四年級與書為友作文500字（精選50篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級與書為友作文500字（精選50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級與書為友作文500字 1
小時候聽爺爺說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蹦菚r候的我還小不懂得什么意思，直到現在我終于明白了。書是我最好的朋友，能讓我開闊豐富人的眼界;書是一座橋，能帶我走向成功的彼岸;書是一把鑰匙，能打開智慧的大門.....
我時常被書中的故事感動得淚流滿面，也常常因為某一篇文章結局的悲傷讓我痛哭流涕，像《賣火柴的小女孩》結局小女孩死了，但她讓我心中充滿愛;《綠野仙蹤》讓我明白團結合作的重要性;《 老人與海 》 讓我懂得了堅強;《西游記》使我熱愛孫悟空的`活潑機靈、神通廣大....
因為喜歡看書也鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽不在家，便叮囑我看好鍋上正在燒的湯。而我因為太入迷于小說，便心不在焉的隨口答理了一句，又回到小說的情節中，看著看著，便深深的陷入了小說的情節中。時間一分一秒的過去了，我完全忘記媽媽千叮萬囑的事，忘記了周圍的一切，忘記了時間，只進入了書中的內容。一段時間過后，媽媽回來了，他高興地問道：“湯熬好了吧!可以吃飯了�！蔽疫@才猛然醒悟，不管三七二十一跑向廚房，掀開鍋蓋，發現里面的水都快燒干了，我趕緊關掉煤氣，向媽媽道歉。因為這事，我還被媽媽批評了,以后媽媽只要讓我看鍋都會打電話提醒我。
書就像一塊磁鐵吸引著我，指引著我人生的方向。它就是我的好朋友，使我會為它流淚，歡笑，感傷。
四年級與書為友作文500字 2
書籍，是人類創造出最有用的東西之一，我認為是這樣的，我們整日與書本打交道時，因為我們這是學習任務，被逼著被強迫著看書，自然體會不到書中的奧秘，吸引著我們的經常會是一些五彩繽紛的漫畫書，久而久之忘記了認識那些長篇大論的書了。
我喜歡看書，也喜歡買書，可是我的家庭條件并不富有，于是我便經常去當書店的黑客，只看不買。
有時我會一頭扎進圖書館，一坐就是一下午，因為我太愛看書，也太喜歡讀書。
一次我去了一家書店，還沒進門就被老板趕了出來。去去去，我們只賣書，可不讓看。老板沖我吆喝，我很不服氣：憑什么只讓買書不讓我看書，我不敢大聲嚷，怕他再罵我。于是，為了看到書，我悄悄從店外的窗臺爬了上去，偷偷的溜進去，找了一個沒有人的.角落，津津有味地看了起來，這一看就看了一個鐘頭。店里的人也慢慢走，只剩下幾個和我一樣的黑客，還在思考要不要走。
就這樣，老板想打掃書架時，我又悄悄溜出去，這一動，好啊，驚動了老板，老板拿著拖把沖我跑來，我撒腿就跑，一下子跑到兩條街才甩掉他，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁的，以后再也不敢去那家書店了。
當然我是沒錢才去當黑客的，書是人類的好朋友，誰知道我交不起這個號朋友，你們可不要學我，免得又多出來一個黑客。我喜歡看書，也想和他交朋友，但我卻一不小心走了彎路，這可不好，為了和書交朋友，我連偷雞摸狗的事都做得出來，你們可不要像我，一定要做正確的事哦。
四年級與書為友作文500字 3
書在我心中的位置是極高的，書是一位老師，它會把知識毫無保留的傳授給我們；書是雨后的彩虹，它總能在我失意時釋懷；書是我們的朋友，跟它在一起我其樂融融。
記得，書就是在我懵懵懂懂的兒時走進了我的生活。那是個月光皎潔，繁星爍爍的晚上，我正在聽媽媽講這一個個精彩絕倫的故事。優美的語句，豐富多彩的童話，在我腦海中呈現出一幅連綿不斷的畫卷。從那以后，我和書形影不離�？兹诮涛乙鹄蠍塾�；丑小鴨告訴我是金子總會發光；梁柏山與祝英臺的愛情故事，卻讓我明白了，沒有命定的不幸，只有不放手的執著……
書的'魅力不僅如此，它總能在煩悶中，給我灑上清涼的泉水。
這是一個非常炎熱的星期天，可偏偏這天停電了。我承受著太陽的暴曬，外面響著連綿不斷刺耳的蟬鳴，這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然，我看到書架上擺放著整整齊齊的圖書，我拿出一本《唐詩300首》，我津津有味的讀著這本書，仿佛看到了大海，看到了綠蔭，“非是禪房無熱到，為人心靜身即涼。”讀完這本書后，整個人好像與熱隔絕，無比涼爽。
與書為友的日子，書帶著我穿越歷史走進《三國》，我看到了在戰場上叱咤風云的關羽；在《西游記》里，我同孫悟空學習了72變在取經的路途上披荊斬棘；我進入阿茲卡班，同哈利·波特一同斬除邪惡。
毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！迸c書這樣高尚的事物為友，是多么的美好啊！
四年級與書為友作文500字 4
“書籍是人類進步的階梯”，書就像是我們的好友，它帶著我們走進書的海洋，今天，我和媽媽在書架里挑出了一本書，他的書名就叫《哭貓日記》。
開卷是對人有益的，里面的情節有時候讓人難以琢磨；但有時候卻讓人看起來似懂非懂，里面還有很多讓人學習的做人道理和品質。
書中，馬戲團的那些人，布滿了一個又一個的陰謀，想要把西瓜小丑與孩子們分開，讓這些孩子都去他們的馬戲團里看戲，可孩子們只想要看西瓜小丑精彩絕倫的表現，里面有很都表演：有些貓在用腳踢球；有些狗在練倒立走路；還有些狗在跳比基尼……可惜，盡管他的表演是多么的好看，可是，西瓜小丑最終還是沒能戰勝馬戲團的`那些人，被他們給告上了法庭。
但是，俗話說得好，正義是永遠戰勝邪惡的，所以，最終西瓜小丑又再一次的回到了孩子們的身邊，表演動物馬戲給孩子們看，而馬戲團的那些人呢？則是收起帳篷，回家了嘍！
書閱讀完了，我從中就懂得了一些在課本上學不到的知識：人不應該自私，有事應該大家一起分享，心里都是陰謀的那些人，往往是沒有好結果的。
通過這次和媽媽的親子閱讀，我能夠深深地感受到媽媽很喜歡這本書，我們從中獲得了很多的“黃金”，這不是物質黃金，而是我們一生都用不完的只是黃金，只有平時從書中積累，才能在我們的“小倉庫”里得到更多的金銀珠寶，取得更大的教義。
四年級與書為友作文500字 5
人的一生有兩種朋友，一種是現實生活中真實的朋友，另一種則是虛擬的，精神上的摯友。而這種精神上的朋友就是書。什么時間都可以與書傾心交談。茶余飯后，你靜靜地坐在轉椅上，點亮臺燈，然后抽出一本書細細品讀……就這樣你從喧囂的塵世脫離出來，進入了靈魂的美妙世界。在這世界中，你認識了許多好朋友：巴爾扎克、左拉、羅貫中、老舍……他們的高尚品格與引人深思的話語安慰了你煩躁不安的靈魂、使你擺脫了生活的困擾，逐漸高尚起來。
與書為友，你會得到別的朋友所不能贈予你的真理與知識。在書的美妙世界暢游，這個摯友會講給你真理、知識�！队衩兹恕逢U述了做人要堅定、樂觀，《老人與�！犯嬖V你一個人絕對不可以被擊敗，《百年孤獨》教你一定要注意誠信……你會發掘出從來沒有見過的真理寶藏。與書為友，同樣是快樂、幸福的。你與書約定一個時間，坐在書桌旁開始傾心交談。
交談中，你們倆得到了快樂，也得到了幸福�！遏斮e孫漂流記》讓你懂得了野外生存的'方法，這是最幸福的事;《湯姆·索亞歷險記》帶你領略了童真，這是最快樂的。與書為友，會是你拋棄那些鄙陋，愚笨的雜念；會使你脫離不文明的泥潭，向高尚走去；它還會使你懂得真理，找到快樂。正如一句話所繪：書是人類的朋友，失去書，人類就不會擁有未來。
四年級與書為友作文500字 6
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……一提到浪漫一詞，腦海中便想起這首歌。但我能想到最浪漫的事，不是和誰一起慢慢變老，而是與書為友，相伴到老。
我和書的緣分，還真不小。三四歲之時，外婆每天晚上都拿著一部插圖版的《西游記》，給我講故事。她一遍又一遍地講，而我也從不厭煩，直到紙質書里的每一個細節都爛熟于心為止。上小學后，學完拼音，我就興高采烈地拿起一本本帶拼音的圖書，好奇地看了起來。雖然是一知半解，但也頗有一番滋味�？梢哉f，是書讓我走進斑斕的`世界，讓我一點一點地變成熟……
直到現在，我和書的緣分也從未斷過。
那天，我做功課做到晚上十一點，手臂的肌肉有些酸痛，腦子卻像打了雞血一樣的清醒�？傁敫尚┦裁础Ｍ赃呉煌�，一本未讀完的《三國演義》安靜地躺在床頭柜上。我捧起它，讀起來了。就在這時，父親敲了敲我的門框，嚴肅地說：該睡覺啦。嗯……嗯……我胡亂搪塞著，把門掩上，就迫不及待爬上床，接著讀我的書：看呂布猛戰三英。小說里的英雄們殺得眼紅，我在局外看得興起，卻殊不知臥室的門早被推開，一個黑影立在床頭邊：黑頭赤面，虎背熊腰，大有云長和翼德之意。抬頭一看，原來是父親。結果可想而知，我又被父親教育了一頓。
話說雖是挨了罵，可心里卻沒有絲毫不快。合上書不久，我就進入了夢鄉，恍惚中在一片桃花盛開的地方跪拜了劉、關、張……
四年級與書為友作文500字 7
只要一提起書，大家一定會覺得熟悉。有可能整個書架都堆滿了“書”香味吧！那么請麻煩再騰出一點微小的空間，因為下面我將為你介紹一本好書。
天秤座是傳說中優雅的化身，他們有的天真，有的開朗，然而有的卻陰險。但《優雅走過下雨天》中的主角千子星居然完全符合了。當然，她說不上陰險。她絲毫沒有富家女的浮夸做派，成績也從未跌出年級前十，容貌出眾，言談得體，氣質脫俗，可惜也無法改變父親破產的事實。幸運的是，她并沒有被這些所擊倒，但生活的負擔與經濟開支卻仍舊讓她喘不過氣來。然而，真人秀節目《天之驕子》陰差陽錯進入了她的視線中。成功通過海選的千子星頂著“破產公主”的屈辱名頭進入節目組，只為了拿到屬于第一名的十萬塊獎金。然而這并不如她想的如此簡單，因為她的對手有人氣明星，高智商天才，音樂神童，她好像一點優勢也沒有，而且接下來發生的`一件又一件的事情也讓她承受著巨大的考驗……
是啊，千子星的堅強，安可的開朗，喬李的臨危不亂，王施宇的精打細算，秦思理從前的天真，都值得我們學習。女主角千子星和很多小說中的女主角一樣，他們都堅強，開朗，熱情。我們也和他們沒什么兩樣，只要我們努力，任何人都會像星辰一樣閃耀。
我們沒什么兩樣。
四年級與書為友作文500字 8
書現在是我最好的朋友了，可能你想不到我以前最厭惡的也正是看書了。
記得以前，媽媽一定要我看書，百般無奈之下我也只好裝模作樣的看書。為了能讓時間過得快一點，我還想了一個妙招：拿著一本書，里面放一個MP5，把MP5的聲音關到最小，然后看電影。這樣半小時一會就過去了。有一天我還是這樣，不知不覺過了一小時我都不知道，媽媽好像發現了我的異樣便問我：“栩栩今天《水滸傳》看到哪兒了？”我支支吾吾地說：“看到……看到……’’媽媽見了連忙說：“下次好好看書�！�
以前的我見了書像是見了仇人一般�？墒且驗橐患挛蚁矚g上讀書。有一次我考試考得不理想，回到家大哭一場，哭著，哭著我看到了一本名叫《江水如藍》的書，我覺得這本書名很好聽，我便拿起書看了起來。看到這樣一個故事:一個小女孩在失去雙親的痛苦中依然堅強地面對生活，想到這里我禁不住留下了熱淚，一個7歲的小女孩能這么堅強，我都8歲了，遇到這樣小小的挫折都不能承受，這也太不應該了吧。
就從這時起我深深愛上了看書，記得有一次故事情節太感人了，連媽媽在我耳邊叫我吃完都沒聽見。
書就像我的`老師，不明白是指點著我：書就像是我的知己，開心是與我分享快樂，傷心時我向他傾訴……
書是我受益一生的好朋友。
四年級與書為友作文500字 9
書是人類智慧的結晶，也是人類進步的階梯。書本是一位勤勞的老師，時時刻刻教會你很多知識，書是人類最好的朋友，有了書就像是鳥張開了翅膀。讀書則是鳥兒飛翔在蔚藍的天空。
那天，我下定了決心，一走到書店，我就直奔那里取了一本書，我就如饑似渴的.看著這一本書，就是我夢寐以求的《水滸傳》看完了這本，我就把古今中外的名著給看完了，我依然把這本書買下來，走出了商店。
我在家里看著書，突然門響了起來，我想：有人敲門，看下表，不是爸媽回來的時間啊，應該是敲錯門了，管他呢，我繼續看我的書。
突然我感到頭被拍了一下。哎呀，好痛啊，我不是說了嗎，我出去買菜，你怎么把門鎖了？把我才恍然大悟，忘了外公了，她是我們家的保姆，成天出門買東西，回來就是做飯，拖地，在說這句話的同時，我躺在了床上，迅速把書藏到了枕頭下不讓辦公看到，否則又是大罵，是不是看書又看迷了？外公勃然大怒，沒有。我死不承認。外公開始翻床了，一下子書掉了出來，如果當時我承認就好了，我在被打時這樣想。
但這還是擋不住我看書的決心。
一天，我又看起書來。在房間里，我為武松打虎而感到高興，為林沖被誣陷感到氣憤，為梁山好漢劫富濟貧而感到愉快，為每一個人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦！從此之后，因為看書而受老師表揚，因為看書而作文提高了分數，因為看書，而使我的人生變得精彩，所以我要謝謝書。
四年級與書為友作文500字 10
人離不開書，就像大樹離不開養分，也如同小草離不開水。
書是一位忠實的朋友，不像酒肉朋友一樣以利為首，十分的虛偽。而即使你囫圇吞棗，即使你冷漠地把它遺棄，它也毫無怨言。書是一處蘊藏著人類智慧結晶的寶藏，也是一頓免費的知識大餐，想到這里，我便對兒時的我感到羞愧，也對書充滿了感激。
在我還小的時候，對書柜里密密麻麻的'書，充滿了抵觸和厭惡，那一行行苦澀難懂的文字使我頭皮發麻。但有一天，我兒時的伴侶——電視機忽的消失了，我的眼睛變得無神，因為我不知道我應該干什么。
最后我無可奈何地拿起了一本書，叫做《外婆的道歉信》，這本書讓我眼前一亮。雖然讀大人的書有些不求甚解，但依然阻擋不了我對這本書濃厚的興趣，它使我快樂也使我悲傷，它像一片沼澤，讓我無法自拔。作者僅用三個奇葩，就讓我明白了無數的道理。后來，我看電視的眼神就像在看一堆破銅爛鐵，對它充滿了鄙視，仿佛在我看它的那一瞬間，沖它飛去了無數的中指。同時我卻變得十分渴望閱讀，因為我相信，一定有比向警察扔屎球的外婆、潔癖到極致的布里特瑪麗、和市政府抗衡的歐維更有趣的人，一定會有更多厲害的大文豪，等我去了解，一定有數不盡的寶藏，等我去探索。
于是，我懂得了一個道理，比起那堆白給我都不要的“破銅爛鐵”，我還是更喜歡與書為友。
四年級與書為友作文500字 11
看書，就像和一個高尚的靈魂對話，雖然沒有聲音，但你享受到了心靈的溝通，使知識更加充實。
看書是一種態度，靜下心來，理解其意，才能算初步看懂，如果心神不定，一目十行，怎能看透徹？若不看透，看書還有什么樂趣呢？正如朱熹所說：余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。三到之中心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這段話的意思大概是：讀書有三到：心到、眼到、口到。這三道中，心到最重要，心既然到了眼睛和嘴巴還不到嗎？
我覺得看書也是如此，只是看書用不到嘴，但需要一步一步地用眼睛和心腦咀嚼、分解，直到成為記憶，成為身體的一部份。冰心奶奶說：讀書好，多讀書，讀好書。我曾從一句話看到一段話，一段話看到一篇文章，從一篇文章在看到一本書，最后從一本書看到書的海洋。
記得我看得第一本書名叫《團圓》，這本書是一本連環畫，只有很少的字。主要講述了一個男孩和他的媽媽住在一起，到了新年，男孩去火車站找爸爸的故事。雖然頁數不多，但我還是看了幾遍�，F在我再拿起這本書時，還為書中的男孩對家人的`思念心動。
看書的好處很多，不但學到許多知識，還會讓人明智、明理，讓人更加充實，受益無限。
我想一直與書為友，因為從書中我看到大千世界，看到了美好的未來。
四年級與書為友作文500字 12
人的一生會結識許多朋友，既有益友，也有損友，我們都希望多結交益友。在我身邊就有一群非常特別的益友，他們長相樸實、沒有華麗的衣裳，從不阿諛奉承，但卻擁有豐富的知識和充盈的智慧，他們就是書。
在我剛開始懂事的時候，每晚睡覺之前，爸爸都會拿本書給我講故事，有丑小鴨變天鵝、賣火柴的小女孩、拇指姑娘，這些美麗動人的故事伴我靜靜入眠。從那時候起，我就喜歡上了書這位朋友，對他產生了濃烈的好感。
等我長大一點后，爸爸又帶來了一些新朋友。他們中間有《唐詩三百首》、《三字經》、《弟子規》，這些朋友們教我怎樣孝敬父母、尊重老師和長輩，還用優美的詩句送給我無窮的快樂。
隨著年齡的增長，我已經不滿足原有的朋友，于是《西游記》、《三國演義》、《一千零一夜》和《魯賓遜漂流記》等一大群的新朋友來到了我的身邊，他們給我帶來的“禮物”真是豐富多彩啊！有孫悟空歷經磨難、英勇降魔的精彩，有魯濱遜荒島生存二十八年的奇跡，還有諸葛亮運籌帷幄、決勝千里的聰明才智。
現在我結交的朋友比以前更睿智了，比如《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《亮劍》，他們都弘揚了中華兒女抗擊侵略者的`民族英雄精神，讓我深刻地理解了愛國主義的真正意義，正如文天祥所說的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”
在學習成長的道路上，我要結交更多的益友，他們會使我成為一個知識淵博的人，我也將以擁有這些朋友而無比自豪！
四年級與書為友作文500字 13
書，他是語言豐富的作家，是知識深厚的博士，是真理的啟導者。他一直陪伴在我的身邊，為我講述著人生這個概念。讓我明白做人的方式。有了它，我可以絕處逢生。我的思想短路了，你可以及時為我充電。更氣米哦的是，有了它這位朋友，我便可以在交的朋友了呢！
在書中，我看到了這樣一句話：“人生命的意義在于你是否每天都活得充實，而不是在于獲得時間長短�！边@句話讓明白了一個人生命的真正意義在于你要活得充實，而不是活得更長久。
遇到難題時，我疑惑重重，此時只有我這位忠實的'朋友可以幫助我。
有了這位朋友，我便可以在結交的朋友了呢！
看《紅樓夢》時，我結交了一位美若天仙的美女，“林黛玉”。只是黛玉姐姐，她的惆悵，悲傷。讓我也不由得心酸啊！
看《魯濱孫漂流記》，��！此時，我便認識了魯濱孫，與他結交成了朋友。我作為他的朋友，親眼看著困難向他靠近，此時的我很悲痛，因為我并不能夠幫助他，于是我只能默默祈求神來保佑他。愿他不會怪我。
“書”你，接下來會帶我去哪兒轉啊？
看，在這兒我認識了聰智得能與圣人比擬的人才——諸葛亮�？粘怯�！噢！原來是給個英雄謀略，硝煙四起，三國爭霸的年代��！朋友，你可真有膽識啊！你一個人面無聲色的坐在那城樓的高臺上彈琴！……計謀的巧妙運用。一次有一次戰勝了敵人。
書朋友，是你們讓我的生活更充實，更有樂趣！
四年級與書為友作文500字 14
書是一把打開人類智慧的金鑰匙，也是我形影不離的好朋友。在我饑餓時，我撲到書上，就像撲在面包上一樣；在我口渴時，我撲到書上，就像撲在一大杯牛奶上一樣；在我感到寒冷時，我撲到書上，就像撲在暖融融的暖箱里一樣。是書給了我旭日的溫暖，給了我智慧的啟迪。
還在上學前班時，我就已經成了一個小書迷，媽媽十分鼓勵我看書，為此給我買了一本《孩子成長必讀的58個故事》，我開心極了，一回到家，便迫不及待的看起來，吃飯也看、睡覺也看、就連走路也看。記得有一次，我把這本書帶到了學校里，伙伴們見了，都爭先恐后的擠過來搶著看，在萬分爭執中，我的好朋友終于被伙伴們撕成了兩半。我頓時火冒三丈，淚水已是“飛流直下三千尺”了，最后還是老師安慰我，把我的'書粘好的。怎么樣，這就是我，如果你讓我的朋友受傷了，那我可不是好惹的。
漸漸地，我上了一年級，開始讀一些帶有簡單圖畫的童話書，媽媽給我買的《安徒生童話》《格林童話》……我沒幾天就看完了�，F在，沒當我讀到“賣火柴的小女孩”時，也會淚流不止，為小女孩的處境而感到悲傷。
到了三年級，我又開始讀作文書，作文書里面的好詞好句，總能讓我受益匪淺，在考試時“讀書破萬卷，下筆如有神”。
直到現在，讀書仍然是我無法割舍的愛好，我游歷于四大名著之間，徜徉于書海之中，“書籍是人類進步的階梯”，我愿一生與書為友。
四年級與書為友作文500字 15
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼晕乙恢币詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心里特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的'好處。
書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變為自己的東西，書真是一盞照亮我們前進的明燈啊！
四年級與書為友作文500字 16
古人說道，書中自由黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。的確，縱觀古今中外，哪一位大家不是博覽群書的呢？在書里，我們不僅能學到知識，書還叫我們如何做人。
在烈日炎炎的夏天，手持一把蒲扇，找一棵大樹坐下，靜靜的品一本書，享受它帶來的那份寧靜與閑適；冷風陣陣的冬天，捧一杯香茗，坐在壁爐旁，讓書傳給你溫暖。書要讀好書，才能給自己以積極的影響。中外名著為必讀物，里面的都是精華。好的一些雜志需要讀，就像《意林》《讀者》之類的。總之好書很多，要看你會不會選�？吹臅嗔�，自然能辨出一本書的好壞。在這里，我個人認為，不論是青少年，還是成年人，都不要讀郭敬明、韓寒、安妮寶貝的書，本著客觀公正的態度，我認為那些書害人不淺，尤其是對還未發育成人的孩子們來說。這些書往往沒有較高的立意，不能積極引導孩子們向健康方向發展，安妮寶貝的書里經常有自虐的情節出現；韓寒的書里到處是反叛，固然，中國的'實際的確是應試教育，但也不能在書里宣揚這樣的思想�。翰灰x四大名著，學校的教育是害人……試問，是誰教會了你abc；是誰教會了你寫作文；如果沒有學校沒有老師，現在的你是什么？郭敬明的書里也有一些不健康的消極的思想出現，在這里我就不列舉了。
書可以幫人，也可以害人。我所說得與書為友，是指與好書為友。各位朋友，與書為友吧，它將使你受益無窮。徜徉在書的海洋里，飄過春夏又秋冬。
四年級與書為友作文500字 17
在我眼里，書是一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書是一片礦產，等待我們去挖掘；書是一位益友，陪伴著我們一起長大。從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活。
與書結緣是在一個水墨畫似的淡黑色夜晚，一盞黃暈的燈總在床頭，媽媽斜倚在床頭為我講故事，童話書摸起來又光滑又柔軟，翻開書本上精美的插圖，內容豐富，可有趣了！當我聽到《賣火柴的小女孩》的故事時，我就下定決心要做一個善良的人。
童稚的'思考中，書就成了我的好友，它也總能讓我在失意時釋懷。
有一次，我在寫作業時，遇到了一個“攔路虎”——生字，我跑去問爸爸，爸爸讓我自己想，自己想就自己想，哼，有什么了不起的。正當我坐在書桌前一籌莫展時，我想起了那本紅紅的工具書——字典，我查到讀音時，高興地對爸爸說：“我知道這個字怎么讀了！”爸爸一臉疑惑地說：“你是怎么查到的？”我興奮地說：“我的好朋友告訴我的！”“你的好朋友在哪？什么時候進來的？我怎么沒看見呀？”爸爸驚訝地說�！八恢倍荚谖覀兗野�，字典就是我的朋友�！蔽医忉尩�。
與書為友的這段日子里，它開闊了我的視野，只要我有不會的我就問它，它總能告訴我正確的答案，就這樣，我和它的關系也越來越好。
書籍是我的益友，它在我成功時勸誡我戒驕戒躁；它在我失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”；它在我迷惘時予我啟迪。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。與書為友，其樂融融。
四年級與書為友作文500字 18
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進步的階梯。書籍，伴隨著我的成長，也陪伴著我的心靈。
書籍中充滿著知識。我從小就離不開書籍，離不開它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富�？吹揭晃灰律酪h褸的乞丐，我會黯然傷神，想象他的悲慘身世；看到一面五彩斑斕的墻壁，我會異想天開，編織一個個離奇的神話故事。甚至當聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水里游泳的時候，我還會想象它們交談的內容。書籍豐富了我的想象力，見證著我的成長。
書籍，不僅僅是一個知識寶庫，更是一個博學多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。
書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”，我有“以書為鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的`偉大、壞人的邪惡，更能照出我的優點與不足。它是時代的鏡子，讓我了解戰火紛飛的三國、詩人如云的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力，常常會把我吸進去，使我無法自拔。我也常常中招，忘記時間、忘記一切。啊，書籍就是這么奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂！
閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們在美好的青春中，以書為伴，以書為友！
四年級與書為友作文500字 19
一本本小說、詩集、百科全書、童話、散文、漫畫，猶如我的一個個好友，陪伴著我度過了一天又一天。它們又像是我的一頓又一頓美味“大餐”，是我的一碗又一碗心靈雞湯，又是我的一座又一座知識寶庫。
有時，我翻開一本詩集，一次又一次地讀著一首詩，從第一次的不熟練，到準確地讀熟練，我越讀越有味道。一次比一次讀得好聽，當我能把這首詩背下來時，感覺挺有成就感。有時我看著動物小說，從哈哈大笑到感動地流淚，我仿佛走進了這個動物世界，看見了它們一幅幅生動的生活情景，了解了它們的生活習慣，群體位置，飲食習慣增長了許多許多的知識。
《神奇的警犬》這本書尤其讓我感動，神奇的'警犬拉拉是本書的主人公，它在追捕毒販時，不顧感情，撲倒了曾經救過它的小燕護士，可后來又為此感到傷心，它在尋找罪證時，又兩次被另一條警犬維奇搶走了榮譽。在追捕歹徒時，又把榮譽讓給了維奇，自己撲在歹徒身上，與死神擦肩而過。當它的主人被當成殺人兇手遭到冤枉時，它又裝死，逃出了犬舍，躲在樹林里，捉住了真正的殺人兇手，它發高燒時，仍在躲在樹林里，不顧浪費體力，救下了一位被歹徒傷害過的少女。當它的任務是把大象引進籠子里時，它仍沒有害怕，又一次勇敢地完成了任務
記得有一位古人說過，“書中自有黃金屋”我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上，讓我們一起與書為友，遨游在書香的海洋中吧！
四年級與書為友作文500字 20
自打從懂事起，我就迷戀書，迷戀于這個真實而又虛幻的世界中。但是，奶奶反對我看書，認為看書影響學習，因此，一場書的"游擊戰"轟轟烈烈地打響了。
奶奶將家中的課外書大半卷到了她的房間，只給我留下幾本少得可憐的作文書。但可謂"上有政策，下有對策，"奶奶剛踏出房門去燒飯，我便溜進奶奶房間，拿起一本《說岳全傳》就溜之大吉，回到書房津津有味地看起來。
可是"魔高一尺，道高一丈，"第二天，寶貝書又被"囚禁"了。啊呀，不好，未等我這個"小小福爾摩斯"偵探出書在哪兒，門已給我拉響了警報"咔嚓嚓……"奶奶來啦!我只得倉惶逃回書桌前，裝模作樣做起作業來，心中卻想著對策。哈，奶奶總愛把書放在衣柜中，我便借口喝水，直奔衣柜。嘿嘿，果然《說岳全傳》在衣柜露出了蛛絲馬跡，我便順手牽羊拿走了我的寶貝書，滿載而歸。
嘿嘿，雖然曾被發現了，但是好歹還是被我讀完了這本書。偷偷告訴你，我還把一本好書藏在了……哎呀，不好，奶奶來了，我得趕緊閃。
我和奶奶之間時時刻刻都有著書的."游擊戰"，我因為那份對書的熱愛，一次又一次地向奶奶發出"反擊"——努力藏書和努力尋找被奶奶繳獲的書。
四年級與書為友作文500字 21
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書中蘊藏無盡的奧秘，她是指引我們前進的燈塔，她是打開理想大門的鑰匙。于我而言，書就是我的朋友，以書為友獲益匪淺。
以書為友，增長了我的閱讀知識。幼兒園的時候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海里。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當我上了小學之后，《十萬個為什么》已經滿足不了我對書的渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發現隱形的翅膀》……
以書為友，開拓了我的視野。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節日的豐富多彩等，令人贊嘆不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動：足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的.桑娜，活潑可愛的小豆豆。
以書為友，充實了我的課余生活。有一次，我讀了一份報紙，在上面發現了面包的做法，出于好奇，我就去試了試，沒想到真的成功了，我把我的勞動成果分享給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。
“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。從現在起，希望大家放下手機，多讀些書吧！讓我們以書為友。
四年級與書為友作文500字 22
在生活當中，我們總能交到朋友。就比如在學校里面，在其他等等的許多地方，不過在家里也能交到朋友，這就是——書。
看書就是我的一個愛好。在我的房間里，放著一個小書柜，上面放滿了書。我不時會抽幾本下來看看。我最喜歡的書是關于動物的小說，所以書柜里大多數是這樣的書。
書，這對我來說就是只要一看起來就能忘掉所有事情，所以我會看書經常看得入迷，什么事情都忘記了。
在我的腦海里印象最深刻的一次是一個暑假的夜晚，我在床上沒事可做，睡覺的時間也遠遠沒有到，于是我就找了一本書看了起來，在那個時候我還沒有養成經�？磿牧晳T，但那一次我是越看越感興趣，不知不覺一直看到了后半夜，是爸爸發現了我這么遲還沒睡覺才強制讓我睡覺，我是心不甘情不愿地才把書放下來，從此以后，我就喜歡上了看書。
我最喜歡看的書是沈石溪的動物小說。里邊的內容非常的精彩，就比如《斑羚飛渡》里的那一群大大小小的.斑羚，那些老斑羚為了讓小斑羚活下去，讓小斑羚踩著自己的背越過了傷心崖，以次來躲避獵人的追捕，那些老斑羚用自己的生命來換取小斑羚，看的讓人非常感動。還有很多這樣類似的故事讓我看的十分入迷。
現在每天晚上不管多晚我都要看一會兒書，書已經成了我生活中不可缺少的朋友。
四年級與書為友作文500字 23
“有厚也有薄，有字也有圖，知識里面藏，越讀越愛讀”，打一常見物品，你知道是什么嗎？猜對了！是我的好朋友——書！我最喜歡讀書了！
我每天最快樂的事就是讀書。我的小書架上的每本書我都讀過兩三遍。法國文學家伏爾泰曾說：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個好朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，又仿佛和老朋友重逢�！蔽以谧x書中體會到與書為友的樂趣，每個星期都要纏著媽媽帶我到書店去買新書。
讀書要多讀書，讀好書。鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股、孟母三遷，這些勵志的故事鐫刻在我的腦海，讓我在追逐夢想的`道路上不怕艱難險阻；《小布頭奇遇記》《孤獨的小螃蟹》，讓我感受到友誼帶來的溫暖，在生活中更加真誠、友善地與同學相處，珍惜朋友情誼；《神奇校車》《百科全書》《十萬個為什么》等科普書，則讓我了解更多的科學知識，并能運用從書中學到的知識解決生活中的實際問題。
我要堅持讀書，養成讀書好習慣。荀子曰：“學不可以已。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”毛主席也說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睂W習不可以停止，讀書也需要持之以恒。
“不動筆墨莫讀書。”我還養成了讀書動筆的好習慣，不斷積累好詞好句，作文也越寫越好了。
我已經養成了愛讀書的好習慣，每天晚上睡覺前都會讀書。你們也是這樣嗎？讓我們與書為友，學習更多的知識！
四年級與書為友作文500字 24
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，并不是我自己發現的，而是一個說了一個善意的謊言，使我真正體會到了——人間的真情。
其實這個人就是我的母親。從小到大，我對書籍的了解沒有多少�！皶边@個字對我來說遙遠而陌生。但我的母親，卻使我對書有了一種新的'感覺——友誼。
我從小就是一個不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關系。有一天，媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒，我腦袋里不禁出現了一個大問號：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會答應的，所以她告訴我這是從她同學家的孩子那里借來的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發現自己已經離不開書籍了。甚至把書當成我天天形影不離的好朋友，這是我小時候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現在都不還給媽媽的同學家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學家孩子那里要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個善意的謊言，使我能安心地讀書。
是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。
四年級與書為友作文500字 25
“書，是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇泻芏嗝嗽娙硕颊f過書的重要性，書，是一座通往成功的橋梁，是一把解開愚鈍之鎖的鑰匙，是一劑除去煩惱的良藥……
而對我來說，書更如同一個朋友。每當我和媽媽來到書店，我就像一只快樂的'小魚，遨游在書的海洋，仿佛每一本書都是一個陌生的人，等著我去了解它，去讀它的心，與它成為好朋友。到現在為止，我可以很自豪地說，我的朋友可謂是滿天下呢。瞧！我手里捧著一本新書，在書店里找到一個合適的角落，蹲在那里，津津有味地看了起來。我總是想象自己就是書的主人公，與他們一起哭一起笑。每次來到書店，我都會從頭頂舒服到腳丫，看的時間長了，連腿麻了也感覺不到，兩眼死盯著書本，連一秒都不放過呢。
我認識了許多的經典人物，有《紅樓夢》中嬌滴滴的林黛玉，《三國演義》中文武雙全的關羽，《西游記》中神通廣大的孫悟空以及《水滸傳》中為民除害的武松……我有時為林黛玉感到傷心，有時為大意失荊州的關羽而嘆息，有時為大鬧天宮的孫悟空所歡呼，有時對伸張正義的武松充滿敬佩……
我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。
四年級與書為友作文500字 26
“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確，書，就是我們的良師益友，是它告訴了我們遇事不慌張，做事要認真、謹慎，要學會善待他人……書的確給予了我們很多、很多。
書讓我們在知識的海洋里盡情地邀游；書還教會了我們要用一種寬容的心去對待他人。
記得兩年前，我因為突然生病，所以被送到了醫院治療。一天早晨，給我打針的是一位實習的護士，因為長期的打針，促使我不在乎每一個給我打釷的醫生。但這個醫生不同，因為她非常年輕，所以我一直注視著她。她弄好了藥，坐在了我的`旁邊，拿起了我的手，把針快速地扎進了我的手背，瞬時間，我感到一陣疼痛，但卻沒看見血從針管里涌出來，我的手頓時就腫了起來。我心里很生氣，心想，今天真倒霉，怎么會輪到這個實習護士給我打針。接著，第二針又打了進去，但鮮血依然沒有涌出來，我很憤怒，剛想開口說她，我突然想起了我曾經看過的一本書。書上也是說一個女孩因病住進醫院，她的經歷和我現在面臨的處境很相似，但她卻用一寬容的心感化了對方。這時，我抬頭看見了這位護士臉上那一顆顆汗珠。于是，我強忍著痛。開口對護士說：“沒事，你別緊張，繼續吧！”她長嘆了一口氣，緊接著，第三針扎了進去，鮮血終于涌了出來。
與書為友，讓我們彼此減輕痛苦。同學們讓我們從今天開始，與書為友吧！讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧！
四年級與書為友作文500字 27
書是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫。書是一盞明燈，可以照亮我們前行的路。書就像你的朋友，書還似你那溫馨的家。書是我們從小到大一直以來的精神食糧。
我小時候特別喜歡讀書。一本本感人的繪本，一個個寓意深刻的成語故事都讓我愛不釋手。我的心情會隨著故事情節的'發展起伏不定。有時會被逗得捧腹大笑，有時會被感動得熱淚盈眶。我幼小的心靈也在書的帶領下感悟到了這個世界的美好。小時候的書就像一位老師，讓我了解到了許多知識，帶給了我無限的樂趣。
現在的我就像一只小鳥在書的宇宙中遨游，領略了人生的真諦。從我讀漫畫書開始到文學書再到歷史書，這個過程中，書的內容越來越豐富，我對書的熱愛與日俱增。文學書中，我最喜歡的故事是《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！生活的不幸沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態度面對生活。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神�。∶看萎斘蚁敕艞壍臅r候，腦海中就會出現海倫那堅強、樂觀的身影。她讓我充滿了自信，相信自己一定能行，積極地去面對未來的生活�！笆澜缟献蠲利惖臇|西，是看不見也摸不著的，要靠心靈去感受�！蔽膶W書中的每一個故事都蘊含著一個非常深刻的道理。
書籍是人類進步的階梯，它是我成長的伙伴。它會陪伴我一路前行，走向更遙遠的未來！
四年級與書為友作文500字 28
讀一本好書，如同結交了一位好朋友，受益匪淺。今年暑假，我有幸認識了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。
這本書想象力豐富、情節曲折，令人愛不釋手。小女孩多羅茜被龍卷風吹到了奧芝國，她陸續認識了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經歷了奇幻的旅程，并實現了各自的愿望。
讀著精彩的故事內容，我仿佛走進了書中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優秀的品質，一次次被打動。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對岸�？墒�，稻草人撐竹竿時卻把自己留在了河中央，大家都非常焦急和擔心。一只鸛鳥飛來，主動把他救上了岸。我從鸛鳥身上看到了樂于助人的`好品質。還比如，她們路上遇到了一座長滿人頭的山，無法前行時，多羅茜并沒有慌亂，而是開動腦筋想到了辦法，她用金冠召喚飛猴，順利通過了這座山。多羅茜遇事沉著冷靜，凡事多思考，善于自己解決問題和困難，也是我要學習的好品德。
我還從書中得到了更多的啟示：多羅茜所經歷的奇幻旅程其實就是她成長的過程。她學會了結交朋友，學會了去獨立面對問題，這都是寶貴的成長經驗。我們每個人的人生也都像一次冒險旅程，也會遇到各種各樣的問題和困難，但要不斷克服和學習，勇往直前才能實現自己的愿望。
《綠野仙蹤》，感謝你給予我豐富的收獲！以后我還要與更多的書交朋友，和它成為一生的好朋友！
四年級與書為友作文500字 29
聞著書香，腦海里劃過一個又一個精彩的畫面。它——無時無刻陪伴著我的好朋友——它的名字叫做“書”。
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的沒有錯。書籍這個朋友，無時無刻都在幫我們進步。當伸出你的手，翻開書本時，不僅僅不陷入作者的每一個字中，還會無中生有，發現自己的寫作水平，在慢慢的提高。腦海中，早已有數不清的好詞好句，就等你動筆成章了。這種境界，就是“我在書中，書在心中”。
書，是黑暗中的一盞燈；書，是孤獨的一個陪伴；書，是學習上的一個引路者；總之，書，可以帶給你無窮的力量。
當你無聊的時候，伸手抽出一本書，你將不會在孤獨，因為，你有這每一個好朋友，它的名字，叫做——“書”，它總是默默的陪伴在你的身邊，做你永生永世的好朋友。
靜靜地坐在家里看書，你能得到許多許多：你不但能知道地球上有多少種動物，而且能知道這一些動物的習性。你能得到一些別人都不知道的知識。
但是，開卷也未必有益。當你因為打開一本漫畫，而放棄了學習，你有沒有想過自己的未來呢？沉迷于不好的`書中，只會無益。當然，如果你適當的看一看漫畫，也會勞逸結合，給自己帶來意想不到的未來。
沉浸在書香中，品嘗著書的味道，這是多么美好的感覺呀！在書的世界中，得到不一樣的快樂，得到許許多多的知識，看見一個不一樣的世界。
讓我們與書為友吧！
四年級與書為友作文500字 30
朋友，你愛看書嗎？書，打破了時間的距離，地域的屏障；書，讓你充滿智慧，瀏覽一方神圣的土地；書，使你大開眼界，發現一點一滴的美麗。
書，從誕生之日起，便是人們的親密友人，從古到今，有多少名人沉醉其中，有多少文豪為之癲狂，有多少墨客為之驚嘆。書中的美麗早就征服了人類。
歷盡歲月洗禮，書的光輝猶在，“書籍是人類進步的階梯”，不錯，人類的文明與書息息相關，密不可分。讀書，就是讀人類文明史詩。
讀書，令我流連其中。從泰戈爾和飛鳥的'對話中，我若有所思；從小橘燈下的童真和母愛中，我獲益匪淺。在書中，我感受了夜泊楓橋的寧靜，領略了老人對海不屈的精神，收獲了汨羅江邊的浩然正氣。
隨歲月流逝，多少人，事都煙消云散，“是非成敗轉頭空”，時間所遺留的只有文字，只有回憶�！耙允窞殍b，可知得失”，從書中，我再現了千百年前的戰火紛飛和太平盛世，尋覓到了為后世或褒或貶的良相忠臣和奸猾權臣，他們的功跡或劣跡也只能從書中探尋。讀書，我亦能從中找到人生的哲學。
太多的人，太多的事，太多的滄桑都銘刻在紙張之上，用那或優美或平實的文字流傳千古，有的甚至遺臭萬年。
在書本之中，也許更加滄桑。
以書為友，悟哲理，鑒得失，尋足跡，見證人類文明的輝煌與滄桑。
以書為友，行走在人生的道路之上，會大有所獲。
四年級與書為友作文500字 31
與書為友，讓生活有光
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”還說：“我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上�！边@是他眼中的書。“書猶藥也善讀者可以醫愚�！边@是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風吹到一個奇怪的地方，靠著自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經重重險阻，最后打敗女巫成功回家的故事。
故事里的多蘿茜是一個堅強的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、一只膽子很小的獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最后回到自己的家。
看完了這本書我很感動，多蘿茜雖然是一個小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實現了回家的愿望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫斗智斗勇。在追夢的.途中，她不放棄，一直在努力、堅持，正是這種鍥而不舍的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終于體會到了高爾基說的話，“我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上。”愿我們都做一個“吃面包”的人。
四年級與書為友作文500字 32
“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣f過的。莎士比亞也曾說過“書籍是全世界的營養品”。既然如此，我們為何不暢游在書的海洋，與書為友，享受樂趣呢？
——題記
小時候每次睡覺前，都會纏著父母講故事。早以已習慣了自己睡前聽父母講故事，卻一點也不習慣拿著一本書，坐在床上，一動不動地看著書，那時覺得無聊死了。
直到一個星期天下午。
那天下午，我基本上沒有什么培訓班，所以還是很空的，作業也已經做完了，于是便拿起了搖控器，按下了電視開關，按著按鍵，看得津有味，不亦樂乎，絲毫沒有發現媽媽已經回來了。
媽媽關掉了電視：“一天到晚在家干嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書！”說完，便回了自己的房間。我瞧著電視也看不了了，便隨手拿起一本書——《草房子》。一看便進入了書的世界，沉浸其中……我為禿鶴的禿頭引發的事件感到難過，為老太太的艾地感到失落。為油麻地小學學生的學習時光感過欣慰……
不知不覺中度過了兩個小時，我忽然明白了“書籍是智慧的鑰匙”的道理。書能給人無窮無盡的思考和想象。
從那以后，我愛上了讀書，看書，遨游書海，總是在無聊的`時候從某個地方拿出一本書，書緩解了一天的疲勞。書如一個個小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書，就巴不得整本看完，心里才舒服……
與書為友，遨游書的海洋！
一言為定，譜寫書的青春！
四年級與書為友作文500字 33
自打我們班開展讀書活動起，同學們與之交談的是書中的內容，聊的是書中的主人公，講的是書中驚險有趣的地方，處處與書有關聯。就連一些平時不太愛看書的同學也與書結伴為友了，把書從寢室帶到教室，再從教室帶到寢室也不覺得累，反而有一種發自內心的喜悅。
不信，你在中午走進我們班，安靜得像個小小閱覽室。借書還書腳步輕輕，沒有一丁點兒說話聲，只有“沙沙”的翻書聲，連針掉在地上的聲音也聽得見。我看完了一本書，去向生指老師借《記憶傳授人》時，老師微微搖頭，就在我準備撤離之時，范老師走進了教室，還沒等她說話，我便興沖沖地跑上去，輕聲地問：“有《記憶傳授人》嗎？”老師的回答并沒有讓我滿意，答案可想而知。我不沮喪，繞著班級走了大半圈，挨個問同學《記憶傳授人》的下落，可沒有一句話是我想得到的，只好問第二遍，可同學不是搖頭就是一句“沒有”。當問第三遍時，有同學說在陳子謙手上，但他還在生病，看來是借不成了。
我隨手拿了一本《時光中的孩子》，回座位了。在上課時，做完該做的.作業，老師偶爾會讓大家看會兒書，這時，歡呼聲連成一片，不過很快有安靜下來看書了回到家中，我最好每時每刻拿著書，一有空就看，看完一遍看第二遍，因為我已經和書成了“形影不離”的好朋友了。怎么樣我們班的“小書會”開展的一帆風順。你們班呢？
四年級與書為友作文500字 34
如蜂蝶陶醉于花叢，像泉水流經山谷。生活如流光溢彩的畫頁，每經回憶起記憶的心扉中，人類文明的“長生果”——書，我不禁涌起愉悅之情。
“寧可三年無肉，不可一日無書”的我讀書如饑似渴。它如一位良師益友，讓我受益匪淺；又如一艘戰艦，遨游浩瀚學海，如癡如醉，津津有味。
我可以不用汽車、冰箱、電燈等，只不過是不方便而已；但是不能沒有書，沒有書便不能生活，如嬰兒失去母親的乳汁會死去一樣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊杂谉釔蹖懽鞯奈覍缋吓笥岩粯印Ｎ覀冚份穼W子，蕓蕓眾生，對書并不陌生，然而對其中的'哲理，人生的真諦熟悉的人少之又少，寥若晨星。
我對書的初衷——一些漫畫罷了。但自看了一些文學著作，我被它渲染了，與書一體。
《三國演義》讓我感受英雄豪氣；《安徒生童話》讓我浮想聯翩。后來，《趣味語文》、《小諾貝爾》一些雜志，讓我廢寢忘食、夜以繼日地讀著。真舒服啊！
看來，書像一頓宴席，越吃越想吃，越看越想看，很是愜意。天長日久，很是過癮。
我以前看書，一般先找塊小天地，依偎在大樹爺爺的身上，雙腳踏在草地上，小心翼翼地翻看著。嘴角上漾著絲絲抹不掉的笑。風吹動頭發，陽光悄然爬上膝蓋，也想看一看書中有趣的情節。
也許，陽光也愛看書吧！
四年級與書為友作文500字 35
在這個有點短暫也有點漫長的寒假里，我再次打開了我的微信讀書，翻開了我的書架，看起了從前我加入書架里的那些書本。其實我一直都非常喜歡讀書的。
尤其是開始實習以來，我越來越感覺時間的不夠用呵，忙碌的狀態早就已經成為生活的常態，也慢慢的能夠理解那些為了未來奔波前行。不斷忙碌甚至不惜猝死的人們，他們是一種怎樣的心理想法？
其實人生本身就是這樣一個匆忙的狀態，如果不去努力的話，那么沒有誰會垂憐你一眼。有的人可能努力加上運氣，能夠收獲一個不錯的成果，但有的人如果用錯方向呢，只會吃更多的虧，當然也會學到更多東西。只是后面到底是變得怨恨還是變得更加經驗豐富的成長，這就是要看個人了。
我從前非常喜歡的一本書，就是桐華的《那些回不去的年少時光》。
還記得在初高中的時候我用老年機下載了txt的格式版本的'小說。在手機里面看電子書。
當時體驗的感覺完全沒有現在的智能手機那么舒適，時間長了還看的眼睛生疼，但是我卻樂在其中。因為這就是我看世界的唯一一個途徑呀。
每一本書都承載著別人的思想和精華，都是凝聚著別人智慧的最后的成果體現。喜歡看書，無論什么時候都不會是一個壞習慣，只不過看的書的類別一個有不同而已。
學會與書為友，將會是一輩子都應該養成了一個良好的習慣。如此能夠幫助我們在困難的時候披荊斬棘，在遇到問題的時候也能有勇氣一如既往的前行。
四年級與書為友作文500字 36
小時候，媽媽給我買了許多睡前讀物。每天晚上睡覺前，媽媽總要給我讀幾段。伴著媽媽的朗讀，我能很快地睡著。這段時光，讓我很享受。漸漸地，我便喜愛上了這種閱讀的氛圍。
慢慢長大，媽媽便給我征訂了很多圖文并茂的兒童讀物，我興味盎然地讀著。讀到精彩的地方，非要拉著媽媽一起分享。有時遇到一個喜歡的故事，我還會自己指著圖畫講給媽媽聽。
過了幾年，我開始喜歡科幻讀物。為此，媽媽給我買了《哈利·波特》全集和《三體》等書。我看得入了迷。《哈利·波特》讓我領略到了魔法世界的神奇，并且還告訴我們遇到危險的`時候不要慌張要沉著冷靜。
讀了好多年書，我越來越喜歡看書了。睡前看，上廁所看，出門旅行也要帶幾本書看，只要有時間，我都會用來看書。從此，我的知識面越來越廣，性格上也開始變得沉穩起來。
因為我看書，所以我的文字理解能力有了大大提高，特別是作文方面有了很大的提高。這樣一來，我的學習成績有了一定進步。尤其值得一提的是學習變得輕松快樂起來，不再是一個負擔。
高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽液芨吲d，書籍是我的最愛。俗話說：“讀書百遍，其義自見。”“腹有詩書氣自華�！弊屪x書成為我們生命的一部分吧！
四年級與書為友作文500字 37
在我眼里，書是一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書是一片礦場，等待我們去挖掘；書是一位益友，陪伴著我們一起成長。從我記事開始，書就悄悄走進了我的生活。
一次過生日，媽媽送了我一本書，正正方方的封面上印著一只又大又紅的蘋果，一個小孩用自己大大的眼睛看著又大又紅的`蘋果，口水都流出來的樣子真可愛，這本可愛的書就是我心愛的《安徒生童話》。
一次，我一個人在家百無聊賴，便順手拿起了這本《安徒生童話》翻了翻，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，哇！這書讓我越看越入迷，好似把我帶到了一個神奇的童話世界，我與白雪公主一起躲避皇后的追殺，與灰姑娘一起去參加舞會，與小精靈一起去幫助哪個老皮匠，與……不知不覺，半小時過去了，一小時過去了，我仍然不知疲倦。
與書為友，讓我的視野更加開闊，讓我明白更多的道理，讓我知道做人要學會謙讓，才能與他人和平相處。不要嫉妒他人，否則失去或受傷更多的就是你自己。將心比心，你我多一份寬容，對老人多一份尊重，對兒童多一份關愛，讓世界變得更加美好……現在我對書是愛不釋手，從來不舍得放下。
書籍是我的益友，它在成功時勸誡我戒驕戒躁；它在失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”；它在迷惘中予我啟迪。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。與書為友，其樂融融。
四年級與書為友作文500字 38
“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣幸晃恍斡安浑x的好朋友——書，它時時刻刻陪伴著我，也是我的良師益友。
記得我三、四歲的時候，在家里的書房玩耍，看見書柜里花花綠綠的書，頓時被它們吸引住了，覺得很神奇，便讓媽媽讀給我聽，從那開始我和書就結下了深厚的友誼。上小學一年級的時候，老師教會了我拼音和漢字。漸漸地我就不用媽媽讀給我聽了，我就開始讀第一本繪本《蚯蚓日記》……；現在我上五年級了，媽媽給我買了《三國演義》，諸葛亮足智多謀，為國鞠躬盡瘁的故事感動了我。還知道了劉備、張飛、關羽在桃園三結義，后除惡揚善，打到黃巾賊的故事……在我的影響下，弟弟也成了一位小書蟲，我們常常在一起讀書，一起分享讀書的心得。
每天晚上，我都要看書、聽故事和詩詞，至今我已經會背一百多首詩詞了。因為讀了很多書，我的知識更淵博了，上課時，老師提問：“哪句詩是描寫桃花的'？”教室里鴉雀無聲，我自豪的舉手回答道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！崩蠋熡謫枺骸懊鑼懮降脑娋淠兀俊蔽掖鸬溃骸皶斄杞^頂，一覽眾山小�！蓖瑢W們都為我鼓掌。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”我相信：與書的每一次結伴，都會離我的夢想更進一步，終會有一天，它會領我走向夢想的殿堂。以書為友，是我終生不悔的選擇。
四年級與書為友作文500字 39
法國著名作家高基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要多多看書，不能把書當成擺設放在那里。
在我還小的時候已經和書結下了不解之緣。那時我常常拉著媽媽依依呀呀地叫著，讓媽媽給我講故事。我喜歡聽媽媽講《爺爺一定辦法》、《逃家小兔》、《愛心樹》……隨著我年齡的增長，我喜歡上了一些名著，如《綠野仙蹤》、《海底兩萬》、《森林報》、《水滸傳》……這些小說使我如癡如醉。
有一次，我坐在沙發上看《三國演義》，正看到精彩的部分，媽媽叫幫她掃一下地，我答應了。但眼腈始終沒離開書本，后來媽媽一催再催，我才慢慢地站了起來，拿起掃帚在同一個地方掃來掃去。媽媽看到了走過來，搖搖頭說：“算了，算了，還是我來掃吧�！闭f完，媽媽便從我手里拿過掃帚，掃了起來。我卻捧著《三國演義》，津津有味地看起來。
還有一次，我在房間里看《青銅葵花》，媽媽走過來把面包和牛奶放在了我的'桌子上，吩咐道：“一定要記得吃面包和牛奶�！蔽翌^不抬地回答：“好，知道了�！钡葖寢屪吡撕螅疫�繼續沉浸在那本書里，沒理牛奶和面包，最后我就忘記了牛奶和面包的存在。當我回過神來時，發現牛奶和面包早就涼掉了。
我只要一天沒有看書，我就覺得渾身都不自在。書里面有很多精彩的故事像一塊吸鐵石吸引著我，書里人物的命運遭遇，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚，書成了我生活中的部分，密不可分的部分。
四年級與書為友作文500字 40
古人常道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽也欢螢椤邦伻缬瘛�，也不懂何為“黃金屋”，自然我也找不到“只聞其聲不見其人”的“顏如玉”，“黃金屋”，但我知道書好，書妙，能陶冶人之情操。
有位名人曾經說過：“一本好書，能改變一個人的一生�！倍业囊簧�，也因一本書而改變了。
“你把書給我嗎！你把書給我嗎！哪怕是借我三天也好，大不了一天也行，嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——……”我哭著，鬧著問哥哥“借”書，不曾想到……
記得我七歲那年，老哥來我家玩。作業寫完后，便回屋里玩電腦，我沒事干，就東玩玩，西玩玩。眼睛一斜，便看到了哥哥的`書包，便將書包里的書全倒出來了出來，只聽“咚！”的一聲，一本厚厚的《狼王夢》掉了出來。我撿了起來，看到封面十分精致，我便猜想里面會不會有更好看的紙。我翻了翻書，從第一頁開始看，漸漸地，我沉迷其中，被生動的情節所吸引。我慢慢地，對書的看法改變了，每看一面就好奇下一面會有什么。三天轉瞬即逝，老哥要走了，我哭著喊著，要他的書，在我的軟磨硬泡下，他終于愿意“借書”給我了。
之后，我買了一個書柜和許多書，我沉迷其中，不能自拔，書改變了我的一生，每天晚上回家，不看他個幾百頁，我都會渾身不舒服。
至今，我還是不懂何為“顏如玉”，但，我拿到了比“顏如玉”，更好的東西，一個改變我一生的“黃金屋”。
四年級與書為友作文500字 41
在現實生活中，我們的家長、老師、朋友……都會讓我們讀書，因為書籍是人類進步的階梯，俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛�！倍业膼酆貌⒉皇亲x書，只是有一次，讓我徹底的打消了這個念頭。你們要不要聽呢?哈哈，給你們講一講吧。
《名人名言》、《感動小學生的`120篇故事》、《中華上下五千年》等等，我明白了許多事情，其中，我感觸了許多，生活中處處充滿希望。就像雷馬克說的“在生活中應當抱有莫大的希望，并以熱情和毅力來開拓自己的希望。”在社會中人與人之間要互敬互愛。就像叔本華說的“要尊重每一個人，不論他是何等卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈�！敝挥凶鹁此耍约翰拍軌蚴艿阶鹁�。
鄭和七下西洋，為中國做出了巨大的貢獻。他本姓馬，原名文和，小名三保，亦作三寶，他足智多謀，精通兵法，立下了不少戰功。
一位孤獨年輕的畫家，除了理想，他一無所有，上帝給了他一只老鼠。一開始老鼠很煩人，每次睡覺的時候，他總是能聽到老鼠的叫聲，他們共同睡在車庫，雖然老鼠很煩，但是卻使車庫充滿了生機，終于，皇天不負有心人，是他明白了老鼠的好，這只小老鼠精是世界上最負盛名的卡通形象的原型，米老鼠也就贏得了人們的喜愛，那位畫家就是沃爾特.迪斯尼，他也因此名震全球。
所以說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這邊是讀書的樂趣。書是我們最好的老師。
書是未來最好的東西。
四年級與書為友作文500字 42
讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財富，它不但傳承著知識，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽說，沐浴書香長大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導下，我從小就很喜歡讀書。
很小的時候，只要我一看見童話書，就纏著媽媽給我講個不停，在媽媽的聲音里，我認識了勇敢的海的女兒，機智的小金魚，貪婪的狼……在這些故事中，我感受到生活的.真善美，一顆愛書的種子在我心中萌芽。
隨著年齡的增長，漸漸地，我認識的字越來越多，可以自主閱讀了。于是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛的書，然后如癡如醉地沉浸在書中。看著那如山的書架，我心底有說不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情愿地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時間就看完了，于是，我又開始期待下一個周末的到來。在我心中，去圖書館的日子就像生活里的一個節日，就如同去赴好友的約會一般令人向往。
如同黑塞所說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄變成你自己�！睍o我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經歷許多我未曾感知過的生活。與書為友，我感到幸福！
四年級與書為友作文500字 43
書籍是人類進步的階梯，書是一個充滿智慧的博士，書是一位無私奉獻的君子，書是一個讓我通向成功之門的鋪路石，書是一個讓自卑的人能自信起來的明燈。
在我的心目中書就是一位知識淵博的“無聲老師”可想而知，我對書一定情有獨鐘，那么我就來說說我的讀書經歷吧！
因為環境的影響，我和書結下了不解之緣，媽媽是引導我和書在一起的啟蒙老師。在我很小的時候，媽媽就經常給我講故事，漸漸的我也喜歡看一些小人書。隨著年齡的增長我開始看一些意義稍深的書。
記得六歲時媽媽就給我講《狼來了》的故事。讓我懂得了做人要誠實不能說謊；媽媽還給我講《宋慶齡的`故事》讓我懂得了承諾的意義如果答應了別人的事就一定要做到。
我曾經問過媽媽，你這些故事都是從哪里來的呢？媽媽每次都說是從書伯伯那里汲取的，你以后要以書為友，知有這樣才能像媽媽一樣會講許多的故事。那時候在我幼小的心里就播下了讀書的種子。
書緊緊地吸引了我，讓我在知識的海洋中盡情的遨游。一個人的讀書方法很重要只有掌握了好的讀書方法，才能把書讀精、讀好、讀透。下面我就來給大家介紹一下我的讀書方法：拿到一本好書我先來看看它的簡介，大概了解他的大意。然后來精讀內容。內容精彩的我就一字一句的讀，有時候遇到了好詞佳句我還要把他們抄下來。這樣時間長了我的作文水平自然也提高了。另外，讀書也要有持之以恒的精神不能兩天打漁三天曬網。
四年級與書為友作文500字 44
書籍是人類進步的階梯，書讀百遍，其義自見。這些名言名句都是和書有關的。我有一個好朋友，就是書，在那一天我和書產生了一種無人能比的友情。
陽光明媚的一天，我正在和同學玩捉迷藏，剛開始是我抓他們，讓眼睛開始摸索向前走，突然我撞到一個無比巨大的.身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來，跑到家爸爸大聲對我說：我讓你看書，不是讓你玩，我忍住哭聲，說：我不愛看書，干嘛非逼我看書，爸爸不聽我解釋，把我拉到了一個書房里，又把門扣了起來，我只好在房間里轉悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說著拿了出來，津津有味地讀了起來，什么會唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當我翻到最后一頁，爸爸進來了，大笑著說，你不是不愛看書嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關切的說：出去玩會吧，看書太久會傷眼睛，可我拒絕了，現在我算是一位滿腹經綸的天才吧！我的房間里又多了一本書，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書吧，書店，多謝你提醒，拜拜咯。
等一下，你這里是不是有書？別跑讓我看一看嘛。
你有一件與書有關的故事嗎？講給我聽一聽好不。與書交朋友是成長中一件快樂的事，不愛看書的朋友都來找我吧，就讓我來教你看書的樂趣吧！
四年級與書為友作文500字 45
與書為友書籍是人類最好的朋友。一本好書，常常會讓人受益匪淺。一本醫書，讓人懂得更多的醫術；一本詞典，讓你更多的知道那些漢字的奧妙；一本哲理故事，讓人更多知道做人的道理……小時候，我喜歡看童話故事，那故事中的主人公深深的吸引著我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……
看著看著，我也融進了這個仙境般的故事里。當灰姑娘的母親去世時，我也會看的`留下了眼淚；當我看到灰姑娘的后母欺負灰姑娘時，我就會變得憤怒，恨不得把那個后母揍一頓；當灰姑娘和王子結婚時，我又會為他們高興地歡呼雀躍。童話故事讓我體會到了生活的酸甜苦辣。現在漸漸長大了，我看了更多的書，讓我深深的感觸了許多�！端疂G傳》讓我感受到了一百零八個梁山好漢的勇敢，也感受到了官道上的黑暗；《西游記》讓我領悟到了孫悟空的本領；《三國演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機智。這些知識都是從我的好朋友——書的身上得到的，如果沒有這個好朋友，我也許就不會知道的很多。當我遇到困難時想放棄時，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來，去面對困難；當我傷心時，《阿衰》中的阿衰，又讓我擦干眼淚，每天都笑待生活；當我為作文寫不出而煩惱時，《滿分作文》就會像老師一樣，教我寫作文。
與書為友吧，這一定是一個正確的選擇，它會使你的生活更加充滿色彩！
四年級與書為友作文500字 46
我從小到現在有許多朋友，他們每天陪我玩，陪我長大。但是我還有一位“好朋友”，它就是——書。它就好比我在深山老林中的開路者，它好比我在迷失方向時的指南針，它好比我在黑暗中的手電筒，它就好比我的'伙伴。
我很喜歡看書。如：《外星人與飛蝶UFO》、《三國演義》、《水滸傳》等都是我非常喜歡看的書，它們讓我了解科學，帶我走進歷史，讀書使我一生受益！
上學時，書是我的朋友，我每天帶著它一起去玩，玩累了它又帶我進入別人世界。啊！多么奇妙，大陸會漂移？呀！武松單臂擒方臘？哇！美國研究基地出現了不明飛行物——UFO？這些知道都是我的朋友告訴我的。我的這個博士朋友就是書。
放學時，我也會帶一本書看。看書時，書也在看著我，我在書的海洋里游來游去，不管是男是女，這微妙的時刻不需要言語！
放假的時候，我首先會把全部的作業都寫完，然后我會拉著我的“朋友”的手，去遨游。南京屠殺！臺兒莊戰役！三元里抗英！平型關大捷！中國人民為些戰爭流了那么多血！真慘！哇！五虎將！大刀關勝，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼，霹靂火秦明，沒羽箭張清！真厲害！�。尾�、趙云、典偉、關羽、馬超、張飛！六猛將！也不錯。
我的好朋友，你什么時候能長大呀？什么時候才能和我一起玩呢？我真希望你是一個人，這樣我們就是天衣無縫的好朋友了！
以書為友，一生受益。
四年級與書為友作文500字 47
“書籍是人類進步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個愛看書的人，家里的書架上放滿了我的.書，書使我獲得了知識，它還是我的好朋友呢！
在學校里，上課了，我常常禁不起書的誘惑，把書放在桌子下，偷偷地看，老師一來，我立刻裝模作樣地翻語文書；在書房，我可自由了，在書的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；在家里，白天，媽媽叫我寫作文，我把書夾在作文本里，媽媽一來，馬上寫；晚上，躺在被子里睡不著，便把書放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時候，書像一個朋友，默默地安慰我，鼓勵我，支持我。“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 這幾年，書不僅使我作文多次獲獎，還教會我做人的道理。
在一次次的閱讀作文中，我獲得許多榮譽。在面對一個個可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個個人生的道理全是書給我的。 著名的作家肖復興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因為有書，我感到快樂和充實；因為有書，我獲得了力量，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹！ 呵，書，感謝有你，你在我孤單時陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽，懂得了人生的道理，感謝有你！
四年級與書為友作文500字 48
書，一個美妙的存在。有了它，我們在寂寞的時候便不再無聊；有了它，我們無助的時候便充滿斗志；有了它，這個世界將更美好。
記得有一次，我考試沒有考好，只考了81分。當時，我的情緒很低落，悶悶不樂地回到家中，把房門鎖上，獨自一人默默地寫作業，時常就突然發起了呆。直到媽媽回家時的一陣關門聲把我驚醒，我連忙把門鎖打開，并抓緊時間做作業，要是媽媽知道我發呆發了這么久，我估計就慘了！沒過多久，媽媽就過來看我，她問我：“做了哪些作業了？”我支支吾吾了好久，也。沒有回答。我既不想騙媽媽，有怕告訴媽媽我只做了一點而被她批評。媽媽一看到我這副模樣，便知道我作業沒做多少。她往我的`書桌上一掃，發現我的雙手正蓋在一張試卷上，她馬上把我的手拿開。發現上面赫然一個分數：81。這下媽媽知道了，一定是因為我考得不好，所以心情不好，才會只做了這么一點作業。于是，她對我說：“看一會兒書吧！這或許對你有好處。試一試把！”
于是，我拿出了書，細細地品讀。不久，我的心情就慢慢地平復了。于是，我便開始寫作業，沒想到，做作業的速度快了許多，最終，我還比平常早完成了作業，得到了媽媽的表揚。>
讀書，真好！從此，我便很喜歡讀書，時不時都會捧起書來讀，這樣，我不但做作業速度快，而且還積累了文學素養。
四年級與書為友作文500字 49
與書為友，我便獲得了一張“生活達人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個個精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過米的.水能使臉變得更加白嫩。書讓我對生活有了一個全新的認識。
與書為友，我便獲得了一張“養生達人”的證書。書能為我答疑解惑，解析人體密碼;告訴我長命百歲的秘訣;甚至還能為我們人類排列出一張營養表和每天應攝入的食物。書真是我的“養生智囊團”
與書為友，我便獲得了一張“知識達人”的證書。書帶給我各個科目里豐富的知識，既能傳播一個個數學公式和化學公式，亦能為我將晦澀難懂的專業術語變得簡單明了;書還告訴了我第一次世界大戰的細節以及過程，告訴了我美國7年獨立抗戰的艱苦歷程;書又帶我走南闖北，了解到各地的風土人情，甚至帶我在歷史的長河中遨游了一番，去探尋和發現那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。
與書為友，我便獲得了一張“全能達人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種折紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比如樹屋和小木屋，我也懂得理論知識;即使身處荒郊野嶺，我也能快速制作弓箭來獲得獵物從而達到溫飽，真正做到了“全能”。
與書為友，你會獲得哪些證書呢?
四年級與書為友作文500字 50
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書就像交了一位良師益友，使你終身受益。
從小我就跟書結成了摯友，也許你會感到好奇，人怎么可以和書成為朋友呢？畢竟它不是人，又不會說話。那就讓我來告訴你吧！讀一本書時，要做到心到、眼到、口到，并要體會文中的每個字、每句話的含義。
聽媽媽說，在我七、八個月大的時候，晚上我總是哇哇大哭，只要媽媽拿來故事書，給我講故事我便停止哭泣。我聽得入了迷了，不知不覺就進入了甜美的夢鄉。
從我上幼兒園開始，我家的書架上擺滿了各種各樣的書，如《天天新故事》、《格林童話》、《伊索寓言》等幼兒書籍，這些書帶我走進了美麗的童話世界。
隨著年齡的增長，我越來越愛看書，書架上增添了許多書籍。有古典文學和世界名著：《朱自清散文集》、《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》……這些都是我喜愛的書�？磿陂g，我陶醉在書的情節里，我不放過每一個與書結友的機會。連吃飯前，上廁所時，我都會捧著一本書靜靜地看，并且積累了書中好多好詞好句，在平時寫作中受益匪淺，大大提高了我的寫作水平。每次作文也都受到了老師的表揚。
書是世界上寶貴的財富，在書的海洋里獲得豐富的知識，陶治自己的情操，使自己的頭腦變得睿智，我要用我有限的時光與書成為永遠的摯友。
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