在磨練中成長初二作文（通用27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的在磨練中成長初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在磨練中成長初二作文 1
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的陪伴，他們都是人生的一大財富，幸福和諧的生活讓我們品味了甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的處境使我們，志懷高遠，實現了超越，尊重關愛讓我們學會了寬容，挫折，磨難使我們變得更加成熟，在經歷和體驗中我們漸漸擺脫了愚昧，自私，幼稚，在這些過程中，我們也在慢慢的長大了。
我們慢慢的走向成熟，像小時候，我每次摔倒在地上，看到附近沒有別人時，自己含著淚水站了起來，走到房間里坐著，看看自己的傷口，越來越想哭了，直到看見了媽媽，立馬就哭了出來，如果旁邊有自己的親人我就會，一如既往的`坐在地上，你要他們把我扶起來，我才肯起來，但是媽媽在旁邊的時候，卻只會在遠處看著我，我哭著叫著他，他卻毫不為之所動，也對我說，你要自己站起來，不要別人去扶，在一番鬧騰之后，我也變沒有耐心等下去了，自己便站了起來，但是心里卻非常記恨她，慢慢長大起來才認識到媽媽的用心良苦，才懂得了他為什么要讓我自己站起來，這是因為讓我吃過更多的苦難，更多的挫折，才會變得更加堅強，在生活中遇到什么事情時才不會退縮，不會畏懼，所以我變成了一個很外向的人，遇到什么事情也都是非常的冷靜，這應該是源自于小時候的經歷吧。所以，我多么希望回到小時候，在那些鬧騰中不在那么激烈，說出童言無忌的話，現在和媽媽談起來，他總是說那時候你還小沒有關系，但我卻覺得那時候的她肯定傷心了，我是多么恨那時候的自己呀，希望自己快點長大吧。
在磨練中成長初二作文 2
唧唧唧，唧唧唧我的鬧鐘在叫我起床了。這些鬧鐘每天都會叫我起床，沒錯，他們就是窗外站在電線上的小鳥，早啊外婆，我穿上衣服走出臥室，看著桌上的早餐，口水都流出來了，來不及多想，狼吞虎咽地吃了下去，外婆面帶微笑的說吃慢點，小心噎著，我笑了笑。 我們家有個規矩，煮的菜越多心情越好，早餐可足足有七道菜說明了什么?
說明外婆心情好呀，我便想外婆心情這么好，我玩手機她也不會說什么吧，我便抱著這種僥幸心理玩了一上午的手機，作業也沒做書也沒有看，外婆便說了我幾句，我沒理睬她，到了午飯時間菜明顯比早餐少了一兩樣，而我卻沒有注意，吃完午飯后我又玩了一下午的手機，到了晚飯時間菜又少了一樣，而我卻依然沒有管這些事情，晚上又玩了一會兒手機便睡覺了。 第2天早上我朦朧的雙眼徐徐睜開信息的`事物又呈現在了大腦中，我的鬧鐘怎么沒有叫了呢?
我疑惑的忘了忘窗外，發現他們都靜靜的站著一聲不吭，我一臉不屑的走出臥室，更令我以后的事飯桌上一道菜也沒有，我一臉茫然的問外婆菜呢，外婆也一聲不吭，我就陷入了沉思，不一會兒我恍然大悟，只因為我昨天一直在玩手機，也沒有看書，沒有做作業，讓我外婆生氣了，我對外婆說了一句對不起，便回臥室做作業了，看書這一做就是一天，我始終沒有走出房門作業，給外婆檢查，外婆原本嚴肅的臉上終于擠出一絲笑容，我趕忙趁熱打鐵說外婆我都快被餓死了，外婆放假作業煮菜去了，這次的菜又有7道，說明外婆又高興起來了。
晚上外婆叫我過去語重心長地對我說，孩子你要知道我為什么要立這條家規嗎?我無知的搖了搖頭，外婆接著說，你努力時外婆高興，你無所事事時外婆很生氣，而飯菜又會隨時改變你只有努力才能過上衣食無憂的生活，就像現在你努力，外婆讓你吃好的，或許你會恨我，但這是為了讓你在磨練中成長，這樣才能取得更好的成就。
在磨練中成長初二作文 3
在時光飛逝的日子里，回憶往事，總有許多感慨。而我將成長中遇到的挫折當做一種磨難，這些磨難在我成長過程中扮演著重要的角色，它們都是時光的印記，記錄著我成長的痕跡。
十歲那年，我從獨樹鎮小邁入方城縣第五小學的校門。當時，我不熟悉學校環境，對周圍的同學也很陌生。課堂上，我沉默寡言，從來不敢主動舉手回答老師提出的問題，下課后，別的同學都三五成群在一起有說有笑：有探討數學題的、有聊電視劇的……而我卻呆在自己的座位上，我認為自己剛從鄉下來，干什么都比不上別人，還生怕說錯了話會出丑，甚至還會遭到大家的笑話�？吹絼e人熱烈地討論問題，我只能在一邊旁觀默聽，沒有勇氣積極參與，直到后來發生了一件事，才改變了我。
那天，為了讓全班同學互相熟悉了解，老師在課堂上要求每個同學都做自我介紹。當時，我心里害怕得要命，恨不得找一個地縫鉆進去�？吹酵瑢W們一個接一個的'上臺發言，并且每個同學都落落大方，講得都很好。這讓我更加忐忑不安，快輪到我時，知道自己已無退路了，我只有不停地在心中暗暗地鼓勵自己：加油！別怕！爭取完美地展現自己。
終于該我上臺了，我還是免不了非常緊張，腦子里竟一片空白，傻傻地站在了講臺上……
這時，旁邊的班主任王老師投給我一個鼓勵的眼神，并帶頭給我鼓起了掌。剎那間，我感覺自己身上充滿了力量，讓我十分溫暖和自信。我克服了一切恐懼，大膽地講了起來：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我叫孫義杰……”發言完畢，同學們為我鼓起了熱烈的掌聲！從那一刻起，我似乎懂得了什么……
那一次發言鍛煉，讓我重拾信心；老師那一個鼓勵的目光，讓我有勇氣面對一切新事物；同學們那一次的掌聲鼓勵，讓我懂得了什么是友情，更讓我懂得了成長是需要磨練的，同學們，讓我們在磨練中成長吧！
在磨練中成長初二作文 4
"生活中十有八九不如意。"在生活中，每個人都會經歷迷茫、困難、失敗，每個人都必須通過訓練成長。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，數學考試結束了。安靜的教室里傳來了壓抑已久的叫聲：“耶！考試結束了。”然后直接去“數學討論組”討論試題答案，結果發現答案全是錯誤。我灰溜溜地回到座位上，心里就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。后悔之前還算幸運，沒有認真準備，現在后悔也來不及了，現在有一種走神的感覺！
剛放學，爸爸(我數學老師)就把試卷拿回家批改了。因為我爸爸特別關注我的成績，所以先給我改了試卷。這時，我正在書房里獨立做作業。因為不知道自己的成績，心里這塊大石頭壓得我喘不過氣來，不能安心做作業，卻不敢去父親身邊看成績。我不得不默默祈禱我能取得好成績。不知道過了多久，試卷批改完畢。我看不到我爸的表情，但我聽到我爸在嘆氣。我想，“結束了。我一定不能在考試中取得好成績。我該怎么辦？”我該怎么辦？“沒多久我爸就停了我的作業，過來看我的試卷。最后看到33，354，119的分數，簡直不敢相信。突然，我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。
爸爸沒有批評我，而是讓我分析試題錯誤的.原因。才意識到自己的不足，是簡單的計算錯誤和對不等式的誤解。我想：還是不小心，下次換就是了。爸爸仿佛看到了我的內心，提醒我：不要單純的認為是粗心，這反映了你知識的匱乏和思維的紊亂，你不可能有什么運氣。是的！我的懶惰導致知識點的遺漏，我的浮躁心理導致一知半解，我缺乏研究精神自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度，就不會享受到成功的喜悅。
在這次失敗中，我發現了自己的不足。在父母的指導下，我制定了新的學習計劃。我相信如果我堅持下去，我會成功的。失敗是成功之母，行動比內心更重要。
我經歷過訓練，在訓練中成長！
在磨練中成長初二作文 5
蟬，在進化的過程中會作繭自縛；鷹，在蛻變的過程中會斷喙拔趾；鳳，在重生的過程中會浴火洗煉……只有經歷過這些，它們才能再次璀璨。人在成長的歷程中，也會經歷不同的變化，對我來說，這種變化絲毫不亞于蟬、鷹、鳳。
“咕咕——咕咕——”草長鶯飛，春和景明，鳥鳴婉轉，游人嬉行�！盀槭裁床诺眠@么點兒分？你還不如不學了！”沒錯，我考砸了，上學五年以來第一次考砸了！老師、家長、同學都不敢相信我的英語只考了67分，包括我�！斑@次英語成績普遍很低，不只我一個。”我辯解道�！皠e說那些有的沒的`，我一直認為英語是你的強項，看來今天，我要重新認識認識你了，��？”“不，不是……”我著急了，“我……我……”
這是發生在我上五年級時候的事。學習英語三年，我第一次英語只考了67分。什么？你問我心情如何？當然是沮喪�。≈車囊磺泻孟穸荚诔靶ξ�，我覺得無地自容，真想躲在沒人的地方大哭一場……對一貫以英語成績自持的我，這次考試可是個不小的打擊。怎么辦？還能怎么辦，學��！
埋頭苦學成了我的一劑良藥。每天的英語書面練習、口語練習蜂擁而至。這些還遠遠不夠，雖然說我本是個“樂天派”，但是這次的打擊對我來說著實不小，在大量的英語練習面前，我花了很長時間排遣煩悶，盡量想些讓我高興的事情，有時也真想麻痹自己，哪怕什么都不想，只求不郁悶。好在我自己心境闊達，才沒有一蹶不振。
在別人看來，這可能是一件很小的事，沒什么可提的，但對我來說，可能真比得上蟬的進化，鷹的蛻變，鳳的重生。不過，我也因此得益，現在的我，學起英語來毫不費力，我想，正是有了之前的“喪”，才有了現在的“燃”。也希望，不論處于什么樣的困境，我和每一個你們都可以如鳳凰涅槃般重生，璀璨永久。
在磨練中成長初二作文 6
雞叫了，天還沒亮，我被媽媽從被窩里拉出來，我們悄悄起了床，一起出晨練。
初冬的清晨，風很冷，吹到臉上，針扎一樣。我把衣領往上拉了拉。街上行人很少，路燈扎著困倦的眼睛。別的孩子也許正做著美夢吧，他們多幸福��！不像我，攤上這個催命的老媽，每天被逼出來自討苦吃······想著想著，我的腳步越來越慢，老媽回過頭一下看穿了我的意圖。她親切地把我拉到路邊，讓我看路邊的大樹和小草：寒風來了，吹落了大樹所有的葉子，但大樹勇敢地和嚴寒抗爭，在奮斗中大樹一年年長高長出，而小草沒有大樹的勇氣和毅力，所以它逃脫不了一歲一枯榮的命運。小草永遠也張不成大樹。我渾身一下子有了使不完的.勁，和媽媽一口氣跑到了終點。我全身都跑熱了�；貋淼穆飞希覀兙毩曈⒄Z對話，媽媽叫我被唐詩。通過晨練，我不僅鍛煉了身體，豐富了知識，還培養了戰勝困難的意志。
由于沒上幼兒園，我基礎有點差，再加上來自鄉下，土里土氣的，在這群城市孩子中，我是一只“丑小鴨”，我很自卑，是老師一次次鼓勵，讓我找回了自信。上二年級時，一次周會，我代表全班同學作國旗下的演講。在莊嚴的國歌聲中，我仰望著國旗從頭頂徐徐升起，一股暖流涌遍了全身。我知道：出了家里的媽媽，我還有一位媽媽，那就是祖國。我一下子覺得祖國理我這樣近，我仿佛看到了她期望的眼睛。作為祖國的兒女，使她繁榮富強是我義不容辭的責任。從那以后，我不再把目光盯在分數上，學習不是為了博得幾聲贊揚，分數也不是炫耀的資本。除了課本，我把大量時間用在課外閱讀上，我要用更多知識來充實自己，將來才能報答祖國媽媽。
我知道：生活會賜予我鮮花和陽光，同樣會賜予我困難和挫折，我會坦然地面對生活的種種考驗，在磨練中成長。
在磨練中成長初二作文 7
曾經，在感覺自己能力不如人的時候，總是希望能多一些磨練來鍛煉自己，提高能力�？墒钱斠恍┠ゾ氄嬲齺砼R的時候，卻總有一種承擔不起的怯懦和我盡力后就無悔的軟弱，少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下，是很難進步的。
世間太多的`真理顯而易見，也許人人都知道的道理卻很少有人實行，知易行難啊。在磨練中成長，幾乎所有的成功法則里都包含了這個道理�？墒�，在現實面前，多少人望而卻步，所以，能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數人。也許因為年輕，也許因為面子，做事業的人很多，但做成大事業的人不多，所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦，方為人上人”，把很多人考驗住了，淘汰掉了。也有一些人夠堅強，挺過來了，可是不會總結得失經驗，不會總結隨機應變的人不免要經常犯險，如履薄冰，活的很累。也許做事業對大多人來說就是不輕松的事情，當困難、壓力、責難淹沒你時，怎么自救呢？怎么做下去呢？阻擋、陷阱、圈套、磨難太多，如何在磨練中站起來走出去？
現在教人成功之道的書滿天飛，不知道有多少人按照書上寫的去實踐并且成功了，只知道很多人都在懷疑恥笑，那些寫書的人又有多少成功了呢？是啊，成功了的人從來沒說過是照著那本書上的成功模式實現了自己夢想的。多少思想家，自己一生活在痛苦和災難中，可是他們的思想卻拯救了幾代人。也許沒有一個完全適合自己的成功之道被人寫出來，但是博采眾家之長，來提煉自己，裝備自己，去實踐，去總結，去奮斗，我想，這樣的人無論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧，有希望才有路。
成功的因素太多了，但太多的名人早就總結過，成功=99%的準努力+1%的機遇。也許對也許不對，但是我們知道，不費吹灰之力就成功的人應該很少吧，所以，讓我們去努力吧，在磨難中鍛煉自己，提高自己，在平常的日子里裝備自己，也許有一天成功就會悄然來臨。朝著成功的方向走，才會路線最短。
在磨練中成長，懷揣希望，樂觀，堅強。
在磨練中成長初二作文 8
五月春色正濃，我又一次超越了自己。
晴空萬里陽光明媚，我信心滿滿地走進賽場開始比賽，心中想著：三盤贏兩局就能升段成功了�？墒牵咸炜偸且何遥谝槐P在我的不斷努力之下，我還是以兩目半的差距敗給了對手。我心有不甘，我唉聲嘆氣，我恨幸運之神沒有眷顧我……走出了賽場，身旁興高采烈、歡呼跳躍而過的棋手，跳著、叫著、笑著。陽光亮得讓我覺得刺眼，熙熙攘攘站在出口接孩子的家長人群讓我覺得壓抑。這一切都讓我覺得刺目，極不舒服。
坐在角落里，我默默的想著只有背水一戰，必須連贏兩盤�？墒鞘屡c愿違，我第二盤再次以半目的微弱差距，可惜地輸掉了賽點。我垂頭喪氣，心里卻有一團怒火在猛烈地燃燒，我的希望破滅了，我發現天空變得灰蒙蒙一片，好像一張大網網住了我，我只有無濟于事地掙扎和忍受�？罩械牧醪粫r飛到臉上，讓我更加煩躁不安。好在媽媽開導我：“只是錯過了一個賽點，后面還有機會，先吃午飯吧�！�
下午比賽進場前，老師又囑咐我、鼓勵我。我重整旗鼓找回了自信，又燃起了新的希望。我先輕輕松松地干掉了第一個對手，接下來的`對手也都被我的“魅力”所折服，于是，我輕而易舉的拿下了下午所有的比賽�；丶业穆飞�，林間的鳥兒在樹枝上啾啾地唱著春天的歌謠，是那么動聽，那么美妙！
第二天，我穩穩地獲得第一盤的勝利，成功地升上了四段。我拿著證書和黃老師合影留下這美好的時刻，也記錄下這來之不易又特殊的記憶。這時仰望天空，天空更加晴朗明媚，燦爛的陽光灑在碧綠的草坪上，綠的讓人心曠神怡。我的臉上洋溢著成功后的笑容，就像那明媚的陽光一樣燦爛。
我明白了，無論挫折失敗還是勝利成功，都是我在成長道路上不可避免的磨煉經歷，他們讓我頓挫，讓我堅強，讓我喜悅，讓我收獲，也讓我成長。
在磨練中成長初二作文 9
人生不如意事常十之八九，在生活中人人都會經歷困惑、困難和失敗，每個人都要在磨練中成長。
叮當，叮當伴隨著下課鈴聲，數學測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：耶！考試結束了。接著，我直奔數學討論組，討論試題答案，結果才發現自己的答案錯誤百出
我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準備，可是現在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺！
剛放學，爸爸(我數學老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關注，所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨立做作業，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數，只好默默祈禱我能取得好成績
不知過了多久，試卷批改結束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦？怎么辦？沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分數119分，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。
爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的`計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。
爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀！我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學習計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經歷著磨練，在磨練中成長！
在磨練中成長初二作文 10
不要誤解上帝拋給我們的誘惑和拷問，對此要報一顆純美和真摯的心�！}記
驕陽
初春溫暖的陽光親吻了還是很冷漠的大地，一夜之間大地挺出了嫩嫩的新綠，于是，初春的陽光贏得了愛的禮贊。
可是盛夏莊稼拔節，果實青澀之時，驕陽烈日撲來，令人煎熬難忍。于是，人們向夏日的陽光投出了幾分責怨。
是我們誤解了驕陽。殊不知，正是它如火一般的熱情，才使大地萬物竟相茁壯成長。在酷暑的折磨中，成長中的生命便多了幾重剛毅和韌力。
其實，陽光和煦也好，酷暑也罷。都是送給人間的禮物。是驕陽的愛讓我成長，我們要用一顆愛的心去看待它們。
暴雨
細雨載風，草綠花嫩。撐起一片芬芳，雨中漫步，別有幾許盎然情趣，細雨成了潤澤記憶的美好詩句。
可是電閃雷鳴過后的狂風暴雨，鋪天蓋地，人們在泥濘中獨步，跌倒爬起。于是，人們在嘆息的'同時也在怨恨著暴雨的無情。
是我們誤解了暴雨，殊不知，正是暴雨的沖刷，使我們感受到了風雨兼程的艱辛與不易。其實，雨無論溫柔，還是猛烈。它對人們都是沐浴和洗禮。是暴雨的愛讓我成長，我們應懷一顆愛的心去看待它們。
狂風
無風之時，我們彷佛能捧起空氣的純凈。清風徐來，則輕輕濺起我們心潮的漣漪。在這靜謐中，真想叫時光停下，讓流連成為永恒。
可是，狂風突來，打破了寧靜的思考，攪亂了安穩的設計，沖擊了平和的心緒，使自己的靈魂也在狂風呼嘯中顫抖著。
是我們誤解了狂風，殊不知，正是狂風的問候，使我們的筋骨強勁而不屈于世。其實和風與狂風，只是生活的兩個側面，和風中多一些幽思，狂風中一些揮舞，這正是動與靜的融合，收與放的平衡。是狂風的愛讓我成長，我們需要一顆愛的心去看待它們。
愛，其實不只是關懷與包容，更多的則是磨練，是它們讓我們多一些頭腦，多一些睿智，多一些豁達。我們在磨練中成長，是它們讓我們變得更堅強。
在磨練中成長初二作文 11
成功的背后是一次又一次的磨練與失敗，而勝利往往垂青于那些堅持不懈的人。是啊！誰沒有過失敗呢？但成功就是在這一次次的失敗中積累起來的。磨練能為平凡的生活添上一筆絢麗的`色彩。而這次特殊的磨練也讓我成長了許多。
我的作文在《未來作家》報發表了，因此我得到了一次去寧波小星星樂園電臺直播的機會。剛接到這個消息時，開心與激動在一瞬間涌上了我的心頭。但開心與激動過后我的內心又忐忑不安起來：萬一我讀錯了呢？萬一我表達得不好呢？萬一回答不上主持人的問題呢……所有的不安涌上心頭。“要不，拒絕吧�！蔽业膬刃纳钐幰粋�聲音響了起來，“不行。這機會十分難得，怎么可以輕言放棄呢！”又一個聲音響了起來�！皠e緊張，這次可以好好地磨練自己，鍛煉自己的反應能力，練練自己的膽量。”經過再三掙扎，我最終決定把握這難得的機會，因為我覺得：磨練會讓人成長！
經過反復的練習，直播的那晚終于來臨了。走進電臺的大門，我的心便不由自主地開始“撲通、撲通”狂跳起來。真想“臨時抱佛腳”地再準備一下，但時間不允許了。主持人與編輯老師向我們交待了注意事項之后，我的“直播之旅”便正式拉開了帷幕。看著身旁比我小的同學輕松地介紹自己，流暢地朗讀自己發表的文章，心中不由得對他們產生了幾分敬佩之意�！八麄兡茏龅剑乙部梢��！蔽以谛闹邪蛋档貫樽约杭佑痛驓�。輪到我了，我深深地吸了一口氣，對著話筒淡定自若地作了自我介紹，再深情并茂地朗讀文章。我的緊張感在我的朗讀聲中消失了，在接下來的采訪環節中，我也表現得非常出色。當所有的環節都結束后，我發現原來一切并沒有想象地那么難。果然，磨練讓人成長！
走出電臺的那一刻，我發覺自己心上的那塊大石頭早已不翼而飛，整個人變得輕飄飄的。通過這次鍛煉，我還知道：一個人不僅文章要寫得好，口才也要好，才能在直播中呈現出一個真實完美的自己。感謝磨練，感謝勇敢的自己。
在磨練中成長初二作文 12
陽光總在風雨后，誰能不經歷風雨呢？自古英雄多磨難，古往至今，沒有一位成功的人士，不經歷風雨，不遭遇挫折。挫折，使他們越戰越勇，然而，我呢？
記得，初二期末考時，我滿懷信心地走進了教室，經過了幾天疲憊地作戰后，我終于“解放”了。沒想到，當老師把試卷發下來時，我整個人都驚呆了，一個個大大的紅叉，叉進了我脆弱的心靈，我的心在不停地流血，好痛，好痛。我強忍著淚水跑到了家。
一回到家，我便跑進了房間里。我害怕見到父母，害怕向他們報告，所謂的'“優異”成績。到了房間，我把試卷揉成了一團，仍進了垃圾桶里，眼淚在這一時間爆發了，我真的不想再忍受了，我的心情一下子跌入了萬丈深淵。我反復地責問自己，為什么會考得這么爛？難道，我沒有認真復習嗎？難道，是我的笨嗎？難道……
這時，電話響了。我驚慌失措地把它拿起來，我害怕是媽媽打來詢問我的成績�！拔梗闶恰�？”“是弟弟嗎？”我是姐姐啊，你考得怎么樣了？“我……”其實，沒關系的，不必要因一次小小的失誤而心情不好，你是行的，知道嗎？你小學和初中不都當上了副班長，這就是你的能力呀，加油哦，我看好你的�！爸x謝你的鼓勵，我知道了……
我重新鼓起了勇氣，把垃圾桶里的試卷，拿了上來，看了一遍又一遍。原來都怪自己太粗心了，寫完了沒有及時檢查，不該錯的，都錯得太離譜了……
傍晚，爸媽回到了家，我如實地告訴了他們，他們并沒有怪我，而是激勵我，使我的心情又恢復了平靜。
接下來的每一次考試，我都考得很不錯，我從中明白了：挫折，是上天派來磨練我們的精靈，我們不必畏懼它，而是勇于戰勝，克服。突然，我想到了《孟子》兩章中的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……
在磨練中成長初二作文 13
每個人生來都是一只蛹，經過破繭的痛苦，磨礪的洗禮，最終才可以化為最美麗的蝴蝶。
——題記
小男孩
一直以來，我都是一個樂于助人的小男孩。對于任何我能盡力的事，我都愿意去做，尤其是看到可憐的小動物，我都會給它們東西吃，甚至還會帶它們回家�？墒�，我沒有想到，因為我的愛心，我居然會導致一個生命的滅亡。
當我將一只蛹帶回家時，我就犯了一個錯誤。我把那只蛹放在保溫箱里，每天都觀察它，終于，蛹要變成蝴蝶了。我滿心歡喜的期待著最美麗的一刻�？墒鞘聦崊s不是我想象的那樣，蛹在繭里掙扎著，幾乎不能動。我很著急，我想蝴蝶一定很渴望外面的世界，巴不得趕緊從蛹里鉆出來。于是我做了一個大膽的決定，我用剪刀將繭剪破，幫助蝴蝶鉆出來。我想那只美麗的蝴蝶一定會感激我對它的幫助的�？墒�，蝴蝶在“破繭”的時候，死了。
我難過極了，我只是好心，我不忍心看著它難受，所以才用了剪刀的。我沒想到事情會這樣嚴重。原來，蝴蝶的繭，是要自己經過磨礪后自己“破”的。
蝴蝶
我不得不承認，我恨他！因為他的多管閑事，使我失去了生命。在我掙扎許久，終于要破繭而出的時候，他居然用剪刀剪破我的繭，把我本來苗條的'身軀變得臃腫，還害我失去了生命。
如果，他是為了我好，為什么他要選擇如此極端的方式？為什么他不給我屬于我自己的生活方式？為什么他不給我充足的自由來讓我選擇自己的道路？
都是因為他，在我即將綻放的瞬間使我失去了光彩。讓我在生命的最后一秒鐘，抱憾離開。我只想，決定自己的道路。
我們暫且不說蝴蝶的離開是誰的錯，讓我們把故事轉移到生活中來。小男孩是好心的，然而他的一片好心換來的卻是蝴蝶的怨恨。正如生活中，父母是好心的，而他們的好心換來的卻是子女的怨恨。成長，是一個永遠也說不盡的話題。想要真正的成長，必須自己破繭，蛻變為美麗的蝶。溫室里的花朵經不起風吹雨打的磨練。因此，化蝶，需要魔力；成長，更需要磨礪！
在磨練中成長初二作文 14
還曾記得讀過這樣一篇故事：讓人來選擇兩塊牧場進行放牧，一塊是牧草稀少的鹽堿地，一塊是水草豐美的綠洲，為了能養出肉質鮮美的羊，你會選哪塊牧場呢？相信包括我在內的大多數人都會選擇第二塊牧場吧。是呀，整天不用費吹灰之力，輕而易舉就能尋覓到十五，整天這樣養著，能不肥嗎？
但是令人意想不到的是，有經驗的牧民都會選擇鹽堿地，因為這樣更能鍛煉羊，可以使羊的肉質更加鮮嫩美味。這個答案令人意外，但細想，也的確是這么一回事兒。羊只有多走動，多覓食，不用整天悠閑地自吃自肉質才會嫩��！這就是對羊的一種磨練。
既然羊都這樣，人當然也是如此�。τ谘騺碚f，到處覓食，運動就是對它的磨練，因為只有這樣，它才不會被截所打倒，它才能生存下去。而對于人來說，人生道路上所遇到磕磕碰碰就是對我們的磨練，如果倒下了就以為著被這個社會所淘汰，也代表著死亡：而只有真正戰勝了，才能獲得成功。
還記得家鄉的一位哥哥，他曾經是多么幸福啊。父疼母愛，爺爺奶奶，外公外婆也很寵他。但命運是個暴君，它奪去了他的幸福。他們一家人在一次旅游中遭遇了車禍，一家人除了他無一生還。后來他被他的親戚帶走領養了。幾年以后，他回來掃墓與我偶遇。我才知道命運沒有打倒他，他變得更頑強了，而且上了一所很好的大學。我仿佛看見了命運的重擔壓在了他瘦弱的肩上，但我也仿佛覺得即使命運要再給他開一個大千倍萬倍的玩笑，他也能承受得住。
行走在這個世界上，沒有誰的道路一馬平川。磨練卻真的可以改變很所。一個人會因為磨練，而褪去銳氣與驕傲：也有人會因為磨練從開始的.單純善良而變為陰狠毒辣，甚至更有人會因此呆木愚笨，喪失對生活的信心
磨練不能說有好有壞，它帶給不同的人不同的結果。但無論何人，都會因某此的磨練而成長起來。好與壞只能取決于個人。但我堅信，磨練一定會在某一程度上揭露出你人性中的不足。
在磨練中成長初二作文 15
吃得苦中苦，方為人上人 這是從古至今民間的一句俗話，確實，每個人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數學考試有只考了89.5分而已，當我把試卷交給媽媽簽名時，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內容，一言不發的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時的作風啊?隨后，我背著書包，到了房間寫作業，寫好了作業，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看： 孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道。看見了嗎?桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣? 我朝桌子上看了下，確實有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時一樣，先是苦苦的，隨后是甜的。我在接著看下去 對，先是苦苦的，隨后是甜的`，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會吃甜。媽媽知道，你其實在吃得苦中苦，方為人上人這個道理上迷失了方向。你現在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學習上，不過你想過嗎，你現在要下功夫，長大后才會有更好的生活。
頓時我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學習，而是她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都是苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會養我，而且只要一長大，什么事都是甜蜜，現在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的 蜜 長大，不需要吃苦，也不需用勞動的，順其自然就行。
天不是永遠都是蔚藍的，云不是永遠都是雪白的，花兒也不是永遠都是綻開的。我還真的錯了，從現在開始，我要弘揚吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜。 吃得苦中苦，方為人上人 這句話使我終身受益。
在磨練中成長初二作文 16
風咆哮著，夾雜著雪的冷意。有如冰雹砸在被風雪磨平的心中。只覺后悔，纏繞我心中。
系緊紐扣，在大雪中奔馳，全身上下猶如掉進冰窟，越來越冷。
由于家鄉附近的群山環繞與家人的熱心建議，使幼年的便養成了登山的愛好。
每隔兩到三周，我便會去拜訪故友——與天空交于一線的太室山頂。這天我也不例外，稍作準備，便于家人打聲招呼，前去久違的原始之地。
望著萬里無云的天空，口中不由自主的'哼起了歌謠。一路上，一會兒去那邊撿片入冬的落葉，一會兒來這邊捉只亂跳的小蟲，甚是舒適。我喜歡登山，便是喜歡這寧靜，這舒坦；便是喜歡這唯一的遠離繁鬧街區的放松。
約半個小時，滿腔愉快的我來到了山頂。我不喜歡像電視上的人兒那樣大聲喊叫，只喜歡找個大石頭安安靜靜，舒舒服服的閉上眼睛躺在上面休息一會。
忽然，只覺一絲冰涼鑲在額頭上，忙睜開眼睛，只見原本晴朗的天空此時已布滿白色且略微帶著黑色的云朵。上億片潔白的花朵從天而降，裝飾著地平線。
向小縣望去，白色幾乎籠罩全部，甚是精彩�？纱藭r的我卻無暇欣賞這份自然之美。緊了緊身上的小襯衣，不假思索立馬向山腳跑去。但已經晚了，風憤怒了，狠狠的吹著雪向砸向我稚嫩的心靈。我愈來愈冷，仿佛置身于珠穆朗瑪峰封頂，渾身上下即將凍為冰塊……
四周的旅客早已不知蹤影，唯有風聲在“呼呼”作怪。我唯有堅持，一步一步地向山腳走去，我已無力再奔跑，就像剛到公交車站卻剛好看到公交車離去的背影，灰心喪氣，不知所措。只有將沒有知覺的身心一步一步拖向山腳。
雪卻似乎有意阻止我的步履，愈來愈大，也喚來了更大的風向我襲來，明知無法阻擋的我仍抱著胳膊向終點走去。一步，兩步，三步……
許久，在我的臥室一個渾身雪花的人影撲到床上。窗外風雪依舊，心中卻曙光照耀，架起風雪過后的彩虹！
有了磨練，才能促我成長，才能看見磨練后的彩虹。
有了磨練，才能繼續成長，才能看見黎明前的曙光。
在磨練中成長初二作文 17
磨練，使一個人變得樂觀；磨練，使一個人變得堅強；磨練，使一個人變得成功！只有磨練過的人，才能真正去享受生活。成長，需要磨練！
一顆小小的種子，磨練后竟能開出果實；一只幼小的蠶，磨練后竟能變成蝴蝶；一朵孤獨的白云，磨練后竟能遮住整片天空！所以，我們需要磨練！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所作為�！睉撜嬲〉贸晒Φ娜耍谋澈箅[藏著多少挫折？他又經歷過多少磨練？我們所看到的，只是表面的成功，我們何嘗想過他的成功有多么來之不易？由此可見，只有在逆境中不斷地磨練的人，才會有所成就！
當然，并非所有磨練過的人都會成功，但是，假如你不去磨練，那么你將永遠不可能會成功！
海倫·凱勒從小失明，但她從未放棄：她依然相信生活，依然不斷地磨練，克服了許多挫折，最終考上了哈佛大學，成為了美國的著名作家。她天生就具備有缺陷，但卻取得了比沒有缺陷的人更大的成就。這是為什么呢？是因為她堅持不懈地磨練！
其實，類似她這樣堅持不懈地磨練，最終取得成功的還有很多：貝多芬二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談，但由于他對音樂的熱愛，他一直沒有放棄，一直堅持去克服逆境，結果他成為了赫赫有名的音樂家；居里夫人經過長期的'實驗，日夜不停的工作，身體已經垮了，但她還是不顧一切堅持搞實驗，最后和她的丈夫發現了鐳，成為了偉大的科學家……
我們需要磨練！而磨練，不是三分鐘熱度，而是長期去磨練、堅持不懈去磨練、靜下心來去磨練，你會發現，磨練是帶你走向成功的“引路人”！
生活需要磨練，成長更需要磨練！從現在起，讓我們去磨練，讓我們變得更樂觀，更堅強，更成功！讓我們記�。撼砷L，需要磨練！
在磨練中成長初二作文 18
當幼雛成長為蒼鷹時，它的翅膀變得更為堅硬有力，飛翔的更加遼闊高遠。在它的漫長的成長過程中，曾經歷過多少次的跌倒、多少次的受傷，才得以搏擊于長空，令人們仰望。
成長可以大致分為兩大的部分，一是身體上的成長，也就是由幼體再到成熟。二是心理上的成長，這一點是最為關鍵，也是最為重要的。心理上的成長需要很長一段歷程，也需要多個因素與條件，而我想能讓心理成長得更加堅強有毅力，更多需要的則是磨練。
明朝一代名相張居正在初涉政壇的時候，由于當朝的第一奸臣嚴嵩的欺壓，心頭不滿，也加入到反抗嚴嵩的隊伍中去，到后來，他經歷了許多的大風大浪，久經沙場的他明白了當年自己的行為是多么的莽撞，他也開始懂得了如何在官場生存下去，他的內心也經過磨練而漸漸成熟，最后成為了權傾天下的內閣首輔，名垂千史。
面對人生中的種種挫折，不要躲避，這也是磨練我們的一次又一次的機會，失敗有時也會比成功更加重要，因為我們只能從成功中吸取成就與自豪，而在失敗中含有的'不僅僅是屢次而來的傷痛，更多的則是如何取得成功的經驗。
著名音樂家貝多芬的經歷也同樣是坎坷的。大家都知道，貝多芬在最后兩耳失聰了，他只能將全部的精力投入到創作音樂之中，生活的種種磨難困擾著他，使他的意志更加堅定，在他的腦海之中，反復閃爍著音樂!音樂!音樂!于是，他懷著堅定不移的信念，寫下了許多不朽的作品，他咬牙一步一步走過了艱難，留下來令后人嘆服的名作。
在古代，也有許多這樣的例子。越王勾踐臥薪嘗膽的故事每個人都耳熟能詳，他成功的原因只是克服。兩個字雖顯單薄，卻十分難做到。
只有經過清洗過的心靈才純潔，只有經過燃燒后的心靈才擁有熱血，只有經過磨練的心靈才堅強，固若金湯。
在每個人的成長歷程中，最必不可少的，就是磨練。
在磨練中成長初二作文 19
人生如一曲驚心動魄、跌宕起伏的交響曲，風口浪尖之巔，都是一次挑戰自我的拼博，只有這樣，才能褪變展翅，展開溢彩的雙翼。
那個四年級難忘的暑假，我參加了一元慈善家，幫助貧困山區的小朋友，為他們籌款建圖書館，吃上營養餐。我舉行了十多次慈善活動。
一次，為了完成義賣體驗的慈善活動，從小不善言辭的我站在聯盛廣場的'愛心義賣臺前，尷尬地凝視著行色匆匆的人群，忐忑不安的心情在我的心谷中一遍又一遍的回蕩。眾人好奇的目光落在了我辛辛苦苦制作一個月的軟陶制品和發夾上。我的心砰砰直跳，緊張極了，腿一個勁的哆嗦著。
這時，一位五六歲的小弟弟拉著他的媽媽，要來買一個軟陶制品——憤怒的小鳥手機鏈。我躊躇起來，輕輕地咬著下唇，用蚊子般的聲音向小男孩介紹著。他似乎沒聽清，好奇地看了我一眼，稚嫩的童聲傳進了我的耳畔：“姐姐，你說什么？”我的額頭上沁出了細細密密的汗珠，斟酌了數次的話語堵在嗓子里，悶得我幾乎窒息。交織的細密聲音攪得我頭昏目眩：快介紹吧！這有什么難的。我默默對自己鼓勁，卻又說不出口。
不待思考，我囁嚅著斷斷續續地說：“小弟弟，我……是一元慈善家，請你……買一個軟陶制品，幫助云南山區……的小朋友，讓他們擁有自己的圖書館，吃上營養餐！”小男孩聽了，開心的選了一個黑鳥，并問我多少錢，我也放松了許多，親切地說：“小朋友，愛心無價，你自定吧！”小男孩踮起腳尖，將一張嶄新的20元投進了愛心箱。我開心地說：“小弟弟，我替云南小朋友感謝你！”有了良好的開端，我大方多了。
那個小弟弟就像我的“福神”，接二連三的，越來越多的愛心顧客來了。我慢慢地不拘束了，大聲地介紹著我的義賣品。最后，我們鎮明中學小學一元慈善家們共籌集近1000元的義款！大家都十分高興，一起拍掌、歡呼。
挑戰，既是磨練，也是成長。讓我們褪變展翅，展開溢彩的雙翼。
在磨練中成長初二作文 20
前些天，我在學校里與同學發生了一些不太好的事。
事情是這樣的，下課的時候，我與甲同學在走廊上奔跑，跑著跑著就撞到了乙同學。我還沒來得及道歉，他便打了我一下，并丟給我一句神經病，這便讓我非常不舒服，便又還了他一腳。他又打了我一下，我又給他來了一下，兩個人就這樣一直打到教室。后來上課了，他急了，我也急了，雙方下手就越來越重，仿佛只要能夠打痛對方，就可以不擇手段。當時，全班同學都震驚地看著我們，這時全班最高最壯的男生，立即起身，一把將我們兩拉開。
之后，老師便把我和他叫到了辦公室，她沒有罵我們，也沒有對我們說什么，只是讓我們把經過寫在紙上。在搞清楚了事情的經過和結果之后，她首先和我進行了談話，問我對這件事情的看法和感受，我先沉默了很長時間。對于這件事情，我是沒有底氣的，因為首先撞到他的是我，而且我沒有道歉，還一下手也在情理之中，就算我沒來得及道歉，也并不是一個很好的理由。老師看我沉默不語并沒有說什么，只是讓我走到一旁。
她又轉身把乙同學叫了過來，把剛剛問過我的問題，重新問了他一遍。那位同學大吼道：“我認為我并沒有錯，這種事情換成誰都會是一樣的做法。”這話一出口，老師居然剎那間無言以對，低下頭想了想，說：“很多事情一個巴掌是拍不響的'。”說完便讓我們走了。
當時我想，終于解放了，還以為今天自己要倒霉了呢。但是，回到教室之后，靜下心來又想了想。為何今天老師只說這么幾句話呢？往常那位說個不停的老師呢？
我忽然想到剛剛老師，滲透在眉間的疲憊氣息。我頓時想明白了，打架毫無意義，被打的人疼，打的人也疼。以后我們不能再打架了，不僅浪費自己的時間，而且浪費他人的時間；不僅給老師添麻煩，還讓家人擔心受怕；更嚴重的是，同窗三年非常難得，這樣會嚴重傷害同學友誼。
在磨練中成長初二作文 21
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡終于在坎坷的'道路中誕生了。試想，如果當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進的營養品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失敗！
在磨練中成長初二作文 22
回憶往事，總有許多感慨，而我將成長中遇到的挫折當作一種磨練，這些磨煉在我的成長過程中扮演著重要的角色，使我受益終生。
十分清晰得記得學習輪滑這件事。從未接觸過輪滑的我看著那雙大大的帶有四個輪子的鞋，就有一種說不清道不明的歡喜。大概是因為每每在電視或別的地方看到它，像被附著魔力一般，在人的操控下運動自如，不時的變幻著花樣，十分的討人喜歡，也是因為這個，我決定了學習輪滑。
耐心的穿好輪滑，爺爺奶奶都十分擔心，因為我堅持不戴護具，倔強的我認為不摔倒怎么能學好呢？我滿心歡喜的沿著臺階一步步走下樓。剛剛下樓，最大的問題就出現了――我沒有辦法掌握平衡。腳下的八個輪子也沒有從前看到的那般輕盈，反倒是十分的沉重，完全不受我的控制。我又氣又惱，但卻不得不小心翼翼的扶著墻，一點也不敢動。一旁的爺爺一邊笑一邊拿出手機拍著這窘迫之下的我，不亦樂乎。這時，我還真想看看那時雙腿抖個不停，緊貼著墻不敢動彈的我是怎樣的詼諧可笑。
仿佛過去了半個世紀一般，我覺得我能稍微地在小范圍內進行蠕動，但每挪動一小步，哪怕幾厘米的距離，我都不得不緊緊扶著墻壁，我仿佛和這墻壁融為一體。終于，我能自己不靠任何輔助地滑行一段距離，我興奮的想要告訴在我身邊路過的'每一個人，我在小區的路上慢慢的滑著，隨著時間的推移，我掌握了技巧，我滑得越來越遠，速度也加快了起來，我似乎有些得意忘形了，忘記了小區里總有幾個不太聽話的井蓋，它們總不是安穩的覆蓋在井口上。我沒頭沒腦的摔了上去，手掌生生的擦在了水泥地上，沾滿了沙礫和灰塵，一時間，我竟愣住了，過了一會，我平靜的回到家中，奶奶看到我的手變成了那樣，命令我不許再出去練輪滑了。可我卻認為這是我寶貴而又生動的一課，因為它不僅讓我學會了輪滑，更讓我學會了面對困難時要勇敢，要有不服輸的勁頭。
我十分感謝成長中的這些磨練，是它們教會了我在逆境中如何應對，如何讓我成長的更快，因為我知道只有經歷風雨才能看見那道炫麗的彩虹。
在磨練中成長初二作文 23
雛鷹經歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加出色！
如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗；如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜；如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。 翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強；由于有了磨練，他變得更加充實；由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的`《史記》；由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。 磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧？”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢？ 磨練是催人奮入的營養品。
知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功；逃避他，您便選擇了懦弱；背棄了他，您便選擇了失�。�
在磨練中成長初二作文 24
素箋淡語，磨煉我心，不忘初心，方得始終。
兒時，我擁有很多夢想，如：詩人，歌手，畫家，醫生等，但我最終沒能堅持下去。
七歲，夜幕降臨，皎潔的月光撒在我稚嫩的臉上，隨著星星的閃爍，我輕吟：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情�！薄盃幎蔂幎�，驚起一灘鷗鷺�！薄盎貥贩迩吧乘蒲�，受降城外月如霜。”或許是月光太刺眼了吧！不久便進入夢鄉，夢中有個人把我輕抱起來，低低的嘆了一口氣。這個夢想便不了了之。
十歲，迷上了流行音樂，決心要當一名歌手。燈光微明，一束束的燈光照耀在我的身上，輕舉話筒：“：雨后江岸天破曉，老舟新客知多少，遠山見竹林芳草，晨風撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢，沿途的景，牽掛的人兩情迢迢…”我銀鈴般的嗓音讓觀眾掌聲不斷，但上天總愛捉弄人，由于訓練強度太大，導致嗓音出現問題，從此與歌手無緣，與舞臺告別。
隨著時光流逝，歲月蹉跎，我漸漸的褪去了那份年幼的無知與迷茫，懂得對自己的行為負責，看著老師辛勤的背影，身后的默默付出，我決定要當一名老師。
我要把我的知識傳授給我的每一位學生，不只是傳授課本知識，也要教給他們做人的道理。因為有些時候，生活道理往往比枯燥無味的書本要重要，正如：“讀萬卷書不如行萬里路。”
多年后，三尺講臺，肆意揮灑。臺下，學生朝氣蓬勃，活力四射：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛�！薄皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！崩世首x書聲，聲聲入耳，句句入心，我的心緒載著風飛旋…
記得幼時，母親多次教導我，而我不過云淡風輕一笑而過，那次，母親語重心長的對我說：“人生中有大大小小的風雨，你必須保留一個成熟穩重的`心去做好每一件事，腳踏實地，不要投機取巧，只有一次次的磨煉，一次次的擊打才會鑄就輝煌的人生！”我看到母親少有的嚴肅，在我記憶里，母親從來都是慈祥的，我似懂非懂的點了點頭。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”凡事不經過一翻捶打，一翻磨煉，不會很成功。
磨煉，憶你，小橋流水舊人家，憶你，亭臺軒榭歌別緒，憶你，曲瓊細卷江南雨。
在磨練中成長初二作文 25
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個個微黃的笑靨在冬日的寒風中傲然挺立，飽經風霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長著，因為經受了冬日的磨煉。
自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學、散學的`陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學習壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。
昏暗的路燈下，映射著我長長的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進！我戴起口罩，套上手套，整裝出發了。車穿過一個又一個燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠望去，它的輪廓仿佛浮動的水波，若隱若現，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進的腳步。北風呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長久的舒適。
躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動著。未幾，儼然橋上，放眼遠眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰勝了自我，戰勝了人生。
車慢吞吞地推進車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長，也需要磨煉”。
在磨練中成長初二作文 26
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔；花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放；柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽；人生，也因經歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他們變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成為燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，不懼烈日煎熬、寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話；因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動力。經歷了1000次的失敗后，有人問愛迪生：“你應該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000種東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡終于發明成功了。試想，如果當時愛迪生沒有經受住失敗的考驗而退縮，人類不知還要在黑暗中摸索多少年呢！
磨練是催人奮進的營養品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發掘出無限的靈感，導引出快樂的`甘泉。就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果把人生比作長河，那么磨練便是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功；逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。
在磨練中成長初二作文 27
鋼鐵經千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼；一塊玉器需要經過親萬次打磨方可成器，磨出海倫·凱勒這一魅力人物。成長也許像花園中花開的清脆，也許是火爐中火燃的熾熱。但無論怎樣，我們的成長終須要千錘百煉，精雕細琢方可見人生的不朽好鋼，美麗玉器。
雄鷹生活在高山之巔，終日在藍天翱翔，他勇敢，他堅強，他無畏。一鳴似驚萬里云，振翅越過天四方。雄鷹，那堅毅性格的雄鷹，是多么英姿颯爽，豪情萬丈，似藍天的守衛者一般，自由翱翔吧，翱翔吧，我可愛可敬的英雄。
而誰又曾想過他成長的心酸成長歷程？在他剛出生時，他的嚴母就把巢中軟和的羽絨全部扔下上去，他那紅嫩的皮膚被硬草扎得生疼，他只能選擇向巢邊靠攏，而他那狠心的母親卻把他推下巢去，有時候，一只小鷹便因此喪命，而狠心的母親絕對不會因此而停止對小鷹的折磨。在小鷹的羽毛剛剛豐滿之時，狠心的`母親就要他練習飛翔，把他推下高山深谷，在生死關頭，小鷹終于張開了那并不堅實的翅膀，學會了飛翔。
這還沒有結束，這之時開始而已。在他練會飛翔后，狠心的母親竟再次用那“毒辣“的手段來摧殘他，她會把小鷹的大部分羽毛拔掉，把他的翅骨折斷，面臨這樣的困境，小鷹終是克服了重重困難，成就了自己一生的輝煌。他們在藍天上自由飛翔，想起以往的心酸磨煉也是值得的。
命運仿佛還是和他開玩笑，一只雄鷹能活60歲，是長壽動物之一。而在他們五十歲時，他們的羽毛，爪子開始退化，稍不留神，嘴就會啄到自己的心臟而死去。而此時他們要毫不留情地拔掉自己的羽毛，用嘴啄掉自己的爪子，等到尖嘴的退化并脫落，直到再次長出新的嘴、爪子、羽毛。他們便能在藍天飛行十年。有許多弱者都再這個階段死去，而存活下來的必定是強者，他們是靠自己的能力取得了最終的勝利。
我們人類不也是這樣的嗎？經歷過鉛垂磨煉方能成就一番大事業。在這條路上，或許會布滿荊棘，會隨時有可能失去生命。而堅持最后的強者，則是最后的勝者，他們才是笑到最后的人，經千錘百煉的人就像是雄鷹一般，最后翱翔于天際，享受到一覽眾山小的勝利欣喜。
成長需要磨煉，如雄鷹一般，只有踏過荊棘，才會有大道，陽光總在風雨后，成長也需要磨煉。
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