【必備】三年級的作文300字集合七篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文300字 篇1
我的姥姥今年六十五歲了，她又白又胖又高，長著一頭爆炸式的銀發。在熱鬧的人群中，我一眼就能看到她。她的臉非常圓，還有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她的嘴是五官中最有特點的，跟喇叭一樣大，她是一個大嗓門，經常未見其人，先聞其聲。她還是一個熱心腸，愛交朋友，從老家來西安沒多久就認識了許多新朋友。她也愛鍛煉身體，六十歲的時候竟然學會了游泳。
姥姥是一個勤勞愛干凈的老太太。每天早晨天還沒亮，我們還在睡夢中，姥姥就已經起床為我們做早飯。中午我回到家，還沒進門就聞到了飯菜的香味，我的口水都快流出來了。晚上，姥姥做完晚飯后，就會去買第二天的菜。姥姥在我家，每天房間都被她打掃的干凈整潔。無論我把房間搞得多亂，放學回家后總是煥然一新，給我一個好的學習環境。
我愛我的姥姥，更愛她勤勞善良的品質。
三年級的作文300字 篇2
盼望已久的青海旅行終于要出發啦！想去青海旅游主要有兩個原因：一是西寧是我的好朋友王思瑾的老家，我們倆家人商量了好幾年，想去青海看一看。二是西寧號稱“夏都”，夏季天氣涼爽是最適合旅游的季節，著名的環青海湖國際自行車拉力賽，就是每年的7月份在青海舉行。
我們首先去了塔爾寺。塔爾寺其實是由很多的廟宇組成，建筑宏偉，金碧輝煌。我和王思瑾跟隨著一個導游，一邊聽她講解，一邊參觀了塔爾寺。大殿里有很多高大的佛像、精美的刺繡和眾多虔誠的僧人與朝拜者。
蔚藍的天空、清澈的湖水使我終于知道了什么叫“天水一色”；白色的云朵、綠色的草原使我終于明白什么叫“風景如畫”。我們來到金色的沙灘上一起朝廣闊的湖面振臂歡呼，竟然驚起了一群野鴨。大人們在沙灘上散步欣賞風景，我和王思瑾則在沙灘上壘起了城堡，建起了水庫，還用石子打水漂。不知不覺我們在沙灘上玩了三個多小時，當爸爸、媽媽叫我們回去的時候，我們還真戀戀不舍呢。
這次去青海旅游我覺得非常開心，美麗的高原風光給我留下了深刻的印象，我會把這美好的記憶開學以后講給老師和同學們。
三年級的作文300字 篇3
這天夜里,夜深人靜，我做了一個夢。我成為了一個科學家。我發明了一個與眾不同的筆。這支筆有著神奇的魔力。這支筆上有著兩個特殊的按鈕。第一個彩色按鈕式是會變顏色的。如果上美術課的時候，沒有帶彩筆的話，只要拿出這只與眾不同，有著神奇魔力的筆，按這支筆的按鈕就可以用了。
第二個紅色的按扭是會告訴你不會寫的字。上作文課的時候，老師讓寫作文，寫著寫著，如果碰到不會寫的字的話，只要按下這個按鈕它就會告訴你怎么寫。這樣既方便又省時間。
這支筆還會智能錄音呢！上課的時候對這支筆說一聲錄音，這支筆就能把老師講的每一個重點都錄下來。放學回到家里，寫完作業的`時候，如果上課老師講的重點還有點不會的話，只要對這支筆說一聲"復讀'，他就可以把老師上課講的重點再放一遍，這樣還可以再學一遍呢！比別人學多了，多復習了，考試分數也就比別人高了。
看！這就是我發明的與眾不同的筆。
三年級的作文300字 篇4
倪老師是我作文班的老師，就是剛剛在講臺前板書的老師，從剛開始上作文班一直都現在，倪老師在我心中的形象轉變很大。
剛開始來到作文班時，我的手里拿著兩本書，封面上有倪老師的圖象，媽媽告訴我說，這就是我的作文老師。我仔細地端詳著書上的這位老師，心里想：“還挺帥的嘛。”忽然一陣腳步傳來，是倪老師來了吧！這時，門開了，可是出現的人令我大吃一驚，進來的人雖是倪老師，可是和書上的也太不一樣了吧！倪老師在我心中的形象頓時下滑了不少。不過經過幾節課，倪老師的形象光輝了許多。他上課非常的有趣，不論多么不好理解的東西，總是可以被倪老師說出個一二三來，我心中不禁涌起絲絲敬意之情。
倪老師總是在我們寫作文的時候在自己的本子上不停地寫著，好像是什么重要的東西。原來是在做筆記，干什么呢，原來是在為下節課做準備。嘿，有這個時間干嘛不去喝喝茶，或坐下來休息休息？還不是為了更好上好下一節課嘛！
現在我依然在上倪老師的作文課，每次想到“敬業”這個詞，我就會想到倪老師。
三年級的作文300字 篇5
早晨，在母親口水的噴射中醒來，站在比茂盛的樹冠還略高一點的陽臺上，一邊等待這個小陽臺早晨特有的雞扒香味鉆入我的鼻子一邊喝了一口又清爽又能喚醒我還想在床上躺一會的欲望的白開水，然后伸個懶腰，不禁想到：在一個擁有雞扒香的早晨喝一杯沁人心脾的白開水，真好！
坐在父親車靠右的座位上，看見樹旁長了幾朵黑乎乎的小蘑菇，想伸手過去摸一摸這些軟軟的小家伙們，想伸手過去摘一朵這些軟軟的小家伙們，不過我更想把它們留在樹旁，讓它們成為過路人眼中一道美麗的風景。
我見過那些每天趕路的大人們，他們要么不住地大聲叫道：天啊，天啊，我要遲到了！要么一邊手提著還未來得及整理的公文包，一邊手拿著的便是還未來得及吃的早餐，而那些早餐都是些很快就能在途中解決的面包和豆奶；有些過路人則只是低下頭大步流星地趕路，不會抬起頭環顧四周。這些人永遠腳步匆匆，從未來得及環顧四周，這又是為什么呢？為什么那么多美好的事物都不曾注意？唉，希望那些大人們，停下來，看看吧，早晨是多么美好啊！
三年級的作文300字 篇6
我有一個漂亮的卷筆刀，它的樣子很像一間藍色的小房子，房子的兩邊是兩只可愛的藍色小熊在畫畫，它們擺出一副認真的樣子，幾朵白云還看著它們瞇瞇笑呢。卷筆刀是我學習的好伙伴，每當我寫字的時間長了，鉛筆頭變粗變短的時候，它就會從書包里跳出來：“小主人，請我來幫你吧。”
拉開三角形房子側面的蓋子，中間那個圓圓的小洞，就會等著我把鉛筆送進去。因為這是卷筆刀的插筆處，它的上面還有一個圓圓的小開關，開關一上一下地滑動是讓銅片給鉛筆“讓路”懂得。
我把鉛筆插到了圓圓的小洞里，卷筆刀馬上就用它的銅片夾緊了在轉動小房子后面的把手，就能聽到“嗞嗞”的聲音，鉛筆就會被削的尖尖的啦。最后打開銅片，就能把卷好的鉛筆拿出來。那時，卷筆刀一定在微笑：“小主人，鉛筆卷好了，你可以寫作業了。”
等卷筆刀工作次數多了以后，小房子前面那扇藍色的小玻璃會提醒我：“小主人，鉛筆屑滿了，快倒掉哦。”看，我的卷筆刀是不是學習的好伙伴呀，它為我服務得很周到把。
三年級的作文300字 篇7
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見……
我忽然變小了，看見所有正常人，都是像巨人似的，我嚇了一跳，我左躲右閃，一會兒差不點讓一個人踩扁了，一會兒差不點讓小男孩踢一邊去。我想：這樣也不是辦法呀！這時候，有一個人把我踹到了他的運動鞋上，我抬頭一看，原來她穿灰襪子呀，我忽然聞到一股奇怪的味道，原來是他襪子的臭味呀！我一回頭看，原來他要回家。
到了家，他剛脫下他的運動鞋，我就不小心掉進他的運動鞋里，這下我著急了，萬一他再穿上這雙運動鞋的話，我就會被他踩扁了，他那巨人的高個，簡直比奧特曼還要高出不知多少倍呢！
我聽見一個聲音，原來是巨人生氣了，他說：“哼，我就一輩子還就不脫我的這雙運動鞋了。”聽了這句話，我嚇得夠嗆，我想，糟了，我一會兒就會被踩扁了，怎么辦，這時候，巨人的腳伸進了運動鞋里，我還沒來得及跑，就被比奧特曼的腳都大許多倍的腳給踩扁了。
這時候，我醒了，我嚇得夠嗆。
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