【熱門】初三作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
當(dāng)夕陽西下，月光就照亮了我回家的路。
我推開斑駁的鐵門，父親正坐在屋外借著月光擦著鋤頭，母親在燈下納著鞋底。我剛準(zhǔn)備進(jìn)去，沒來由地想到了今天剛發(fā)的成績單，于是我退出門去，在屋外徘徊。
我聽見父親的聲音：“今天孩子該回來了，明天我去買肉，在家里可不能讓她餓著，在學(xué)校里吃慣了肉的。”
一會(huì)兒，屋里響起了母親的聲音：“是啊，該回來了，可怎么還沒到家呢。”母親平緩的語氣中平添了一份焦急，我的心不禁一緊。
“我看看去。”父親擱下鋤頭，就急忙跑過來開門，我躲閃不及，被父親抓個(gè)正著：“喲！
丫頭躲在這干嗎呢？”我望著父親渾濁的眼睛和他頭上隱約的白發(fā)，不禁泣不成聲。
聞聲，母親也從屋內(nèi)探出了腦袋：“丫頭，進(jìn)來，等著你呢！
”我擦干眼淚，艱難地邁出了腳步，眼淚在我身后滲進(jìn)了這片生我養(yǎng)我的土地。
母親慈愛地望著我說：“又長高了，鞋一定不夠大，我這兒給你做了雙新鞋，試試看？”母親遞給我。我接過這雙鞋，是亙古不變的細(xì)密的針腳，融合了母親最深沉的愛。
母親接過我的書包說：“一定是考試沒考好，對(duì)吧！
告訴你，這考試就跟我納鞋底一樣，要一針一線細(xì)細(xì)地納，可決不能含糊，這樣鞋子才能穿得久，耐磨。”
我穿上母親做的棉鞋，穿過堂屋，來到屋外。不論何時(shí)，母親做的鞋總那么合腳。月光灑滿庭院，母親的話讓我對(duì)未來更增添了信心。
從來不認(rèn)為他們給予了我什么，除了生命什么都沒有，原來還有這一輪明亮的月亮和這滿院的清輝。
我會(huì)努力，努力地走下去，不僅僅因?yàn)樗麄兘o予了我生命，還因?yàn)轭^頂這輪永遠(yuǎn)高懸的明月和內(nèi)心永恒的光輝。
感謝送我一輪明月。
初三作文 篇2
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。
三年，說長不長，說短不短，但是不論如果，我感謝，感謝這三年中出現(xiàn)在我生活中的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄儯艠?gòu)成了我的簡單的幸福的生活。
幸福一：溫暖的你們
記得，時(shí)光飛逝，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈儯晕倚腋！?/p>
每次，跌倒的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)小心翼翼的扶我起來，只會(huì)用那鼓勵(lì)的眼神注視著我，我知道，跌倒了，要自己拍拍身上的灰塵勇敢的站起來。感謝你們，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
每次，遇到困難的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)幫我解決這些問題，只會(huì)靜靜的呆在我身邊聽我訴說我的煩惱。我知道，長大了，就不該遇到困難叫爸爸媽媽了。感謝你們，教會(huì)了我勇敢
幸福二 ：耀眼的你們
記得，花樣年華，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈儯晕倚腋！?/p>
每次，心情不好的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)安靜的聽我訴說我的煩惱，也會(huì)認(rèn)真的幫我想辦法解決。擁有你們，我似乎擁有了整個(gè)世界。感謝你們，帶給我的簡單的溫暖。
每次，追逐夢(mèng)想的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)努力幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，也會(huì)給我不斷努力追求的勇氣。擁有你們，我似乎擁有了全部溫暖。感謝你們，帶給我的幸福的回憶。
幸福三 ：優(yōu)秀的你們
記得，青春歲月，你們一直陪在我的身邊，因?yàn)槟銈儯晕倚腋！?/p>
每次，成績下降的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們總會(huì)找我談話，問我成績下降的原因是什么，然后幫我更好的學(xué)習(xí)。感謝你們，使我懂得更多。
每次，需要幫助的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們總會(huì)默默的幫助著我，當(dāng)我戰(zhàn)勝一切時(shí)，你們會(huì)是第一個(gè)洋溢微笑的人，然后再鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。感謝你們，使我更加努力。
無數(shù)小水珠凝聚起來，歡呼著向東流入大海。
億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中璀璨星穹。
平凡的你們凝聚起來，構(gòu)成了我最最簡單的幸福生活
初三作文 篇3
每當(dāng)聽到優(yōu)美的音樂，腦海中總是會(huì)有一絲靈感一閃而過，轉(zhuǎn)瞬而逝。快的讓人抓不住它，也勾起人記錄下它的心。
《時(shí)間都去哪了》
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),總有一種想要流淚的沖動(dòng)。舒緩的節(jié)奏，周筆暢那甜美卻帶悲傷的聲音，讓人忍不住流淚。這時(shí)，心中總有許多話想對(duì)爸爸媽媽說，總想記錄下此刻腦海中，心田中的那些思緒。優(yōu)美的歌聲仿佛將人帶回了蹣跚學(xué)步，呀呀學(xué)語，天真爛漫的時(shí)候。
“時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了……”我閉上眼睛享受著這美好的片刻。
《聽媽媽的話》
“聽媽媽的話，別讓她受傷……”電腦上突然響起了這首歌，一下子打亂了我整理的解題思路。一絲奇妙的感覺涌入我的心中。這首歌的歌詞很簡單，周杰倫那獨(dú)特的音色將我?guī)Щ亓宋沂孢m地依偎著媽媽，媽媽溫柔地?fù)崦业念^的那個(gè)場景，若是能回到過去，我真想對(duì)媽媽說：“我愛你，媽媽。”我不知道那奇妙的感覺是什么，但它卻促使我給媽媽寫封信去表達(dá)愛。但一瞬它又消失了，來無影去無蹤。
“想快快長大，才能保護(hù)她……”閉上眼，心中想：真想快點(diǎn)長大呀。
《十二月的奇跡》
“夜空下的雪花，每一朵都是你的淚滴……”不知是誰的手機(jī)鈴聲，音樂悄然響起。優(yōu)美的語言，正好可以用在作文中，當(dāng)這首歌響起時(shí)，這是我的第一感受。隨后，我突然想寫一篇關(guān)于友情的小小說，我在筆記本的最后一頁上寫道：“最后十一個(gè)男孩不約而同拿著圣誕禮物走出了自己的房子，但喧鬧的大街上只有紛紛雪花飄落，再也沒有第十二個(gè)男孩的身影了。”這首歌被金鐘大、鹿晗、邊伯賢魅力的嗓音詮釋了出來。每當(dāng)這首歌響起時(shí)，房子里總是著悲傷的氣息。
“望眼欲穿，找我找不到的你；我側(cè)耳傾聽，聽我聽不到的你。”閉上眼，腦海中仿佛又出現(xiàn)了那十一個(gè)男孩孤獨(dú)，失望，悲傷的眼神。
我無法用我不夠豐富的語言來描繪出那種感覺，但我知道，每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。
閉上眼，優(yōu)美的音樂響起，我心中也有許多平時(shí)未曾有過的思緒和感悟飄蕩著……
初三作文 篇4
初三說：“對(duì)它們說‘再見’吧！雖然未必會(huì)再見。”
沉默，我失色的眼睛。
初三說：“那么，你想怎么樣？”
“好吧？”
我直視初三的眼睛，神色平靜。
--題記
（一）
我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說出第一聲“再見”,給我的回憶。
這座矮矮的三層的教學(xué)樓，一層是花開花謝的初一時(shí)光。在第一層樓的時(shí)候，我還是個(gè)性格內(nèi)向，終日以淚洗面的小女孩。幼稚的心里，外加可愛的外表。猶記得那時(shí)，我頂著失落的分?jǐn)?shù)經(jīng)常躥辦公室，苛刻的數(shù)學(xué)老師命令我訂正好錯(cuò)題才準(zhǔn)去吃飯，校園的小路見證了我的淚水和成長的這一幕。
在第二層樓的時(shí)候，伴隨曾經(jīng)肆無忌憚地歡笑和力克群雄、金榜題名的喜悅，我在分?jǐn)?shù)高、生活快樂的時(shí)光中度過短暫的一年，但美好的時(shí)光已成為永遠(yuǎn)的記憶。
在第三層樓時(shí)，我忽地害怕了，只因?yàn)槲铱吹轿磥砗拖Ｍ切┰谖铱磥硖摕o得如童話的東西，我蜷縮著閉上了眼睛。“醒醒吧你！”初三狠狠地?fù)澚宋乙话驼疲澳阋呀?jīng)回不去了，回不去了！”
（二）
我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說出第二聲“再見”,給我的發(fā)呆。
那種仰天長望，凝聚思考。仿佛外界的一切事物都被凍結(jié)。佛家子弟可以天天發(fā)呆，他們打禪念經(jīng)，看破紅塵，嘴里念叨著深?yuàn)W的哲理。有時(shí)我想他們也許是智者吧。我為自己能有和智者相同的嗜好而感到欣慰。發(fā)呆的時(shí)候，一切煩惱可以拋開腦后，心如止水，這可是心靈達(dá)到的最高境界。可是，我不得不清楚地認(rèn)識(shí)到眼不到了迫在眉睫的時(shí)刻，時(shí)間不允許我有一下子的發(fā)呆，大腦神經(jīng)中樞告訴我：“你要牢記中考、中考，還是中考。”回想能發(fā)呆的日子該有多幸福。藍(lán)天白云，你們遠(yuǎn)去了，花兒鳥兒，你們消逝了，我該有多難過。我鄭重地向發(fā)呆道別--“再見了！”
（三）
我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說出第三聲“再見”,給我的少年時(shí)代。
十六歲的花季搖曳著青春的風(fēng)鈴，昨日孩童般笑語歷歷在耳，童年泥濘的田埂是你陪我走過，生活的風(fēng)浪蕩滌著塵埃，又被一潭清水恢復(fù)了原來的純凈，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“五彩的生活不能沒有青春作帆。”
我曾惋惜秋日里的草木，那慘淡的.云，如煙如霧浮起，小河邊那行體巨大的柳樹在冷風(fēng)中瑟縮著它們的枝條，幾天前還掛滿深黃的枯葉而今已如此寥落寒傖，那些枝條如亂箭般高插云霄的楊樹，在秋日天空下顯得蒼涼凄楚。我的少年寫在了16歲的日記上。以后，青春的車輪還會(huì)滾動(dòng)，“再見了，16歲的少年時(shí)代！”
初三作文 篇5
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。”這句話深深地烙在我的腦海里。生活中，我們常常遇到許多困難，而這些困難，卻是培養(yǎng)勇氣的關(guān)鍵。
記得那個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸老媽推著一輛自行車興高采烈地來到院子里。沒錯(cuò)，我要練自行車。我想：騎自行車對(duì)我來說根本就是小菜一碟。于是，我信心滿滿，小心翼翼地踏上了自行車。
沒想到，我一踏上車，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我的手掌大部分擦傷。我站起來，繼續(xù)踏上車，踩了兩三米，我竟又從車上跌下來。這時(shí)，一群孩子騎著自行車呼嘯而過。他們的臉上還洋溢著歡快的笑容。突然，我的耳邊響起了一聲尖叫：“快看哪！這人還不會(huì)騎自行車哪！”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁，皺著臉說：“你看看，比你小的孩子都會(huì)騎自行車，爸爸的臉可真是被你丟盡了！”我的臉上火辣辣的，像是柴上被澆油一樣。
那時(shí)，我恨死我自己了，為什么我要從車上跌下來，為什么我不會(huì)騎自行車！既然我不會(huì)騎，那······那我就放棄算了。放棄？那自行車買來又有什么用？我豈不是一輩子被人嘲笑？不！我不要！這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出孩子們騎著自行車對(duì)我指手畫腳，爸爸因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車而垂頭喪氣。突然，我站起來，推著自行車再次來到院子。
我踏上自行車，眼睛注視著前方，花兒、小草隨風(fēng)搖擺，像是在為我打氣：“加油，加油！”小鳥在空中旋轉(zhuǎn)，用那好聽的聲音嘰嘰喳喳地為我加油······我注視著它們，竟忘記了自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車，太好了，我會(huì)騎車?yán)玻?/p>
從此，我擁有了勇氣，我學(xué)會(huì)了勇敢！我勇敢地學(xué)滑冰，我勇敢地參加各種活動(dòng)，我勇敢地在演講臺(tái)上演講······
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)！遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功！
初三作文 篇6
20xx年2月20日，春節(jié)假期的一天夜晚，時(shí)近8點(diǎn)，光線飛速地減弱，烏云緩緩地來臨，天空的臉色也漸漸陰沉了下來。城市的橙色路燈“異口同聲”般的全都亮了起來。可是，這一絲小小的光芒，似乎照亮不了城市的“黑暗”。在這個(gè)陰沉、黑暗、布滿恐懼的夜晚，怪模怪樣的乞丐們?cè)俅蝸淼搅诉@個(gè)車水馬龍的馬路欄桿旁，待到紅燈來時(shí)，向人們乞討......
我坐在車子里，透過窗子，一眼便睹見了這個(gè)前來“關(guān)顧”的乞丐，他坐在馬路的欄桿上，既不缺手也不缺腳。借著淡淡的路燈，我仔細(xì)地打量了他——只見他眼神昏暗，頭戴一頂藍(lán)色的稍有些破舊的小帽（戴在他的頭上，似乎有些小得不合適了），他穿著一身整潔的一塵不染的白色校服（這身打扮，是來乞討的嗎？），他的左手拿著一個(gè)破了口子的白色飯碗，右手則拿著一塊潮濕的木板，上面貼了張紙，由于光線較暗，也不知寫了什么。
紅燈到了，他似乎有些迫不及待地從欄桿上站起身來，挨個(gè)地乞討。他的臉色完全變了，眉頭皺在了一起，兩眼一副無可奈何的樣子（似乎要哭了出來），他緊咬著嘴唇，好像很想發(fā)出聲來，變得可憐、一副苦苦哀求的樣子。眼淚從他的眼眶中流了出來，他的右手顫抖地舉著木板，左手則緩緩地向前遞著破碗，挨個(gè)地這副樣子般哀求、乞討。
似乎是他穿得太整潔了，也不是沒手、沒腳，再加上光線不是很亮，看不清他木板上的字，沒有人愿意相信這樣一個(gè)前來乞討的學(xué)生，因?yàn)樗呀?jīng)喪失了尊嚴(yán)，這樣祈求不勞而獲的人，而且是年輕人，人們更不會(huì)容忍、更不會(huì)施舍。
似乎沒有討到什么，當(dāng)汽車開動(dòng)時(shí)，他緊挨著欄桿，坐了下來。手里依舊空空蕩蕩，什么也沒有，他低下了頭，看著破碗，目光茫然，淚水一滴一滴地往下落，時(shí)不時(shí)滴到了碗里，把干凈的碗弄得又咸又臭。
事后，我沉思了許久：男兒有淚不輕彈，一名有手有腳，又不殘疾的初中生竟來路邊乞討！就算他說不出話來，也因該靠自己的雙手去打份工啊！古今中外，多少名人是說不出話或身體殘疾的人啊！這些沒用的年輕乞丐，是國家的累贅，國家的累贅啊！不就是說不出話嗎？調(diào)整一個(gè)好的心態(tài)就可以重新上路了，不是嗎？難道是人的天性在驅(qū)使他——不勞而獲、懶惰。難道身體殘疾就可以這樣嗎？那社會(huì)可擔(dān)當(dāng)不起啊。這些年輕的乞丐，在我的眼里，都是一些騙吃騙喝、不勞而獲、沒有半點(diǎn)尊嚴(yán)的人。比起清潔工，他們都差得很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兩聛頉]有半點(diǎn)作用，只是耗費(fèi)糧食!古今中外，又有多少有尊嚴(yán)的乞丐成為了成功者，乞丐就站不起來了嗎？
這一幕就一個(gè)道理——一個(gè)人一旦失去了尊嚴(yán)，就等于毀滅了他一生中可以逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，也毀掉了他的一生；而有尊嚴(yán)的人，則會(huì)靠雙手打拼出一番事業(yè)，成就一片輝煌!
初三作文 篇7
我有理想，我一直都有自己的理想。
初三以前，我天真地以為，我活著是為了自己的理想，別人與我無關(guān)。
初三了，我終于認(rèn)識(shí)到自己是多么幼稚，人活著不可能只為了自己，理想不可能是我生命的全部。比如，為了父母期盼，親人的期盼，老師的期盼，重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。
初三，完全是為了別人，為了重點(diǎn)中學(xué)。
其實(shí)我不喜歡重點(diǎn)中學(xué)，不喜歡重點(diǎn)班，不喜歡補(bǔ)課，不喜歡高分。我喜歡平靜的生活，喜歡物理，喜歡電腦。我是不是很墮落？很不上進(jìn)？
自己的理想是不是和大家的期盼相矛盾？老師說，不矛盾，學(xué)到的知識(shí)是你自己的，不是我的。哥說，你喜歡物理，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以要考起一所好的大學(xué)，有好的導(dǎo)師指導(dǎo)你。父母說，努力點(diǎn)讀書，讀書才有出息。
于是我很矛盾，不知道是自己的理想重要，還是他人的期盼重要。我很羨慕韓寒，他敢放棄所有，拿起他喜歡的文學(xué)，并且能很有出息。我不敢，我沒有這個(gè)勇氣，而且我不知道“理想”是否穩(wěn)定……
要是我小學(xué)不那么認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了，我成績就會(huì)很差，就不會(huì)成為他人美好的“愿望”，就不用補(bǔ)課……
初三作文 篇8
時(shí)間如流水，飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間就變成了一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，初三的生活可真累啊，可這是重要的一年沒辦法。
我正在刷牙，腦子里閃過一首首詩歌，忽然門砰的一聲開了，我可以打賭這一定是老爸醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上7點(diǎn)鐘了。我還敢打賭，老爸等一下會(huì)說太陽都曬屁股了，很可惜啊他今天辛苦準(zhǔn)備的臺(tái)詞，一句都沒派上用場，衛(wèi)生間的門悄然推開，他看見了我，又是被訓(xùn)了一次向三峽的水一樣，飛流直下，我當(dāng)時(shí)真懷疑這是不是他一晚上沒睡覺編出來訓(xùn)我的，我真的是一句都沒聽進(jìn)去一邊洗手一邊想晚上回來到底先復(fù)習(xí)哪科。
‘快點(diǎn)吧今天你要摸底考試已經(jīng)7點(diǎn)過5分了你還沒有吃早餐呢’爸爸把我推到餐桌前說：‘快點(diǎn)吃吧桌子上有一疊紙那是我給你出的卷子數(shù)學(xué)和化學(xué)，加一塊總共21張放學(xué)回來以后先把作業(yè)寫了然后把這些卷子寫了明天就考試了抓緊給我復(fù)習(xí)。’‘不是還有物理了嗎’‘物理不都是概念下午回來做完卷子必須把物理的公式背下來我回來是要查的別忘了。’‘啊……’爸爸突然嚴(yán)肅的說；‘啊什么啊，明天還有考試好好復(fù)習(xí)。’
緊接著我和爸爸快速收拾書包，忙亂中，我發(fā)現(xiàn)一向很仔細(xì)很仔細(xì)的爸爸卻忘記了把我的鉛筆盒裝起來，要不是我及時(shí)想起我考試拿什么答呢？
走出家門以后我突然問爸爸：“爸……如果我沒考好怎么辦呢。”爸爸用肯定的眼神看著我好像在說：不可能，你這么辛苦學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)考不好的，我相信你，你也一定要相信自己你沒問題。’我看了爸爸肯定的眼神，本身懸掛的心慢慢的放了下來，毅志也變得非常堅(jiān)定了。
是啊，這幾天我努力復(fù)習(xí)，熬了一個(gè)又一個(gè)夜晚，這次考試我一定能考好，有了爸爸的加油鼓勁我，這次考試一定可以考好，不讓爸爸失望。
到了學(xué)校門口，我又一次看了一下爸爸的眼神，他的眼神好像比剛才的眼神更加的堅(jiān)定，我沖爸爸笑了笑，非常堅(jiān)定地走進(jìn)考場。
初三的生活就是苦，可是如果沒有動(dòng)力怎么會(huì)換來成功的喜悅呢？
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