聆聽(tīng)寂寞
我不知道應(yīng)該怎樣評(píng)課余時(shí)間我在我班里的表現(xiàn)。我想，在同學(xué)們的眼中，是略到神經(jīng)質(zhì)的那種吧。而我，卻不以為意。
我喜歡感嘆，窗外的一片落葉，足以讓我發(fā)出十句感嘆，什么“花自飄零水子流”、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)”……這些讓周圍有的同學(xué)吃不消：“拜托，這不是語(yǔ)文課。”于是，連忙吐吐舌頭，從幻想中醒來(lái)：“抱歉，下次注意些，不會(huì)這么忘情了。”有人說(shuō)我很悲觀，看事物總看到陰暗面。例如上冊(cè)的《麥琪的禮物》，別人說(shuō)好，我卻挑三揀四的，竟在課后寫了300多字來(lái)批評(píng)。
我有時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這絕不是孤立，而是我喜歡寂寞。因?yàn)檫@個(gè)世界上有說(shuō)不盡的喧囂，只有寂寞，才能讓我心頭無(wú)壓抑，感到輕松，感到美好。厭倦了都市的各種色塊，厭倦了周圍人們的唇搶舌戰(zhàn)，也厭倦了馬路上歇斯底里的叫賣聲。我無(wú)法改變這些在我看按理是喧囂的東西，唯愿“割掉”雙耳——可又沒(méi)有勇氣，因?yàn)槲疫�要用我那不幸的“殘疾”的眼睛尋找一些不為人知的東西——我還要戴眼鏡。我所說(shuō)的寂寞，并不是大家所認(rèn)為的“孤獨(dú)的背影”，而是心靈的安靜。聽(tīng)到這兒，別忙著噘起嘴：“砌，你以為你是什么雅人啊！”的確，我不是什么雅人，但唯一能讓我心動(dòng)的就是那寧?kù)o安詳?shù)臇|西。
喜歡徜徉于青青的河畔，喜歡漫步于安靜的林陰小道，喜歡佇立仰望湛藍(lán)的天空，那便是我寂寞時(shí)的身影。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)女孩嘴里吟著林黛玉的詩(shī)：孤標(biāo)傲世皆誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲”在水邊倚樹(shù)望湖時(shí)，高喊一聲：“范穎！”你看到的絕對(duì)是一個(gè)如晴天般的微笑。為什么幾秒鐘的變化這么快？其實(shí)，這是偽裝。因?yàn)橛腥烁嬖V過(guò)我：在這個(gè)“人心隔肚皮”的世界上，微笑就是一幅最好的面具。因此，我熱愛(ài)寂寞，只有寂寞，人的.一切才真實(shí)的展現(xiàn)出來(lái)。它才是完美無(wú)暇的。
我熱愛(ài)的音樂(lè)不是當(dāng)今流行的周杰倫、阿杜、刀郎的歌，而是鄧麗君那泉水般的歌喉，楊玉瑩那甜美的嗓子以及中國(guó)的民族樂(lè)曲、理查德·克萊德曼那變幻的鋼琴曲。學(xué)校廣播經(jīng)常放一些鋼琴曲，同學(xué)們都說(shuō)：“這是什么曲子眼？”我便脫口而出：“理查德·克萊德曼的《秋日的私語(yǔ)》、《命運(yùn)》。”也許大家會(huì)笑我老土，這么陳舊的曲子竟當(dāng)新歌一樣崇拜。其實(shí)不然，鄧麗君那熱情盎然，如泉水般的歌喉在當(dāng)今歌壇上又幾時(shí)再現(xiàn)呢？楊玉瑩那甜美讓人心動(dòng)的歌喉如今又有幾個(gè)？中國(guó)的民族樂(lè)曲難道不是中華民族文化的精髓嗎？試試，靜下心來(lái)聆聽(tīng)這些音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)缭鹿庖粯訛M你心頭，讓你沉醉其中……
時(shí)光荏苒，再回首，我如檸檬般酸澀的初中生活，即將結(jié)束，不僅思緒黯然。不過(guò)，我喜歡檸檬的味道，正如我倔強(qiáng)的偏愛(ài)樸樹(shù)的《白樺林》一樣。
我害怕看到幾個(gè)月后的結(jié)局，所以，我一直寂寞。唉，有時(shí)真想揮臂趕走寂寞，可它卻如一縷清風(fēng)，在我揮臂時(shí)，又悄悄涌滿我的衣袖。
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