詩(shī)樣年華
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”——《春曉》
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鐘敲響十二響，可我還在做著題目——好多題都是超難的題。我抓耳撓腮，苦思冥想，卻怎么也想不出解題的方法來(lái)，心里煩躁得很。此時(shí)此刻，窗外的天氣也和我的心情一樣糟，轟隆隆的，眼看就要下雨了，風(fēng)把窗外的樹(shù)吹得山響。當(dāng)鐘敲出兩聲“當(dāng)當(dāng)”之后，我抱著作業(yè)和“花落知多少”的問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“當(dāng)……”六點(diǎn)的時(shí)候，我的小鬧鐘就把我鬧醒了。我迅速的洗淑，穿衣，然后吃早餐。吃著吃著我突然意識(shí)到了什么：今天是星期一呀！！星期一要升旗呀？要比平時(shí)更早去才行啊！！想到這我就趕把碗筷丟在一旁，戴起校牌，抓起書(shū)包就往外跑。
“云深不知處”——《尋隱者不遇》賈島
到了學(xué)校，終于是沒(méi)有遲到，不然又要脫一層皮了第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。“同學(xué)們，雖然你們現(xiàn)在是高一，可高三離你們不遠(yuǎn)了啊！三年時(shí)間眨眼就過(guò)了啊！所以……”數(shù)學(xué)老師頓了頓，揚(yáng)了揚(yáng)手中的`卷子，“所以，你們現(xiàn)在就要努力。而數(shù)學(xué)只有多做題，你才考得好嘛。這樣，卷子你們今天拿回去做，明天講評(píng)。”說(shuō)完就把試卷發(fā)了下來(lái)。第二節(jié)課歷史發(fā)卷子，第三節(jié)課地理，發(fā)卷子，第四節(jié)課……一個(gè)早上下來(lái)，手里的試卷就有了2厘米厚了。看來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)是很有用的，我就能用刻度尺量出試卷的厚度了。我被如云般的題，如海般的題埋沒(méi)了，淹沒(méi)了。老師云：“言生做題去，云深不知處。”
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——《望廬山瀑布》李白
到了第四節(jié)課，我們這些夜班司機(jī)都挺不住了。最先“倒下”的是我的同桌小李。還好那節(jié)是地理課，老師沒(méi)戴老花鏡，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。可在我的視野范圍內(nèi)，總是時(shí)不時(shí)有一道銀光照向我。我找了找光源，發(fā)現(xiàn)是從小張那里發(fā)出來(lái)的。再仔細(xì)一看，哇哈！他睡得可真死，在他腳下的那塊地早已濕潤(rùn)了，這可真是“飛流直下三千尺”啊！
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”——《樂(lè)游原》李商隱
到了下午快放學(xué)的時(shí)候，我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮(zhèn)壓早已起義的肚子。夕陽(yáng)的光輝照進(jìn)教室，夕陽(yáng)下我們正在做著卷子，快的同學(xué)已做完了十分之一了。看啊！這夕陽(yáng)多美，哎？這么會(huì)事，個(gè)個(gè)埋頭做卷子，我倒！唉，夕陽(yáng)是無(wú)限好的，只是近黃昏了，怎么還不放學(xué)啊！
“明月照我何時(shí)還”——《船泊瓜洲》王安石
到了晚上，我還得去學(xué)校上晚自習(xí)，從6：30上到10：20分。陪我度過(guò)夜晚的只有試卷和沙沙的寫(xiě)字聲。噢！對(duì)了！還不止這些！還有我回家時(shí)在頭頂上的明月。“明月照我何時(shí)還”明月照我在我背著大堆試卷的夜里還。要是下雨呢？誰(shuí)陪我呢？是冰冷的雨水和凜冽的寒風(fēng)嗎？
終于是到家了。可我還是不能入眠啊，作業(yè)還在虎視眈眈著我呢！試卷的厚度還等著我去量呢！怎么樣，我的中學(xué)生活很棒很精彩吧，竟能過(guò)出詩(shī)一般的境界，你呢？
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