答案初三作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的答案初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
答案初三作文1
不知道同學們有沒有過這樣的經(jīng)驗：在課堂上，你已經(jīng)計算出了正確的答案，卻因為不自信甚至自卑而否定自己。說實話，我經(jīng)歷過。
在六年級下學期轉(zhuǎn)來的我，小升初的學業(yè)考試可謂是慘不忍睹。成績出來的那一刻，我只感覺有一把槍擊碎了我所有的努力和自信。只有自卑人在我心中生根發(fā)芽。用同學們的話說，我就像得了抑郁癥，腦袋上空滿是烏云。
幸運的是，開學不久，她來了，她帶著一縷燦爛的陽光來了。
班主任帶著她進教室，在她的自我介紹中，我知道的她的名字，小夏。嗯，很好聽的名字，我默默的想著。“小夏，你就住在那兒吧。”我順著班主任手指的方向，咦，怎么是我旁邊？看著邁步走來的小夏，我懵了，她走到我眼前，掛著甜美的笑容：“你好，我是小夏。我還記得小象沐浴在陽光中的笑容是那么柔和，那么溫暖。
在一節(jié)數(shù)學課上，老師讓我們計算一道方程，好巧不巧的.是，老師讓小夏來報答案。小夏的數(shù)學不太好，尤其是計算題，小夏只能將求助的眼光看著我，我有些擔心，一方面是擔心我的答案是我的答案是錯的，哪怕算了兩遍。另一方面，又擔心小夏，因為沒有報答案而遭批評。于是，我陷入了糾結(jié)。沉默了，可出乎意料的是，小夏用眼角的余光掃到了我的答案并不假思索的說了出來，可以說我比小霞還緊張，而這道題我是真確的。
下課后，小夏半是抱怨，半是感激的說：“雖然不知道你為什么沒有告訴我答案，但還是要謝謝你。”我疑惑的說：“你就不擔心我是錯誤的嗎？”她又一次楊起了那抹我熟悉的笑，“擔心啊，可我更擔心你不愿意告訴我，你要知道，不是每一個人都能寫對那道題也不是每一個人都能次次考高分的。只有你錯了，你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足才能改正，如果你沒有錯，那要老師干嘛？如果你連犯錯誤承認錯誤的膽子都沒有，那么你就不可能是正確的。所以嘛，自信一點，要相信自己是對的。當發(fā)現(xiàn)錯了，也要自信，和老師說說自己的看法，并自信的改正錯誤。”
小夏的話，剝開了烏云，她就像一個天使，給我?guī)砹艘荒N爛的陽光。在那之后，我就像那個即使丟了發(fā)卡也自信的女孩一樣，用自信和微笑面對每一天。
答案初三作文2
試卷上，我們填寫答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會認為獲取答案的過程遠比答案本身更有價值。
答案有正誤之分，但有時他又沒有純粹的對錯。就像人們對自然靈異事物的解釋，古代人認為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛情的火花”，而現(xiàn)代人卻認為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”；對于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說法；而現(xiàn)代人一舉推翻了這個理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過把他們的“母親”當做了一個不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說古代人的答案是錯的呢？那些“毫無道理”的言論，甚至仔細想來還讓人隱隱發(fā)笑的言論，凝結(jié)著古代人的哲思，那是他們對大自然的無限想象，里面蘊含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。
答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過一本書，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過像《厚黑學》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角，爾虞我詐的社會陰暗面。兩本書所描繪的，所敘述的都是作者對人性的思考。只不過一個如初入春日的欣欣向榮之景，另一個卻是如同戰(zhàn)爭過后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對人性的思考所做出的答案沒有一個是錯的，但就從弘揚社會主義核心價值觀，建設良好社會風氣來說我們還是更需要更加“正能量”的觀點。
但獲取答案的'過程遠遠比答案本身更加吸引人，同時也更有價值。哥白尼對日心說的探索，達爾文對進化論的執(zhí)著，都讓他們贏得了不菲的名譽，“贏得生前身后名”。但在探索的過程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠遠比不上的。
其實，我的觀點也不一定就是答案。但在你思考的過程中，答案就在那里。
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