【精選】五年級(jí)的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
假期里，我隨爸爸、小舅、舅媽……去了雨碌游玩。早上，我們坐車到者海去雨碌。我們是從終點(diǎn)爬到起點(diǎn)，這樣就不費(fèi)力了。
在大地縫那，我們順著樓梯往下走到了盡頭。我看見了靜靜流淌的牛欄江一直通向起點(diǎn)，接著又有一些小橋，山洞。走下樓梯，旁邊有清澈而明靜的小河，又順著小橋向前走，看到突然天上的石頭形成了一條線，隱隱約約看見了藍(lán)天，這叫做一線天，又順石頭繼續(xù)往前走，旁邊的河水流動(dòng)非常快，站在旁邊好像一不小心就會(huì)被河水沖走似的。再抬頭往上看那些石頭，怪石嶙峋，危峰兀立，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。有些石頭像：老人，像巨像，向佛祖、向正在思考問題的思想者，這就是有名的“大思想者”。還有一些石頭上可能昨夜下了雨，上面會(huì)流下一股清澈的泉水形狀，可漂亮了，像一盤水果、一個(gè)花盆中栽種了許多鮮花……
我們穿過山洞，爬過小橋，經(jīng)過了整整兩個(gè)小時(shí)的努力，終于到了起點(diǎn)，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，但是我卻看到了沿途的許多美景。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水纏繞著這樣的山，這時(shí)候才讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
雨碌大地縫真是太美了，讓我感覺到山間綠樹紅花和石頭也是大自然的漂亮杰作，讓人留戀往返！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我們大家都聽過《世上只有媽媽好》”這首歌。那么，愛是什么呢？愛是一聲叮囑，每當(dāng)我上學(xué)前，爸爸總是關(guān)心的叫我?guī)粣凼且槐瓱岵瑁?dāng)爸爸上班回家，媽媽就會(huì)泡一杯茶給爸爸喝；愛是原諒，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)原諒我。
愛更是一份幫助。小時(shí)候，我要寫作業(yè)時(shí)，媽媽總是在我身邊，提醒我，幫助我。我遇到不明白的題，媽媽不會(huì)馬上告訴我答案，也不會(huì)責(zé)罵我笨。
雖然我們家很平凡，跟普通人沒什么兩樣，但是我們家卻充滿愛。在我上一二年級(jí)時(shí)，遇到一只“攔路虎”，我都會(huì)找媽媽幫忙趕跑它！逐漸的，我對(duì)媽媽起了依賴性。但是有一天，媽媽說我長(zhǎng)大了，自己去趕跑那只可惡的“攔路虎”。從此，我就認(rèn)識(shí)了字典、詞典這些無聲的“好朋友”。當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞時(shí)，媽媽就會(huì)手把手地教我如何查字典，后來我就不用媽媽交教了，我會(huì)自己查字典，自己趕跑那只可惡的“攔路虎”了！
愛無處不在，它無色無味，但我們可以品嘗到她的甜蜜。我們看不到聞不著，但是它卻像空氣一樣無處不在。如果愛是甜蜜，我還真希望永遠(yuǎn)泡在蜜缸里！
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我和媽媽爸爸去常州恐龍園玩。
售票前，有許多人排成幾條長(zhǎng)龍?jiān)诘群蛸I票。
進(jìn)了恐龍園之后，我感覺好像進(jìn)了原始森林進(jìn)入了恐龍生活時(shí)代，里面有潺潺的流水，黑黑的樹洞，還有獨(dú)木橋好像一不小心就掉下山崖一樣，路邊還時(shí)不時(shí)的遇見恐龍石像，感覺它們要把你吃了似的，十分令人害怕。
我和爸爸媽媽看見過山車，今年落戶恐龍園正在施工當(dāng)中。爸爸說等過山車能坐的時(shí)候就再帶我過來玩一次。我們邊走邊看，看見一座大山，我們走進(jìn)山里面看見許多刺激的游戲，可惜人太多了，根本就排不到隊(duì)，正好也中午了，媽媽說我們先去吃飯吧。然后我們就到山腳下隨便吃了點(diǎn)東西。吃完中飯我們就看了恐龍化石，恐龍化石挺多的，有的是美國(guó)的，有的是內(nèi)蒙古的，我都叫不出它們的名字。
我們來到最后一個(gè)旅游景點(diǎn)------水世界。那里面的人可也挺多的，我和爸爸進(jìn)入了游泳池，急沖流的水是溫的，其他的水都是涼的，我和爸爸在里面玩了好長(zhǎng)時(shí)間，里面的人越來越多了，爸爸說我們今天先回家吧，等下次有時(shí)間再來玩吧。
我依依不舍的離開了恐龍園，里面景色實(shí)在太迷人了。我回到家感覺還在那個(gè)情景當(dāng)中。
五年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)星期六，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記了一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個(gè)十分愛書更喜歡看書的人。每當(dāng)父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢?當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時(shí)，與自己比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀是不夠認(rèn)真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更為注意過他人作品、文章寫作的好方等。又因看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。
現(xiàn)在，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“人真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
星期五晚上，我跟妹妹下象棋，沒過多久，妹妹就被我打得落花流水。正巧爸爸過來，我便向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。一轉(zhuǎn)眼，黑紅兩軍整裝待發(fā)，一場(chǎng)激戰(zhàn)就要開始了。
戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，我就向爸爸發(fā)起了總攻，全部能過河的棋全都進(jìn)攻了。我的將士們奮勇殺敵，可老謀深算的爸爸應(yīng)對(duì)自如，不停地變換陣式。經(jīng)過一番交戰(zhàn)，我只吃掉了爸爸的兩只小“卒”。可是爸爸的防守絲毫沒破綻，我無從下手。爸爸這塊堅(jiān)硬的盾，擋下了我雨點(diǎn)般的轟炸，雖然我吃掉了爸爸兩個(gè)“卒”，但是現(xiàn)在的局勢(shì)對(duì)我十分不利。
時(shí)間越來越長(zhǎng)，我仍和爸爸周旋著。他一直按兵不動(dòng)，他也許在等能把我一擊致命的'時(shí)機(jī)吧。突然，爸爸眼睛一亮，仿佛等到了時(shí)機(jī)，立刻轉(zhuǎn)守為攻，開始反攻。我怎么可能看而不防？于是，我立即進(jìn)行攔截，殺的是不亦樂乎。可爸爸卻顯得不屑一顧，想方設(shè)法，攻擊我的“帥”。我和爸爸殺得天昏地暗，沙場(chǎng)上“尸橫遍野”，漸漸地，我有點(diǎn)兒招架不住，我軍死上不計(jì)其數(shù)，可爸爸的損失不大，只損失了一只“馬”和兩只“卒”。
隨著爸爸的“炮”登上炮臺(tái)，這場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)束了，我以慘敗告終。雖然我輸了，但是我明白了一個(gè)道理：只要你善于思考，沉著冷靜地觀察分析，你就能立于不敗之地。
五年級(jí)的作文300字 篇6
“靜怡，快去做作業(yè)。”“靜怡，趕快練剛起。”……唉，為什么我們什么都得聽大人的？問什么大人都可以用權(quán)力管別人？其實(shí)，我們完全有能力管好自己。
如果宇宙有一個(gè)星球，上面全是小孩子，有很多很多的游樂場(chǎng)，那該多好啊！我們可以用自己的雙手，把這個(gè)星球建造得五彩繽紛、神奇奧妙。
我會(huì)充分發(fā)揮我的想象力和創(chuàng)造力，和我的小伙伴們發(fā)明許許多多實(shí)用的小東西，再運(yùn)到其他星球；我們還會(huì)研制出許多處理地球垃圾的方法，為我們?cè)瓉砉餐孢^的星球——地球提供環(huán)境保護(hù)的技術(shù)……
我們還會(huì)讓其他星球上瀕臨滅絕的動(dòng)物來到這里——既沒有垃圾又沒有空氣污染，給它們創(chuàng)造優(yōu)異的生態(tài)環(huán)境，讓它們繁衍下去。
地球上鋼制的汽車發(fā)生碰撞時(shí)既傷人又損車。因此，我們會(huì)發(fā)明一種高彈性的海綿材料，再裝上一個(gè)防障礙裝置，一遇到障礙，它就會(huì)自動(dòng)躲避。所以，這里永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生車禍，夠安全的吧！
哈哈，心動(dòng)了吧！快快制造出你的孩子星球吧！
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