高三作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的高三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
很多在夜深人靜的時候，我都輾轉反側難以入眠，狗永不疲倦的叫著，更加讓我心神不寧。
20xx年我變得孩子氣，變得一半明媚一半憂傷，老寫些傷感的文字紀念我逝去的青春。我開始迷戀教堂前的大片陽光，喜歡瓦爾登湖的寧靜，向往飛鳥的自由，還有旋木的快樂。
媽媽說，我是旋木，一只有靈性，有情感，有翅膀的木馬。我被禁錮太久了，反而不懂得飛翔。是啊，一千年了，那如無數痛苦的輪回，至今想起，我都不寒而唳。習慣了生活在黑暗里，重見光明，面對這陌生的世界，我感到恐懼。常在陰暗的角落，聽花與黑暗唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由不分明的笑和不分明的淚來忘卻應該忘記的不快和瑣碎。
四維說，一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風景，然后在某個不經意的瞬間，原本你想要忘記的，真的就那么忘記了。
是��！假如我是旋木該多好，不用煩惱，自由自在。
高三作文 篇2
世人在面對困惑時，無外乎兩大結果。一種是解惑，另一種則是麻木。至于哪些結果更多一些，我一直都認為，困惑和麻木更大程度上屬于前因后果的關系。
在處世哲學的觀念中，有“入世”和“出世”的觀點之分。前者是積極的，后者是消極的。為什么會有兩者區別，我認為正是對待困惑的方式�！叭胧馈钡姆e極向上使困惑豁然開朗，但“出世”的頹廢逃避也導致其繼續消極，繼續困惑。
面對舊中國社會的怪狀，魯迅先生困惑了。他“彷徨”，他“吶喊”，“狂人日記”震驚神州；面對現行教育制度的畸象，韓寒同學困惑了，先以一個中學生的名義穿越那“三重門”，后來又把思維定格在不變的“零下一度”，也激發了不少同齡人與他一起振臂高呼，“像少年啦飛馳”；面對當今文化界的種種丑態，余秋雨先生困惑了。他辭去實際官職，輕裝上路，進行一次漫長的“文化苦旅”，在行程里作下“山居筆記”，在人情冷暖中領受“霜冷長河”，在古文明遺址邊“千年一嘆”，最后感悟出“行者無疆”。
但是，怪狀依舊延續，畸象仍然存在，丑態還在顯現。魯迅先生早已作古，不必再去驚擾他偉大的靈魂；韓寒同學不再憤青，棄筆改作了賽車手，余秋雨先生也放棄申辯，獨自揣測下一站路行何處。
曾經的斗士不再抵抗，曾經的智者不再雄辯，曾經的困惑繼續困惑，曾經的麻木依然麻木。人生最大的悲哀也在于此，在于面對困惑的麻木的繼續，在于面對麻木的精神的僵化。面對麻木的籠罩，“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的屈原大夫投入汩羅江；面對麻木的籠罩，孫中山先生依然發出“天下為公”的呼喊；面對麻木的籠罩，魯迅先生的文章始終如航標燈般清晰。
我們應該如何？是選擇麻木，還是選擇抗爭，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我們應該如何？是乖乖地閉嘴，還是對困惑的現象提出質疑，“真理只有一個！”
生活如此，社會已然，困惑依舊。這些都是在短時期內無法改變的現實。我們要改變的是自己的思維方式，要去正面現實，坦然處之。
我們拒絕麻木！
高三作文 篇3
中秋節學校放假，作為高三學子的我，選擇了留校復習。但在這乍暖還寒的中秋之夜，我復習到11點卻夜不能寐，獨自來到寢室的陽臺。校園里微風輕拂，夾雜著桂花淡淡的清香，昔日璀璨的星空，今晚卻有些迷茫；昔日的明月，此時卻格外滄桑，在云中躲躲藏藏，沒有亮出它那婀娜多姿身影。
都說：“月是故鄉明”。確實有一番道理。
記得故鄉的月亮很大，很圓，晶瑩透亮，完美到沒有一點瑕疵，就像一塊稀世碧玉。那時候最愛和小伙伴們在月夜玩耍，月亮如沙，灑在我們身上，泛起點點金光，我們趁著月色在山間瘋狂奔跑，仿佛是生活在月光中的精靈。有時來到小溪邊，流淌了一天的小溪，好似停止了流動，在月光下休息，而月亮倒映在水面，依然明亮。不懂事的我們，也學起了“猴子撈月”，手剛一觸到溪水，便掀起陣陣漣漪，一圈圈散開，直致平靜。那時的生活是多么快活，多么愜意！而此時刻的我只想快點回到家鄉。
月漸漸露出面來，卻像被罩上一層面紗，朦朦朧朧。我抬頭尋找：廣寒宮里的嫦娥怎么還沒有抱著她那心愛的小白兔出來散步？吳剛砍桂樹的“叮當”聲怎么聽不見？不知怎么的，我又想起我國不久前發射的“嫦娥二號”；我握了握拳頭：我一定要考上心儀的大學，做一名空間科學的研究者，在我的手里放飛“火星一號”“金星一號”站得比嫦娥更高，看得更遠……
不知此時母親是否已經睡下，是否也像我一樣睡不著，思念遠去求學的游子，不知父親此時是否還在工地忙碌，沒有時間看月？不知不覺之間，烏云又將月亮包裹得嚴嚴實實，一層層的烏云那么濃，那么厚！我真想大喊一聲：“明月幾時有？把酒問青天”。高三一年的苦悶、壓抑、緊張不正像這厚厚的云，只要堅持，堅持，再堅持，明天的朝陽還會遠嗎？
自古以來，月亮都是人們寄托思念的工具，感情上的慰藉，月亮了解無數人的思念。 “我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，月亮知道李白對家鄉的思念；“雁自回時，月滿西樓”，月了解李清照對愛人的思念；“但愿人長久，千里共嬋娟”，月明白蘇軾對遠方親人的思念。月多么無私，多么偉大，承載著千萬人的思念，寄托他們的愁思，而現在，月啊，你知道我的心嗎？你知道我給自己的人生許了什么樣愿嗎？難道是我把學習看得太重，而把思念看得太輕，太淡？
望著那朦朦朧朧的月，我想：還是早點入睡，投入明天緊張的學習中，或許是更好地思念吧！
昔日璀璨的星空，依然迷茫；昔日的明月，沉淀在我心里，明天的陽光，指引我向前方；我仿佛融化在一片皎潔而璀璨的月光之中……
高三作文 篇4
一份耕耘，一份收獲，百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感才會成為天才。只有付出，才能得到回報，“天道酬勤”這四個字常常在我耳朵里徘徊，很多人從小都有一個夢，有的是長大成為一個醫生，有的是長大當一名老板……而我也有一個夢，那就是當一名乒乓球老師。
我是一位長得不高，身材卻很雄壯的一個人，大家看到我的第一印象估計就是覺得我這個人很胖，沒什么優點，那么你這樣想就錯了，有一句話說得好：“我”從來都不展示“我”的絕技，“我”怕“我”一展示就會嚇死你的。而我的特長是什么呢？那就是乒乓球，這是個枯燥乏味的一個特長，每打一個球都要撿打飛了的球，但我已經把乒乓球當作生命里不可缺少的一部分了，這也是我現在和以后長大了的一個夢。
很多人肯定覺得我這么龐大的身材，怎么打得了乒乓球這項需要速度與判斷的一項運動呢？其實一開始，我是一點都不會的，因為自己平常刻苦訓練，還 有請教同學、請教老師，讓他們一起訓練我，曾還 有個綽號“飛一毛一腿”。在我不知不覺中，我的乒乓球水平一天比一天高，一天比一天打得開心，也就在這個時候，我熱一愛一上了乒乓球，所以現在我覺得當乒乓球老師夢離我并不遙遠。
去年12月的時候，當時正好是體育節，我做一操一的時候看到一操一場上貼著好多的球類比賽信息，但看了半天，也看不到“乒乓球”的字，我心里很不開心，也就在這個時候，黃老師突然找我，對我說：“中午你去一下六樓參加乒乓球運動員選拔賽�！蔽倚睦锖芗印�
這種激動的心情，使我苦等了兩節課，吃完午餐就拿上自己的拍子，跑到了六樓。到了后，黃老師早已經來了，他對我說：“去和那幾個人練下，他們都是你的對手，如果你打贏了他們，你就能去樂清了。”一聽到話，我激動的心情又爆發了出來，他們一個個被我擊敗，直到打到最后一個對手，那是一個和我實力不分上下的一個人，五局三勝的比賽打到2比2就看最后一小場了，誰打得好，這個名額就是誰的，我拼盡全身的“戰術”，最后將他們打敗，那時我就聽到黃老師對我說：“不錯，關鍵時候穩得住，樂清比賽就你去了�！�
我準備了一下，星期六早上早早地出發了，到了那比賽場地后已經是八點了，一進去，有好多的學校的學生，看著他們熟練的動作，我心里不禁有一絲害怕與擔心，過不了一會，就輪到我們了，因為按照抽簽，我被抽到了第一場，比賽開始了，對手個子不高，但發球，接球，拉球時都非常有力，那個擅長發旋球，一開始，我給他當猴子耍，黃老師和其他同學都告訴我應該怎么接，但因為前面失誤太多，到最后會接時晚了，我輸了。然后另外一名同學打贏了他們的另外一個人，比分就被拉平了，我們這里女生上場，打到最后也贏了，休息了片刻，我們這開始第二場了，我也在對自己說：“老師對我抱有很大的希望，我不能讓他們失望�！钡诙䦂鲆婚_始我被打得很慘，但最后關鍵一場，決定我們是否被淘汰，我忽然看到一塊牌子上寫著“一乒到底”四個字，讓我從一個快要“死”的一個人馬上活了過來，我開始慢慢打，一分一秒地追，旁邊那個學校的教練也不斷給對手施加壓力，“快，快，拉扣，拉扣，拉扣，再打贏三個球就能進決賽了……”但我知道他急了，就故意高球給他扣，他也抓住這個機會，但每一次都扣不中，就這樣，我贏了，我們進決賽了，雖然不怎么好，是個第五名，黃老師都說我們已經很努力了，我想了想，也是啊。望著那“一乒到底”四個字離我遠去，但它在我心里已經埋下了深刻地印象，也同時讓我對“當乒乓老師的夢”更有信心。
慢慢地，從學校打到校隊，從校隊打到樂清，我相信我還 能變得更加厲害，參加更多的比賽，但要想變厲害，和你平時的努力是有著密切的關系，只有平常多加練一習一，那么你才能被別人贊嘆，得到別人的認可。我將要帶著我這種“一乒到底”的沖勁，更加努力，不斷地強化自己，取別人的長處，補自己對的短處，我相信我的夢總有一天會實現。
一份耕耘，一份收獲，天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感造就出來的，只有不斷努力，不斷地突破自己“一乒到底”才會使自己更加地追到自己的夢，所以我要帶著“一乒到底”的思想，完成我當乒乓老師的夢。
高三作文 篇5
漫漫長夜，獨把相思忘卻。讓徒空的四壁，陪伴著我，在憶念的江流中慢慢潛游。那清涼、干凈、純真的愛；那忠貞、孤獨而又悲愴的愛；還有那激情奔發、恬然美麗的愛……一如那散淡的曰子，從歲月濡濕的河床上流過。
在一個個子夜的感傷中，想把沉潛的相思忘卻。而那臺沒有畫面的電視機，一直都在無音無息地緊盯我的孤獨，雖然它毫無惡意。腦海中，那一刻全是你的音容笑貌：冥冥中看見你額頭的霞色、看見你鮮潤的紅唇、看見你天真爛漫的笑容、看見你飄飄秀發在山野小徑迷漫顏色、看見你羞月閉星的胴體——在朦肢的月光下，幻化成古典二胡獨奏曲。你的纖纖手指，正把那張弓緊撥。此刻，要是能把你的聲音、你的笑容、你婀娜多姿的倩影移植熒屏，那該多好？也許，這樣我才不再寂寞、不再空虛、不再傷悲、不再痛苦、不再流淚、不再相思……夜，好涼沁、好深沉！
在一個毫無特殊意義的黃昏，獨自一人去沙灘上翻撿鵝卵石的亮麗。江水浸著我的十指，沒有激情、沒有亢奮，絕對沒有，只有一縷縷柔柔的情愫�；貧w的路上，我無精打采，疲條極了。我的心靈，在一瞬間蒼老了許多。
新植的草坪，在華燈的籠罩下，毫無生機地展示著青春的顏色。一雙雙情人在天鵝絨般的地毯上，相擁相偎，指點星空的故事；一對對伴侶手牽著手，呢喃低語，與我擦肩而過。只有我，獨自一人徜徉在街頭夜游。
夜，創造了一切；夜，又毀滅了一切。只是相思不能忘卻。
你還好嗎？你是否能感受到我的相思。
本來一人獨行成為習慣，只是不能令我心如止水，只是不能讓我夢幻成真。
不能忘卻那相思，正一葉葉、一枝枝、一叢叢把我心之荒漠點綴成綠洲。
高三作文 篇6
今天是奶奶的.祭日，爸爸開車載我們全家回故鄉，拜祭過世已久的奶奶。到了故鄉，下起了雨，故鄉泥土中滲透的清香，聞起來感覺真好！我支起一把黑色的雨傘漫步在細雨中的小巷，穿過一座座磚瓦平房。故鄉靜，因為鄉民們都遷到城里住了，所以雨中的故鄉，更加顯的平靜。
走到巷的深處左拐那便是爺爺的家，朦朧的雨中隱約有一個身影向我逼近，那身影如此單薄，好象一滴雨就能將她穿透似的，她會是誰呢？我加快了腳步，身影越來越清晰"好美！長長的頭發，苗條的身軀，像春天般一樣美麗的姑娘！"我禁不住感嘆到。她好和藹，好面善，我和她似乎有某種情感，深邃的眼睛看著她，再也不得轉開了。突然間她抬頭看我一眼，我們的目光相對，交織在一點，不知何時，我也曾見過那雙眼睛，難道是在夢中嗎？我對她的微笑，想伸手和她打個招呼，傾刻間，她慌忙的跑了，在雨中輕盈的身子跳來跳去，不一會就消失了，我心中充滿了疑惑，好靦腆的姑娘，好奇怪的姑娘！
到了爺爺家，爺爺高興地為我端上了一杯熱騰騰的清茶，茶的清香在這下午淡淡的雨意中充滿了整個屋子，整個心靈，又像回到了從前，回到了小時和北宇姐在雨中偷茶的那個日子。那時候我還小，比我大2歲的北宇總喜歡帶我到故鄉的山野玩，她愛采花，然后把采來的花插在我的頭發上，她說她的妹妹小北總是愛這樣。那可憐的人��！從小就沒有爹媽，她奶奶把姐妹倆拉扯大，可小北在6歲那年出車禍死了，北宇姐傷心欲絕，整天以淚洗面。當她第一次在爺爺家見到剛從城里回來的我時，才欣慰的露出了微笑，從那以后，她把我當親妹妹一樣，總愛在雨中帶我去山野采茶，她說雨中茶新鮮，要采后給我沏茶喝，清涼解火，養身子骨……我喝了她沏的家鄉特有的清茶，好香好甜，似乎品出了一中意境。在這淅淅的雨中，我也品上一口爺爺為我沏的茶，淡淡的茶香，濃濃的情，那是一中安靜和依戀，沖洗了白日的浮躁，心靈便在一種如詩如夢的氛圍中提升了。我恍然驚覺終于想起了巷中遇見的姑娘，那秀美飄逸的長發，身上散發的淡淡茶香，不就是北宇姐嗎？離開北宇姐這么多年，對她深深存留著那份情，沒想到北宇姐還是如此般清秀、美麗，如此般的苦命。在她16歲那年她奶奶去世了，北宇姐就被人娶走，做了童養媳，本來就不愛說話的北宇姐，現在就變得更加沉默寡言……北宇姐你就像此時此刻下起的"悲傷的雨"不時沖打著我的心，我的淚從臉頰滑落，像雨滴般落入了手中的清茶，我品了一下，好苦，好澀�。�
第二天，我要離開故鄉同家人回城了。清晨的露珠還沒有被蒸發，就又下起了小雨，我感嘆到：這九月的雨真多呀，怎么下個不停呢？于是我踏著返回的路帶著爺爺送上的清茶走在巷的深處，不遠處，一個熟悉的身影似乎在雨中支起傘等候，她在等候誰呢？我帶著疑惑加快了腳步，那人真是面善，原來是昨天曾經遇見過的漂亮姑娘—北宇姐。她聽見我的腳步聲，輕輕地抬頭，秋風吹過她絲般的繡發，露出了她那出春般柔嫩的臉頰，我說：“真好！又見到你了……”
她什么也沒有說，修長的手撫摩了一下我的額頭，又找回了當年她往我頭上插花的感覺，好溫馨的一刻。接著，她將一小包東西塞給了我，微笑的走了……我看著她的背影漸漸的遠去，那一刻，好溫暖！雨似乎停了，樹上的果子偷偷的長了起來。或許你不經意的一瞥會發現，園子里的樹上已經結滿了小楊桃，小橘子，他們都受到了秋雨的洗禮。眼前這些雨后閃爍發亮的小果子，喜悅自然由心底而生，我終于感受到了秋來了，盡管它來時很低調，可一場秋雨過后伴隨著茶的氣息，我真正感受到它帶給我的喜、怒、哀、樂。
回家后，我打開北宇姐送我的東西，香氣撲鼻而來，那是被雨水沖洗的發亮的嫩茶。我沏上一杯，坐在窗邊望著窗外的雨，回想"悲雨"姐，我雨滴般的淚落入茶中，品上一口，情意濃濃，在也揮之不去……
高三作文 篇7
終于。那無力的吶喊。消失在夜里。
坐在有點清冷的夜里。原來。夜里并不那么安靜。有風的吶喊。有洶涌的咆哮。有孤單的心事。有一個人的消失。
莫名的眼淚。身體不斷抽搐。像停不下來的時光。漸漸的。很慢很慢。臨晨的時候。他還是輕輕的哭了。 巨大的憂傷。常常把他摧殘得只剩無力的沉默。一個人的時候。他一直釋放。卻不愿釋懷。他脆弱的聲音。被夜的怒吼俘虜。 他關機。她說她要睡覺了。
冰冷的腳。固執的摩擦冰冷的欄桿。聲聲巨響。層層剝落。失去知覺。悲傷上演。孤獨的坐著。他真的累了。他很無力的聽歌。想念。努力的回憶。他的憂傷。跟回憶有關。
這夜。真的很深了。被冰冷的月拋棄。被撕碎的掙擰嘲笑。他被一切遺忘。甚至。沒有誰會知道。他。在這樣糟雜的夜里。永遠消失。風解。他總是把那個故事自己編寫著結局。也許很美。也許。會這樣繼續。
他不再奢望有誰會懂得那份不屬于別人的傷。那句想你。蒼白無力。沒有雨。他成功的變成了寂寞的孩子。無故的哭泣。倔強的索要墮落。幼稚的可望關懷。他再也無法成長。因為。那個孩子。活在記憶里。
TA剪了短發。TA忘了。還有誰在等TA。像機器關不了電源。像月太明亮。永遠少一盞泛黃的燈。照不亮悲傷。一直。讓他消失。讓他永去。這里的故事。單調。重復。沒有誰離開。沒有誰會注意。原來今天的夜里少了幾顆小星。
他還是喜歡在哭完后。一個人聽歌。寫字。甚至他開始喜歡。霧濃濃的釋放。像極了韓劇。我討厭韓劇。他還是喜歡一段一段的寫字。一遍一遍的重復。在周遭的歲月。沒有可以讓他釋懷的句子。
他做了一個決定。在這樣的夜里。坐到清晨�；蛟S他累了。或許他并不像這樣。
故事講了一半。嘎然而止。不想繼續。因為他發現。原來。沒有人聽一個失落少年的落魄。他的故事。我一直讀著。甚至。我也不知道。那樣的結局會是如何。但。他的故事。開始的時候是很美的。所以。我繼續聽著。陪著。看著。孤單著。寂默著。
他很想讓死亡帶走憂傷。偶然。他驚喜的發現還有我。一樣的故事。一樣的咆哮。無力的哭泣。被看做幼稚的淚。在我們的心里凝結。變成堵在靜脈的塵埃。
不懂。是什么時候。他悄悄的。關上了眼睛。閉上了嘴。只有耳朵聆聽故事。用鼻子呼吸。用手寫字。用背。靠著悲傷。
他要享受這種變態的痛苦。坐在天臺。被風吹著。記得他告訴過我。他是很討厭風的。也許。那風。真的。讓他有些不安。
終于。那無力的吶喊。消失在夜里。
高三作文 篇8
大愛無聲，大象無形，大音希聲，對于我，那最令人心安，溫暖的不過是那最平淡卻最獨一無二的父母的呼吸聲。
依舊是寧靜無奇的夜晚，靜謐的夜空只有那星星閃耀著，夜已深了，我卻依然思緒不寧，無法入睡，聽著室友的呼吸聲，一股濃濃的思念涌上心頭，驀然間想起了父母。
想爸爸媽媽，才睡不著的？我問自己，心中卻早已給定了答案。是的，我想你們，爸爸媽媽，想你們那呼吸的聲音。想起在家時那安心的睡眠，因為我知道你們在身邊，想起生病時依偎在你們懷中的舒適，聽著你們那均勻的呼吸聲緩緩入睡�；蛟S已習慣在你們呼吸的濃濃的愛的味道中入睡，離開了，聞不到這香，竟難以入睡。這烙印，打在心上。
想起那個故事。與我何其相似。大一新生入學，同室的人晚上睡覺發覺一人摟著錄音機在那靜靜的聽，默默的流淚，室友好奇，一日偷聽卻發現什么也聽不到，那人知道后給他們講述了自己的故事，那錄的是其聾啞父母的呼吸聲，一呼一吸，都在他的心中，為他帶來溫暖與力量。豈是旁人所能體會。
將被子往上拉了拉，忽然又有落淚的感動，嬰兒會在父母身旁香甜入睡，哭泣的孩子會在父母懷中露出笑容，受挫的游子在家能安然入睡，或許那是與生俱來的對父母呼吸聲的熟悉，當我們還是胎兒時，與母親便是一體，呼吸同在，生死相依，但無論我們多大，始終都抹不去你生命的印跡，那呼吸聲，與我們生命相連著，緩緩的散發著愛的情感與生命相連的震顫，不禁又想起父母那呼吸聲，輕輕的像一曲柔柔的催眠曲，卻又厚重的讓人不敢直視，承載著無聲的愛的聲音，一擊又一擊強勁地敲在心上，溫暖、感動的讓人入睡。愛沒有距離，血脈的相連是永存的。
翻了個身，該睡了，心中一片平和，因為腦海中抑或是耳邊又響起了這平緩的呼吸聲，散開，散開，靜靜的閉上了眼，嘴角微笑，或許這聲音被風、月光帶來了吧。
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