【精華】五年級的作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
大自然是一個奇妙的世界，我們生活在一個充滿綠色的地球上，被奇妙而又美麗的大自然所包圍。而大自然是被春、夏、秋，冬四季輪回構成的。
春天來了，跟隨著春姑娘的腳步。凡是她的所及之處，萬物復蘇。原本枯黯的枝木上，泛出點點青綠，為這剛蘇醒的世界增添一抹活力。悄然綻放的桃花、杏花，梨花，滿山遍野，好不熱鬧。有了春姑娘的鼓勵，矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的綠裝。田野里，農民伯伯把希望的種子播進了土地，盼望著秋天能有一個好收成。剎那間，仿佛重獲新生，多么奇妙啊！
再看看夏小妹為我們所呈現的景象吧：人們穿著涼爽的衣服，手搖蒲扇在樹下喝茶乘涼。在旁邊，淺藍的大水塘里，魚兒在水里歡快地游來游去，尾巴一搖一擺，看得讓人喜愛。蜻蜓在荷花上跳舞，舞后留下點點漣漪。青蛙在池塘邊歌唱，應該是在應和著蜻蜓在荷花上的舞蹈吧！知了也開始了急促有力的伴奏，開滿了整個花園的鮮花吸引了從四面八方飛來的蜜蜂，它們爭先恐后地來到花叢中開始了新的工作。藍的天，白的云，絢麗的彩虹交織著盛夏最美的季節。這樣美妙的夏景讓人感到心情愉悅。
秋姐姐有條不紊地安排自己所做的事情了。走進秋天，田野中被她鋪上了一幅幅色彩紛呈的畫卷，五顏六色的菊花開滿在田壟上。秋姐姐讓她的秋成為豐收的季節。你看沉甸甸的谷穗開心得壓彎了腰。亮晶晶的葡萄，一個不讓一個，擠壓在枝頭，誘人的色澤讓人不由自主地伸手去摘，想一品這秋的喜悅。
冬弟弟也不甘示弱，他讓大地安靜地沉睡，休息了三個季節的疲憊。空中飄起了像是精美藝術品的雪花，像一曲悠揚的音符。不一會兒，就為大地披上了白毯。看到這樣一幕，一股暖意莫名地涌上了心頭。這奇妙的雪花變成了我們最好的禮物。
走進四季，去領略它們各種獨特的風姿，去傾聽來自四季的心聲。性格不同的四季中秘密真的是無窮無盡啊！
五年級的作文 篇2
今年暑假，我收獲頗豐。閱讀了作家曹文軒純美小說系列和動物小說大王沈石溪的典藏書系，我可是這兩位大名鼎鼎的作家的超級“粉絲”呀！閱讀他們的作品，讓我的暑假彌漫著一股淡淡的書香。
說起這個暑假，兩位大作家的作品可謂是與我如影相隨呀！吃飯前的間隙，我要拿出來品一品，直到奶奶多次喊我吃飯，都不肯放下手中的書；旅行途中的大巴上，我也拿在手中翻來翻去，錯過了沿途許多迷人的風景；睡覺前，我還在埋頭“苦干”，在媽媽一遍遍的催促聲中，才不情愿地熄了燈。你若問我為何對讀書如此癡迷，讓我來為你揭曉答案吧！
作家曹文軒細膩的文筆，刻畫出一個個鮮活的人物，如《青銅葵花》中，哥哥青銅的樂觀向上，對妹妹無微不至的關愛；妹妹葵花的善解人意，懂事貼心，聰明伶俐，無不被作家描寫得入木三分……曹文軒的作品還有一個特點，那就是總是能用動情的語句構思出感人至深的情節，往往讓讀者讀完作品后淚眼婆娑。我沉溺于曹文軒小說的故事情節之中，不能自拔。
而另一位動物小說大王沈石溪帶給我的則是另一種的閱讀情感。他的作品把動物擬人化，多以贊美偉大的母愛、犧牲精神和勇敢無畏的高尚品質為寫作主題。如《斑羚飛渡》中，當危險近在咫尺，老羚羊用自己的死換來了年輕羚羊的生，不由得讓我對老羚羊心生敬畏。原來動物之間也有著如此動情的故事和情感。
閱讀，讓我猶如一尾快樂的魚兒，暢游在書海中；閱讀，又讓我變身為一只自由飛翔的鳥兒，飛向茂密的書林中，探知無窮的奧秘；閱讀，更把我帶進知識的殿堂，與知識仙子進行神秘的對話，獲取閱讀的魅力……
書籍仿佛是一支魔法棒，它輕輕一點，讓我醒悟到了自己的驕傲自大，認識到了謙遜懂禮的重要性，更點燃了我心中自信自強，勇攀高峰的雄心壯志……
“書是人類進步的階梯”、“讀書使人進步”，相信，在好書的陪伴下，我腳下的路定會走得更踏實，更穩健，就讓書香伴我一路前行！
五年級的作文 篇3
我家有個小頑皮，可別小瞧他，他可是我家的小寶貝喲！
他有個小名，叫“嘟嘟”，他是我的小表弟，只要一提起他，我就會不由自主地，嘴巴咧開大笑起來。
嘟嘟有個午睡的習慣，原本他是睡在他自己的小木床上的，也許是吃得太營養了，個子飛速見長，他便擠到了外婆的那張大床上了。吃完午飯，外婆給他洗好臉和手，就讓他上床，開始，他會撒嬌似的扭捏不肯上床，只要外婆喊“1、2、……”，當外婆把“3”剛喊出口，他馬上就小跑到大床邊，兩手扒在被子上，整個小臉浸埋在小枕頭上，嘴里還回應著：”我已經睡著了“。惹得我在客廳大笑。
嘟嘟有個入睡快的特征，他一開始會裝摸作樣的閉上眼睛，表示他已準備睡覺了，不一會兒，就假戲真做的睡著了，過了幾分鐘，他會突然間擺出了一個起飛的動作，肉嘟嘟的手臂張開，肥嘟嘟的小腿彎曲，兩只胖嘟嘟的小手象章魚的爪子一樣攤開，他的睡樣逗得我又不禁偷笑，可他卻不知，他只是在床上側了個身，不一會兒，從他的小鼻子里發出了輕微的鼾聲。我在房間外一動也不敢動，生怕驚擾了他，哎，真是好麻煩哦！但看著他那可愛的嫩嘟嘟的小臉蛋，我只是用手唔住嘴巴，悄聲笑的。
嘟嘟特愛與我玩游戲，我們會玩投圓圈的游戲，我分給他五個圓圈，自己拿剩下的五個，準備一決勝負了，外婆一聲令下，游戲開始，小嘟嘟就雙腳一蹬，離開地面，飛也似的沖了出去，我正莫明地望著他時，他卻朝我頑皮地咧嘴一笑，我愣愣地望著他，似乎在我面前的不是小嘟嘟，而是一只狡猾的小狐貍，他趁著我正在發愣的時候，把五個圓圈圈齊齊地投進了圓柱中，發出了勝利的歡呼聲，看著他那可愛的樣子，我和外婆都不約而同地笑了，他也傻嘟嘟地笑了。
這就是我家的小頑皮，我可愛的`小表弟，我超級超級超級地喜歡這個小寶貝。
五年級的作文 篇4
我深深記得一位老師，她姓宗，既溫柔又美麗。
雖然相處只有短暫的一年，但宗老師在學習與生活上無微不至地關懷著我們。那些親切的話語仿佛還在我耳畔回蕩，那本精美的老師贈送的作文摘抄本，依然工工整整地擺放在書桌上。因為，我每天都會與它親密接觸。
每當我翻開扉頁，就會看到老師娟秀的字跡，那一行行文字溫暖著我幼小的心田，讀著讀著，我的內心就會涌動起一股無窮的力量。記得一開始，我的作文不是很好，宗老師總是耐心地啟發我：“才剛剛學寫作文，寫得不好不要灰心。只要我們做生活的有心人，平時注意多觀察多練筆，多向作文寫得好的伙伴學習，就一定會有所提高。”第二天，老師就將這本藍色的筆記本贈送給我，如今，它一直陪伴著我，就像老師一直在我身邊。
記得有一次，我突然感覺頭好暈。上課的時候，宗老師見我一直趴在課桌上，手捂著腦袋，輕輕走到我面前，慈愛地彎下腰：“你怎么了？是不是碰到頭了？”我皺著眉頭，痛苦地回答：“我的頭暈暈的。”老師一摸我的額頭，好燙，她急忙掏出手機。
電話打通了，得到學校門口等媽媽來接，可是我渾身使不上勁兒。于是，宗老師先讓大家自習，攙扶著我一步一步地來到傳達室。老師找了把椅子安排我坐下，又為我倒了杯熱水，輕輕地撫摸著我安慰著我，靜靜地守侯在我身邊。
現在宗老師不教我了，但我還會常常跑到她的面前，恭恭敬敬地說聲：“老師好！”雖然，只是簡單的幾個字，卻包含了我對老師的尊重和無限情義！
五年級的作文 篇5
從前，有一片快樂森林，快樂森林里有一所學校，嘻哈兔、胖河馬、獅子貝扎、長頸鹿哈拉、斑馬皮特……他們都在這里上學。
不過，學校里有只調皮的猴子，它叫調皮猴。它喜歡把食堂弄得一團糟；偷偷的去實驗室做實驗，不過總會把實驗室炸了……在實驗室第108次被炸掉之后，校長扎菲特烈豹君終于決定：在5月5號把調皮猴開除！現在是4月25號，也就是，10天后，調皮猴會被正式開除……
但是，在開除調皮猴的前一天，趁校長出去辦事，一隊野狼趁機占領了校園，還把所有的同學都抓了。野狼把送進了實驗室，然后到外面巡邏，以防有人來搭救他們的“獵物”。正當小伙伴們著急的時候，一個熟悉的身影出現在了大家的眼前：那不是調皮猴嗎？調皮猴把綁在大家身上的繩子割斷，帶大家鉆到一個地洞里，大家，。爬呀爬，到了盡頭，一看，這怎么是調皮猴的家？調皮猴不好意思的解釋道：“我喜歡實驗室，不想上學，所以就挖了條地道，直通實驗室。”而另一邊，野狼找不到獵物，看見校長又回來了，只好灰溜溜的走了。
第二天，校長表揚了調皮候，可這時，實驗室又爆炸了，只見，調皮候滿臉尷尬的的站在實驗室里，手里還拿著一瓶黑乎乎的藥水……
五年級的作文 篇6
時光蜂擁進冗長的軌道，以疾行的節拍朝唯一的出口飛奔去。時光過得總是那么快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。
猶記初次見面，你和我都是懵懂無知的小女孩。你在前，我在后。就這樣相逢，相識到相知。沒有山盟海誓，也沒有天地為鑒，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠。
時光精靈一下子跳到了五年級。那時的你和我已是各有心思的小女生。那時的我，成績在班上名列前茅，虛榮心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線邊緣，難免會情緒低落。而那時的我又偏偏是那般盛氣凌人。于是，爭吵從此開始。
“好，好，好！都是我的錯。一直以來，你的成績比我好，同學們以你為榜樣。掌聲是你的，表揚是你的，鮮花是你的！我只是一只無人問津的丑小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼著，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對你說：“既然這樣，那我們就到此為止罷了。”我面無表情地冷冷地吐出這些字，轉身就走，只留下一個殘酷的背影。
整整一個星期了，我都沒有和你說過一句話。昔日總是在教室里跳躍的兩個身影不見了。我后悔了，后悔當初不因如此冷淡地對待你。我想道歉。刺耳的放學鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在后。雙腳不自覺地加快，恰巧你也轉過身來。霎時，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我們相視而笑。夕陽下的兩個背影，傻傻地笑著。原來，你是真的懂我的。
時光再次匆匆流過，已是六年級畢業之際。轉眼間，你已經陪伴我六年了。結果出來了，我和你到了不同的學校。我們都沒有哭，只是一直笑著，聊著，安慰著。
畢業典禮那天，我們一起度過了最后一個學校日。到最后交換禮物的時候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對視著，微笑著，伸出小指拉鉤“我們要一起考上同一所高中。”這是屬于我們的約定，只屬于你和我。轉身，幾滴溫熱的液體悄然劃過臉頰。
“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽著歌聲，手中緊握著那只杯子。抬頭，看著紫藍色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……
五年級的作文 篇7
說到煲電話粥，你腦海里一定會出現這樣一幅畫面——媽媽坐在沙發上，拿著電話和朋友說個沒完沒了。可你一定不會想到，我們家愛煲電話粥的不是媽媽，而是爸爸。
“爸，昨天的語文測試小睿得了98分！”瞧，爸爸一回家，就開始了每天必作的一件事。一接通電話，爸爸就大聲向外公宣布我的成績。“您都說了多少遍了，累不累啊？”我瞟了爸爸一眼，只見他滿面春風地在電話中向外公介紹我的光榮事跡呢，什么“語文考了98分，數學也考了98分”……這些可都是老生常談了，不知爸爸跟爺爺和外公都說了多少遍了。我正想著，爸爸招手示意讓我過去給電話里的外公講講話，我不耐煩地擺了擺手，繼續開始“奮筆疾書”。
寫著寫著，我突然遇到了一道難題，左思右想，用盡所有的辦法也沒有解答出來。無奈之下，我拿起作業去問爸爸。這時，爸爸正“嗯嗯”地回答著外公，見我拿著作業，知道我要干什么，連忙沖我擺擺手，說道：“問你媽媽去！”我一看時間，哇哦，一個半小時了，爸爸絲毫沒有要掛電話的意思呢！
我很不高興，拿起作業，奔向了廚房。媽媽一見我，忙問：“怎么了？”“爸爸煩死了，和外公說了這么久，還不掛電話。我這道題不會做。”我嘟著嘴說。媽媽一聽，蹲了下來，撫摸著我的頭，問道：“外公和爺爺有多大年紀了？”“爺爺快70了，外公已經70歲了。”媽媽聽后笑了笑，說：“對啊，爺爺在家還好，奶奶去世后，有新奶奶和其他幾個爺爺陪著他。況且我們離老家又很近，可以常回去看望他。外公就不同了，自從你外婆去世后，舅舅把他老人家接到城里，給你表哥做飯。他在那里人生地不熟的，又加上你舅舅舅媽的工作很忙，外公不能經常回家。雖然遵義離這兒不遠，但我們的工作也很忙，也沒有經常去看外公。”聽了媽媽的話，我鼻子一酸，終于明白了為什么爸爸要經常給外公打電話，就是為了讓他老人家少些煩惱，多些快樂啊！
于是，我顧不上做作業，跑到沙發旁，搶過爸爸手里的電話，問道：“外公，我是小睿，您最近身體好嗎？”
五年級的作文 篇8
“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍，同學們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發的通知大聲念道：“我校定于4月2日舉行春游活動……”啊，朝思暮想的“春游”終于來了，這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天，大家已迫不及待商量著分工購物，準備炊具……第二天，我翻看日歷，看到今天是4月1日愚人節，于是腦子突然冒出一個歪點子，不禁笑出聲來。這天正好我當值日班長，早讀鈴一響，我哭喪著臉走上講臺說：“告訴大家一個悲痛的消息，明天不去春游了!”
教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了，沒人相信，于是我趕緊學著老師的樣子將雙手舉起往下一按，一本正經地說：“我剛剛經過校長辦公室聽說的，因為天氣預報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風雨。有的憤怒地捶打桌子，有的垂頭喪氣，還有的眼珠都滾落下來，帶著哭腔說：“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……，怎么辦呀!”“老天爺呀，為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場面，我心里樂得開了花，臉上卻裝著愁眉苦臉。“不行!我們去找校長說理!”不知誰喊到，于是一群人一窩峰沖出教室，與進來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問：“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著：“老師，為什么取消春游，我們抗議!”“老師，明天不會下雨的，天氣預報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經風雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“誰說取消春游了!”大家驚喜地說：“真的!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上，我趕緊嘻皮笑臉地問：“同學們，今天是什么節?”“啊，今天是愚人節!”教室里歡笑聲此起彼伏，“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節!”幾個同學怒火未熄，追著要打我，我躲在老師身后叫：“饒命!”終于逃過一劫。
在這短短的幾分鐘里，教室里上演了一場“喜怒哀樂”的好戲，愚人節太好玩了。
五年級的作文 篇9
在重慶云陽縣工商銀行的宿舍里，有幾株桂花，只要一走進宿舍，遠遠就能聞到香味。
那小小的桂花，白白的，很可愛，輕輕一碰就會掉落花瓣。別看桂花小，在桂花盛開的季節，不說香飄十里，幾棟樓都能夠聞到它的香味，別人常說“桂花香，十里香”，今日一見，果然名不虛傳。在宿舍那幽靜的路上，隨時可以聞到桂花的香味。香味中帶者一種清新的感覺。早上，當你不是十分清醒時，聞到桂花香，你一定精神飽滿;桂花香還帶著一種去疲勞的感覺。中午，你從學校(工作的地方)回來，聞到桂花香，你會忘記工作和學習的疲勞;桂花香還有一種醉的感覺。晚上，當你工作累了的時候，聞到桂花香，你會很快的進入夢鄉。
桂花是我們的知心，桂花香讓我們精神飽滿、忘記疲勞，給我們的生活帶來了動力!
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