精選四年級作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
最近汕頭市進行《奮進四十載，影像見輝煌》的第二屆汕頭攝影周。在林百欣時代廣場集中了兩千幅圖片，一齊亮相，吸引許多人的目光。
我們攝影小組的同學來到時代廣場參加開幕式，領導黃部長隆重宣布汕頭市第二屆攝影周開幕，在熱烈的掌聲和歡呼聲中綻放自信的“紅領巾”與大家一起站在綠茵場中看著一幅幅經典的攝影作品，這些作品展示汕頭市新形象，新變化。通過汕頭的過去與現在進行對比，展示了新時代的汕頭活力的景像。
我看到了廖海波的《贏了》通過賽龍舟上勝利的小伙子勝利的姿勢。
我還看到盧勖吾的《橋梁守護者》這條海灣大橋，海灣大橋是汕頭人民建的，是汕頭人民智慧的結晶了，看起來非常雄偉，充分顯示汕頭的迅速發展。
還有陸佳的《會微笑的萬花筒》這面鏡子上許多個同樣的人，這個人是個男孩，但鏡子上卻是很多個女孩，這是為啥呢？每張笑臉都那么可愛，那么生機勃勃。
每一幅都繞不開汕頭城市，汕頭在騰飛、汕頭在發展，通過攝影展示了一個高端、精致、靈動的空間。
看到這里，我不經舉起相機不停地拍攝，為汕頭增加一份美。
四年級作文 篇2
夜深了，我的文具盒里又開始對話了。
鉛筆站在最前面說：“我的用處是最大的，要不是我主人能寫出那么漂亮的字嗎？”
橡皮聽見了說：“我的用處才是最大的.，主人寫錯了字不是我，能把字擦干凈嗎？而且我身上還有各種各樣漂亮的花紋，誰比我的用處大呢？”
尺子豎起身子大聲地說：“你們兩個不知道我的用處才是最大的嗎？我是主人用處最大的文具，數學課上不是我主人能畫出那么漂亮的圖形嗎？而且還受到數學老師的表揚，我的用處最大了！”
這時文具盒公公揉揉眼睛和藹地說：“大家不要再吵了，大家的作用都很大，比如鉛筆能幫主人寫出漂亮的字，橡皮可以幫主人擦掉寫錯的字，尺子可以幫主人畫出不同的圖形，大家都可以幫助主人，何必一直爭吵呢！大家都互相謙讓一點就不會再爭吵了。”
以后，大家互相謙讓，主人天天用著文具們，文具們也非常開心可以幫助主人，“大家”過上了幸福的生活。
四年級作文 篇3
驚蟄后，第一聲春雷響，許多小動物都從窩中出來散步，蠶也不例外。
蠶起初是一顆小小的子，不仔細看還以為它是一粒灰塵呢。現在我應該讓在冰箱里的蠶蘇醒過來啦。我把放蠶卵的袋子從冰箱里拿出來，用鑷子把蠶卵一粒一粒地取出來，放進鋪了餐巾紙的盒中。
過了一個星期，一條條小得連眼睛鼻子都看不清的蟻蠶破殼而出。我立刻放了幾片桑葉，蠶寶寶們不管桑葉是好是壞，立刻吃了起來。期初，它的食量很小，一篇桑葉可以吃一天。漸漸地，它的食量就大了，一天十幾片葉子都不夠吃。你聽，它“沙沙沙”地啃食著桑葉，像極了下小雨的聲音，沒多久就把一片桑葉吃完了。一天、兩天……蠶寶寶們像吹氣球一樣大了起來，身子變得又白又胖。
直到有一天，蠶寶寶開始專注地吐絲。它們吐啊吐啊，一條條晶亮的絲將自己一圈圈包裹，一直到自己都看不見了，取代它們的是一個個的蠶繭，橫著的、立著的、斜著的，遍布在盒子的不同角落，可愛極了。
又過了幾天，繭動了動，接著一只飛蛾爬了出來。它飛到一張白紙上，產下許多的卵之后，便倒在一旁，沉睡了。
屈指一算，蠶只活了幾十天，可它卻將它的絲——它一生的心血毫無保留地都給了我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶是值得敬佩的，因為它奉獻了它短暫的一生。
當你看到那華麗的綢緞時，你是否會想起蠶呢？
四年級作文 篇4
我是一個我行我素的女孩，留著黃色長發。嘿，還真奇怪，我的朋友都是烏黑的頭發，怎么我的頭發就是黃色的呢？于是啊，我幽幽的想：是不是我本來出生在歐洲，被賣到了中國？我掌心相對，祈禱上天能給我個答復。一秒，兩秒，三秒。“轟隆隆”打了一個超響雷，比原子彈的威力還大，看來，上天已經被我惹火了！
都說長發女孩特有一份安靜，可我例外，馬尾辮一束，跑出去和朋友打網球了，不玩到天黑誓不回家。
我的愛好超多，街舞，輪滑，電腦，跆拳道。。。唉，數不過來了，可仔細一看，這些愛好似乎都和“我是個女孩”相互矛盾！也是啊，哪個女孩會喜歡這些啊？可是我就喜歡！我喜歡隨著音樂跳起充滿活力的街舞；喜歡頂著烈日和朋友一起打網球，再大笑著擦汗；喜歡坐在電腦前，對著鍵盤就是一陣噼里啪啦的亂敲；喜歡在雨天里不打雨傘，在雨中淋漓盡致的奔跑；喜歡。
在家里，我唯一的伙伴就是那只超可愛的小貓。我常常摸著它的毛想：我的前世也是只貓？我給她起名叫“雪花”。說真的，我越看它就越覺得它可愛，小而機靈的耳朵，大又烏黑的眼珠，尤其是這張臉，怎么看都像個小孩子。哇噻，雪花，我太喜歡你了！
雪花它只跟我親近，一看見我就“嗖”的一下竄上來，蹲在我的肩膀上。于是，無論我走到哪里，都有一只貓跟著。爸媽看見我們這對“人貓組合”就忍不住笑。
四年級作文 篇5
是她喚醒了我。也許會有人問我她是誰？看完這篇文章你也許會知道她是誰。
我今年是初中生，雖然我只是個初中生，說出來你也許不會相信：我已經厭學了，天天只顧著講究，怎樣穿衣服好看。也是因為經歷沒用到學習上，我的成績不怎么好。前兩天，也就是因為一個手機，被老師沒收了，鬧著要退學。我打電話讓她過來，給她說，我要退學，她并沒有說什么，她只是問了我這么一句話，你退了學，你去干什么？我說，我在家寫小說。她笑了笑，給我講了很多大道理：程元那，我告訴你，寫小說可以，我讓你寫，你年輕的時候有這個智慧，到了以后呢？你怎么辦？誰能養活你，該老的都老了，年輕的不孝順怎么辦？孩子，想想以后，不要只顧著現在快樂，沒用的，等你到我這個年齡，你會后悔的，那時候，后悔什么都來不及了，好好學習，別光顧著玩，不會的提多問問老師和同學。我哭了，她的這些話讓我受到了很大的啟發，我也不知道我心里在想什么，我為什么會有退學的念頭，如果退學，我真的對不起她，她為了讓我上這所學校，她拼命的賺錢，也不想讓我受到任何委屈。她是多么的偉大，我以后也要拼命的去學習，爭取在一個學期內把成績提高上去。
看到這里，應該知道她是誰了吧？我不會告訴你們，因為你們一定會猜出她是誰的。
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