實用的幸福的初三作文300字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幸福的初三作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
幸福的初三作文300字 篇1
幸福是什么？每個人的理解都不同。有人說，幸福是游樂場里的歡笑；有人說，幸福是在操場上快活地奔跑；有人說，幸福是生活中的那些點點滴滴。 幸福是什么？幸福是孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。這世上有一種愛被世人所贊頌,有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫熱這種愛就是母愛，母愛像風，看不到卻能感受到。
幸福是什么？幸福是陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適�；貧w自然，日出而作，日落而息是現在繁華都市中忙碌的人們所向往的�？墒窍胍k到卻太難了，太多的.無奈，太多的顧慮讓人們望而止步。
幸福是什么？幸福是李商隱筆下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻。我們今天的幸福生活都是因為有了別人的奉獻。老師的奉獻讓我們學習了知識；環衛工人的奉獻讓我們擁有了舒心的環境；文藝工作者的奉獻讓我們有了多彩的生活。
幸福是什么？幸福是文天祥筆下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。說到氣節自古便是中國人的優秀品質。陶淵明的不為五斗米折腰；文天祥的寧死不屈；岳飛的精忠報國。
幸福是什么？幸福是做讓自己快樂的事，做自己該做的事。
幸福的初三作文300字 篇2
到了初中，添加了一門地理課，我就平添了一種愛好——畫地圖。
我常常望著各種地圖發呆。那些地形圖、區劃圖讓浮想聯翩。我最初拿起紙覆在上面，用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以后，我就自己描繪中國地圖；描繪時我的內心并不像做其他作業時那么平靜，甚至有時心潮澎湃。
當我描到甘肅時，她像一只狹長的玉如意橫亙在中國西北，卻讓我想起漢武帝時期霍去病、衛青等人徹底擊潰匈奴，直到封狼居胥，河西走廊才正式打通。
畫到新疆時，那廣袤的土地，歷史上曾被鄰國多次覬覦。在清政府風雨飄搖之時，左宗棠在武器和供給不足的情況下，擊敗阿古柏，收回新疆，粉碎了俄羅斯等國的陰謀。
與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當想到青海省時就想到環青海湖國際公路自行車賽。就想到各國的運動員穿梭于高原與胡泊之間，就仿佛老鷹盤旋于山澗。
不知不覺，在我描繪地圖時，時間已經過了一兩個小時，早就把作業拋到腦后。各種天馬行空的想法在腦海中浮現；一會兒是古代的戰馬奔騰，一會兒是近代的硝煙繚繞，又一會兒是現代的火箭沖天……我沉醉在自己的世界里，心里充滿了莫名的喜悅與興奮。
這可能就是屬于我的小幸福吧。
幸福的初三作文300字 篇3
一起吃苦的幸福？有人不禁會問：“吃苦怎么可能會幸福？”其實不以為然，在彼此努力中一定會有幸福，只是看你有沒有善于觀察的心。但是評判幸福的標準是什么呢？那就要看你從什么角度什么方向去感受！
幸福其實可以有很多種，可以是溫暖，可以是嚴厲……“幸福”這個詞是一個很抽象的詞語。
記得在每次的測試之前都會和同寢室的室友們一起復習，就有一種“臨時抱佛腳”的感覺，但也不全是因為每當學習完一課后，會把當天的知識點鞏固一下。只是在要測試之前會比平時更加的努力、用功�？粗蠹乙粋�個認真埋頭苦讀的樣子，心里有種莫名的高興！大家會在一起討論又有疑問的題，會互相抽問一下知識點，那種感覺根本不像復習，反倒是像在一起做游戲一般，不僅大家都沒有復習的枯燥感，反而覺得復習原來也可以這么有趣啊！這樣真的可以起到很好的復習效果！雖然大家都復習到很晚，但一個個都精神抖擻！也許這就是一種幸福吧！
在吃苦中找到幸福，那個所謂的幸福又是一種不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，還是在學習中找到的幸福。那都是不一樣的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在這新的一年里所有人都找到屬于自己的那一份幸福吧！
幸福的初三作文300字 篇4
幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
簡單地說，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起地上的金羽毛說，原來我見過它。
世上有報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。
幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。
幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。
只要我們懷著一顆熱愛生活的心，幸福離我們并不遙遠！
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