【精選】四年級作文6篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我不太喜歡吃花生，因為它吃起來沒味兒。可是，在課堂上，汪老師不管三七二十一就在我們桌上放了一把不多不少的花生。
我分到的花生有十節(jié)，它們大小不一，形狀各異：大一點兒，有我的大拇指那么粗，小一點兒的，和小指一般大小，有的一邊凹了下去，有的長成“7”字型，有的看上去像一個迷你絲瓜，還有的有點小，像一個冬瓜寶寶。
這些花生是大地般的土黃色，上面有一排排的凹坑和一些小小的黑斑點。它們摸上去很粗糙，只比石頭光滑不了多少。
這些花生的頭上都有個小鉤子，看上去像頂專門給花生戴的小帽子。我知道這個鉤子一般的小東西，就是剝開花生的下手點。
我拿起一顆花生，輕輕的按壓，可大概只是給它撓了撓癢。沒辦法，我加大了力度，使勁地按，可還不是它的對手。最后，我一氣之下把花生放進嘴里，用牙齒來對付它，終于，花生殼“咔嚓”一聲開了“大門”。花生肉露了出來，我發(fā)現(xiàn)表皮上還有一層紅色的東西，我輕輕一捏，很快，紅紅的外衣碎了，露出了白白的肉，像一個小白胖子。
我忍不住嘗了一口，“咯咯咯”，花生咬起來脆脆的，再細細品味，越嚼越香，真是太美味了。
寫著寫著，花生被我吃光了，我的作文也寫完了，花生真好吃啊，真是“人不可貌相”！
四年級作文 篇2
關心過火了
----讀《HI，王小天之一個人的嘉年華》有感
今天，我看完了一本書，書中主要講，王小天的媽媽出差了，王小天在家里想干什么就干什么，可是媽媽總是打電話叫王小天不要這樣，不要那樣，一來就是幾個小時，王小天的計劃泡湯了。
我個人認為，對于家長來說，對孩子的關心是必不可少的，但是，關心也要有個限度，不能說一直沒完沒了地說這個說那個導致孩子的計劃泡湯或分心做錯事等。我認為關心沒錯，但是有一些事不要重復那么多遍，說多了，孩子也會厭煩，聽不進去。這樣豈不是白費勁嗎？既然已經(jīng)說了，就不要再重復，否則可能會起反效果。生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。比如說，孩子自己已經(jīng)做上車上學，家長打電話說得太多導致時間太久，以至于孩子坐車坐過了站。甚至有些孩子在陽臺上踩著椅子看風景，家長卻開始打電話，下來時卻不小心跌倒受傷了。也有可能一些孩子過馬路時聽家長打電話，被車撞了。
這本書告訴我們，做什么是都要有個限度，包括關心。否則，可能會起反效果的。
勿讓好心變壞事
——讀《狼王夢》有感
最近，我讀了一本名叫《狼王夢》的優(yōu)秀書籍。
它主要講了這樣一個凄涼的故事：狼母親紫嵐在野外生了五只小狼。沒想到在叼回洞中是死了一只。為了實現(xiàn)黑桑取得狼王的寶座的遺愿，開始訓練黑仔，黑仔死后，又開始訓練藍魂兒和雙毛，結(jié)果均以失敗告終……
讀了這本書，我唯一的感受便是紫嵐太過于“望子成龍”，過于嚴厲的對待狼崽了：為了把黑仔培養(yǎng)成狼王的繼承者，強迫它從小就抵抗外界的野獸，結(jié)果慘死在金雕的爪子下……當紫嵐一次又一次用那近乎殘忍的方法在自己的兒子身上訓練時，她是否考慮過她孩子的意愿，他們愿意接受訓練去做這個狼王嗎？紫嵐只是一味的站在自己的角度思考問題。就像現(xiàn)在有些家長，給孩子報哪些沒有任何實際意義的"補腦的補習班"這不就像是紫嵐的訓練嗎？
在此，我真切的希望那些家長能從固執(zhí)中醒來，不在是自己的一片好心辦成一件壞事。
四年級作文 篇3
暑假，我們一大家人去甘南藏族自治州旅游，最難忘的是神奇的骨麻湖之旅。
去骨麻湖的路，是狹窄盤旋的搓衣板似的山路，一邊是壁立的石壁，另一邊是深不見底的懸崖，令人膽戰(zhàn)心驚。崖底卻是森林茂密，郁郁蔥蔥，一棵柏樹，在懸崖邊扎根，從崖底一直長到路基，近在咫尺。
我們坐了兩個小時的車，卻因山路陡峭，只好改騎馬，“駕！啊哦！”
我們騎著馬，不斷登高，騎在馬背上，眼前一片明朗。馬脖子上的鬃毛十分粗糙，馬肚子十分溫暖，一陣陣馬嘶聲傳來，我忘情地喊叫：“骨麻湖，我們來啦！”
到達山頂，眼前景色突變，不再是懸崖峭壁，而是一片草地，綠油油的小草編織成一張巨大的地毯，一望無際。那些野花，紅的黃的白的紫的……顏色各異；有的是酒杯狀的，有的是像盤子，有的像紐扣，形態(tài)各異；野花遍地是，有的一叢一叢，有的一簇一簇，更多的是散布在綠草地上，風一吹，野花們就對我眨著眼睛。放眼望去，成群的`牛羊在吃草，景色優(yōu)美。山風吹拂，滿面清風，雖然兩腿略有酸痛，但我依然十分興奮。
騎馬兩小時，我們到了骨麻湖。骨麻湖真不愧是神湖啊！因為海拔高，湖面上云霧繚繞，好似人間仙境。三面都是綠意濃郁的高山，第四面卻是光禿禿的巖石，十分巍峨，高聳入云，讓人不由得產(chǎn)生敬畏之心。一打聽，才知道這座山是座神山。隨即，我們便和藏民一起祭山神，松柏枝燃燒出的白煙彌漫在湖面上，人們祭山神、轉(zhuǎn)神湖、撒風馬旗，讓人陶醉其中。我們又圍著火堆吃西瓜，烤羊排，火焰在寒冷的高原溫暖著我們的心。
這次骨麻湖之行，不僅體驗了騎馬的樂趣，欣賞了沿途美妙的風景，還體驗了當?shù)氐拿袼罪L情。多么難忘的一次旅行！
四年級作文 篇4
羅丹曾說過：‘生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。’但是我認為愛也是這樣，生活中不是缺少愛，而是缺一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛無處不在，只得這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。
悄悄的愛
每當我睡覺的時候，媽媽都有一個習慣性的動作——摟著我。躺在媽媽的懷里，撫摸著媽媽的身體，我感到我比溫暖。有時，我一個人睡，就會叫媽媽先摟我一小會，然后，他再去著事。有時媽媽忘了這個動作，我便拿起她的手，放在頭下，一直等我睡覺了，他才離開......每當這時，我干就知己就像是小嬰兒，又回到了媽媽的肚子里，別人家都是爸爸兇，而我們家是媽媽嚴厲。平時，我做錯了事，媽媽訓我時，爸爸總是說：“孩子小，你別總說他，要耐心點。”說完，還給我講一些道理，讓我有鼓起了勇氣。
無私的愛
有一次，我發(fā)高燒，都半夜3點了，媽媽一面用酒精來給我做降溫，一面不時的給我量體溫。爸爸把我背帶醫(yī)務室，那時，我已經(jīng)長到1米3了，體重50多斤，正是冬天，可爸爸的頭上的韓不斷的往下流，走路也很費力。回家后，他們依然守著我，直到我退燒，那時已經(jīng)天亮了，他們還要接著去上班。現(xiàn)在我一想到這件事，淚水就會往下流。
傳遞的愛
下雨了，豆大的雨把我淋濕了。這時，我要好的同學小明向我伸出了援助之手，她和來接她的舅媽的一把傘，把他的小花傘遞給了我。我看見這在東張西望的小亮，他也淋濕了，我就和他共用一把傘。突然，我隱隱約約聽見有人叫我的名字，我快步走向前，原來，是外公打傘來接我了。我把小傘給了小亮，告訴他明天把傘還給小明。
在我身邊的愛還有很多，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清。只要我們用心觀察，還有很多的愛在我們身邊。
四年級作文 篇5
今天，媽媽把我從睡夢中叫醒，說：“宇浩來找你下去玩。“我一聽是宇浩找我，我馬上穿好衣服，興高采烈地出門了。
一下樓我就看到宇浩大聲的喊道：”宇浩，我在這里。”宇浩聽到了我的聲音，立刻跑了過來，我說：“今天玩點什么好呢？”宇浩說：“不知道，那我們想想吧！”我突然想到班上的生物角里的田螺，我說：“我們?nèi)プヌ锫莅桑 八f：“好呀！”
我們來到了有田螺的小池塘邊，看到一大群田螺正沿著石頭挖個上爬，我們立刻把雙手伸進冰冷的水里抓田螺，我們的手在水里亂摸一氣，不到幾分鐘就抓到了幾十只田螺，心里樂開了花，在水里手舞足蹈起來。突然，我看見一塊好大的石頭上有一只好大的黑色田螺，我對宇浩說：”那只田螺好像是這個池塘里最大的田螺。“宇浩說：”那我們就抓它吧，看看它長什么樣子好嗎？”我說：“好呀，但抓到了看一看我們就把它放回水里去啦！”宇浩說：“嗯，我們費了九牛二虎之力才把那只大田螺抓上來，我們一看，才知道這不是一只巨大的田螺啊！原來是幾百只田螺聚在一起，組成的，”嚇人無敵號“這可把我們樂壞啦，但宇浩還是很守信的，他看了一下后馬上把”嚇人無敵號“放入水中讓它回到了自己的家園里去啦。
今天真好玩，我們一定要回來看這“嚇人無敵號”。
四年級作文 篇6
”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴“上課了，我們回到了位置，剛?cè)胛唬憧吹疥惱蠋煷蟛搅餍堑淖哌M了教室。只見老師手里拿著茶葉、水杯、水壺，這些是干什么用的，我一會兒再告訴你。 “同學們!請排隊上來拿茶葉!“老師說，拿完茶葉，老師對我們說：”請你們觀察一個茶葉，并想出一句話，我等會兒提問!“于是我們觀察起了茶葉，我用手一捏，哎喲!痛死我了!看著我那紅腫如火的手，心想：沒想到還沒泡的茶葉那么硬!“時間到。“陳老師說，老師提問了幾位同學，他們都說得很精彩，其中林飛耀同學說：”瞧，這茶葉真像一只鷹，它好像要飛起來似的。“令我印象深刻。突然，我又想起林飛耀的話，我真怕它飛起走，于是趕緊把茶葉放進水杯里，心想：哈這回你可”逃“不掉了! 泡進水杯的茶葉浮在水面上，它們似乎想”逃”走!可是后來它們好像知道已經(jīng)“逃”不掉水杯的魔爪了，只好乖乖的沉下去了。我看了看那些已經(jīng)沉下去“逃”不出來的茶葉，它們并不像林飛耀說的那樣，而是像“住”在水底的荷葉，那么我就稱它為“荷葉水”了! 我喝了一口“荷葉水”，啊!“荷葉水”可真好喝! ”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴“下課了，老師說：”我來泡一杯茶葉水，今天最認真的可以得到它!“老師看了看同學們，大家都鴨雀無聲，哦!原來茶葉水是讓班級安靜的法寶!老師不止泡了一杯茶葉水，而是泡了許多杯!當然被獎勵的人也有我，我喝了一口茶，哇!比我之前泡的更好喝，因為那是我用自己的勞動成果呀! 茶葉，你是我最愛的葉子!
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