五年級讀后感200字（通用22篇）
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的五年級讀后感200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級讀后感200字 1
在《格林童話》中有一個有趣的故事，就是《大拇指湯姆》。
故事中的大拇指躲進了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個壞蛋，藏進牛殼里睡大覺，當他被吃到牛的肚子里的`時候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團聚了。
大拇指真勇敢，真聰明。讀了《大拇指湯姆》這個故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要動腦筋想辦法。
五年級讀后感200字 2
我今天把《紅樓夢》讀完。上面寫：女媧補天時有一塊石頭沒用，這塊石頭通了靈性投胎到人間。主要寫它在人間的事。
這本書很有意思。其中我覺得最離奇的是：文中人物寶釵出生時嘴中竟叼著一顆通靈寶玉。這顆寶玉上還有一行字：莫失莫忘，仙壽恒昌。
我看出文中黛玉很小氣。我還在鳳姐協理寧國府一會中我看出鳳姐非常有管理才能，不僅把榮國府管理的井井有條，還把寧國府管理的.井然有序。
湘云這個人心直口快。做人最好不要太直接，它在第十回說，戲子像一個人，大家都心知肚明不敢說出來，只有湘云心直口快說了出來。從而得罪了黛玉。
我喜歡《紅樓夢》不僅讓我們增長知識還教我們怎么做人。
五年級讀后感200字 3
當我讀完《金色的魚鉤》這一課的時候，我的眼淚已經流了下來。本課主要講了一個四十歲的老班長為了照顧三個生病的同志，自己卻去世了。
最感動的是老班長給三個病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的.魚骨頭。
當我讀到老班長倒在草地了時，我的眼淚已經嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時，吃米飯總是在地上“種”幾個米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時候總是半碗半碗的往外倒。
我現在多么想把自己白花花的大米和老班長的魚骨頭換啊！
老班長為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動。
五年級讀后感200字 4
夢想是什么？夢想是對未來的期望，對未來的向往，對未來美好的追求。它比現實美好，卻又不是白日夢。白日夢只是想想而已，它也許是美好的'，但因為沒有實際行動和努力奮斗，因而是無法實現的，與夢想不同，夢想在合適的條件下是可以實現的，就像花兒到了合適的季節就會盛開一樣。
夢想正如圖紙上的游樂園，需要工匠一磚一瓦的建設，才會成為真正的游樂園一樣。而存在于我們頭腦中的夢想花園，也需要我們的親力親為才能實現。
五年級讀后感200字 5
格林童話是一本德國的格林兄弟原著的.童話故事，今天我來講我的讀后感。
比如說傻小子學害怕，他不知道什么是害怕還以為害怕是一種本事，他去妖魔猖獗的古堡呆了三個晚上都不害怕，而且在這三天里都發生了奇怪的事情，國王批準他可以跟公主結婚，但他還是整天說：“要是我學會了害怕該多好呀” !公主想了一個辦法他那么想學害怕就讓他知道什么是害怕，公主在傻小子睡著的時候把一缸金魚倒在他的床上嚇得他屁滾尿流，他說：“現在我終于知道什么是害怕了”!
這個故事告訴我們要學一些有用的東西，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴……千萬不要跟傻小子一樣學害怕我弟弟很小都知道害怕，其實人天生就知道害怕，你說對吧?發生了這件事情反而讓傻小子變得非常聰明。
五年級讀后感200字 6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”每當看到這首詩，我就想起了我喜愛的一本書《城南舊事》。
我喜歡書中的主人公英子，純真善良活潑可愛。對生活充滿了好奇，愿用真心去接受生活中的每個人。充滿正義感。林海音在出版后記中說：“我多么想念在北京城南的那些景色和人物啊…讓實際的童年過去，心靈的童年用存下來�！蔽蚁胝且驗樽髡邔ν陼r光的'美好回憶，對故鄉的深深眷戀之情，才能寫出這樣一本廣受讀者歡迎的佳作。
五年級讀后感200字 7
讀了《荷花》這一篇優美的文章后，我非常佩服這位作者。在這位作者的筆下，我仿佛看到了那兩朵栩栩如生的、令人們如癡如醉的荷花。
作者用他的筆，寫出了千姿百態的荷花，寫出了故意盎然的'荷花，更寫出了荷花的單純厚實。讓人看了不禁陶醉在其中，無法自拔。
文中，我喜歡這樣一句話：那樣單純厚實的造型，卻給我以那樣動心的感受，只覺得它的每一根線條，每一片色彩都是有淵源，有來處的。一句話，一句短短的話，寫出了作者的感受，是那么簡潔而又深刻。
這篇文章讓我從此愛上了荷花。
五年級讀后感200字 8
我全神貫注地讀了《青蛙王子》，這本書是格林寫的。
這個故事講的是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙對公主說：“你只要喜歡我，讓我做你的`伙伴，跟你一塊玩，我就幫你把金球撿出來�！惫鞔饝�，青蛙把金球還給了她。
第二天，公主在吃飯，青蛙叫她開門。公主不想開，國王讓她信守自己的諾言。公主不情愿地讓青蛙進來，吃她的飯，喝她的水。最后，她堅決不讓青蛙睡在自己的床上，還把青蛙扔到了墻角。青蛙剛一落地，就變成了一個王子。他告訴公主他是被巫婆施了魔法，變成青蛙的。王子請公主到他的王國去。
讀了這個故事，我覺得做人要守信。守信的人會有好的結果，不守信的人會得到壞的結果。
五年級讀后感200字 9
魯濱遜漂流記是一本好書，很適合小學生閱讀。
他寫的是，魯濱遜出身在一個英國的一個家庭，在他成年的時候，過夠了平庸的生活，獨子出海經商，在一次出海的時候，遇到了暴風雨，和他同船的`人都遇難了，只有他一個人幸存，然后漂流到了一個荒涼的小島上，他在島上不怕困難，樂觀向上，生存了下來，最后，一艘英國的商船路過此島，發現了他，把他送回了國。
這個故事告訴了我們，如果身處逆境時，不怕困難，樂觀向上，就一定能戰勝它取得勝利，讓我們像魯賓遜一樣在遇到困難時，要積極面對，不要被困難嚇倒。
五年級讀后感200字 10
《長襪子皮皮》這本書寫的是一個誠實的故事。
書中介紹了皮皮雖然九歲沒有了爸爸媽媽，沒有教養，但她力氣大、膽子大、崇尚自由，如：她可以舉起一匹馬，可以打敗強壯的大力士，可以教訓兇狠的強盜，還可以毫不費力地把鯊魚拋向遠處。更重要的是她還有一大堆數也數不完的金幣。她還有兩個朋友，是杜米和阿妮卡，還有一匹馬和一只叫尼爾松先生的猴子。
讀了這本書，我受益無窮。皮皮是個與眾不同的.小姑娘，她的生活完全自理。她在我的心目中是一個天真可愛、善良的女孩子，她是個力氣超人，許多事情都是她自己一個人打理的。我也要向皮皮那樣，永遠都在幸福、快樂中生活。
五年級讀后感200字 11
我在學校的圖書館讀了安徒生童話《紅鞋》，里面的.小姑娘叫珈倫，她是個可愛的小姑娘。我知道她很窮，珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個年老的女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。
一天珈倫的媽媽去世了，珈倫沒有鞋子穿那雙紅鞋。一個老太婆看她可憐就收留了她，珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的，一天老太婆給她買一雙紅皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起來，然后跳到一個房子里去，劊子手說：進來這里就要砍頭。珈倫說：你能砍掉我的腳好嗎?可以。后來珈掄失了自己的腿。這個故事給我留下了深刻的印象。
五年級讀后感200字 12
太陽冉冉升起時，你會做些什么?當月亮徐徐升起時，你又會做些什么?人們一定會認為，這真是一個愚蠢的問題。太陽總會升起，也總會有下落的時候，日復一日，年復一年，它們在吞噬著我們的生命;一秒一秒，一分一分，會讓我們永遠的消失在這個世界。多少人在訴說，多少人在流淚，多少人在感嘆，多少人在徘徊……難到我們就沒有一條出路嗎?很多人在生前吃喝玩樂，根本不知道自己的生命是多么的.短暫，直到他們即將要離開這個世界時，才認識到，時間是多么的可貴。往往都是這樣，浪費這么多對你，甚至一生的東西。珍惜你的生命吧!你會發現，生活是多么的美好。
五年級讀后感200字 13
《稱贊》主要講的是，小刺猬稱贊了小獾，讓他有了學木工的自信心。然后，小獾稱贊了小刺猬，讓小刺猬消除了一天的.疲勞。
我覺得，小刺猬和小獾都是能觀察到別人優點的小動物。他們相互稱贊，給別人帶來了快樂。
在家里，我自己洗碗時，媽媽稱贊我說“真能干”。我自己做飯時，爺爺奶奶稱贊我說，“真像一個小廚師”。這時候，我心里總是美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
今后，我要向小刺猬和小獾學習，多多發現別人的優點，陳贊別人。給別人和自己帶來更多的快樂！
五年級讀后感200字 14
我讀了一個寓言故事，名叫《杯弓蛇影》。
講《杯弓蛇影》的是：樂廣請朋友到家里喝酒。那個朋友喝了一口酒，杯子放到桌上的時候，突然看見杯子里漂著一條小蛇，心里就有點不安，不過還是喝了那杯酒�；丶抑螅莻�朋友就生了病。樂廣派人去問候他，才知道原因是他懷疑杯子里有小蛇。所以，樂廣很仔細地觀察他家一遍。后來，他發現墻上掛了一把弓，弓的'影子倒映在酒杯里看起來很像一條小蛇。后來，他讓他朋友看清楚墻上的弓，再請他看看杯子里的東西。最后，他朋友終于明白杯子里并沒有小蛇的時候，病立刻就好了。
五年級讀后感200字 15
今天我讀了魯迅先生的名書《吶喊》，這是由十四則魯迅先生的作品節選，內容非常的好看其中最讓我記憶深刻的是：《車夫的故事》。
這篇文章主要講了：魯迅夜晚乘車回家在路上看見了傷人，魯迅認為他和車夫不會下去救人，沒想到車夫卻停到了傷人旁邊，于是便救助傷人，對魯迅先生說：“您可以往旁邊一點嗎?”然后魯迅點點頭，于是車夫便把傷人扶上車，拿出醫藥箱包扎傷口，魯迅被這一舉動深深的'感動了。這讓我想起學的一篇文章《我的伯父魯迅先生》，其中有一小節是救助車夫，我想魯迅先生一定是因為上面這則故事感染了他。
在生活中丶學習中，在別人遇到困難時，我們一定要伸出援手幫助他人，做一個像魯迅一樣的人。
五年級讀后感200字 16
《麻雀》這篇文章可以讓人深刻感受到母愛的偉大。
在這篇文章中講述了：作者和自己的獵狗打獵回來的途中，獵狗放慢了腳步，悄悄地向前去，好像嗅到了前面有什么野物，原來獵狗發現了一只呆呆地站在地上的小麻雀。過了一會兒，獵狗嗅了嗅小麻雀，又像下定了決心似的.想傷害小麻雀。就在這緊急關頭，一只老麻雀“從天而降”救了這只小麻雀�？吹竭@只老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀這個片段，我情不自禁地提了一連串的問題：難道它不怕這只狗會吃了它嗎？小麻雀被吃了就吃了吧，為什么還要拼命去救它呢？……
其實這么多問題憑一個詞就可以回答——母愛。
母愛無處不在，它是看到不到、摸不著了，但是都能感受的到。
五年級讀后感200字 17
起初看魯迅的小說，總看不懂。但仔細讀了以后還是能大致看到它的中心，雖然不能完全了解他胸中的思想，有些文句自己也明白另有深意，卻不能明了。到完全看懂，我想是需要必須的功底的。給我印象最深的是《狂人日記》。那是本寫滿“吃人”的日記，是社會的`真實寫照�？植赖姆饨▔浩龋敛涣羟榈嘏で艘粭l條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說：“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子！”在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂？
五年級讀后感200字 18
說說看這本書的前后。
第一次看到這本書是在新華書店，偶爾看到作者是汪涵，之前也看過類似的，孟非的，柴靜的，還有那個思思的（姓不記得了），對，還有白巖松的。不一一評價，各有風格，可是喜歡誰的.，心中早已有數。
第二次看到這本書是在手機app上，又看了看題目，有味，有味，估計是有味，就找來了，放在了那里。
第三次便陸續的看，屬于喜歡的類型。人的一生，不會一眼看穿，即使一眼萬年，也不太容易此刻放下，有些彎路要走，有些烈酒要喝，有些困苦要嘗，而書能給我們便是少走彎路，少喝烈酒，少吃苦頭。人生不可復制，故事可能雷同，所以，總有些經驗之談略可借鑒。
五年級讀后感200字 19
寒假里，我讀了一本《藏獒》，里面的內容精彩極了深深的吸引了我，讓我愛不釋手。這是一本講藏獒的故事的書，里面把藏獒講的很真實，就像人一樣，一樣有恨、有愛，一樣有感情、愛情，一樣有冷漠、有溫暖。
在《藏獒》這本書里，令我最感動的.是，大黑獒那日在暴風雪來臨，人們沒有食物吃時，用自己的乳汁喂飽了人們，而因自己的體力一天天下降，最終告別了大家。我最喜歡的兩個藏獒是岡日森格和多吉來吧，它們都誓死保衛“父親”，保衛草原。但最令我感動的是他們的精神，它們是那么忠實、誠懇，這點最令我們學習。
五年級讀后感200字 20
今天我看了一個故事，故事名字叫《塞翁失馬，焉知非福》。
故事說的是，古時候，在邊塞，有個老頭，他丟失了一匹馬，大家都來安慰他，他卻說，這怎么就知道不是一件好事呢！過了幾個月，他的`馬又回來了，還帶來了一匹駿馬。大家又來祝賀他，但他回答，這怎么知道是不是一個禍害呢！有一天，他的兒子騎馬，不慎從馬上摔下，腿跌瘸了。大家都深感不幸，但老頭說，這怎么就知道不是一件好事！后來，胡人南侵，邊塞征兵出戰，戰死的人十之八九，但是由于老頭的兒子腿瘸，免于兵役。
這個告訴我們兩個道理，意識壞事來了，好事也可能會來；二是好事來了，壞事也可能跟著會來�？磫栴}要以發展的眼光，才客觀公正。
五年級讀后感200字 21
今天，我讀了一篇名為《地震中的父親和兒子》的文章，寫道當我父親知道地震時，他去救他七歲的兒子。他懷著堅定的信念去救他七歲的兒子。當他挖了38個小時，他聽到了他兒子的聲音。兒子說:“爸爸，我知道你會來救我的。請先救救我的14個同學�！眰ゴ蟮母赣H和兒子緊緊地抱在一起。
記住5.12次大地震？一位父親冒著生命危險去救他的兒子。他挖了5個小時！他終于找到了兒子，并把他送到了醫院。兒子說:爸爸，你還記得一個單詞嗎？你說過只要你活著，你就會來救我的`，爸爸。你答應過的。
多么平靜的父子�。《嗝磮远ǖ母赣H啊！多么忠誠的父子��！
愛是多么偉大和頑強，只要人們心中有愛和信念，他們就一定會成功！
五年級讀后感200字 22
《手指》一文，反復讀來，耐人尋味，啟的匪淺。小小五指在我心目中的形象突然變得高大而光彩奪目。
小小五指雖然形象各異，胖瘦高矮不同，但他們卻不分強弱，互相尊重，互相支援，他們只是默默的‘耕耘’，無私奉獻，卻從不夸耀自己和索取什么。他們是一個團結戰斗的集體，無論粗活細活臟活累活或大事小事，都能高質量地完成。手指的'精神，向我們揭示了“團結就是力量”這一永不變的真理。
春節前，在我國南方發生了特大雪災，其程度之嚴重，范圍之廣，持續時間之長，是歷史上罕見的。然而，在黨中央領導下，上下一心，軍民一心，迅速戰勝了災害，創造了抗災，救災的奇跡。這一事實，足以證明了團結的力量。
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