五年級的作文300字匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
黃山的四絕中，首推的就是云海了，由此可見，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。山以海名，誰曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峰云霧相幻化，意象萬千，想象更是萬萬千千！
云海不僅本身是一種獨(dú)特的自然景觀，而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入夢幻世界。
貢陽山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真；西海的“仙人踩高蹺”，在飛云彌漫舒展時(shí)，現(xiàn)出移步踏云的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動(dòng)，原來那“龜”是在云海上露出的山尖。
云海表現(xiàn)出來的種種動(dòng)態(tài)美，大大豐富了山水風(fēng)景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們增添了誘人的藝術(shù)魅力。
黃山峰石在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。云海中的景物往往若隱若現(xiàn)，模模糊糊，虛虛實(shí)實(shí)，令觀者捉摸不定，于是產(chǎn)生幽邃、神秘、玄妙之感，給人一種朦朧的美。
聽了我的介紹，是不是很想?yún)⒂^黃山云海呢？
五年級的作文300字 篇2
祖國，是我們生存的家園。我們在成長，祖國也在成長。祖國正在不斷地發(fā)生著日新月異的變化。而我們也隨之茁壯成長。
那么，祖國的成長在生活中具體表現(xiàn)在哪里呢？看窗外—城市中的高樓大廈就像雨后春筍一般冒了出來，這不就是祖國成長的證明嗎?一條條地鐵線路像巨龍一般橫臥在地下，這不就是祖國成長的'證明嗎?“神州”系列航天飛船的一次次成功升空，這不就是祖國成長的證明嗎？“嫦娥工程”的第一步—發(fā)射月球衛(wèi)星的成功和“嫦娥一號(hào)”傳回的第一張?jiān)虑虮砻娴恼掌@不就是祖國成長的證明嗎？祖國前進(jìn)的步伐震撼人心······
祖國是我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國才能健康成長！我很幸運(yùn)，人生道路上的12個(gè)春秋，時(shí)時(shí)充滿歡樂，時(shí)時(shí)鋪滿鮮花。
祖國在進(jìn)步我也在進(jìn)步，祖國在成長，祖國懷抱著我，我跟隨著祖國一起成長，一起走向更美好的明天！
五年級的作文300字 篇3
在上個(gè)學(xué)期，我們舉行了一年一度的“體驗(yàn)創(chuàng)客”，有人會(huì)問，創(chuàng)客是什么呢？，現(xiàn)在我來告訴大家創(chuàng)客是什么吧。
叮鈴鈴！上課了，我們在樓上自覺站好隊(duì)，之后排隊(duì)下了樓，男生是先玩兒再參觀，我要的是機(jī)器人踢足球，第一次不太熟悉，把球踢出場外。第二次我雖然中球，可至少?zèng)]有踢出場外啊！第三次我直接把球踢進(jìn)了球門，我們隊(duì)大喊：“呀，我們贏了！”可在我們高興地時(shí)候，角落里的小孫同學(xué)像想哭的樣子，我問他：“怎么了？”他說:“我還沒玩兒呢，馬上就要進(jìn)去參觀了，”真是說曹操，曹操就到啊。老師過來說：“進(jìn)房車?yán)飬⒂^吧”，我安慰著小孫走進(jìn)房車?yán)铮坏椒块g里就有股濃郁的科技味。老師問同學(xué)們這是什么？小孫說是3D打印機(jī)和3D打印筆，老師還用這支打印筆畫了只小恐龍，這時(shí)小舉同學(xué)說：“叔叔你能現(xiàn)在做個(gè)么？”聰明的叔叔說：“對不起，現(xiàn)在不行，因?yàn)樽鲞@需要花費(fèi)精力和時(shí)間，”
”丁鈴鈴”下課了，時(shí)間過得可真快，創(chuàng)客讓我學(xué)到了不少的知識(shí)啊。
五年級的作文300字 篇4
太好了！作業(yè)終于做完了，可以去找蘭蘭玩了，對了，打電話讓蘭蘭把她們家的小狗小粉帶上。
我們在小區(qū)門口見了面，小粉見了我，搖著粉紅色的尾巴朝我跑來，我摸了摸小粉的腦袋，小粉就使勁在我腿上蹭，呵，這個(gè)小粉，還挺會(huì)體貼人啊！
我和蘭蘭在小賣部買了兩根冰棍和一袋紙杯就牽著小粉去池塘邊玩了。突然我看見池塘里有一條大鯉魚我把冰棍放進(jìn)紙杯，牽上蘭蘭去看大鯉魚了。大鯉魚全身烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛望著池底的石頭。等大鯉魚游遠(yuǎn)了，我回去吃冰棍，咦？冰棍怎么不見了？我問蘭蘭，蘭蘭說不知道，那冰棍去哪里了呢？突然我看見紙杯上有幾根小粉的毛，我似乎明白了什么，我走向小粉，小粉使勁的搖頭，我停住腳步，看著小粉，嘀嗒，我看見小粉的胡子上掉下了一滴冰棍水，呀！是小粉偷吃了我的冰棍。，小粉掉頭就跑，而我在后面窮追不舍。
呵呵，這個(gè)淘氣的小粉，偷吃別人的東西還不承認(rèn)。
五年級的作文300字 篇5
我的愿望是長大后，當(dāng)一名出色的舞蹈家。在前幾天的一個(gè)晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)了一回舞蹈家。不過這只是一個(gè)美妙的夢，一個(gè)很難忘的夢。
下午，我?guī)е蝗汉⒆觼韰⒓右粋�(gè)舞蹈比賽。“今天我們能參加這次舞蹈大賽是很難得的。首先你們的舞姿一定要優(yōu)美，動(dòng)作要做到位，面帶微笑，這樣我們一定會(huì)跳地很好，很美的大家知道了嗎？”
于是，我和小朋友們一起穿上了舞蹈服，在舞臺(tái)燈光閃爍下，我?guī)е∨笥褌冋故咀约旱娘L(fēng)彩。
我緊收丹田，雙手抬起在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著美麗地舞姿，我越跳越有勁，仿佛就像一只蝴蝶騰空飛起。突然下面的掌聲響起來，我的心情很激動(dòng)，我們的舞蹈結(jié)束后，評委給了我們很高的分，我對大家說：“今天舞蹈比賽很成功。”
這時(shí)媽媽聽到我的笑聲推醒了我，我睜開眼睛，啊，原來是場夢，但我還是很興奮。我多么希望這不是夢，而是我盼望的明天。
五年級的作文300字 篇6
又是一個(gè)金秋送爽的九月，又是一個(gè)充滿期待的季節(jié)。又是一個(gè)新的開始。一片片樹葉，穿上了大樹媽媽送給他們的金衣，一起開始了他們的飄落之旅，也開始了他們一生中最絢爛的舞蹈。一陣風(fēng)吹過，他告訴我們運(yùn)動(dòng)會(huì)來了。
經(jīng)過前一天各個(gè)班精彩絕倫的表演，已經(jīng)把氣氛點(diǎn)燃了起來。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，同學(xué)們的心情都很高漲，是因?yàn)榻裉觳挥蒙蠈W(xué)嗎？不是，是因?yàn)榻裉焖麄兛梢钥吹揭粓鰣黾ち业谋荣悺?/p>
第一場，我們班由我和郝海博參加，郝海博跑的非常快，猶如離弦之箭般沖了出去，那速度真的是無人能擋。把后面的人甩開老遠(yuǎn)。果不其然，最后冠軍還是他的，而我因?yàn)榕苠e(cuò)了道，沒有成績，現(xiàn)在想想真的是后悔莫及呀！
我們班在好多比賽中都得了獎(jiǎng)，尤其是跳大繩比賽，雖然跳的不多，但是還是能體現(xiàn)出他們的堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的精神。
最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)牡昧说谝唬@讓我們無比開心，在開心之余，讓我想起了之前的一個(gè)個(gè)挫折和一次次的失敗。當(dāng)時(shí)不知從哪里冒出了，做不好就不想去做，我明白了，我要堅(jiān)定自己的信念，做不好的才更要去做，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。運(yùn)動(dòng)場上的少年，他們代表了堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢和努力，這值得我們學(xué)習(xí)。
五年級的作文300字 篇7
“我的家庭，真可愛……...”聽著這首歌，我心里暖暖的。我給你們介紹一下我的家庭吧！
先介紹一下媽媽，她39歲。在電腦店當(dāng)會(huì)計(jì)，為他們整帳。媽媽在家只管洗衣服、掃地..........等等。媽媽有點(diǎn)愛美，經(jīng)常去美容院美容。但是媽媽，很會(huì)打掃家，家里都是干干凈凈的，沒有一點(diǎn)灰塵。
在介紹一下爸爸，爸爸今年41歲。在水利局上班。爸爸有點(diǎn)懶惰，但做得一手好菜。爸爸愛看新聞、愛逛。爸爸在家，只跟媽媽一起做菜，其他就是幫媽媽洗衣服。
然后介紹一下哥哥，哥哥十幾歲了，該上大學(xué)了。但他老跑出去玩，還惹禍，也不學(xué)習(xí)，好幾次差點(diǎn)被學(xué)校開除！嗯！
對了！我還要介紹一下爺爺和奶奶，先介紹爺爺，爺爺80歲了。爺爺住在以前爸爸媽媽給他買的房子里。（奶奶給他住在一起。）爺爺有點(diǎn)癡呆，但很會(huì)整事，這次就捏了個(gè)老鼠，還給放跑了。爺爺喜歡看戲和看別人下象棋。爺爺還是個(gè)財(cái)迷，一向?qū)﹀X的事很關(guān)心，就連奶奶讓借錢給哥哥，只借1、5、10等等。
在介紹一下奶奶，奶奶84歲。奶奶跟爺爺住在一起。奶奶很嘮叨，但是只吵爺爺，其他人一般不吵。奶奶也喜歡看戲。奶奶喜歡表弟，表弟不聽話，奶奶老哄他。
看！我的家庭多好啊！
五年級的作文300字 篇8
風(fēng)箏它的歷史悠遠(yuǎn)，要說到風(fēng)箏就要追溯到古時(shí)候，那個(gè)時(shí)候它并不叫風(fēng)箏，而是叫做紙鳶。古時(shí)候沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的技術(shù)，所以它都是純手工制作。現(xiàn)在已經(jīng)很難找到純手工風(fēng)箏了。
我有一個(gè)手工的蜻蜓風(fēng)箏，說道它就有點(diǎn)意思了。它是在我一個(gè)暑假的假期，老師讓我們寫一篇關(guān)于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的文章，于是我走訪了風(fēng)箏小鎮(zhèn)，遇見了手工風(fēng)箏傳人。進(jìn)到他家，我一眼就看中了那只傳神的蜻蜓。
我的蜻蜓風(fēng)箏它有燈泡般大靈活的眼睛，綠色的頭，胖胖的肚子是紅色的，深綠色細(xì)長的尾巴和兩雙大大的翅膀，它大約長一米，寬約一米，翅膀可拆卸，尾巴可以折疊。把翅膀拆下寬僅剩4。9厘米。一只前翅膀52。5厘米，一只后翅膀48。2厘米。由此可見，前翅膀比后翅膀略長。它的骨架是用竹子做的，把竹子切成極細(xì)的，約0。5厘米的長細(xì)條，再逐步做成骨架。這個(gè)蜻蜓上的各種顏色都是用毛筆一筆一筆畫出來的。拆開來看每一處都不出奇，但是拼在一起它就猶如一只栩栩如生的蜻蜓，仿佛就要展翅高飛。
所以說風(fēng)箏不簡單，要做一個(gè)精致傳神，栩栩如生的風(fēng)箏更不簡單呀！
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