【精華】六年級作文20篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的【精華】六年級作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文1
走出門，就沐浴在了陽光之中使人渾身上下都充滿了溫暖。早晨，好清爽！
不坐車，不要游伴，也不帶什
那只熊貓，是我要拜訪的第一個好朋友。你如一位呆頭呆腦的大叔，在這動物園中住了兩年了吧？你讓多少人看到熊貓的樣子，讓人們快樂的玩耍，你坐在地上邊吃邊看著小孩們
的笑臉，激動的揮手的小朋友。行色匆匆的行人走過，你一定也很快樂吧！
走進這個動物園，鳥兒呼喚我的名字，魚兒與我交互眼神。每一小鳥都是我的知己，他們迎面送來歡樂的歌聲，每一只鳥都在望著我。
這園中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！美麗的孔雀！你亮出一張花尾巴是在展示的美貌嗎？你好！瀟灑的白虎！你天生的金嗓子，雄渾的男低音多么有氣勢。你好！強壯的`猩猩！你強壯肌肉襯托著你靈活的動作。
太陽下山了，我輕輕的揮手告別園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶一路晚霞。
六年級作文2
春節是中國人的傳統節日。今天是春節。
全國都洋溢著過年的喜慶。當然我們家也不例外；一大早起來，就看見奶奶和媽媽在忙碌的準備團圓飯了。我和弟弟十分高興，看見爸爸在貼對聯，我們倆哀求爸爸把這神圣的.任務交給我們兩個。爸爸禁不起我們的前后進攻，終于讓我們倆貼對聯，爸爸便笑著走開了。
我起先以為貼對聯沒什么難的，便叫弟弟扶住板凳，我來貼對聯。可是這個對聯好像故意和我作對，我一貼上去它就掉下來，我費了好大的勁也沒把它貼上去，我們只好又請來我們的救兵——爸爸；爸爸又笑著走了過來，點著我們的鼻子說：“我就知道你們兩個小鬼頭弄不好，還是交給我吧。”說完便一手拿起了漿糊，在對聯的背面抹了一層又一層，叫我們倆看對聯貼正沒有。爸爸麻利的將對聯貼好了，便向我們得意的點點頭，表現出一種勝利的樣子。我們兩個很不服氣，吵著鬧著要和爸爸比賽包餃子，爸爸爽快的答應了。
呵呵！難道爸爸不知道包餃子是我的強項嗎？我不禁心里暗自得意。
比賽開始了，我熟練的拿起餃子皮，用勺子舀了一勺肉放在面皮上，然后胡亂的捏了一通，才發現肉餡露出來了，我連忙拿起另一張餃子皮補上，這樣我就用了兩個餃子皮才包好了一個餃子。我一看爸爸包的餃子，整整齊齊，活像一排排正待檢閱的士兵。我不禁佩服起爸爸的手藝來。
這場比賽我雖然輸了，但是我還是很開心。
啊！過年！真好！
六年級作文3
“這篇課文的中心……”李老師的花環沒有說完，廣播里就傳出了這樣的聲音“請個班的班主任到校長室開會。”李老師趕忙放下課本匆匆忙忙的走出了教室。“(*^__^*)嘻嘻……”我心里暗暗笑了幾聲，和同桌對視了一眼，便開始了我們倆之間的“合作”（準備一個看書一個給對方望風）。
我們決定拿出剛發的`雜志開始竊讀，行動剛開始沒多久只聽得同學們“哇”的一下炸開了鍋，有的說話，有的講笑話，還有的同學在認真的寫作業。于是我們先前的計劃也取消了，改成換書計劃。正當我今津津有味的讀書時聽見有位同學在講笑話，我忍不住側耳傾聽，聽后邊和同學們一起哈哈大笑起來。笑聲過后聽到有位同學哭了，哭得好慘，我循聲望去原來是一位女同學被男生傷者了，心里想她可真嬌氣。這時同桌叫我。我問“干什么？”“換書的時間到了”她說。我一看表，對呀是該換了，可我才看剛剛看了一半，唉！只好不情愿的跟她換了。
“咚咚咚”走廊里傳來一陣腳步聲，“嘩啦”同學們馬上坐好，拿起語文認真的看了起來，咦！怎么腳步聲漸漸遠了？唉！原來不是我們老師。我從新拿出雜志又看了起來，同學們又亂了，只不過聲音小了許多。
“咚咚咚”腳步聲又來了同學們個個不以為然，但是我和同桌提高了警惕，拿出語文練習冊認認真真的做了起來，“好的。”走廊里傳來我們熟悉的聲音。“老師來了。”不知是誰喊了一聲，同學們趕緊坐好，就在這時門開了，李老師走了進來說：“好！我們繼續上課。”
嚇死我了！我手按著蹦蹦跳的心想我保證再也不在老師不在的時候“不務正業”了。
六年級作文4
“唉，我今天就像熱鍋上的螞蟻呀！過個周末也不得安寧！”我扯著半啞的嗓子往床上一躺嘆息道。
突然！我瞪大眼睛，大聲叫道：“呀！這床怎么這么大？我的書桌變成了高聳入云的城堡。咦？連我的玩偶河馬也變成了‘恐龍’！”
我打了個冷顫，不敢想這一切。
“我的天呀！我變異了嗎？這黑色的身軀是怎么回事？這灰灰的細腿是怎么回事？這向前伸出的像鐮刀一般的嘴巴又是怎么回事？”一瞬間，我崩潰了。但現狀已無法改變。于是，我開始絞盡腦汁地想下一步該怎么做。我計劃先從家里八樓跳下去，因為我現在的身體下墜力不足所以肢體不會受到傷害。
還好我還是人類的時候，將窗戶打開了一點。我閉著雙眼，屏住呼吸向前沖。剎那間，我感覺自己好像飛了起來。不，是我真的可以飛！
不遠處飛來一只同我一樣的螞蟻，它先圍著我轉了一圈，說道：“你是哪個族群的，竟敢侵犯我們的領空，你好大的.膽子！”聽到這只小螞蟻氣勢洶洶的話，我心里不免開心了一陣——竟能聽懂螞蟻的語言。于是我趕緊用觸角去和它交流。隨后，這只小螞蟻便帶我飛到了蟻穴，門口守護巢穴的螞蟻走上前來問道：“科恩，你旁邊的螞蟻是誰？我聞著它的氣味不像是我們族群的呀！”原來這只螞蟻叫“科恩”。科恩說：“這是我認識的新朋友。我準備帶它去見蟻后。”
守衛士兵打量了我片刻，點了點頭。于是，科恩就帶著我進入了蟻穴。
未來，我的螞蟻生活又是怎么樣的呢？
六年級作文5
從前，在一片美麗的森林里，有一棵大樹，它長得枝繁葉茂、根深葉茂、濃蔭匝地，穿著棕色的大衣，綠頭發隨風飄動。森林里的飛禽、走獸們都喜歡在這里休息，有一天，大樹聽見飛禽走獸們在談自己的旅行：“這幾天我去了法國巴黎，看見了那里的.埃菲爾斜塔，那里好壯觀啊！”“我去了比薩，看到了那里的比薩斜塔，那叫一個斜呀！”……
大樹聽了飛禽走獸們在討論旅行所看到的話語時，大樹的眼圈紅了，因為他長了這么大，也從來沒有過一次旅行。
有一天，一只小兔子慌慌張張的跑過來，對大樹說：“大樹哥哥，一個獵人正在追我，想要把我吃掉，我能不能鉆進你的樹洞里？”大樹回答：“當然可以。”小兔子鉆了進去，獵人追到這里后，沒有找到兔子，就急急忙忙地走了。小兔子出來以后，大樹問小兔子：“你有沒有去過旅行？”小兔子回答說：“去過。”大樹急切地問小兔子：“那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀！因為我長了這么大，也從來沒有過一次旅行。”小兔子說：“行！”
小兔子走后，一只燕子飛過來，大樹又問她：“你有沒有去過旅行？”小燕子回答：“去過，去過好幾次呢！”大樹又問她：“那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀！因為我長了這么大，也從來沒有過一次旅行。”小燕子回答：“好的。”
六年級作文6
真正的友誼，是一株成長緩慢的植物
——題記
時光流逝飛快，轉眼間，我們已經步入了六年級的大門，迎接我的們的，無異于是“認真學習，迎接小升初”這個敏感的話題，而就在緊張的學習過程中，我感受到了一種真情的存在——友情，領悟到了友情的真諦。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。”
友情是可貴的，沒有彼此的尊重、寬容，友情是不可能建立的。當你因為一點兒小事就要和與自己朝夕相處的朋友說“絕交”的話，那么，就可以說明你從來沒有真正的把她當做自己的朋友，從來沒有認真對待這份友情；相反，如果你選擇退一步，選擇寬容對方，或許你就會得到一份真摯的友情。真正的友情，是經得住時間的考驗、困難的磨練的，有人曾說過“真金不怕火煉，患難考驗友誼”，只有彼此攜手經歷過風風雨雨，才能見證真正的友情是什么樣的，，才能真正地擁有一份天長地久的友情。
友情是來之不易的，好好珍惜你所獲得的每一份友誼吧。再過幾個月，我們就要畢業了。畢業的到來，意味著我們在小學的學習生涯將就此拉下帷幕，意味著我們將要面臨分別，意味著我們可能會失去這一份份來之不易的友誼。回頭遙望過去，我們的校園友情生活是多么的令人流連忘返啊！對于我來說，小學生活是我人生中很難忘的經歷。是六（2）告訴我什么是團結的力量，是老師告訴我學習的重要性，是同學告訴我什么是幫助，是朋友告訴我什么是友情。在這些日子里，我們有過勝利的喜悅，有過失敗的.淚水；有過豐富多彩的“詩歌知識競賽”，有過“會操比賽”后的失落；有過激情四射的“九·九重陽節”主題班會；有過“誦古詩、講故事比賽”的哭泣，有過……我們一起走過的太多太多了，幾月之后，真的不想說一聲“再見”。
美國著名作家亨利·戴維·梭羅曾說過：“友情的語言，不是文字，而是意義”。不錯，友情最好的詮釋，不是說不盡的好處、客套話，而是來自于內心深處最真誠、最真實的一面，是無法用文字來表達的內涵，友情的意義，源自彼此心靈之間的距離——相隔千里，友情就是虛無縹緲的；相隔一步之遙，友情就會化作寒風中的一縷陽光，溫暖人們的心間。
有人曾對我說過：“愛除以愛等于愛的唯一”，但我卻認為，“友情除以友情等于友情的唯一”，唯一的友情是值得贊美的。我徹底明白了友情的真諦，借一段詩歌來贊頌——友誼是和煦如春的暖陽，讓人溫暖心扉；友誼是悠揚和諧的曲子，讓人心曠神怡；友誼是心中不落的太陽，讓人勇往直前；友誼是美麗無價的寶石，讓人無限珍惜；友誼是溫柔婉轉的雨珠，讓人滋潤心田；友誼是輕柔飄渺的晚風，讓人撫平創傷；友誼是一團溫暖的火苗，讓人溫暖安心；友誼是茫茫大海的航燈，讓人執著堅定；友誼是皚皚雪中的爐火，讓人幸福溫馨；友誼是無邊落木的新葉，讓人心生希望；友誼是味淡雋永的清茶，讓人祥和寧靜。
其實友誼無需碰杯、禮物，友誼只不過是我們不會忘記。讓我們面向天空，放開雙手，去接受最神圣、最純潔、最真摯的友誼吧！
后記：友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風順的，有時會碰到烏云和風暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏云和風暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。
六年級作文7
大年三十是除夕夜，是我們國家幾千年遺留下來合家團聚的日子，每家每戶都張燈結彩，我們家也不例外，門上也貼上春聯和象征著吉祥的兔年圖案，房間里掛滿了五顏六色的氣球和紅色的中國結。
我還在貴陽工作的爸爸在這一天，費盡千辛萬苦，好不容易買到高價票趕回了家，在北京工作的表叔也匆匆坐飛機回來了。到晚上家里亮起了節日的.彩燈，我們一家有二十一人聚集在一起，要說的話可多呀！只聽到大家七嘴八舌，互相問好，談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著播放的春節聯歡會節目，我心里高興極了。吃飯時，我們都舉杯祝愿我們的祖國身體健康，然后大家又相互祝愿兔年大吉！萬事如意！我也學著大人的樣子祝長輩們健康長壽！他們都夸我長大懂事了。
這個晚上我們和全國人民一樣，高高興興送舊迎新，我想明年一定比今年會更熱鬧！
六年級作文8
誠信，是人們在言行間展現出的最真實的品質。正如古代哲學家孔子所說：“巧言令色鮮矣仁。”這句話中包含著對誠信的深刻理解。誠信是指一個人言行一致，言而有信的品質，是一個人在面對自己和他人時，對待事實真實、言行可靠的態度。
誠信是建立人與人之間信任的基石，只有誠信才能贏得他人的尊重與牢固的友誼。就像亞里士多德所說：“誠實是道德生活的根本。”一位誠實的'人，不僅能夠贏得他人的贊賞，也能夠在逆境中保持堅定的信念。
然而，誠信并非易得。在競爭激烈的社會中，有些人為了一己私利，不擇手段地去欺騙他人，破壞了誠信的基礎。正如美國總統林肯所言：“要成為一個誠實的人并不困難，但要繼續做下去卻并不容易。”在日常生活中，我們應該將誠信作為一種習慣，不斷強化自己的道德觀念。
誠信與信任相輔相成，缺少誠信的社會將失去合作和發展的基礎。正如英國作家笛福所說：“誠信是生活的一部分。”如果在商業活動中失去了誠信，企業將失去聲譽，最終導致破產。只有堅持誠實守信的原則，才能建立一個和諧、穩定的社會。
此外，誠信也是一個人內心平靜與自律的表現。正如印度圣雄賈提·凱拉尼所說：“對自己要誠信，但無需苛求他人對你也要如此。”誠信讓人心安，守信讓人受益。只有心存誠信，才能體驗到人生的真正快樂與滿足。
總之，誠信是人類共同的財富與文明的保障。無論是處于商業活動中，還是日常生活中，我們都應當以誠信為準則，培育和踐行誠信精神。正如奧斯特洛夫斯基所說：“誠信是光榮道德的精華。”讓我們堅守誠信，以行動詮釋名人名言中所蘊含的智慧。
六年級作文9
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”好一首王安石“元日”。過春節，過除夕，是中華民族傳統節日，蘊含著深厚文化習俗。
除夕之夜，我們全家人圍坐在一起，興致勃勃地說著笑著，其樂融融，真是個幸福難忘時刻。
說到除夕，大家都非常熟悉。在除夕家家都要放鞭炮趕走“年”，貼春聯迎來“春”，長輩們給子孫包紅包，給子孫們送去新一年中最美好祝福。最重要是，在除夕之夜，家家都要做年夜飯，包餃子，共渡這快樂時光。
下面說說我們家除夕之夜吧。晚上9點多，奶奶說該包餃子。我急忙說，“你們可不能落我這個包餃子高手。”媽媽瞅我一眼說：“咱家怎么又出來一個吹牛皮大王呀，不，你爸是吹牛皮大王，那你就是二王”；“那可不行，我是吹牛大王，那我女兒應該是吹牛高手”，爸爸自豪地說著。“真不愧是父女倆呀！”媽媽無奈地補充著。“不對，不對，這還有一個睡覺大王呢。”我急忙說道。這時大家將目光轉移到爺爺身上，原來爺爺不知在什么時候睡著。大家一同哈哈大笑，對我說法非常贊同。這時奶奶慢慢地說：“我孫女包餃子還真有兩下子，等會兒給你們露兩手，讓你們瞧見瞧見。”只聽爸爸說：“這個吹牛皮大王啊，應該讓給你奶奶，她才是名副其實呢！”這時候大家笑得更是前俯后仰。奇怪是，這么大聲音都沒能吵醒爺爺，大家都不知道該說什么。好，這段小插曲先告以段落。接下來，開始正式進入“餃子加工制作過程”。先用刀割下一小塊面團，在面粉里滾一圈，省得搟面皮時，面餅會粘到搟面棍上，然后用手掌心在小面團上用力按一下，小面團就變成一個較厚小圓餅。再用滾皮工具——一根圓柱形小木棒（搟面棍）用力在小面團上滾來滾去，直到滾薄為止。別看這活簡單，搟餃子皮是很有講究。要求搟出餃子皮中間厚，周圍薄，這樣包出餃子既不露餡，又有“精神”。就這樣我們搟一張又一張，不一會功夫，餃子皮全部備好。
接下來我們要開始包。包餃子倒是挺簡單，難就難在包出餃子要美觀。只見媽媽先把餃子皮平放在手上，再把餃子餡放在中間，然后把餃子皮周圍有規律地捏著小皺褶花樣，像一個個小元寶整齊擺放在簾子上。媽媽技術很高，就像餃子館里包餃子叔叔阿姨們，嫻熟地不得。而我包餃子呢，正好跟媽媽相反，餃子模樣比媽媽包差多，餃子邊花紋一點都不好看，而且擺放在那兒，一點都不端正，東倒西歪，像一群小懶豬，無精打采。但有一點是可以保證，基本上不會露餡。媽媽和奶奶把包好餃子端去煮。一會，香噴噴餃子端上桌來。“快出去放炮呀”爸爸說道。我急忙拽著爺爺全家人又飛快地跑出去觀看煙花禮炮。這時爸爸燃放得禮花已經“騰龍出世”，綻放在夜空中禮花真得像一條盤旋巨龍，威武極，漂亮極。大家都沉浸在“花海洋”，笑聲世界。我歡呼著，跳躍著，高呼著：“我們都是龍傳人，我們要永遠屹立在世界東方！”這吶喊聲飄到小溪旁，這吶喊聲飄到全國人民心中。燃放完禮花，我們不約而同地回到屋里圍坐在擺滿豐盛佳肴餐桌旁。喝著紅酒，揣著壓歲錢，看著春晚，那氣氛，那滋味甭提有多美。平時我不太喜歡吃餃子，但除夕之夜餃子可是我酷愛。因為除夕之夜餃子可以帶來吉祥，帶來快樂，而且我親手包，那意義就更大。別說是十個，就是二十個三十個我也一口氣能吃掉。
今年除夕之夜過非常有趣，我期待著明年除夕更加美好……
六年級作文10
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發生在我一年級的下學期剛開學，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學們安靜，然后抓起講臺上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進了衛生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的`血直往鼻子上涌，眼看著換的紙越來越多，可還是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶里直打轉。天哪！我會不會死掉啊，想到這兒，我不禁打了個冷戰。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫務室。
到了醫務室后，醫務阿姨拿著剛消過毒的紗布，在上面噴了點藥，拿鑷子把它卷起來，使勁地塞進我的鼻孔，塞得緊緊的，這個鼻孔一點兒也透不上氣了，有點疼，但我也不敢作聲，然后醫務阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會兒就好了！”崔老師陪我在醫務室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會流那么多的血，也不會讓老師跟著擔驚受怕，這件事給了我很大的教訓，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
六年級作文11
小時候，我喜歡躺在草地上，仰望天空。在那個自由的時刻，我常常看到父母對我做了什么：衣服要伸手，食物要張口。永遠不要擔心生活，永遠不要問生活的艱辛。這種生活往往給我在同學面前引以為傲的資本：怎么，我媽又給我買特步的衣服了，你羨慕！看著那些努力學習的同學，我總是這樣暗示自己：沒事，爸媽會給我鋪路，我憑什么擔心自己的前途，讓自己痛苦不堪。這一切都變了，直到蒲公英出現。
那是一個星期六的晚上，我媽媽帶我去鄉下散步。我們一個人走在家鄉的小路中間，路邊的花草都忍不住被這一幕感動，他們也忍不住跳舞。在寧靜的環境中，我們讓微風輕撫臉龐，讓金色的陽光灑滿全身。突然，一個小金球迎面飄來。定睛一看，原來是葡萄牙公英。
“哇，好美！”我忍不住哭了出來。
“是的，兒子，但是如果它不努力，我們怎么能看到它自己的美呢？”母親似乎意味深長地說了這些話。
聽著媽媽的話，我低下了頭。環顧四周，一片綠色的海洋。"它在風中漂浮了很長時間。"我默默打坐。這樣想著，就能看出來，它很興奮的想脫離父母，想隨風向上飛。漸漸地，它飛過平原、森林、河流和高山，直到它出現在鳥兒的眼睛里、大海的懷抱里和人們的腦海里。這難道不是它生命的真諦嗎？
不知道什么時候，我對蒲公英有了一種敬佩。隨著這種情緒的流失，我感到羞愧。再看我一眼。我一直活在父母的'意識里。直到現在，我都不知道怎么管理自己的生活。我不會搭配我喜歡的衣服，也不會洗衣服。我不知道怎么做米飯。我的衣服破了。即使摔倒了也不知道怎么辦。看看自己，想想漂亮的葡萄牙英語。我生命的美好在哪里？我不禁在心里問自己。
“孩子，生命只有一次。一定要珍惜。珍惜的意義不在于如何拯救生命，而在于創造生命的真正意義和真正價值。這樣你就會像葡萄牙人和英國人一樣展示自己的美，讓別人驚嘆！”。
聽著媽媽的話，我慢慢抬起頭，看著媽媽的笑容。我什么都懂。看著金色美麗的身影越飛越遠，我點了點頭。
一陣微風吹過，我不禁從回憶中回到現實。望著冉冉升起的身影，我不禁露出會心的微笑。
六年級作文12
“世上只有媽媽好，有媽……”“父親是我那遮陽的傘，父親……”一首首歌贊揚了父母對我們的愛，又一首首歌唱出了我們對父母的愛，家人愛我們，我們愛家人，這就叫做親情。
說起親情實在大畏無邊，我覺得最深的愛還是母親那慈祥的愛，父親無聲的愛，和我們對父母的愛。
俗話說，母愛聲聲，母愛深深。難道不是嗎？我平時就出去玩一會兒，母親也要叮囑我說：“注意安全，早點回來……”記得那是一個秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了。誰知，我一玩就玩過了頭，從早上10點玩到了晚上9點多。那時天黑了，外面風呼呼吹，雨沙沙響，我們呆在家里，直到“當當當……”鐘聲響了十下，我才要回家，可我一個人走在路上，心中越想越怕，玩了這么久，媽媽不打我就怪了。我心里就好像十五個吊桶打水–七上八下，我懷著忐忑不安的`心情回到了家。
結果我一進屋，咦，媽媽不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪兒。去打牌？也不可能啊。媽媽這么晚去哪里了呢？我滿腹狐疑，拿了把傘又沖了出去。媽媽在哪兒呢？我心里不斷地想。于是我拿著傘，冒著雨，頂著風叫著“媽媽，媽媽……”喊著喊著，我一不小心摔倒了，但是又爬了起來。外面很冷，我不停地發抖，那時我才六、七歲啊！不知過了多久我看見前面有個人影沖我跑來，將我抱了回去，那是媽媽。原來媽媽見我久久未歸，就出去找我了。當時我發現媽媽的額頭燙燙的–媽媽發燒了。于是我回到家給媽媽拿了藥，倒了水，讓媽媽睡了。這就是母愛，這就是親情，因此我每次想起這事總是難以平靜！父親的愛，我們對父母的愛與母愛相比也差不了多少。這就是親情，這就是讓我感動的親情！
親情的力量是偉大的，可以振動一切！親情的力量是無邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動一切！
六年級作文13
這次的盼與平常大不相同。不是買美食的時候的盼；不是出去游玩的時候的盼；不是考完試等出成績時的盼；而是盼望自己買的筆趕快到的盼。
我買了十支筆，這十支筆雖然少，但是它是用我勞動得到的零花錢買的，是靠我的汗水得來的。第一次用自己的錢買東西，格外高興，格外理直氣壯。我去學校時，喜鵲叫的十分熱鬧“嘰嘰喳喳”，小菊花也仰著頭對我微笑，像是在祝賀我，太陽也比平時更加的明亮溫暖了，一切都是那么的美好。
放學，一回到家我就奪過媽媽的手機發現還有四天才會到，媽媽告訴我這個時間不是很準，我盼望著，猜想著，那是不是有可能提前到了？不對，但也有可能會晚到呀，一想到這里，我就有些許失落，門外的風呼呼的吹著，光線漸漸的暗下去漸漸地涼下去，沉郁下去，我躺在床上，一聲不吭，慢慢的睡著了。
一早，我第一句就是問媽媽今天是幾月幾日，希望奇跡能出現，但現實沒有如我所愿，時間是那么的漫長。還有兩天我覺得雖然只是兩天，48小時，2880分鐘，但在我眼中有一個世紀那么長。
最后一天了，突然，媽媽叫我去取一個快遞。因為有疫情，所以要下樓取快遞。我一聽，難道我的筆提前到了嗎？我懷著激動的心情下了樓，拿到了一個較小的快遞盒，很輕，我想這一定是我的筆準沒錯，心中的.快樂的氣球慢慢的鼓了起來，在路上，我迫不及待的打開了紙盒。可我悲傷地從快遞盒上，發現并不是我的筆，而是媽媽買的太陽花種子，快樂的氣球瞬間破了。我垂頭喪氣的回到家，把種子放在了桌上，就回到房間寫作業去了。又有一個快遞，還是我去取，但我依舊沉浸在一落千丈的心情里，失落與沮喪還掛在眉梢，快遞盒和上一個一樣，但重了一點這又讓我燃起了一點希望之火，打開紙盒，我漫不經心的掃了一眼，但目光又一了回去。是我的筆！它終于到了！我感覺自己的身體軟綿綿、輕飄飄的仿佛一下就能飛起來一般，我蹦蹦跳跳的回了家。
現在，有個小女孩，正在為一套《貓王》而努力奮斗中呢！
六年級作文14
學校即將舉行跳長繩比賽，而我只會在甩繩之前站在里面跳，對“先甩再跳”存有魔障，生怕被繩子甩到。
午讀時，葉老師帶我們去操場練習。繩子在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學們一個接一個魚貫而入又魚貫而出，看著看著，我內心的魔障似乎消失了。我膽大地沖進繩子里跳起來，竟沒有被絆倒，我有些激動，又有些興奮。風在太陽不注意溜進，在我們耳邊歡快地呼嘯而過。而我，越跳越找到感覺，此時跳長繩對我來說了成了一種體育樂趣。可我與真正的它還存有“魔障”，如不敢提速，連接性太差等。
在葉老師選拔隊員時，我意外地被選上了。我們開始了練習。我的前面是清一，她總是能順利地跳好每一場，動作輕盈敏捷。瞧，身輕如燕的'她右腳輕輕一抬，左腳緊跟過去，繩子就這樣乖巧地從腳底過去了。排在她后面的我緊張不已，腦子一下子“短路”了。因此，我空了一次落地機會才敢跑進去，雖然一進去就是中間，可我就是在原地“盤旋”，與“往前”爭個死去活來，引來同學的陣陣議論。那時，我多么希望我跳長繩能像清一一樣啊！只有努力練習才能跨過坎坷。每一次跌倒，都是一次經驗的積累。所以，在每一次跳之前我都要默念前一次跳的缺點，希望在這一次能夠彌補。在清一進去時，我心中就開始出現“進去，進去”四字，這樣就能有節奏地跟在清一快離開時進去。
終于，在我的努力下，我已經能夠連接性跳了，且光榮地成為了比賽隊員。
放學后，大家總會興致勃勃地練起長繩。“預備，開始！”五分鐘的計時開啟。剛開始就很順利，每個人輕盈跳過。繩子也聽話極了，“啪，啪——”甩過，伴著我們的努力，速度漸漸加快。甩繩人汗流浹背，臉漲得跟煮熟的西紅柿一般。他們用盡全力甩著繩子，還一邊關心地數著我們跳了多少趟。每個人的汗水與努力，有了我們的突破——五分鐘20趟多幾人。
大家歡跳起來，伴著歡樂，我心中許下愿望：下周正式比賽時，取得好名次。
六年級作文15
星期六，我和媽媽、快樂雪娃娃、雪娃娃媽媽，還有趙子怡一家，一共7人，一起去草莓種植園——摘草莓。
驅車來到草莓種植園，種植園內幾十個大棚一字排開，這些大棚內種的全是草莓，草莓多數是外銷或出口呢。有個叔叔幫我們打開了一個大棚的門，讓我們進去摘草莓。
我急著往里擠，剛進去一股熱浪迎面撲來，整個大棚里又熱又潮；你瞧，大棚內一排排整齊的草莓列隊歡迎我們，我們三個小孩都高興極了，兩眼放光，直勾勾地在盯著草莓的枝葉，仔細地尋找，渴望早點找到一個熟透的草莓，突然眼前一亮，我看見綠葉叢中一點紅，一個又大又紅的草莓若隱若現，我生怕她們和我搶，就急忙飛奔過去，結果腳下一滑，害的我差點摔倒，我可顧不上這個，直奔過去，彎下腰，用手輕輕撥開葉子，哈哈，果真是一個誘人的大草莓，紅彤彤的，煞是可愛。
我伸出兩個手指，用指甲使勁一掐草莓的莖，草莓就摘下來了，手里拿著可愛的.草莓，生怕把它碰破了，我小心翼翼地把草莓放到小盆里，輕輕地、再輕輕地。
這時，我才發現原來草莓都藏在葉子里，還有些大的都趴在隴上，我一手拿小盆一手忙著摘，越摘越多，不一會兒就摘了小半盆，看著誘人的草莓，香氣撲鼻，我趁大家不注意時，悄悄地拿起一個又紅又大的草莓，把它放在鼻子底下聞了聞，啊！又香又甜，不愧叫牛奶草莓呀！我饞得直流口水，忍不住就把它放入嘴里了，頓時滿嘴香氣四溢，甜死了！真好吃！
這時，周昱也在一旁興奮地大叫：“老媽，我又摘了一個。”她小心地把草莓放在毛衣里兜著，一個也舍不得吃呢。
我不管不顧地，接二連三的將一個個誘人的草莓送進嘴里；吃得差不多了，我才抬起頭，環顧四周再瞧，此時大家都忍不住了，每個人都在哪兒吧嗒嘴呢，吃著摘著，贊嘆著，忙的不亦樂乎。
趙子怡妹妹也在忙著摘草莓呢，由于大棚內的地很濕滑，妹妹不時會做個屁股墩，不過她一點也不在乎，只管摘了草莓就往嘴里送，吃得那叫個香呀！
突然“啊”的一聲大叫，我循聲望去，只見媽媽得意忘形光顧吃草莓了，竟忘了大棚內高度很低，大人們只能彎著腰，她腰一直，頭一抬，“砰”的一聲巨響，頭就撞到了大棚的塑料頂上，順著棚頂一些淘氣的水珠從天而降，媽媽狼狽地一邊捂著腦袋，一邊還在往嘴里塞草莓呢。
摘了滿滿地一筐草莓，又飽飽的吃了一頓草莓宴，今天我們既體驗了摘草莓的辛苦，又品嘗了自己的勞動果實，我們真是高興極了，真是“高高興興摘草莓，歡歡喜喜回家去。”
六年級作文16
父母們在這十二年來對我們無微不至的照顧必須銘記于心吧，是父母們在我們生病的時候抱起我們往醫院跑去；是父母們在摔倒的時候伸出充滿愛的大手；是父母們在困難的時候鼓勵我們。此時給予我們自信心……讓我們勇闖難關。
當我這天看到“感恩”二字時。我塵封的記憶之門打開了：我看到媽媽費勁心力的為我補衣服、看到爸爸在外面掙錢，讓我上好學校。看到爺爺把辛辛苦苦攢了幾年的錢讓我好好學習……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對我們的恩情像大海。而兒女的回報像針尖上的一滴水滴在大海里，此時永遠永遠也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報答。何況此刻我們讓父母悲哀流淚。我想到那里，心中突然有種難以言說的痛苦。
“學會感恩”這簡單而難以做到的四個字，讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來的我，何時為父母著想過，何時明白父母的痛苦……
此刻的我，有了優異的成績。我會盡力不讓父母擔心流淚。因為我有了一個新的.課程——學會感恩！
只有學會了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理；只有學會了感恩，才能真正的體驗孝敬父母的歡樂。不只是父母對一切愛我們的人，都值得我們去感恩。他們為我們付出了太多太多，此時而我們對他們的回報卻太少太少了……
感恩是無聲、無色、無形的。我們必須要用行動回報所有愛我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠在臉上綻放！！！
六年級作文17
文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。
那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的'目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶著老奶奶。
老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對著老奶奶說：“我的名字叫做紅領巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說：“小朋友，你的紅領巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說：“那是您的紅領巾！”
是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白發蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。
六年級作文18
我的媽媽自打生我起，就當起我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準備點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養的滋潤。為不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最后我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學，在一、二、三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到四年級，成績就有一些下滑，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以為然，認為這只是個偶然。可是到五年級，我的.考試成績竟跌到八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關系，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這么信任，而我卻考得這么不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵著我。我相信有媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優異的學習成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。
六年級作文19
“六一”兒童節的前一天，老師就對我們說：“明天就是‘六一’兒童節了，我們學校會開展一個紅領巾書市活動，明天下午就可以把你們自己想賣的書都帶來，也可以到書市上買你們自己想買的書呢！”
到了兒童節這天下午我既沒帶書也沒帶錢，沒法子，那我只有幫著朋友們賣書啦！首先是放在我的桌面上賣的，可是來買的人不多，于是我就想邊吆喝邊賣不是更好么？還可以看看別人是怎么賣的'呀！運氣不大好，吆喝了半天，還是沒賣出去，來看的倒是不少。無奈之下只好把書還給她啦，后來小葉她又來叫我幫她賣書，她沒時間，因為只要別人在操場上賣掉了一本書后就要交百分之五的稅，當時小鹿又走了過來，我就和她一起賣了起來，我們先去問了我們班的一些男生，因為那是一些男孩子喜歡的漫畫書，可是他們都不要，都嫌太貴了，我就對他們說：“這書買來的時候就是十元的呢，現在是打折賣給你哦。”說完我就跑去找小葉，因為那是她的，再降價我也做不了主了呀，“小葉，他們還嫌貴哦，他們說可不可以兩塊錢。”小葉看了看書很舍不得的說：“你先看看他們三塊錢要不要，實在不行兩塊就兩塊吧。”得到了小葉的同意，我又去找到那些男生，問他們到底要不要，最低就三塊錢了。可是他們還是不要，只好算了。不一會兒又碰到了小唐，反正閑著也是閑著，我又去幫小唐賣書了，我們滿學校的吆喝“賣書啦！賣書啦！便宜！過了這村就沒這個店啦！”，嗓子都喊啞了，好不容易總算有個女同學叫住了我們，說了半天還狠砍我們的價，沒辦法，實在賣不出去了，只好賣給她啦，便宜就便宜吧，總比一本賣不出去強啊！雖然只賣出去一本書，但我還是很開心！
啊！兒童節可真有趣啊！
六年級作文20
母親的愛就像一條小河，而我們正是在河面上被河水托著走的小船，小船在河水的保護下，慢慢駛向遠方。
有一年夏天，大地像個蒸籠一樣熱，一天放學后我急匆匆地跑回家，想快點投入空調的懷抱。回到家，我汗流浹背，立刻放下書包，跑到房間里，打開空調，“啊！真涼爽啊！”媽媽在廚房里忙著，一轉眼就不見了我影兒，便叫了我幾聲，“咦，怎么沒反應呢？”媽媽便走到我的房間，打開房門，說：“怎么一回來就吹空調，先去換件衣服，不然很容易生病的。”我聽這句話聽了無數遍了，所以不耐煩的說：“知道了，等一下去。”媽媽看了看我無奈地走了出去。
傍晚，電閃雷鳴，風雨交加，我感到有點不舒服，還有點想吐，我跟媽媽說了大概的情況。媽媽拿出測溫器幫我測量體溫。“呀！39度”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。而當時的我饑腸轆轆，媽媽便匆匆忙忙地煮了粥給我吃，雖然粥吃下去是無味的.，但我的心卻是甜蜜、溫暖的。吃完粥，媽媽便牽著我的手，撐著傘，冒著傾盆大雨帶我去醫院。我抬頭望了望媽媽，只見媽媽把雨傘偏向我這邊，而她自己的半個身子卻露在傘外。很快到了醫院，看病的人把醫院擠得水泄不通，連根針也塞不下了。媽媽掛了號，陪我一起坐在椅子上等待。午夜十一點多，終于輪到了我們，醫生說讓我去打吊針和去吃點藥。到了打吊針處，媽媽陪著我掛上了點滴，然后去拿藥，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，媽媽怎么還沒來，已經十二點了，我精疲力盡，等待著媽媽的歸來。十二點半，媽媽終于回來了，她說：“女兒，剛才拿藥那里好多人，排隊排了好久，你現在先趕緊把藥吃了，然后休息一下。”我聽了媽媽的話，把藥吃了，然后依靠在媽媽的懷里，很快就睡著了。第二天，我醒來，媽媽親切地問我：“好點了嗎？”“嗯，完全好了。”我點了點頭，發現媽媽一臉疲憊，布滿血絲的眼睛下有一圈黑眼圈，我的心不由得一陣酸疼、愧疚。
媽媽的愛如水，推動我前行；媽媽的愛如茶，滋潤我的心田；媽媽的愛如火，永駐人間！
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