三年級優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文1
今年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校因為讓我們過好自己的節(jié)日，老師提早幫我們渡過了一個愉快的兒童節(jié)。老師特意帶我們步行到了育才中學(xué)觀看了精彩的節(jié)目。那天我們個個都穿得整整齊齊，個個都興高采烈的來到了育才中學(xué)。剛到大禮堂都議論紛紛。大約過了十分鐘，大家終于安靜下來。精彩的節(jié)目馬上開始了，第一個節(jié)目是我們學(xué)校的器樂合唱，個個都表演得很出色。給我留下印象最深的是我們班李儀，她們跳的舞蹈，每個都跳得很好，個個動作都很到位，所以她給我們班班爭光了呢！得了一個二等獎。
那天真開心呀！
三年級優(yōu)秀作文2
假期第五天，我最開的是媽媽帶我去千年古鎮(zhèn)——梅城看演出。
進演出廳，第眼看了屏幕在介紹千年古鎮(zhèn)，梅城的歷史化。演出開始了，只看兩個丑在向我們握，接著兩個丑開始了花式籃球表演，演示完之后他們就讓我們?nèi)ネ痘@球。接著上演的是空中，只男主和主在空中來去如同兩只翔的，邊邊換成另組動作。更精彩的是男主突然倒下，主上踩到男主的頭上，并且還在空中百度的整體旋轉(zhuǎn)。把我和全場的都驚呆了。接下來，我還觀看了：技、滾環(huán)、功夫、空中體操等等。臺下的尖叫聲此起彼伏，真是驚動魄，贏得了觀眾們陣陣熱烈地掌聲。
俗話說得好：臺上分鐘，臺下年功。他們在臺上精湛的表演，是經(jīng)過艱苦、努的鍛煉，才能到達(dá)熟練精通的效果！
三年級優(yōu)秀作文3
小小的眼睛，圓圓的嘴巴，細(xì)細(xì)的眉毛，圓圓的鼻子，一張櫻桃似的圓臉蛋，又白又滑的皮膚，這就是我的弟弟岑啟楠。
他是一個活潑、聰明的孩子。有一次，他看到圓圓的餐桌上放著一些食物，他笑了笑，就迫不及待地爬過去拿，只看見他爬了幾步就停下來觀察一下，瞪著小眼睛又繼續(xù)爬。姑媽發(fā)現(xiàn)了，就急忙走過去把食物拿走。這時候，弟弟的眼睛就像是沒關(guān)緊的水龍頭一樣，眼淚“嘩嘩”地流個不停。過了一會兒，弟弟的頭甩了甩，立刻向姑媽那里飛快地爬去。他摸了摸姑媽的腳，裝出一本正經(jīng)的樣子，“哇哇”大聲地叫起來，還抱著姑媽的腳不放。
姑媽只好把食物全部拿出來給了他，這時弟弟臉上露出了開心的表情，高興得在地板上爬來爬去，真像一只活潑機靈的小猴子。由于興奮過頭，頭不小心撞了幾下登腳，可他沒有哭，可能是得到了那些他喜歡的食物吧。
這就是我的弟弟，多么聰明，多么惹人喜歡。
三年級優(yōu)秀作文4
我放學(xué)后，飛快的做完作業(yè)。老爸和我回石佛寺，我爸爸是佛教的一名居士。當(dāng)我們到了寺院的大門時，我被著美麗的景象所迷住，非常的壯觀。
真是千年彌勒古剎始建于北魏永安三年，據(jù)縣志記載，先有石佛，后有石佛堂村，清乾隆、光緒兩代都曾重修。20xx年區(qū)市人民政府批準(zhǔn)為正式佛教場所，并對外開放。
當(dāng)我進入大殿時我給佛祖磕頭。聽著佛教的歌曲非常的傾心。爸爸和師傅們在喝茶聊天，談?wù)摲鸱ā?/p>
我到鐘樓上去玩了一會，這是爸爸叫我下來吃飯，飯菜好豐富呀、全都是素食，有茄汁西蘭花，蔥燒油豆丁，薺菜
豆腐湯，素紅燒牛肉，清炒素肥腸，還有好多我不知名字。非常的好吃，太香了。我等爸爸做完晚課，我們也該回家了，我依依不舍的和師傅們告別。爸爸和我說；“世間萬擔(dān)糧，佛門一粒米”。孩子佛門的飯不好吃，是世間的人捐獻(xiàn)的。我差不多聽懂了。不過我非常喜歡這千年古剎。
三年級優(yōu)秀作文5
六一兒童節(jié)終于到了，這是我們唯一一次自己的節(jié)日。
這一天，媽媽說可以帶我出去玩，就是晚上可以一起出去吃飯，下午也可以玩，但是這只是晚上和下午，我早上的六一兒童節(jié)，那就沒那么簡單了。
早上，幾乎沒有什么事情。就是把作文給寫了，如果作文寫完了，就可以在iPad上上一下網(wǎng)，玩一下游戲。但是，不能夠太長時間，太長時間對視力的影響非常大。然后就吃午飯了。
下午三點鐘之后，就是正式過六一兒童節(jié)了。我們會去外面玩一玩，我最想去書城了，我可以在那里看少兒書籍，肯定有很多很多好看的書，我很想看看到底有哪些好看的書，順便可以買幾本，下午的兒童節(jié)肯定特別好。
到了晚上，我們就開車迅速趕到飯店去吃飯，這家飯店都是四川菜，它的菜可好吃了，每次我們都會點幾個菜，這些菜是百吃不厭的。真想馬上去吃那家飯店的飯。
今天的兒童節(jié)真是多姿多彩，希望馬上到下午，正式過兒童節(jié)。
三年級優(yōu)秀作文6
有些孩子老想玩電腦，雖然能力強的孩子能控制住，但能力弱的卻控制不住。我有個辦法讓孩子遠(yuǎn)離電腦：先看一看孩子喜歡什么類型的游戲，比如戰(zhàn)爭之類的，然后給孩子買一些關(guān)于這方面的書，像《貓武士》，但不要買漫畫書，因為那里面沒有那么多好詞好句，像《貓武士》這本書講述的就是關(guān)于貓之間的戰(zhàn)爭。很多同學(xué)迷玩游戲忘記寫作業(yè)，如果這樣，可以采用我剛才說的，用書奪取這種玩游戲的興趣，如果光逼著孩子先寫作業(yè)也不行，那他寫的作業(yè)會很不認(rèn)真，孩子心理是有興趣的.，不要輕易剝奪孩子的興趣，這樣會影響他將來的發(fā)展。
三年級優(yōu)秀作文7
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，一切應(yīng)有盡有，是一個美麗的小村莊。
春天在樹林里，小草長得翠綠翠綠的，小花開得可多了，有紅的，白的，黃的，藍(lán)的……五顏六色的。我看見小羊在低頭喝水，有的抬頭仰望美麗的天空。
夏天，烈日當(dāng)空，人們熱得汗流浹背，但是樹木長得郁郁蔥蔥的。我們有時候在樹下乘涼，有時候在河里洗澡，游泳，打水仗，高興極了。
秋天，我到果園里看見一個蘋果掉了下來，然后拿起蘋果嘗了一口，美味極了。我感覺秋天是一位畫師，他一來，就把蘋果染成紅彤彤的，還有黃澄澄的梨，紫晶晶的葡萄，還有好多好多，我都數(shù)不清了。
冬天，下起了大雪，松樹好像穿了一身白色的裙子，我看見梅花站在那里一動不動，它有一顆燃燒的心。西北風(fēng)呼呼地吹著，都把我的耳朵吹紅了。下雪了，有時我們在結(jié)冰的河里滑雪，可開心了。
這就是我的家鄉(xiāng)，你有時間來我們這參觀。
三年級優(yōu)秀作文8
無可否認(rèn)的事實，飼養(yǎng)寵物，今天是一個激烈爭論的話題。一些人聲稱，飼養(yǎng)寵物是做一件好事。他們認(rèn)為，寵物，如貓，狗，可以幫助減輕高齡和其他社會成員限于這個原因，或者他們的家園遭受的孤獨。
他們還認(rèn)為，飼養(yǎng)寵物有助于人類了解動物世界和發(fā)展朝他們的積極情感。然而，其他人持相反的觀點。他們認(rèn)為飼養(yǎng)寵物作為無益，反而有害的事情。
首先，寵物可以傳播疾病。其次，噪音和寵物糞便污染的來源。最后但并非最不重要的一點是，許多珍禽異獸作為寵物飼養(yǎng)，它們必將大規(guī)模獵殺，這意味著一個生態(tài)系統(tǒng)的平衡造成威脅。權(quán)衡雙方的論點，我傾向于同意后者。
無論如何，我們可以減輕我們的孤獨和動物向以其他方式表達(dá)我們的愛。它是我的信念，只有放置在平等基礎(chǔ)上的人類和其他物種，我們可以期望有一個生動活潑，豐富多彩的世界。
三年級優(yōu)秀作文9
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這就是宋代大詩人蘇軾筆下的西湖。
春天，西湖兩岸的柳樹抽出了嫩綠的枝葉，桃花也綻開了自己的花苞，就像粉色的海洋，真是桃紅柳綠的一片景色啊！湖水碧波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，根本分不清哪個是天空，哪個是西湖。
夏天，走進“曲院風(fēng)荷”，又大又圓的荷葉就像一把把小傘為西湖里的小錦鯉們遮風(fēng)擋雨。粉紅的荷花開了，就像給淡雅的西湖涂了一層濃濃的胭脂。
秋天，西湖邊梧桐樹的樹葉被秋風(fēng)染黃了，放眼望去，就像給西湖的四周鋪上了一層金色的地毯。
冬天，雪花輕舞飛揚，西湖周圍一片冰天雪地，仿佛給西湖穿上了一件白色的銀裝。你瞧，白皚皚的冬雪蓋住了長長的橋面，乍看之下，竟像斷了一般，這就是西湖十景之一————-“斷橋殘雪”啊！
啊！西湖真美啊，我希望西湖能變得更加美麗，更加富饒，成為世界上的一顆璀璨、耀眼的明珠。
三年級優(yōu)秀作文10
周六，我們?nèi)乙黄鹑ド徎ㄉ椒棚L(fēng)箏，說真的我也很少放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，首先由爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線跑，一看好風(fēng)向，我就玩命的跑，一直向前沖，風(fēng)箏飛起來了，我很高興，于是就停下了腳步，風(fēng)箏頓時就掉下來，我嚇得把風(fēng)箏線一扔，風(fēng)箏一下子飛下來，插在泥土上，我嚇了一跳，就說，“這該死的風(fēng)箏，哼！不放了。”
爸爸見我發(fā)脾氣，跑過來說：“孩子，別放棄呀，你知道嗎，成功是由失敗和信心產(chǎn)生的，如果你連信心都沒了，怎么可能會成功呢。”聽了爸爸的話，我又從地上爬起來，說：“對，我不能被困難打倒。”話音剛落，我又重新的放風(fēng)箏，果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛上天了，我看著風(fēng)箏，想到：“這次我不單單是放風(fēng)箏，還學(xué)到了信心的力量！
三年級優(yōu)秀作文11
今天周老師給我們帶來了一份禮物，是開心果。我的“開心果”可不是吃的開心果呢！不要著急，請聽我慢慢道來。
他有一雙大大的眼睛，鼻子中等，嘴巴不大也不小，笑起來眼睛瞇成了一條縫。
他很搞笑。一天，我因為好奇，把家里的花瓶拿下來玩兒，可一不小心手一松把花瓶打碎了，我趕緊把碎片撿起來，一著急劃破了手，鮮血直流，我邊哭邊喊：“爺爺！爺爺！”爺爺聽到了，風(fēng)風(fēng)火火地來了，問：“小寶貝，怎么了？”我說：“我的手劃破了！”爺爺聽了連忙喊奶奶說：“快快，拿臉盆來，血要流完了！”我聽后破涕為笑，為爺爺?shù)捏@慌失措哭笑不得！
還記得有一次，我在家里練習(xí)跑步，一不小心把爸爸送給媽媽的香水打碎了，媽媽看到了，對我破口大罵，罵完了，我沮喪地走出了房間，爺爺跑了上來說，以后你媽媽生氣罵你就拿盆涼水往她頭上澆好了，我說，那不是火上澆油嗎，爺爺笑著說不會的！
現(xiàn)在你知道我的開心果是誰了嗎？對了，他就是我的爺爺！
三年級優(yōu)秀作文12
長大了我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
記得有一次，我和媽媽去看生病的大姑，在醫(yī)院里我看到了“白衣天使”在為病人忙里忙外，我不禁想到了從小看過的書《白求恩》，白求恩遠(yuǎn)道而來，為中國人看病，最后犧牲了！我被他的精神所震撼，所以我立志也要做一名像白求恩一樣的人！我要用自己高超的醫(yī)術(shù)幫助病人減輕痛苦，用高尚的醫(yī)德來約束自己，讓病人從我這里健康快樂地走出去！
我從現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)這個理想。
我真的希望自己快點長大！
三年級優(yōu)秀作文13
我相信，換同桌是每個人都要經(jīng)歷的，包括我在內(nèi)。我有過很多同桌，給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌。他誠實、善良、熱心，寬容。
他叫范子豪，是一個小胖子，圓嘟嘟的臉上長著一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下，有一張紅潤可愛的小嘴巴。
他樂于助人。記得有一次，我的筆袋找不到了，我焦急的心情被范子豪看出來了，下課的時候，他找遍了全班每一個角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我，我看見他額頭上豆粒般的汗珠，對他感激不盡，他說不用謝。
還有一次，我和他吵架了。僅僅是因為糾結(jié)筆是誰的。吵過后，我非常后悔，心里想向他說聲對不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時他竟然主動向我說對不起。想想看，他不但樂于助人，還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向善良。聽了我的介紹，你會喜歡他嗎？
三年級優(yōu)秀作文14
這個學(xué)期，我們多了科學(xué)這門課程。媽媽說：“科學(xué)很難的。”她這么一說，我緊張了起來。科學(xué)課是不是真的很難呢？
鈴鈴鈴，上課了，同學(xué)們歡呼著：“上科學(xué)課啰，科學(xué)課啰！”我又期待又緊張。科學(xué)老師來了，他臉上掛著燦爛的笑容。老師說：“我姓邵，大家就叫我邵老師好了。”接下來他說：“我們上的第一節(jié)課就是種綠豆。”老師給我們每一個人發(fā)了7顆綠豆種子。老師說：“先把綠豆種子浸泡3—5個小時，然后放進土里，等土干了就澆水。”回家后我按照老師的方法去做，第三天果然長出來了綠豆芽，我高興極了。
第二節(jié)科學(xué)課，邵老師帶我們到樓下觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂的玩耍、一顆顆剛長出來的嫩芽打著哈欠、細(xì)細(xì)的枝條在風(fēng)中跳舞、樹干很粗糙，還有很多花紋，很漂亮！
現(xiàn)在我愛上了科學(xué)課，因為科學(xué)課很有趣，它讓我學(xué)了很多。
三年級優(yōu)秀作文15
今天，表弟來我家，晚上的時候，表弟鬧著要住我家，姑姑拿他沒辦法，就只好讓他在我家睡了。
姑姑走了，表弟趕緊跑到爸爸的房間和爸爸一起玩電腦。原來表弟是為了玩電腦啊！媽媽叫他來洗腳，表弟穿著哥哥的拖鞋來洗腳，我給他洗了腳，呀！表弟的腳真臭呀！洗完腳后，他上床要聽我講故事，我講《愛麗絲漫游仙境》的時候，故意把故事里的愛麗絲讀成表弟宋昕卓，它就哭了。還告媽媽說我一直讀他，我就把我最喜歡的糖給他吃了三顆，他才不哭，晚上睡覺的時候，他總是蹬我，把我蹬到了外面。
我的表弟可真可愛。
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