留在心底的風景高一作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的留在心底的風景高一作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心底的風景高一作文 1
5月12日，是我們中華民族永遠不會忘記的一天。那是5.12過去不久后的一天，我與爸爸上街去玩，才到路口，就看見一大群人圍在一起，走上前一看，一輛大貨車停在那里，一個小伙子站在旁邊和一個手扶摩托車的小伙子，一位老人在爭論著。
只聽那司機小伙子說：“哎，今天真是倒霉，忙了幾回，肚子餓了，想停下車來買幾兩蒸餃吃，沒想到……唉”
一旁的小伙嚷道：“這么小的一條街，能停你那車嗎?撞壞了我的車不說，還把這位老人家的攤給砸了，你說怎么辦?”
聽他這么一說，我急忙走到那老人攤前，只見原本一串串糖堆兒都落到了泥土上，都臟了，老人還在哭喊著：“我的糖堆兒，這可是我唯一可以養家糊口的攤子啊，我的糖堆兒……”
這時蒸餃店的老板也來了，拍著小伙子的肩膀說：“小伙子，這就是你不對了，我親眼看見是你的車撞了他倆的東西，做人要光明磊落。”
那司機聽了，趕緊掏出錢包，說：“要賠多賠少快點說吧，我還急著趕路呢!”這是，突然有一人叫了起來：“看，這車上裝的都是救災物資!”大家聽了，紛紛把視線投向貨車，只見很多疊衣服用布包著，整齊地放著。“真是耶!”大家發出感嘆。這是，司機的口氣緩和多了：“人們捐的衣物多，我一天跑幾個來回都不行，這不，想買幾只蒸餃，誰想到會撞到啊!”那扶著摩托車的小伙子說：“車子壞了我會修的，你趕緊去吧!”一旁的老人也急忙說：“對啊，就趕緊去吧，我這攤子不要你賠了，災區的人民要緊!”蒸餃店的`老板又拿來一盒熱乎乎的蒸餃給司機，說：“這是我剛蒸好的，拿去吃吧，趕緊去!”說著，把司機往駕駛座上推，小伙子激動得熱淚盈眶，不知說什么好了。最終他開著車走了。
爸爸大步跨到老人身前，拿出一張10遠對老人說：“我買5串。”在爸爸的帶領下，越來越多的人掏出錢買糖堆兒。老人激動地渾身顫抖，說：“糖堆兒掉到泥里不能吃了呀!”而大家仍在買，卻沒人去拿糖堆兒，這下老人更感動了……
雖然這件事已經過去很久了，但這個場景一直印在我的腦海里，也成為了我心底的一道風景。
留在心底的風景高一作文 2
在我們家剛搬到豐臺區不久，就發現了住在一層有多好，我家有一個小院子，大部分都由我姥爺規劃了，他買來了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來了些竹子的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老奶奶，她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長，我見過葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營養不會太缺少；竹子就更不用說了，我在圖片上見過的竹子，無一不“高聳入云”，營養也不用愁。可其它植物都長好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒有給我答復。
一轉眼一個月過去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長出蔓條來了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒有給我答復。但可以看出絲瓜好像發芽了。
一天、兩天、三天……每天放學我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽光的`照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒有給我答復，只是在那里靜默著。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時，有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更沒有人會注意到一個小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時它也長一長，但不明顯。
我上三年級了，功課也多了一些，也就很難抽出時間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著彎，我趕忙把姥爺找來辨別了一下，“是絲瓜的蔓！”姥爺也有些激動，“快出去看看！”我說，到小院，到蔓果然連接著種絲瓜的地方，絲瓜終于長出來了，它的生長給了我們一個大驚喜，只見它日益生長，并且越長爬的越高，越長爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個單元的人們都吃上了免費的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽沒聽見。后來絲瓜蔓也老了都掉下來，好多本單元的人也搬走了。以后，我們也種過許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問過它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長起來呢？它們也只是笑笑，沒有給我答復。俗話說得好：“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”可古文為什么沒有一句話是來激勵人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠留在心底的風景。
留在心底的風景高一作文 3
在我的家鄉——寧波，有許多樹。光是我所在的華光城小區里，就有好多不同品種的樹。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的；開花的、不開花的；楓樹、樟樹、柚子樹……我只是記著些名字，并不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。
櫻花樹又高又挺拔。她只是在開花的時候會低下頭，看看地上的世界。當櫻花開了的時節，我每天上學放學都會去看那些櫻花樹。四月過了一兩個星期，櫻花就隨風飄落，這時，我也禁不住要走進那個櫻花的世界里。櫻花落在我的頭上，我不甚在意；櫻花落在我的臉上，幸福的笑容就會綻開。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽西下，當我的臉上，頭發上全飄滿櫻花的時候，我只好撲撲打打，將櫻花打落，然后，像個沒事人似的，回到家里。媽媽不問，我也不說。于是，這櫻花變成了我的.小秘密。
櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。
桂花在我的腦海里總是曇花一現，如櫻花飄落，像落雪無聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺。我喜歡用一樣東西襯托另一樣東西，像聽民謠賞櫻花、邊看書邊看楓葉；但我卻不知道如何用桂花襯托某樣東西，或是用某樣東西襯托桂花。為此，我曾做過無數次“實驗”。“實驗”結果證明“一邊寫作業，一邊聞桂花”最好。這樣我的作業速度加快了，作業質量提高了，還能使我的心情更加愉快。
櫻花和桂花，曾帶給我的快樂，是數不清的。
留在心底的風景高一作文 4
“爸爸，我們去哪？”我好奇地問。“你不是考完試了嗎？我帶你去放松一下。”爸爸回答。對于一個從小不愛待在家里的人來說再好不過了。
就這樣，我們出去了。興高采烈的我把頭向窗外望去。一路上，小草綠油油的，大樹好像比往日更加高大筆直，風兒一陣又一陣的吹過來，帶來了陣陣花的香氣，從窗外看，好像自然為我們上演了一個連續劇，爸爸也笑了。 半路上，我們停下來。在一個廣場上透透氣，讓開車的爸爸休息一下，我獨自一個人在廣場上到處逛逛。當時，已是午后了，突然，我看見一個女人的'身影，格外的引人注目。我快步走上前，原來，她是來乞討的，除了她的粗布粗衣，更加令我吃驚的是，她手上還抱著一個五六歲大，奄奄一息的孩子，我十分驚訝，一時呆住了。
炙熱的陽光仿佛要將萬物都曬化了。我一下子回過神來，望著面前的這個女人，可過了一會兒，一個讓我更加吃驚的畫面發生了，七八個五六年級的小學生沖進了我的視野，一個小女孩手握著一把小傘，遮住了女人頭上炙熱的陽光，另一個男孩遞了一杯水給那個女人，說:“阿姨，給您。”這真的是一個最純潔的聲音，其余的人都蹲下來，愛撫著那個孩子。女人沒有任何反應，但孩子的衣服上，卻有著被淚水浸濕過的痕跡。我下意識的往四周看，發現，原本空空如也的廣場，現在，到處擠滿了人，許多人都落了淚，大家都開始為那個女人捐款，還有人為那孩子送來吃的。
我呆站在那，望著這一幕，想，還有什么風景比得上這一幕呢？我靜靜地回到爸爸身邊，說:“爸爸，我們還是回去吧。”爸爸感到十分疑惑，卻也沒多問，和我一塊兒回了家。我和他在樓下的小公園里溜達，爸爸耐不住性子問我:“為什么剛要回來呢？那里的風景可好了。”我望了望四周，對爸爸說:“只要心中有風景，不用去那么遠，到哪都是旅游勝地，我心中已有了這樣的風景了。”
我把那天看見的一幕，當做一道愛的風景線藏在心里，感受著這個世界所有的愛。
留在心底的風景高一作文 5
你是我生命中最美的風景，你走進我的世界，融化我堅硬的寒冰，陽光被剪成一個個深刻的足跡，在你的心原上演繹著溫情
——題記
人的一生中，會遇到許多不同的風景，有自然界的奇風異景，有身邊的良師益友，有在不經意間得到的一份溫暖…這些可能都會觸動我們的心弦，成為留在我們的心底最美的風景。而在我的記憶中，這幅最美的風景是由奶奶構成的。
從小爸媽就不在我身邊，照顧我的一直都是奶奶，在奶奶的臉上我看到的永遠都是一副笑瞇瞇的表情，無論我犯了什么錯，她臉上的笑也從來沒有消失過，只是笑著對我說“這件事以后不能再做了，要乖”。那時候的我，根本不會聽奶奶的話，只是覺得奶奶永遠都不會罵我，打我，便在她的'面前越來越放肆，每次對于我的教育，總是以我向奶奶做鬼臉而告終。因為從小在農村生活，在我上小學的時候，家離學校有點兒遠，那時候又沒有校車接送，奶奶便每天早上5：30就開始起床幫我做我喜歡吃的飯，幫我燒熱水，叫我起床。那時調皮的我總是不愿起床，甚至對她惡語相向，說她太早叫我起床，奶奶也總是不停的對我說“我不知道時間，我只是看到外面的天亮了，我怕你遲到，那你就再睡一會兒，你的飯我幫你熱在鍋里，你等下去吃。”因為奶奶并不認識時鐘，每天早上，都是以外面的天亮程度來判斷時間，所以不免有時候特別早就起來做飯了。記得有一次，奶奶2：00把我叫醒，叫我吃飯，我看一看表才兩點，一火就對她吼到，才兩點，吃什么吃？看著奶奶一臉自責的的樣子，我才發覺自己剛才說得太過分了，于是我就語氣緩和的說“我等下就起床吃”。聽到這話，奶奶就像一個吃了糖的孩子，臉上立刻有了甜絲絲的笑容。
每次我起床，去洗漱時，奶奶總是把熱飯端到我面前，看著我把飯吃完，然后才送我出門。這樣的日子，直到我上了高中才結束了，期間奶奶從來沒有抱怨過，一直默默的對我付出，每次都提前問我第二天要吃什么飯，喜歡吃什么，穿得暖不暖，這樣的話，她不厭其煩的說了千百次。
現在，離開了奶奶，沒有人再將就我，沒有人再無私的為我付出，什么事都要我自己去做，我才知道奶奶的不易，懂得了奶奶對我那份不求回報的愛。現在，和奶奶見面的日子屈指可數，每次回家都會看見奶奶臉上的皺紋又多了幾條，銀線不知道什么時候開始爬滿了她的頭，也不知道什么時候奶奶的背也越來越坨了。從前，我總是仰著頭望著奶奶；現在，變成了我低著頭看奶奶，每每看到奶奶，心里總是莫名的心疼，我恨時光匆匆，讓我來不及再一睹奶奶年輕的風采，讓我回不去曾經和奶奶朝夕相處的日子。
夜，像一片深沉的海，只是不知，奶奶怎么樣了，夜，在這一箋紙上，有我寫下的長長短短的句子，靜落眉間，濕了心田。在我心中，我會永遠珍藏這幅風景，這幅樸素淡雅的畫，就是我心底最美的風景。
留在心底的風景高一作文 6
暮色漸沉,霞光依偎著落日呢喃，一輪明月升起,照亮了眼,偷走了心中的點點悲涼換回柔情。靜靜的,再也揮之不去,留在了心底。
那是最歡樂的時光,邀玩伴在夏夜的故鄉小巷中肆無忌憚地跑著、鬧著。一群孩子就聚集在老榕樹旁,小一點的守在樹下的草叢邊，大一點的兩下竄到樹上。“嗚蟬在這里歌唱，蟋蟀們在這里彈琴”這里真的就像我們的百草園，那時孩童怎會有三味書屋的壓力?不過是一會兒功夫,孩子們都有了些成績：樹下的抓來小蟲子爬滿手心，樹上的用雙手靈活地扣住了幾只"夏日歌唱家"。玩倦了這樣的游戲,幾下從樹下跳到地上的大孩子數起兜里的零錢,你一塊,我五毛地拼湊著,把錢全給巷口雜貨鋪的.老爺爺換來幾根冰棍。我們在榕樹下的石墩子上坐著，一口接一口地吃冰棍，抬頭望天。此時是那樣的寂靜,天上一輪大月亮，映照在孩子眼中,是一個個清澈的小月亮,于是在心底，一遍遍描著它的輪廓。
夜深了，不得不被再三催促的家人領回去。夏夜有些燥熱，奶奶便摟我躺在后夜的躺椅，椅子"吱呀吱呀”地響，奶奶手中的蒲扇悠悠地扇，帶來舒爽的絲絲涼意。我不肯睡去，求奶奶講故事,奶奶拗不過我,只得滿臉含笑地開始講,她望著天上的月，講起了《嫦娥奔月》。"很久很久以前……奶奶的聲音悅耳而慈祥，沉穩得仿佛不愿打擾夏夜的靜謐，讓我聽后很快便在奶奶溫柔的懷抱中睡去。而風兒吹葉的"沙沙"聲,奶奶講故事的聲音伴隨天上那輪明月,永遠地留在了心底，是獨一無二的回憶。
再大點,我來到了現在生活的城市,讀書、學習,大城市的快節奏容不得哪位孩子放慢腳步賞月的。意中的一眼,將我拉回記憶深處，尋找兒時的美好。
一輪明月,打開了所有塵封的記憶,那日的仰望,讓我不知是否在時間盡頭，還有一位六歲的小姑娘在抬頭賞月?
天上有明月,年年照相思,那故事的開頭,是月下的嬉戲,也是留在我心底最美的風景！
留在心底的風景高一作文 7
一望無際的草原啊，你不是我見過的最美的風景；
波瀾壯闊的大海啊，你不是我見過的最美的風景；
滿山遍野的鮮花啊，你也不是我見過的最美的風景。
只有那天你那單薄的身影，才是留在我心底的最美的風景。
那年的秋天很冷，秋風瑟瑟，一大早，我就急匆匆地從家出發，準備去學校上早自習。剛出門，一陣沙刮過來迷了我的眼，一片落葉“啪”地一聲拍在了我的臉上，我搖搖頭“這什么鬼天氣。”我繼續往前走，就看到了你。你是一名環衛工人，我估摸你差不多五十歲，頭發卻以全部花白，無力地垂在身后。你外面套著橙色的環衛工人服，因多次洗滌，“環衛C區”四個字已有些發白。再看你的臉上戴著厚厚的防塵口罩。最令我怵目驚心的是你的那雙手。那是一雙怎樣的手啊！枯瘦如柴，那手看上去與干枯的樹皮沒什么兩樣，那一定是長期勞累的呀。突然，那掃落葉的“刷刷”聲勾回了我浮想聯翩的思緒。
我愣愣地望著你：掃幾下落葉，整理一下。那嫻熟的手法，那仿佛能劃破黎明的“刷刷”聲，那單薄的身影，那舍己為人的精神。因我的一眼定格，而四周遁消。你那身影竟成了留在我心底的風景。
因為你，我懂得了擁有舍己為人的精神，是最美的風景。這景美過一望無際的.草原。
因為你，我懂得了樸實無華的性格，是最美的風景。這景美過波瀾壯闊的大海。
因為你，我懂得了辛勤勞作的品質，是最美的風景。這景美過滿山遍野的鮮花。
你知道嗎？那天你那單薄的背影，是留在我心底的風景！
留在心底的風景高一作文 8
有些事，有些人，有些景，會深深烙印在心底。它們就如海灘上那些美麗的貝殼，總會在記憶的長河中熠熠閃光，讓人永遠懷想，無法忘懷……
從小學升入初中，陌生的環境，讓我孤獨惶惑，不知所措。正當我迷茫之際，我心中的女神——黎老師，走進我的世界。清晰記得您上第一節課的情景：您邁著輕盈的步子走上講臺，始終保持微笑的“娃娃臉”，讓沉悶的教室一下變得活躍起來。情景對話式的.打開方式，開啟我學習英語“新時代”。面對新穎的教學方式，同學們學習的熱情如面團一樣陡然膨脹起來，課堂竟有爆棚之勢。膽怯的我也一反既往，變得勇敢起來。正當我漸入佳境之時，黎老師突然和藹可親地點我回答問題。我慢騰騰地站起，雙手不停抖動，心中焦急，全寫在臉上，臉越漲越紅，似火一樣燃燒。我心想：完了，黎老師一定會批評我的，這么簡單的問題都不會。看到我緊張的樣子，黎老師親切友好地說道：“別緊張，我相信你能回答！”這一句鼓勵，讓我自信地抬起頭來，直視黎老師鼓勵的眼神，我大膽地回答起來。黎老師贊許地點點頭，十分高興地說道：“回答正確，你真棒！”黎老師的欣喜與同學們的掌聲，一下子點燃我學英語的熱情，讓我這個曾經害怕英語的人對英語學習竟充滿了無限期待……
這次課以后，我愛上了英語，愛上了那個我曾經厭惡的學科。不久之后，我們進行了第一單元英語檢測。由于我的記憶力不好，心理素質欠佳，導致發揮失常，成績剛剛及格。看到英語檢測成績，我也是醉了，欲哭無淚。正當我情緒低落之際，細心的黎老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“這只是一次考試，一次日常檢測。只只要掌握好就甭擔心，老師相信你，你信老師嗎？”黎老師的話語如一束光，將我陰霾的天空瞬間照亮。是的，只要時刻準備著，還怕沒有出路。信心比黃金都重要，只要化壓力為動力，一定會學好的。望著黎老師充滿期待的眼神，我信心滿滿地點頭應允。
在以后的學習中，我越戰越勇，英語成績如芝麻開花——節節高。黎老師看在眼里，喜在心頭。每每見我，總是微笑對我說：“我們的宇希同學了不起，請持續前行喲！”說得我樂不可支，如吃了蜜一樣甜。曾經膽怯自卑的女孩，越來越大膽自信，這份功勞非黎老師莫屬。在她的鼓勵與引領下，我茁壯成長；在她的關心與呵護下，我闊步向前。黎老師關愛的細節如一片風景，烙在心底，永不磨滅。
感謝您——黎老師，您就是我無遮攔天空下的蔭蔽，成為我永遠懷想的風景！
留在心底的風景高一作文 9
終于失去了我的記憶，可是，真的舍不得。
冬天，已經忘卻了這是第幾個冬天。——你離開的第幾個冬天……
深灰色的，深灰色的天如同鐵幕一般隔絕了天空、隔絕了夏末。路上很安靜，幾乎沒有車，又是偶爾有幾個落魄的行人孤獨地穿越這一座灰色的城市。他們都是灰蒙蒙的頭發，灰蒙蒙的臉，灰蒙蒙的瞳孔，灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑，你那張籠罩著茅和光線的明亮的笑。
天氣冷得讓每個人變得混沌和猥瑣。可是想到你曾經的一句話：“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天。”我于是開始笑著面對這場冬天的冷。
只是我坐在窗戶上對著外面落滿大雪空無一人的街道，突然想到誰失去了誰就不叫誰的`這樣的道理。失去了樹的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了陽光的夏天……失去了你的我。
那年的你，不得不離開這座城市的時候，我們都很幼稚的、很孩子氣的哭了，也不太記得究竟哭了好久、哭得有多累。只記得天黑得很快，時間卻“轉”得很慢。我們在公交車上說了很多很多話，從落淚的那一刻說到了落落的那一刻，再到出現笑臉的那一刻……可最后，你還是離開我，踏上了你的人生路。
我再也不會在放學的匆忙地騎車去找你，就像你再也不會在起風的那一刻給我發短信了。我們有太多太多美好的曾經，你似乎就是我人生中的那根線條，我就是那一根針……
我并不是因為我們的分離而擺脫不了傷心，我之所以傷心是因為形影不離那么多年的我們在分開的時候，龐然沒有認真說“再見”。他們說，認真說過再見的人，哪怕分別了再久的時光，終有一天會再見。
你還會在校門口等我嗎？
現在我發現，我的世界忽的變安靜了，因為你是我心底深處最美好的景色。
留在心底的風景高一作文 10
在一個大雪紛飛的天氣，街道上空空蕩蕩，而我卻在這里騎著單車。
當我騎到半路時，因為一個小小的破釘子站在了輪胎里面，我的自行車就像一個喝醉了酒的大漢，帶著我一起摔到了雪地當中，我從騎車人變成了推車人。我的頭立刻低了下去：我怎么會這么不小心呢?
我推著自行車突然看見了前面的一個小房子里門口有一個招牌，上面寫著修車站。
那個修車站很小，里面黑乎乎的一片，連燈都沒有打開，旁邊還有一堆亂七八糟的零件和輪胎，我想：這是什么破舊的地方，角落里還有那么多蜘蛛網，會不會有鬼?我要不要趕緊走呢?
這時黑乎乎的房間里面走出了一位青年，他的頭發亂糟糟，臉上有著很多黑色的油污，下巴上還長著很多胡子，他熱情地招呼著我，我終于放下心來。
那位青年看了看自行車的狀況，說：“是一個釘子扎了進去。”說完就把一個舊胎拆了下來，到倉庫換了一個新的.。
這時我摸了摸口袋。“天!錢丟了。”我心里急的就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。
輪胎裝好了，我不好意思的說：“我沒有錢。”青年一下子呆住了，又看了看我的校服，軟下聲音說：“沒關系，下次帶過來再給我吧。”他的目光宛如冬日的暖陽包圍著我。“謝謝，下次我一定還。”我回答道。
雪停了，一切都煥發出生機，雪融化了，春天來了。
留在心底的風景高一作文 11
春光清淺，水墨清香，落花更迭世事，流水沖滌韶華，猶記一次被光陰暈染的初次邂逅，那一抹風景，化為一縷歷久彌新的芬芳永遠留在我的心底。
仿佛又回到那個下午，寒風凜冽，將白云驅散。因為天氣寒冷，大家都匆忙回家，淹沒在一條羊腸小道，我似一條大浪中的魚兒，掙扎著，卻也只能隨人群游走。
天公不作美，鵝毛大雪簌簌落下，枯黃的落葉踩碎后，發出碎碎的聲響，這是寒風在咀嚼冬天。忽然，一個身影頂著風雪而來，似乎從斑駁的歲月中走來。
一個佝僂的身影邁著蹣跚的'步伐跟隨著人群，她艱難的挺著佝僂的背，一雙陳舊的棉鞋，在覆蓋著積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。一把傘，為年邁的她撐起一片天。風咆哮著，吹得這個傘搖搖欲墜。她撐傘的手已說不出是什么顏色，像嚴寒中枯干的樹枝。風夾著雪不斷向她單薄的身體襲來，從領口涌進衣服里，她不禁縮起了脖子。雪花和她那花白的頭發混在一起，模糊了我的視線……
我剛想過去為她撐傘，可一個年輕阿姨已經拿起她的傘，攙扶著她一起走了，我隱約聽到阿姨對她說：“奶奶，我來幫你撐傘。”而她卻說：“真是個好閨女啊，你現在啊，就像我當年為我孫女撐傘時的樣子。”看到這一幕時，點點淚花模糊了我的雙眼。曾幾何時，我還幻想著我的奶奶也這樣用心呵護著我，我多么希望有一天，我跟奶奶能手挽著手漫步在街頭，可那卻一直是我美好的幻想，一直不存在著。等我再次抬起頭，看著阿姨扶著奶奶已經走遠，我的心中油然升起一種敬佩感。
獨留輕風微瀾的平靜，一縷馨香縹緲其間。如今，我們早已將發自靈魂的美拋之腦后。而那一抹對我而言最絢麗的風景――中華美德，被我永遠銘記在了心底。
留在心底的風景高一作文 12
不管我起的有多早，總能在大街小巷看見您的身影，穿著橘色的清潔服，握著一把粗糙的掃帚，默默地清掃，形成一道獨特的風景。
春暖花開之時，患病先生吐了痰的廢紙巾隨手一丟，就丟在您的腳下，是想丟進您手中的簸箕，還是示意您去掃它？不管怎么，您彎下腰，輕輕地用掃帚把它撥進簸箕。定格為一道綠色的風景。
夏日炎炎之時，被曬黑的小孩撕開裹冰棍的紙，張望了一下，是在看四周是否有垃圾桶，還是在看周圍有沒有熟人？不管怎樣，將冰棍的包裝紙往路邊的樹下丟去。風把包裝紙吹得“跑”起來，“跑”啊“跑”啊，突然停住了，原來他撞到了您的腳邊。您吃驚地望了一眼，便再沒覺得奇怪。只見您彎下腰，用手撿起包裝紙，丟進了簸箕。顯現一縷晚霞般的風景。
秋高氣爽之時，一片枯葉落在了您那些許蒼白的頭發，您捏住它的葉柄，放到您眼前：是否自己有一天如這片枯葉般悄無聲息地死去？您放開枯葉，讓他飄在路邊的一大片枯葉中去，放眼望向街道，仿佛披上了金色的`袈裟，滿天滿地都是一片金黃。您或許在想:自己是否也有如此輝煌的一天？您就這樣默默無聞地掃著這片無邊無際的落葉。為了人們的出行便利，您得把這片金黃都集中到垃圾場去，您或許也在為這片金黃默哀，或許又在想，它們在垃圾場的時候，看上去會是怎樣呢？您就這樣掃著，從早到晚，您的身影逐漸遠去。映現一片金色的風景。
天寒地凍之時，您抱著掃帚蜷縮著身子在路邊工作。時不時一個踉蹌，差點摔倒，原來您踩到了一塊冰上。您掃著那些堅硬的果皮紙屑，不時呵出一片霧氣。您搓著雙手，真希望回到那溫暖的床上。您的頭發上絲絲縷縷的銀線，與那雪，也已經分不清了，您用那把夸張的掃帚掃雪。突然嘴角露出一絲微笑，在想什么呢？望著眼前的一堆“雪山”，您停住了，呆呆地望著它，進入了遐想，但寒冷終究把您逼進了現實，您抖抖身子，繼續掃起來，在雪白的世界中，您那矮小的身軀，展現一幅銀色的風景。
我像往常一樣早早地騎車上學，卻發現您不在了，那條被您掃過千萬遍的街道。您卻不在了。我知道，那些歲月里您的身影，在我心中留下了最美的風景。
我繼續向學校騎去……
留在心底的風景高一作文 13
數學課下課了。
我帶著裝滿“xy”的腦子，強支著快要耷拉下來的眼皮，拖著疲倦的身軀，機械地向課間活動的地方走去。一切，在我眼里，都是灰色的。麻木稍遲鈍的大腦不禁開始懷疑生活的樂趣。難道，整天與幾何、代數式、應用題打交道就有樂趣嗎？我困惑了。
坐在冰冷的石凳上，幾棵不起眼的`樹惹得我不經意的一瞥，只見樹枝郁郁蔥蔥地，綠得發亮，綠得清新。葉叢中，一朵白瓣的花兒借著綠葉掩面而笑，她在綠葉間隙透露出的嬌媚讓人迷醉。
剎那，一驚。冬天很快就要到了吧，那樹還能過一個冬天嗎？春天的氣息還會眷顧這可憐的小生命嗎？我想，會的，明年春天，我們會看到綠葉伴著花兒安然地端坐枝頭。
是的，它不可憐，似乎很樂觀。
忽然，一縷陽光斜織在樹上，驚動了一只正在樹梢上休息的麻雀，它奮力拍打自己的翅膀，攪動起葉子，碰撞出聲響。抬頭看，巴掌大的麻雀而已，淺灰色的羽毛，豆子大的眼睛，閃著不羈的光芒。
是的，它不弱小，似乎很勇敢。
目光聚焦在一片透著光亮的葉子上，一只似黃豆狀的小瓢蟲進入了我的視線中，孤獨的蟲兒艱難地從葉柄處向葉片爬去，一步，一步……一陣微風拂了過來，葉片抖動著，蟲兒沒有退縮，終于安全地伏在了樹葉上，迎著金色的太陽，悠然地吮吸著露珠，一切都已經陶醉了……
是的，它不孤獨，不畏懼，似乎很堅強。
剎那，我懂了，在瓢蟲淡淡的呼吸間，在鳥兒輕輕的展翅間，在綠葉光影的斑駁間，我仿佛明白了什么。
哦，原來那嫩嫩的葉子承載著整個世界。
就在這不經意的一瞥中，我體會到了樂觀，勇敢，堅強，它們會永遠銘記在我心中，留存為心低那最美的風景。
留在心底的風景高一作文 14
閑云淡風，竹影搖曳，思緒隨著窗外舞動的竹姿飄搖，飄搖，尋找心海里最初的記憶。往事如舊電影一樣在腦海中回放，落幕，再回放…….終于定格在記憶盡頭，那片雪海，北國的雪海。
北國的雪絕乎沒有魯迅先生所述的江南雪的風情萬種，喜好熱鬧的人看了一定不免失望。或許是我的記憶過于單調，又或許是冬雪將北國這片雪地裹得太嚴實了吧，雪野中血紅的寶珠山茶我是沒見過，不過百中隱青的單瓣是有的，但卻不足以給這片煞冷的白潤上一絲顏色。在一望無垠的雪的世界里，她們太渺小，太蒼白，也太無力了。
平整的雪地如畫卷，一串腳印在上面一步一步地延伸，那是便是我的足跡。獨自一人在在雪野中慢慢行走，看天映著雪，雪映著天，光燦燦的白，令人目眩。霎那間迷離，分不清是真，還是幻。驀然聽到誰人的呼喚，駐足，回望，不見人蹤，只有風姿卓越的玉樹瓊枝在靜默，仿佛傲立了千年。是風罷！獨行于這蒼茫的天地之間，風也寂寞了吧。倒也難怪，這地方太寒冷、太干凈、也太潔白，潔白得讓人不忍觸碰，又怎會不寂寞？
寂寞么？也許吧。寒冷的冰雪是可以塵封人心的。然而你聽，那風兒傳來了笑聲。又是誰家不知冷的娃在戲雪吧！通紅的小手輕輕地掬一捧銀雪，悄悄的撒入伙伴的領口……呵呵，一場“雪戰”便一觸即發了。不知是哪家的孩子耍鬼精靈，搖了腰那棵載滿積雪的小松樹，綠色的松枝可算重見天日了，愉快地舒活舒筋骨，抖擻抖擻精神。只是可憐了樹底下的人，活脫脫給砸成了個“雪人”。還有頑皮的娃娃呈大字型躺在空白的.雪地上，再起來，人形就印在雪地上了，真像件藝術品。只要沒人破壞，它準能在雪地上一直保留到再次之前呢。
繼續向前行走，看到了不知哪對情侶在雪地上寫下的情比金堅的誓言，又看到了不知哪個受了怨氣的人在雪地上寫的發泄的話語。突然間發現，就算沒有五彩繽紛的植物點綴，就算被寒冷肆虐而荒無人煙，大興安嶺的雪海，永遠是美麗的風景。它見證了這塊土地所哺育的人的成長和喜怒哀樂。他會成為每個北方人心底最亮麗的風景。當然，也包括我。雖然此時我已生活在南國的土地。
留在心底的風景高一作文 15
天邊微微露出點紅暈，夕陽的余輝開始灑向整個天地，燕子在空中自由翱翔……
夕陽無限好，只是近黃昏。
漫無目的的我走在鄉間小道上，一步一步踢著腳前的石子，突然，用力過猛，石子“砸”到了水里，激起一道道漣漪，我抬起頭，望著天，云朵似乎鑲上了薄薄的金框。目光一點點放遠，一點點匯聚。一位老人，準確地說是位辛勤勞作的老人，出現在眼前。
步伐開始變快，或許是想看清楚遠方的他吧，夕陽的余輝照射在田野上，漸漸的，我開始看清了，古銅色的皮膚，赤裸的`背脊，老練的雙手輕松地拿著，舉起，再重重一擊，一塊土翻過來了，同樣的動作繼續進行著……漸漸的，夕陽更紅了，如血般，還透著一絲金亮，空中燕子漸漸少了，老人的身上散發著一種魅力，腳也不自覺的向前走去。
是啊，真的是古銅色的皮膚，赤落的背脊有著比常人更堅固的脊梁，歷經滄桑的腳板，還有裂開的隙縫，脖子上還有一條毛巾，夕陽中，嘴角上揚的弧度，猶如雨過天晴后天邊出現的彩虹，多美呀！
老人一腳在前，一腳在后，只見他抬起前腳掌，高高地將鋤頭舉起，接著抬起后腳跟，再把鋤頭呈拋物線落下，就這樣，老人不厭其煩地做著，越做越熟練，動作也越快。可能是長期沒有休息吧，老人停下來，一只手拿著鋤頭，一只手拿著背上的毛巾，他抬起頭，看向天邊那如血的夕陽，似乎在想太陽快要下山了，趕緊忙完吧。把毛巾放回了原處，老人又做起了那熟練的動作。每一個動作的完成都像在做一次表演。
或許，老人并沒有發現有人在欣賞他吧！他就一直這樣做著，不停息。這時，天開始變暗了，夕陽收起了最后一抹余輝，完完全全的消失，空中再也看不到一只燕子，月亮就快出來了吧！
老人欣慰的看著已經耕種好的田，笑了，收拾好農具，準備回家了。歲月的痕跡在他臉上展現，望著他扛著農具的背影，我笑了……
夕陽紅，黃昏也美好。
是啊，有了他們的默默奉獻，生活中又多了一道可以免費欣賞的風景，每當夕陽現，心底的風景又出現了······
留在心底的風景高一作文 16
“寶貝，該把你的‘小豬窩’整理一下咯！瞧它，這么亂，你在里面待著怎么能舒服？”今天媽媽又來催我整理房間了，唉，還是理理吧。
從沙發開始，這本書放那，這衣服放那，這……隨后我翻出了一個相框，是，是爺爺的遺像嗎？是的，是的！望著這個相片，我不禁回想到曾經。
那是爺爺病情嚴重，生命垂危時，醫生說：已經沒有希望了，最多只有三天時間。不要讓病人帶著遺憾離開，他想要的盡量滿足他。當時全家人都崩潰了，眼淚奪眶而出，豆大的眼珠從臉上劃落到地上，雖然大家都十分悲哀，可是都強行笑著進病房。當媽媽問爺爺還有什么愿望，什么要求沒有實現時她再一次流下了淚。爺爺似乎已經明白什么。
他用虛弱的聲音說：“我想去逛逛街，給孫女買件衣服。她都那么大了，我還沒給她買過什么禮物。”
我很感動，情不自禁地大哭了起來，之后爸爸把爺爺抱上了輪椅。我推著爺爺到了商場，到了商場中間他費力地抬起手搭在我的手上，叫我停下，對我說：“孫女，你要爭氣，要幫爺爺照顧奶奶，照顧爸爸媽媽，長大要成為國家棟梁。”接著又指了指一家商店中一件喜氣洋洋的紅色外套，從兜里掏出一張折皺的一百元說：“你去幫爺爺把那件衣服買過來。”
我點點頭，擦著眼淚，奔向那家店，快速地買了衣服，遞給爺爺，他摸著我的頭，也流下了一滴淚，說：“這是爺爺送你的第一件禮物，我看也是最后一件了。”我猛的搖著頭，搶著說：“不會的，不會的！”
最后爺爺提出一個要求，說：“我們照張合照吧！”
我穿著爺爺給買的紅色外衣，拉著他的手站在一旁。大家都圍著爺爺拍了一張全家福。當時的場景永遠留在我心底。
我擦拭著相片，想著想著一顆晶瑩的淚珠落了下來，滴在爺爺的臉上。爺爺我想你了，可是我永遠見不到你了。你對我說的話我永遠會銘記在心，我會照顧好奶奶，照顧好爸爸媽媽。我又從書架上掏出一本相冊，翻開第一頁就是那張令我難忘的全家福。
我忘不了當時爺爺跟我說話的`情景，雖然商場人聲嘈雜，但爺爺的話還是那樣清楚；雖然商場里的人各形各色，來去匆匆，但令人感動的氣氛依然存在。雖然全家福的背景不那么華麗，但依然永遠銘記。
留在心底的風景高一作文 17
我獨自漫步在后院中，忽然被一種獨特的清香吸引住了，我不禁停住了腳步。定睛一看，原來是那株牽牛花。
我趕緊迎上去，那茂盛的牽牛花像流動的瀑布，絢麗而充滿氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風帆，像是對大自然恩賜的回報。盛開的牽牛花像一個喇叭，迸發出生命的活力，有的含苞欲放，好像馬上就要綻放，但總是差那么一點點，又像是一個忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機的牽牛花原來是我上個月不經意種的，它居然長成了一道風景，它取之于人類和自然是那樣少，而它報答人類和自然的是那樣多，這不禁使我對它產生了一種尊敬之情。
牽牛花每天可開二十幾朵，一開就是幾個月，天天如此，牽牛花總是在早晨開放，晚上就會凋謝。它們為迎接光明而生，為送走黑暗而死，即使生命如此短暫，留下的卻是永恒而充滿魅力的美。
這時，我發現茂盛的牽牛花中有兩枝下垂的枯枝，其它茂盛的.枝葉不斷向上爬，好像非要爭個高低上下。原來，它們都只能向陽，向上飛快地生長，一旦它們下垂，幾天后就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理：人只有不斷前進，人生才會更加精彩。
牽牛花的葉子非常茂盛，碧綠的葉子仿佛要滴出來，像一塊翡翠，密密麻麻。葉細情深，一片片綠葉中展現著大地與陽光的深情；一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳；一片片綠葉里滲透著甘露與雨水的滋潤，美麗而又動人。
這一片片葉的新綠，一朵朵花的芬芳，一莖莖藤的堅韌，但愿這牽牛花送給你美的向往。
這一株株牽牛花不僅僅是我心中的風景，也是我人生的風景。
留在心底的風景高一作文 18
在我們家剛搬到豐臺區不久，就發現了住在一層有多好，我家有一個小院子，大部分都由我規劃了，他買來了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來了些的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老，她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長，我見過葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營養不會太缺少；就更不用說了，我在圖片上見過的竹子，無一不“高聳入云”，營養也不用愁。可其它都長好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒有給我答復。
一轉眼一個月過去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長出蔓條來了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒有給我答復。但可以看出絲瓜好像發芽了。
一天、兩天、三天……每天放學我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽光的`照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒有給我答復，只是在那里靜默著。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時，有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更沒有人會注意到一個小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時它也長一長，但不明顯。
我上了，功課也多了一些，也就很難抽出時間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著彎，我趕忙把姥爺找來辨別了一下，“是絲瓜的蔓！”姥爺也有些激動，“快出去看看！”我說，到小院，到蔓果然連接著種絲瓜的地方，絲瓜終于長出來了，它的生長給了我們一個大驚喜，只見它日益生長，并且越長爬的越高，越長爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個單元的人們都吃上了免費的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽沒聽見。后來絲瓜蔓也老了都掉下來，好多本單元的人也搬走了。以后，我們也種過許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問過它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長起來呢？它們也只是笑笑，沒有給我答復。俗話說得好：“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”可古文為什么沒有一句話是來激勵人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠留在心底的。
留在心底的風景高一作文 19
此‘景’非此‘景’，說到‘景’估計人們首先會想到的是自然風光，大好河山，人文景觀，但我說的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛情，有本書叫《有一種再見叫永不再見》，這本書里就包含著這三種情，我要說的風景則是指友情：三年的初中時光，三年的友情。
初中階段已結束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會忘記的，它是大家永遠珍藏的，在以后，或許一個陌生人熟悉的動作，就會打開記憶的大門，一傾而出的美好，讓人著迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標，都有方向了，或許他們的未來沒有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語：“在家靠父母，出門靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風景，令人不舍，眷戀的'風景；那一個個笑臉，一個個動作，就是打開記憶的大門的鑰匙，是想起曾經的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
四年=級寫.事‘’作。文來。自+作/.文.=啦
留在心底的風景高一作文 20
一陣海風吹過，一條純白透明的紗巾與風一起緩緩地飄向蔚藍的天空……這條紗巾成了我心底最美麗的風景，我知道她會落在世界的某一個角落，而我，將隨她而去，尋找屬于我自己的夢想。
陽光、沙灘、海浪是多少生活在內陸大地上人們的渴望，雖然我生活在一座摩登的海濱城市，但我依然愛海，愛聽海風，愛看海鷗，愛在柔軟的細沙上建造屬于我的樂園。
還是在我半大的時候，我被細沙所吸引，她好像把我帶進了另一個世界，盡情的創造、無限的興致和綿綿不斷的思緒從我的心底涌出，從我的手中展現；我顧不了太陽的刺眼，顧不了朋友和家人在沙灘上不斷傳來的歡聲笑語。
終于，我的作品完成了，一座城堡佇立在沙灘上，我告訴爸爸媽媽“我們將會住在這里面。”他們笑了，笑得非常快樂與幸福，我也笑了，這是我的夢想！
我摘下脖子上的紗巾，默默地許下我的承諾“追尋我的'夢想。”我歡快得奔跑在海邊，飛舞著我的紗巾，家人和朋友跟在我的身后，像我一樣，奔跑著、跳躍著、呼喊著、大笑著……
突然一陣海風迎面而來，女人們的裙擺都在隨風浮動，我的紗巾也隨著海風從我的手中飛走。我沒有感到傷心與失望，而是無比的快樂。我靜靜坐在沙灘上，望著我遠去的紗巾，她承載著我美麗的夢想，飄向遠方。在紗巾飛上天際的那一瞬間，那個畫面永遠是我心底最美麗的風景。
不錯，而我也隨她而去，去追尋我的夢！
留在心底的風景高一作文 21
從小我和堂哥一起長大，年少的歲月里，因為有了哥哥的陪伴，讓小小的我，倍感溫暖。5歲時，帶著純真，帶著懵懂步入學校的大門，小小的腦袋里裝滿了對世界的好奇。可是，我媽媽卻外出打工，而我則和哥哥一同被奶奶撫養。提起奶奶，我心中有些隱隱作痛，奶奶重男輕女的思想，早已在她的腦海里根深蒂固，所以，身為女孩的我，在她的眼里自然是備受冷落的。
因此，在我童年的歲月里，“奶奶”是一個讓人感到陌生甚至于是害怕的字眼，不過，還好，有哥哥一直陪伴我。小時候的我，身體很虛弱，經常生病，每次生病，哥哥總會背我去上學。因為奶奶覺得，如果因為生病就曠課的話，學費就白白浪費了。所以，每次就算生病，也要去上學。然而，哥哥也因為背我而沒少被奶奶臭罵，可是，每次哥哥被罵后，他還是會笑嘻嘻地背著我行走在崎嶇的山路上，就算是寒冷的冬天，趴在哥哥的背上也會感到無比溫暖。10歲時，書本已經讓我懂得了什么是愛，所以，我總覺得對哥哥說，全世界我最愛的人就是我的老哥了，每次這個時候，哥哥總會露出得意的`笑容說道；“那當然啰，誰讓我是你老哥咧，全世界我最愛的就是我老妹了。”記憶里，哥哥總是告訴我外面的世界有多大，有多好，還說長大后掙錢帶我去天安門，長城。其實他不知道，在我心里，有他在的地方，就是天堂。
那個時候，因為是農村，所以一到冬天就非常寒冷。那年冬天，奶奶用賣棉花的錢，買了一些防寒的衣物，還用剩下的錢買了一副手套，給了哥哥。給我的解釋是，暫時沒那么多錢，過兩天在給我買，哥哥知道后，總是把他的手套脫給我，自己的手卻總是凍得又紅又紫。后來，在我的堅持下，終于是一人帶一只。可是，我并未覺得寒冷，心里反而滿滿地都是溫暖。16歲，我已經步入了花季階段，青春期的女孩難免有些多愁善感，進入高中的哥哥總是一個月回一次家，有時候他放假，我們不放假，而我們放假，他又不放，相處的機會越來越少，心里真的挺想念他的，一個人在學校的日子里，只要一想到哥哥，就會有了前進的動力，總是告訴自己一定要努力學習，爭取像哥哥一樣考取重點高中，這樣就可以像以前一樣，一直和哥哥待在一起了。因為想要一直陪伴著你，所以，我會拼盡全力，走你走過的路，經歷你經歷過的事。人生步伐匆匆，踩過春夏秋冬的翅膀，讓愛穿梭與心的縫隙，把回憶裝進心靈深處，發現每一個角落，都是你滿滿的愛，哥哥謝謝你一直陪伴著我。
留在心底的風景高一作文 22
看著電視中雜七雜八的新聞，我的思緒有點亂，“啪”地一下把電視關了。我穿上鞋，帶上雨傘，去散散步……
走在馬路上，在汽車聲，喧鬧聲中，雨傘上的雨珠，“砰砰砰”聲格外的清晰。突然，前方一陣騷動，我起了看熱鬧的心意，快步走上前去。哦！一位老人，一位年邁的老人，神色呆楞，眼珠子里沒有半分的光彩，嘴角微微抽動，好似在喃喃自語，又不像。他半臥在街邊，是摔跤了嗎？我扶她起來吧！我正要往前一步，哦，不行，剛剛新聞里還說一位大學生好心去扶一位老人，反被老人倒打一耙，將大學生告上法庭，這事鬧得沸沸揚揚的呢！我可不能做這種傻事。可……我使勁搖搖頭，想把幫助老人的念頭從腦海之中甩出去，要是扶了他，倒霉的還是我自己！
一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘……時間仿佛凝固了似的'，周圍圍觀的人群愈來愈多，形成一個包圍圈。可所有的人卻和我一樣，都默默的，輕輕向四周看去，沒有一個人，肯邁出一步來。
這時，一個小男孩打破了僵局，他快步跑到那位老人面前，挽起了老人的手為老人披上了一件衣裳，那樣小的衣裳，披在老人的肩上，顯得不倫不類，卻又萬分溫馨。老人的眼睛又有了神采，眼眶中充滿了感激之情。周圍的人也紛紛走上前去，送熱水，找家人，噓寒問暖……我也放下了之前的想法，臉紅紅的，在老人身旁打起了雨傘。
雨小了，風小了，太陽也露出了笑臉，大家都因為幫助了老人，笑的開懷。
這便是留在我心底的風景——人與人之間的溫暖洋溢在世界里，放下成見，放下防御，溫暖處處都在。
留在心底的風景高一作文 23
大雪紛飛、北風呼嘯，街頭空蕩蕩的，一眼望去只有我一人。
因為一顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗，手和腳都凍僵了，我心想，要是帶個手套該多好呀！
走到一個破舊的修車部，突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了，門也發黃了，我想，這應該是鬼住的地方，千萬別靠近它！
這時，從屋內走出一位青年，他有雙炯炯有神的.眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我，青年的眼睛看著我，那柔輕的目光，透過薄薄的眼簾，漸漸地滲透出來，緩緩地在空中流淌，流過我的臉頰，我感受到了一陣溫暖，他的目光像陽光，像炭火，像春天，我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作，左手右手一起幫助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元錢，擔憂被收費。
結束后，青年臉上綻開笑顏，沒有收錢，他說：“只有一顆釘子，釘子的錢不好算，我就給你免費吧！”我把頭低了下去，拿著單車，站在那里。
雪停了，一切都煥發出生機，太陽出來了，雪已經融化了，人們都出來了！
留在心底的風景高一作文 24
秋風瑟瑟，蓬草飛舞，滿山的紅色，刺激著他的眼球，戰！戰！戰！四面八方的漢軍如血浪般向他涌去，迅速將他淹沒，力拔山兮氣蓋世，身邊的尸體越來越多，可以堆成小山，黑色的氣勢依舊不減，鮮紅的鮮紅的血像脫疆的野馬從傷口迸裂，順著劍，滴落，在蒼茫的大地上異常的扎眼，他爬上人堆，掃視每一個漢軍，漢軍的呼吸變得急促，他聽到了，他滿足的笑了，他看到了他們的畏懼，仰天長嘯，秋風吹著他的利劍，發出陣陣清脆的`“嘶嘶”聲，振痛了每個漢軍的耳膜，血發在風中亂舞……風忽的就停了，蓬草也落地了，漢軍喘了口大氣，他依舊站著，雷打不動，他像一座山，筆直地立在那茫茫天地之間，雙腳在大地上硬硬實實地扎了個根。
項羽——英雄的宿命，最光榮的犧牲，古人云：“勝者為王，敗者成寇。”勝者將會在歷史的舞臺上光芒四射，敗者則會在歷史的舞臺上慘淡退出，被歷史遺棄，但是西楚霸王——項羽卻被歷史銘記，成了千古絕唱。
生當作人杰，項羽以數萬之兵敵百萬秦兵，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，是他在戰爭史上寫下的壯麗詩篇，四面楚歌，敗局已定，卻仍不忘身邊的美人虞姬，是一個錚錚鐵漢的俠骨柔情，東城快戰，縱有回天之力也覆水難收，以二八騎從千軍之中突圍而出，是他騰龍擱淺時的豪氣沖天，烏江江畔，亭長請渡，卻因無顏見江東父老而拒絕茍且偷安，是他英雄氣慨中的崇高氣節，死亦為鬼雄，寧肯戰著死，不肯跪著生，是他為歷史留下的千古絕唱。
而他的對手劉邦，為了逃命離棄親生骨肉，為了保命向項王低頭稱臣，為了戰爭勝利，不擇手段，背信棄義，攻打項王，為了自己而置其老父于項軍中而不顧……
項羽終究是敗在了劉邦的手上，但他的霸王別姬，破釜沉舟，烏江自刎的故事卻千古傳誦，名垂青史，更是引發多少文人墨客為之感嘆！至今思項羽，不肯過江東，又引起多少人對他的推崇，生當作人杰，死亦為鬼雄。
項羽——永遠的西楚霸王，留在每個人心中的風景。
留在心底的風景高一作文 25
冬去春來，年復一年，時光悄然在指縫中流逝。我們來來往往，匆匆忙忙，旅途中那些美麗的風景常常展現眼前，留下深深的記憶，讓人不能忘記那份奪目之美。等到多年之后，再把那份記憶拿出，它依舊靚麗如初，也依舊美麗耀眼。留在心底的風景，不論多久都不會淡去。
天涯何處無芳草？只要你用心去發現，身邊處處都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄偉壯麗；亦有人追求寬廣平原的無邊無垠；追求磅礴高山的俯視大地。而忽視了身邊的美景，其實，美景就在我們身邊。
三年時光轉瞬即逝，校園里的花開了又謝，謝了又開，但那份艷麗依舊不減當年。猶記得那年夏天，校園中開了許多油菜花，遠遠望去，猶如金光燦燦，隨風翻涌的濤浪，又像層次分明的.地毯，讓人眼前一亮。再走近看，一朵朵花映襯在綠葉中，像翩然的蝴蝶在飛舞中傳來陣陣馨香。那一年，我入校了。
還有那年的冬天，鵝毛大雪飄然落下，讓整個城市披上了白雪風衣，我們的校園也不例外。紅白相間的塑膠跑道上也沾染了白色的飛雪，遠遠望去，美輪美奐。校園中的松樹枝頭上雪花聳立，輕輕一觸，便是迎風散落的白色花瓣。那一年，我初二。
今年的春天它依舊沒讓我失望，早早地便將春的訊息告訴了我們。待你走過花壇，樹枝上冒出清脆的嫩芽，小草也探出了腦袋，壇中的花也是含苞待放，那份摻雜的美更具魅力，它傾力彰顯著自身的美好，裝扮著青春的校園。這一年，我初三。
有時，我們盲目的追求逝去的風景，卻忽略了身邊的美。其實，你若用心，處處都是美景，你就會感受的到。三年時光，這些美我早已留在心底，不曾忘記。相信多年之后，當我再次回想起，它依舊會鮮艷如初，不會淡去。
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