【精】六年級作文10篇
六年級作文1
小主人芳芳有一個(gè)卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和一把格尺。
一天，橡皮抱怨說：“哎，鉛筆，你不知道我有多苦，小主人總用我擦錯(cuò)字，搞得我滿身烏黑。
卷筆刀說：“就你那點(diǎn)，呵!主人每天用我削鉛筆，弄得我很臟，還得成天背著鉛筆屑到處跑，連個(gè)落腳的地方都沒有。”
鉛筆說：“你哪沒有落腳的地方?我看我才沒有哩!小主人整天都用我寫字，把我的身體都磨完了!”橡皮嘆了口氣又說：“唉，這種苦日子，我實(shí)在受不了啦!”
這時(shí)卷筆刀提議說：“我們走。”它們就拿好行李走了。格尺連忙說：“別，你們走了，那小主人……鉛筆打斷它的話說：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡在這兒。橡皮說：“就是!”說完就走了。
小主人沒有了它們，學(xué)習(xí)下降起來，格尺看在眼里，傷在心里。于是，它打算去找它們。
格尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里，找到了它們。
格尺看見它們一個(gè)個(gè)都受傷了，就急忙給它們包扎好。格尺問：“你們跟我回去嗎?”“回去!”它們一齊說。
于是格尺背著它們回了家。回到家后，它們向小主人陪禮道歉。小主人說：“其實(shí)也沒什么了不起的，下次別這樣了!”小主人對它們笑了笑，就回房間看書去了。
它們覺得自己真不應(yīng)該。
【批改評語】小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，行文思路清晰。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將芳芳的一個(gè)卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和7一把格尺的故事呈現(xiàn)在紙上。
六年級作文2
這是一個(gè)沒有完全成熟的蘋果，它晶瑩剔透，散發(fā)出誘人的光彩。但與大多數(shù)年輕的蘋果一樣，長滿了淡褐色的“雀斑”。
這蘋果生的“雀斑”越來越多，甚至比瘟疫蔓延得還快。“雀斑”們把這年輕的生命叫作“地球”，稱自己為“人”，人的思維很敏捷，欲望極大且恐怖。最大的希望就是能夠征服同類，獨(dú)占整個(gè)蘋果。
很快，青蘋果上的“雀斑”開始不斷地戰(zhàn)爭，破壞著森林法則。到處騰起一團(tuán)團(tuán)的蘑菇云，而青蘋果原有的令人羨慕的光彩也隨之流失了。到外都是腐爛的色彩，大窟窿連著小窟窿，還不時(shí)飄出一股令人作嘔的酸臭味，原本憔悴的蘋果更加丑陋了。
盡管她還很年輕,可看上去總有種莫名其妙的瀕臨死亡的感覺。誰都能感覺到青蘋果的痛苦，能感覺到那種壓抑著咆哮的痛。“雀斑”們正在把青蘋果推向死亡的深淵。而它依然不斷地給予、給予。
知道嗎?猖狂的人類，蘋果傷心的眼淚曾經(jīng)帶來了無數(shù)次滅頂?shù)暮闉?zāi)，不曉得它的怒火會(huì)帶來怎樣的后果。
沉睡的人類，趕緊醒悟吧!善良的人們，不要再執(zhí)迷不悟了，聽我一聲以勸告，趕緊行動(dòng)吧!我真心希望人們能夠攜起手來，共建我們美好的家園，還我們一個(gè)綠色的家園!
六年級作文3
學(xué)過課文中《記金華的雙龍洞》后，我就常常在想，什么時(shí)候能身臨其境，去看一看葉圣陶老爺爺寫的鐘乳石。終于這一天來到了，4月28日，經(jīng)過三小時(shí)的車程，我們坐的大巴上了盤山公路，來到北山雙龍洞。在洞門口，我發(fā)現(xiàn)一半山是黃色的，一半山是白色的。黃色的那一半山上有個(gè)很像龍頭的鐘乳石，白色的那一半山上也有一個(gè)，怪不得這山洞叫雙龍洞啊!而且它們好像在守護(hù)這個(gè)洞呢!
我們進(jìn)了洞口，坐小船經(jīng)過狹窄的空隙，就看見許多各式各樣的鐘乳石和石筍。其中，“將軍腿”是一個(gè)石筍和鐘乳石的結(jié)合體，看上去就像一個(gè)將軍的下半身。還有“九龍戲水”就是九個(gè)像龍頭的鐘乳石，有時(shí)候這些龍頭會(huì)滴水所以叫九龍戲水……其中，我最喜歡的是“神龜望”，一只巨大的“海龜”身體向下傾斜著，在嘴巴旁有條小縫，在眼睛的地方有兩個(gè)小洞，看起來栩栩如生。看著，看著，我就覺得它的眼睛里充滿了渴望，順著它的“目光”看去，原來它在盯著那條河啊!我覺得它一定非常想去那條河里遨游吧!可是它只是塊石頭。我盯著它看了一會(huì)兒，深有感觸……另外，我們還看見了兩個(gè)瀑布，一個(gè)大、一個(gè)小，由于小瀑布的水是從大瀑布上流下來的，所以叫“母子瀑”。
我不僅看到了美麗的鐘乳石和石筍，而且還有意外的收獲呢!就是我看見了活蝙蝠呢!還聽到它們發(fā)出“吱吱”的叫聲。這次雙龍洞執(zhí)行收獲真不小，真是不虛此行。
【批改評語】這篇作文小作者按照“在洞門口”、“進(jìn)了洞口，坐小船經(jīng)過狹窄的空隙，就看見許多各式各樣的鐘乳石和石筍”的順序描寫了金華的雙龍洞，語言流暢、清新，突出了金華的雙龍洞的景色之美。
六年級作文4
我寫作文的觀點(diǎn)是：多讀，多聽，多寫。人的一生不可能沒有坎坷，我的作文之路也有苦，當(dāng)然也有快樂。
爸爸媽媽從小就開始培養(yǎng)我的寫作興趣了，因?yàn)橐婚_始我不怎么會(huì)寫作文，所以有很多煩惱。記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽就讓我寫小日記了，而且每天堅(jiān)持寫，那時(shí)候我覺得沒什么可寫的，篇幅小，沒有題材，根本就是胡亂湊合。所以我經(jīng)常找那本《學(xué)前班啟蒙日記選》中的日記抄一抄，再加上一點(diǎn)自己說的話就完成我的“佳作”了。
一年級，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的作文水平還是沒有提高，于是，一有空就帶我到廣場、公園和郊外玩，目的是讓我開闊視野。每次玩回來，都要求我寫一篇簡短的觀察日記。慢慢的我的作文水平有了明顯的提高。那時(shí)候，觀察為我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級，我的詞匯多了，字也認(rèn)得多了。我也已經(jīng)可以用好詞、好句，寫出比較長的段子來了，甚至還用上一些名人名言。那時(shí)候，我已開始留心觀察身邊的事務(wù)，天天都按時(shí)寫日記。這時(shí)候的觀察日記經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，我心情舒暢，終于把以前那些煩惱的事拋到了腦后去了。
三、四年級的時(shí)候，我已經(jīng)不滿足短小的觀察日記了，我開始寫真正的作文，不再用稚嫩可笑的語言了。我一有空就寫作文，有時(shí)候，還用上一些有名的名言。我的作文水平在不斷的提高，不斷的突飛猛進(jìn)。我的作文還經(jīng)常被作為例文，老師在課堂上讀出來作為同學(xué)們的范文。每到這時(shí)，看到一雙雙羨慕的眼睛向我投來，我感到無比自豪。漸漸地，漸漸地，我感覺寫作文是一件快樂的事情，我對作文的興趣越來越深，越來越濃厚了。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉浸在寫作的海洋之中，慢慢地遨游了。
如今，我五年級畢業(yè)了，隨著詞匯的增加，我的作文越來越老練，越來越成熟。我的作文有時(shí)恍如仙境，有時(shí)激蕩磅礴，有時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽，有時(shí)扣人心弦。我的作文千變?nèi)f化，想象文更是我的`專長。
寫作文，必須多觀察、多練習(xí)、多修改。朋友，寫作文并不煩，而是快樂的，它能幫你練好文筆，讓你信心十足，寫出內(nèi)心的真情實(shí)感。朋友，多寫作文吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作是如此愜意的事。
六年級作文5
也許在世界的任何一個(gè)角落，似乎都很難找到另外一個(gè)節(jié)日能像中國的春節(jié)一樣快樂、祥和，而且時(shí)間跨度又那么長，中國夢作文800字。盡管精確的說，春節(jié)一般只限制于除夕和正月初一。但在老百姓的日常思維生活中，春節(jié)更像是一次團(tuán)聚，一次休閑，一次超大規(guī)模的遷移。春節(jié)，在十三億中國人的
思想領(lǐng)域里就如同天設(shè)的一個(gè)密碼，時(shí)序一到就會(huì)自然啟動(dòng)。近幾億中國人會(huì)在短短的幾天內(nèi)構(gòu)成人類歷史上規(guī)模最大的遷移隊(duì)伍。是那種無任何號召的不約而同來自四面八方潮涌一般。無論是陽光燦爛或是暴雪陰霾都阻擋不住那回家的匆匆腳步，那毅然的背影，可能沒有什么語言更能詮釋春節(jié)在中國人心目中的地位是何等的至高無上，可能是那種隨意的自由和融為一體濃濃的親情，那種彌漫著柴米油鹽的家和家人的味道，讓人怦然心動(dòng)。那個(gè)伸縮性并不很強(qiáng)的小空間在中國人的眼中永遠(yuǎn)是安寧，和樂，它最大的意義就在于它給了中國人暫時(shí)拋下一切壓力，回歸故土回到親人身邊最恰當(dāng)不過的理由。盡管高鐵和通訊縮短了時(shí)空的距離，但永遠(yuǎn)替代不了一個(gè)輕輕的擁抱、一個(gè)真誠的問候。尤其是當(dāng)它來自于親人的懷抱時(shí)就更加無可替代了。
春節(jié)，更是一種特殊的文化現(xiàn)象，說它特殊是因?yàn)樗幌褚环N普通的生活方式，可以簡單地改變或替換。它在幾千年的傳承中形成一個(gè)巨大的歷史文化傳統(tǒng)，它所負(fù)載的是厚重的歷史積淀，是億萬中國人情感的聚合。在冬去春來這樣一個(gè)自然的時(shí)節(jié)里，以它獨(dú)特的優(yōu)勢，就著天時(shí)地利舉行各種年節(jié)儀式，重溫家庭親情、協(xié)調(diào)人際關(guān)系，放松身心，脫離緊張忙碌的現(xiàn)代生活節(jié)奏，回歸傳統(tǒng)的悠閑。
春節(jié)只是一個(gè)符號，或者說是一種現(xiàn)象，過去了就一切歸于了平靜，日子依舊會(huì)按部就班的開始。生活會(huì)依舊平淡無味，可總有一種東西會(huì)在無形中穿越歲月，亙古不變。讓我們會(huì)始終堅(jiān)持內(nèi)心的堅(jiān)守，通過春節(jié)這面鏡子，映照出的是在現(xiàn)代化道路上急速奔跑但同時(shí)又不斷回望故鄉(xiāng)親人的身影——那就是春節(jié)，那就是夢想，那就是希望，那就是中國！
在這個(gè)世界上總有一個(gè)節(jié)日默默地將我們守候，那就是春節(jié)。總有一個(gè)目標(biāo)讓我們努力爭取，那就是夢想。總有一個(gè)名字讓我們呼出后滿是自豪，那就是中國。
我的中國夢——春節(jié)！
六年級作文6
這個(gè)充滿愛的世界里，關(guān)愛無處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過馬路，在公共汽車上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽光，像一場落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來到打車的地方，我們等好大一會(huì)兒，公共汽車才來。結(jié)果一上車，我驚呆。車上好多人，連一個(gè)空位也沒有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過一會(huì)兒，我和媽媽的腿都站軟，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來。我還以為她要下車。于是，我便對媽媽說：”媽，他要下車，我們?nèi)ツ莾鹤鴷?huì)兒吧！“沒想到，那位姐姐說：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻說：”沒事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大！“頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t！我心想：真是慚愧，慚愧的無地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做一個(gè)很好的榜樣！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，樂于助人，人與人之間相互關(guān)愛！
其實(shí)，關(guān)愛很簡單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話語。只要懷著一顆關(guān)愛的心，世界將充滿關(guān)愛！關(guān)愛將無處不在！
六年級作文7
六年過去了，我們應(yīng)該各奔東西去各自的初中了。唯一可以讓我們可以回憶起母校的就是那一張張畢業(yè)照了。今天我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照了。
早上班主任何老師宣布今天要去拍畢業(yè)照。男生們很開心。女生們卻不是很開心，因?yàn)樗齻冊诒г购卫蠋煕]有提前告訴她們今天要拍畢業(yè)照，她們沒來得及打扮一下。
說拍就拍，第一節(jié)課上課，我們就來到了學(xué)校的大籃球場。6（1）班拍好就該我們班拍了。我系好紅領(lǐng)巾，掛好校牌。就站到了凳子上。由于我是第一次拍畢業(yè)照所以我很緊張，可看看連我們班最膽小的同學(xué)都不是很緊張，自己自然就不緊張了。攝像師來了，要開始拍了。只聽“咔”的一聲，拍好了。
我想明天大概可以取照片了吧。可是等了一星期才拿到。當(dāng)我拿到照片時(shí)我真不敢相信那是我自己，太慫了……
畢業(yè)照一輩子只拍一次，母校生活也只有一次我們應(yīng)該珍惜。
六年級作文8
過年，每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們那里也很有獨(dú)特的風(fēng)俗，比如說：殺年豬，就是其中之一。
每逢過年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日的歡樂，再把養(yǎng)了一年的大肥豬殺了，來慶賀佳節(jié)，這天上午，小舅家燒了許多開水，準(zhǔn)備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式，一切準(zhǔn)備工作都做好后，由屠夫領(lǐng)頭，手里提著鉤豬耳朵的鉤子，帶三四個(gè)大人一起走向豬圈，不一會(huì)兒，就聽到從豬圈里傳來一聲嘶裂的慘叫聲，只見屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵，另一位叔叔用國揪住了豬的尾巴，幾個(gè)人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨，正在作垂死掙扎，四條碩大的豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫著，引來了許多村民駐足觀望，幾個(gè)大人終于費(fèi)盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時(shí)輪到屠夫大顯身手了，頃刻之間，他以迅猛之勢，將鋒利的尖刀對著豬的脖子麻利地捅了下去，鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準(zhǔn)備好的大盆內(nèi)。盡管在流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后的力氣，拼命蹬腿，眼睛在惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動(dòng)了，眼睛始終沒有合上，在這樣的情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含義。
接下來就是將豬在滾燙的開水中浸泡，再進(jìn)行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序，直至最后大家最關(guān)心的事——-稱年豬肉。看熱鬧的村民七嘴八舌，議論紛紛，在猜測著這頭殺白后的大肥豬到底有多少重？有的說一百五十斤肯定不止，有的說一百八十斤肯定超過，還是屠夫叔叔見多識(shí)廣，他說：這頭豬少說也有二百五、六十斤，大家的意見各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實(shí)在出乎意料。
我在一旁看著這殺豬的場面，心想，大概現(xiàn)在人的生活水平提高了，豬也有了充足的飲料，所以養(yǎng)得又肥又重。
夜幕降臨，“啪”、“啪、啪、啪”伴隨著喜慶的鞭炮聲，一朵朵美麗的焰花升起在空中，人們在歡聲笑語中迎來了新的一年。
六年級作文9
當(dāng)老師要當(dāng)班主任。剛上班的時(shí)候很多人這樣告訴我，我不理解。現(xiàn)在我可以把這句話告訴新上班的老師了。
遠(yuǎn)足中，我是組織者，也是學(xué)生的第一安全責(zé)任人，所有的要求都發(fā)自于我這里，執(zhí)行者也是我。遇到問題時(shí)我是最兇的，吵起學(xué)生來也很不講情面。看著同學(xué)們一臉的委屈，我也有些不忍。可是，我這里放松了，就沒有人能組織起同學(xué)們了。與其讓同學(xué)們出現(xiàn)不應(yīng)該有的危險(xiǎn)，還不如我自己別扭一些。
我是個(gè)很幸運(yùn)的老師。對于我的很多做法同學(xué)們非常的理解，也很配合。每次外出活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)派一名老師到各班協(xié)助班主任。每一個(gè)分到我們班的老師都很輕松，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是最好的。每次出門，同學(xué)們都會(huì)先想著老師，給老師留好車上的座位，幫老師拿東西。我不是個(gè)懶人，但又不希望敗了同學(xué)們的興，所以都欣然接受。同學(xué)們習(xí)慣于把他們的好東西與班主任分享，我也就盡可能的用各種方法讓同學(xué)們玩得盡興，學(xué)得開心。
野炊的時(shí)候，同學(xué)們很積極。每當(dāng)一個(gè)菜出鍋的時(shí)候都大聲地叫我去品嘗，似乎我的評價(jià)就是最高評價(jià)。我也樂于辦這些事，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)們把班主任放在了比較重的位置。這應(yīng)該不是一天兩天積累起來的，而是一兩年的時(shí)間里慢慢培養(yǎng)起來的感情。我很珍惜這份感情，所以平時(shí)每做一件事、說一句話都認(rèn)真的準(zhǔn)備，把心交給我的學(xué)生，讓我感到充實(shí)。我的學(xué)生也把心交給了我。我常常關(guān)注他們的一些細(xì)節(jié)，并不只是學(xué)習(xí)方面的事情。活動(dòng)的過程中，我會(huì)靜靜的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。初一開始，我就有意識(shí)的讓男女生同桌，活動(dòng)時(shí)讓男女聲混合編組，這樣或許能夠讓同學(xué)們的性格發(fā)展更全面一些。有同學(xué)做得不合適的地方，我會(huì)直接把我的想法告訴他們，從不拐彎抹角。昨天，就很認(rèn)真地批評了一位同學(xué)。在這之前，我是很擔(dān)心批評的負(fù)面影響的，所以做了再三的考慮。不過，后來的事情卻讓我感到高興。接受批評的同學(xué)很快就調(diào)整了狀態(tài)，并有意無意的在表示對我的批評的感謝。
吃飯的過程中，不知是誰帶去的果醬，同學(xué)們高興得互相往對方臉上涂，當(dāng)讓我也未能幸免。當(dāng)有同學(xué)肆無忌憚的往我的臉上、脖子上涂的時(shí)候，我高興地假意追打著他們，很是愉快。看著我一臉狼狽的樣子，同學(xué)們快速的抓拍鏡頭，一個(gè)個(gè)善意的笑臉。不少同學(xué)趕緊拿紙巾來幫我擦掉臉上的果醬。我時(shí)時(shí)呵護(hù)著我的學(xué)生們，學(xué)生更把我放在了手心里。這種感覺時(shí)時(shí)圍繞在我的周圍。平時(shí)課間操結(jié)束后，同學(xué)們玩摔跤游戲，就有那調(diào)皮的在背后偷襲我，把我摔個(gè)底朝天。馬上就有幾個(gè)個(gè)大的同學(xué)把我扶起來，似乎我就是要保護(hù)的對象，而不少還是我在做操時(shí)剛剛批評過的。
以心換心，我當(dāng)班主任最大的收獲。看著他們成長，鞭策著他們前進(jìn)。在成長的過程中，班主任是最嚴(yán)厲的，也是最親的。
有時(shí)候也有一些失落，做老師之前從未有過的失落。這種感覺經(jīng)常地出現(xiàn)自我的生活中，每周同學(xué)們放學(xué)后，守著空蕩蕩的教室會(huì)有失落感；假期里，少了同學(xué)們在耳旁的嘈雜聲會(huì)有失落感。這種失落感，在昨天的活動(dòng)之后又一次襲上心頭。幸福的時(shí)光總是很短暫，每一個(gè)瞬間過后都會(huì)永久的留在記憶里。還記得那個(gè)夏天，第一屆學(xué)生畢業(yè)后的夏天，離別了相處三年的同學(xué)們，連著幾個(gè)星期都好像少了一根生命的支柱，從來沒有過的感覺讓我的生活有了新的變化。抓住現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜現(xiàn)在的每一張笑臉，這就是幸福，當(dāng)班主任的幸福。
六年級作文10
班會(huì)課上，劉老師正在宣布入團(tuán)積極分子名單。這份名單，是學(xué)生自己申請，然后根據(jù)操行評分排序確定的，共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經(jīng)心地聽著，“第十五名，萬錦圯。”我不禁大吃一驚，怎么有我？而且是最后一個(gè)名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來說：“我沒有報(bào)名。”劉老師也愣了一下，隨即說道：“這可是最后一個(gè)名額了，你慎重考慮一下。”我沒有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說：“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長跑來找我說：“明明是你自己報(bào)的名，咋又不承認(rèn)啦？”我無言以對。我當(dāng)時(shí)是幫別的同學(xué)報(bào)名，班長就將我的名字也寫上了，我一想也可能輪不到我，就沒將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報(bào)告他入團(tuán)的好消息，此時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來也可以入團(tuán)的呀！這么大好的機(jī)會(huì)就這么被我白白浪費(fèi)掉了。我那個(gè)后悔呀！當(dāng)天，入團(tuán)積極分子參加了培訓(xùn)，回到教室，他們個(gè)個(gè)笑容滿面，自信滿滿。我羨慕極了，也就更后悔了。回到家中，我悶悶不樂，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來后悔去呢？其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯(cuò)誤的決定。唉！這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機(jī)會(huì)。
元旦那天，新團(tuán)員戴上了光彩奪目的團(tuán)徽，在團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓。我站在臺(tái)下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒有后悔藥賣，今后在做決定的時(shí)候一定要慎重，像入團(tuán)這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加，不要因?yàn)榕侣闊┒装资氋F的機(jī)會(huì)。
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