室門口膽怯的我又猶豫了進辦公室老師會不會批評我太愚笨？可埋藏在心里又不知道這道題該怎么做。唉到底該怎么辦呀？我的心七上八下在門口徘徊。這時老師發現了我走了出來。呀這下可慘了我想道�！斑着藙P博你站在門口干嗎？有事嗎？趕快進來呀！”“老師我┅有問題問您�！薄皢柊桑 崩蠋熡H切地說�！袄蠋熌催@道題該怎么解？”“你真是個好學的孩子對不懂就要問。”接著老師耐心地給我講解起來她講得很仔細。這里不懂講這里那里不懂講那里。直到我懂了會做了老師才肯放下手中的筆和紙。長長吁了口氣：“你先回家吧！”“那您呢？老師�！薄拔疫�有作業沒改完�！边@時我才注意到老師的辦公桌上還有一大堆作業沒批完。我的心里一熱老師你真是我們的好老師！
其實在我的記憶中有許許多多這樣的好老師猶如不老的園丁生活在我們中間默默為我們付出那么多。現在我們迎來金色的九月迎來了老師的節日我們無以回報能回報的就只有努力學好知識將來做個對社會有用的人這樣才是對老師最好的報答最好的感謝！
老師像園丁作文 11
老師，您真好！老師，就好像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就好像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說您。
老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的`生活、安全上為我們操心。當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領著我們過馬路。老師，您就好像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就好像長明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”
老師像園丁作文 12
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對丁老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的`眼睛，戴著一副眼鏡，扎著一個不長不短的馬尾辮，但她卻是一本內容豐富的書。
上課語文課時時，老師就是一本“百科全書”，同學們不時提出不懂的問題，丁老師都會耐心地給我們解釋。隨著一個個謎團的解開，老師帶領著我們在知識的海洋中遨游。
課間的時候，老師常常在辦公室里備課，準備下節課要上課的內容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時老師講的津津有味，同學們都聽得入了迷。
上作文課時，老師就是“作文大全”，老師總那么認真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當作范文。每次同學們寫好作文，老師都認真地批改，寫評語。正因老師這樣，同學們的作文都大有進步。
我最敬佩的人——丁老師，她那勤奮、負責的品質真讓我敬佩！
老師像園丁作文 13
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛的體現。
先說說我們的語文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關心。做早餐時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識都交給了我們，無私又公正。
數學老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動有趣。他教給我們的不僅僅是一個個公式，更多的是解決問題的方法。當我們取得優異的成績時，他給我們贊賞的目光。當我們粗心大意做錯題時，他的眼睛里閃爍著嚴厲的目光。數學老師的愛是催人奮進的。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛是細膩而博大的。她教給我們不同的語言，讓我們掌握母語的.同時，汲取其他文化的精華。在我們出錯時，她總是耐心細致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。
體育老師的愛是嚴厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂老師的愛帶著音符，演奏出一首動聽的歌兒，讓人陶醉。美術老師的愛是用畫筆描繪出來的，朦朧而又清晰……
感謝您，老師，是您讓我們健康的成長。
老師像園丁作文 14
當你走進我們的校園，你肯定會把目光牽過去，那是坐落在兩座教學樓之間的園丁園。
來到園丁園，首先映入眼簾的肯定是那片綠油油的竹林，上面的是各色的爬山虎，底下是一片綠茵茵的草地，遠遠望去，就像一塊綠色的絲綢一樣，美極了！放假時，我們總愛在竹林底下聚會、做作業……
上了臺階，過了竹林，我們就到了小水池。水池中央聳立這一座假山，假山的頂端是一座綠色的寶塔，看上去就像真的一樣，。水池里有八個噴水器，是定時的。每次噴水時，我們都會聚集到水池旁，雖然每次都會濕漉漉的，但我們總會不厭其煩的聚集到這兒來。
繼續往前走，你會聞到一股奇特的香味。你們會看見幾棵大樹，樹上長著紅色的果實，你一咬，嘴里立刻擁滿了紅色的`果汁，酸酸的，甜甜的。
往西走，你會看到一口井。井里的水，用處可多啦！夏天，可以洗手、洗臉……秋天，如果覺得悶的話，就去打一桶水來喝。那水很清涼，也很甘甜。
東邊，還有一棵玉蘭樹呢！春天那就會傳出一陣陣清香。我們會去摘花，戴在胸前。
美麗的園丁園，你為南橋添加了色彩。
老師像園丁作文 15
走過了炎炎夏天，迎來了涼爽的秋天。在這金色的收獲季節里，一個輝煌燦爛的日子—教師節向我們走來了。
我們要用最真摯，最熱誠的情感，向所有的老師道一聲祝福；您們辛苦了，祝您們節日快樂！
老師，多么平凡的字眼��！然而平凡的背后卻透著偉大。同學們，你們可曾想過，當我們在學習上取得好成績的時候，當我們在某場比賽中獲得獎勵的時候；當我們戰勝了一個又一個困難的.時候，是誰給了我們打開智慧的金鑰匙？是誰最先啟動了我們駛向知識的航船？又是誰給我們戰勝困難的勇氣？只要稍加思索，我們就會毫不猶豫地回答；是老師！
雖然無情的歲月爬上您的額頭，粉筆灰染白您的頭發，然而我相信您；永遠不會老！因為—黑板上，有您書寫的自豪，講臺上，有您樹立的崇高，校園里，有您執著的目光，人海中，有您深情的微笑。
您付出的是青春，是熱情，是愛心。而我們應該尊重老師，更尊重老師的勞動成果，讓我們唱響那首歌吧：“我和老師在校園，種下丁香花，花兒不但美麗，傾向優雅，我要努力做優秀學生，讓老師高興少添白發，拉……”
老師像園丁作文 16
俗話說得好：天下沒有不散的宴席，問世間情有幾種，有親情、有友情、有愛情，還有——師生情《師生情》這篇課文大家都學過吧！這種情我就親身經歷過。
我從幼兒園到五年級，認識很多老師。然而今天，我就要和一位辛勤的“園丁”說再見。這位辛勤的“園丁”姓徐，大家都親切的叫他徐老師。我和徐老師相處了一年多，但今天要和他說再見了。
老師您真狠心，我真恨你，恨你為什么這么狠心丟下我們，恨你無聲無息的離開了我們？讓我們正陶醉在你那知識的海洋里的時候，您卻悄悄的走了，讓我們深深的愛上你時您卻走了，老師你那龐大的身影，讓我久久不能忘記。您對我說的一言一語久久浮現在我的腦海里。你為我們的學習付出了多少代價，讓我們從枯澀的學習中找到了樂趣。
老師你走了，帶走了我們學習的'信心，帶走了我們的快樂，帶走了學習的樂趣。你把一切都帶走了，想到你曾經對我的教誨，看到你以前為我們批改的作業，作文本上的評語......眼淚就情不自禁的流出。
老師我發自內心的呼喚：“老師！我們的心永遠跟你連在一起”
再見了！辛勤的“園丁”。
老師像園丁作文 17
世界上有一種情，勝過了親情，超過了友情，那就是老師對我們無微不至關愛之情，對我們細心輔導的恩情。
老師，像蠟燭一樣照亮了我們前進的方向，自己卻在默默地燃燒。每天夜里，老師都在微弱的燈光下熬夜為我們批改作業、備課，第二天眼睛都紅通通的。盡管這樣，老師也要堅持給我們上課，這都是為了什么呢？都是為了我們能有更好的成績。
老師，像園丁一樣辛勤培育出祖國的花朵，卻不求一點回報；老師，您像大樹，開出桃李滿天下，卻不知疲倦……
魚兒離不開溪水相伴，紅花離不開綠樹的扶持，樹木離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導……老師對我們的教導我們是無法報答的，但是我相信只要我們努力學習，能取得好的.成績，就是對老師很大的回報。在做好這些的同時，我們應該學會感恩！
老師，您的愛，使沙漠變成了綠洲，使枯木發出了新芽。老師，您的教導，我銘記在心；您的關懷，我感激在心，您的幫助，我感謝在心……謝謝您老師，我在這里向您說一聲：“您辛苦了！”
老師像園丁作文 18
他被稱為培養祖國的花朵的＂園丁＂；他被稱為＂蠟燭＂點亮著我們；他被稱為＂粉筆＂犧牲自己，留下知識．沒錯，他就是老師．
教過我的老師有很多很多，其中讓我難忘的還是李老師．她中等身材，體形中等，是一個普通人，可是心靈卻不一般．
前年的今天第二節課是數學課考試，可是我從早上就開始吐，英語是第一節，那節課我吐了五六次．我心想：如果這樣的'話，我一節課無論如何也答不完卷子．果然，一節課很快過去了，可我卻連卷子的一半也沒做完．下課了，李老師跑向辦公室．我想：難道出什么事了？李老師很少跑呀！原來李老師是把今天早上買聽糕點拿過給我吃．同學們也好像著了魔似的給我拿來吃的．我頓時感到一種溫暖在我身上，不，在我的血液里流淌和感冒＂戰爭＂最后獲取了勝利．這就是親情的力量．雖然李老師和我不是親人，卻勝似親人．我感到無比溫暖，我雖然只說：＂謝謝您�。⑦@句話我加了許多＂調料＂．有感情，有回報，有感恩．老師因為我生病讓我延長答卷時間．我感動地流下了淚水。
幾百個日子，李老師和我們朝夕相處，彼此建立了深厚的感情，盡管由于工作的原因，她不教我們了，但我們會永遠把你記在心中．
老師像園丁作文 19
馮老師是我們的數學老師，一雙炯炯有神的眼睛，總是關注著我們，一個挺挺的鼻子，一個櫻桃小嘴，烏黑烏黑的.頭發，映襯著整張臉，美麗極了，像白雪公主一般。
馮老師可溫柔了。有一次，同學正玩得不亦樂乎，突然上課鈴響了，同學們都很抱怨，回到教室里，繼續聊起天來，班長和副班長怎樣呼喚，都沒有用。這時，老師露出身影來，一瞬間，教室里似黎明一般寂靜，老師走進來，班長說到：“馮老師，同學們剛才一直在講話。”馮老師生氣極了，睜大眼睛，瞪著同學們，同學們喘氣都不敢喘。過了一小會兒，老師終于發話了，又回到了從前的溫柔，微笑著說：“下不為例�！蓖瑢W們松了一口氣，這樣的馮老師真是溫柔啊。
馮老師還很幽默。有一次，馮老師提出了一個問題，就是必須先告訴老師自己的小名，再回答問題。第一個是查嘉濤，查嘉濤站起來說道：“我的小名叫豆豆�！贝蠹倚α似饋�，馮老師也笑了，說道：“原來我們的查嘉濤是個聰明豆啊。”說完，我們又笑了起來，這樣的馮老師真是幽默啊。
這就是我們的馮老師，一個既溫柔又幽默的好老師。
老師像園丁作文 20
老師，您踏著春夏秋冬的節拍，搖響播種收獲的風鈴，敘述著一個個科學故事，像流水淙淙，滋潤株株幼苗茁壯成長。
在校園、在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風中、在雨中，何處不散發著您濃濃的愛意！講臺上，您那朗朗的話語，多么動聽！單杠下，您那矯健的身影，多么迷人！晨曦中，您和我們一起鍛煉身體；您的話語似春風，吹開我們心靈的窗扉；您的知識似雨露，滋潤了我們智慧的'花朵。您以粉筆做漿、黑板做舟，帶著我們在知識的海洋中航行……
課堂上，您是我們的良師，平日里您對我們也非常和藹。記得那次課間操解散時，由于人太多，我班的一個女生摔倒在地，腿出血了，她疼得大哭，您急忙跑過去，拉起來，背在身上，匆匆送往醫院。后來，得知她并沒有什么大礙，您會心地笑了，那笑里除了喜悅，似乎還有什么……
啊，老師！從您身上我讀到了一部立體的人生教科書，那點點的碎屑文字，讓我們懂得了應該懂得的一切……
啊，老師！我要獻上一支歌，一支園丁頌的歌，從心底，從靈魂深處……
老師像園丁作文 21
最美的園丁我看過一則小故事，一位企業家和一位教師的對話，企業家問“你們教出來的學生是什么”教授答道“祖國的花朵”。又問教師是什么？教師自豪的說他是祖國的園丁。是的，教師不就是祖國最美麗的園丁，他們幫助花兒健康的成長，我的`老師就是一位偉大的園丁。
一次老師正在專心致志的上課，突然一聲怪響，原來是有位同學肚子痛，忍不住吐了出來，一聲聲痛苦的聲音從教室角落里傳來，老師看看同學們，示意讓同學們安靜，然后說：“同學們你們先把課文熟悉下，然后在讓班長帶領大家把今天學的古詩背誦一遍”。說完就去安慰肚子痛的同學，之后又讓旁邊同學幫忙給家長打電話，另外井然有序的指揮著同學們。在老師的指揮下，同學們特別鎮靜并且配合老師處理課題上的突發事件。
我們的園丁不僅在危機時刻下有效及時的克服困難還是一位堅守崗位的好園丁。一次在放學途中，不小心摔斷了腿，他并沒有長時間的住院治療，怕影響同學們的課程，老師的腿還在恢復期，就一瘸一拐的來上課，看著老師的背影，心里莫名的難受。同時老師也非常守時，上課鈴一響，老師就會站在講臺為我們耐心的講解今天的課程。
我愛我們的園丁，您辛苦了！
老師像園丁作文 22
每一粒種子在成長的過程中都少不了水、土壤、陽光的滋潤，和千千萬萬的風吹雨打，當然也少不了細心培育種子的園丁。只有具備了這些，種子才會由發出嫩芽、開花骨朵到結出果實一直茁壯成長。
在學校這個大花園里，我們就像一粒粒種子，老師們就像一位位辛勤的園丁，培育著我們，呵護著我們，引導著我們，激勵著我們……
我的'班主任――陳老師，就用心地培育著我們一朵朵含苞欲放的花骨朵。學習上有什么困難，陳老師都會主動幫助我們。比如：練習冊上有什么難題，陳老師都會耐心地啟發我們，我們如果實在做不出來，陳老師就會引導同學們一步一步地推出來。上次我們班考試的平均分很接近一、二班，可還是第三名，陳老師就帶領著大家找出丟分最多的題，然后分析出錯誤的原因，并且告訴了我們做題的秘訣，還一如既往地鼓勵我們。第二次考試的平均分還提高了兩、三分呢！此外，陳老師還非常幽默呢！
陳老師無私地為我們、為整個班集體付出了長達六年的心血，我們沒理由不用畢業時最好的成績來回報辛勤的陳老師。
老師像園丁作文 23
辛勤的園丁哺育幼苗長大，在這成長中，園丁是多么辛苦，園丁日日夜夜都在為我們這些幼苗澆水.施肥……滴下了汗水，幼苗怎么可能忘記一位位園丁呢？
讓風車轉啊轉，想起一位位園丁………………
五年級的時候，我們的老師非常和藹可親，但對于學習方面卻很嚴。
有一次，我因為考試成績不理想，錯了許多不應該錯的地方。老師把我叫去，說：“怎么了，一張容易的'試卷錯得亂七八糟？”我當時羞愧得頭沉重得抬不起來。當我抬起頭來時，看到的是老師那可親可敬的臉，緊張的心頓時像石頭般垂了下來。老師溫和地說：“來，這些錯題的給你講解�！薄^了好久的一段時間，終于弄懂了這些題。可是，我一見到老師累得直留汗，我到有一些情不自愿的�？粗@些情景，我居然找不到一個詞來形容，然而心里卻是多么溫暖呢！
還有……多么令人難忘啊！
老師的一句句話，那一滴滴汗水，那顏容笑貌，好像在我心中刻畫出來，我永遠也忘記不了！
讓風車轉啊轉，現在即將畢業了……
現在即將畢業了，即將離開母校，即將離開辛勤的園丁，幼苗多么不舍��！
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