有關初三作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
我和丁聽到了歡快的聲音，伸出我的魔爪，走到鬧鐘前，把它撿起來，關了。起床穿衣洗漱吃飯一氣呵成，然后拎起書包就往學校跑，仿佛一切都發生在一瞬間。九年級想要的是速度！
我們剛從八年級的苦難中走出來，很快就踏入了九年級的火坑。即將到來的中考無疑是一道難以跨越的龍門。之后，我是幸運的；墮落之后，我命令父母的期望和自己的命運都掌握在自己手中。所以我們在九年級好像都有自己的期待，越來越努力。
開學了，炎熱的天氣沒有消退。一個叫秋虎的淘氣男孩又來漫游世界了。學生們邁著歡快的步子一個接一個地走進教室，在風扇的呼呼聲中開始了今天的交響樂。
晨讀課上，同學們都拿出了自己獨特的音質去努力學習。聽著！男高音忘我地讀著詩，女低音默默地背著詞，男中音拼命地回憶著歷史事件
中午就要開學了，的學生們早就餓得說不出話了。只有班里的老師垂涎三尺，在講臺上跳舞。突然，鈴響了。那一刻，我突然覺得鈴聲好親切好說話。學生們奔向食堂。
下午，天氣像往常一樣熱，教室里的風扇在無力地吹著。學生們與沉睡的上帝搏斗到死，努力睜大眼睛，努力不漏掉老師說的任何知識點。
而在晚上。一整天的發呆差不多結束了。我們一邊打哈欠，一邊聽老師講課，不時做筆記，時不時說幾句小話，仿佛進入了一種慢生活。時間很安靜，時間很溫柔。不知不覺，放學了。下課后，漆黑的天空布滿閃亮的星星。
十點左右，宿舍的燈一盞一盞滅了。隨著燈光熄滅，周圍突然靜了下來，只聽到幾聲汽車喇叭聲。今天的交響樂也悄然畫上了休止符。
遠處，有一盞燈仍然微弱地亮著，仿佛在等待明天的到來
我相信明天會更好！
初三作文 篇2
夢想遙不可及，但如果只是想想也罷。要真的努力，是非成真也是無所謂了。因為你努力過了，可我的夢確實穿越。
晚上，剛剛看完《明朝那些事兒》，我就被明朝給深深吸引。被明朝一個個血性男兒，更被一個個驚險刺激的官場故事所深深迷戀。
于是乎，萬惡的夢開始對我折磨起來。
在雙眼緊緊的閉合，黑暗籠罩我的目光。就這樣沉睡起來。
我緩緩爬起，發現這不是我的床上，而是冷硬的地板上，還是那種沙子路上。我的心疙瘩一下，雙腳一蹬。我在這里，放眼望去，卻毫無反應，這里的人們穿著的衣服不是現代的，是古代的衣服。長又寬，是我對此的反應。
我開始感覺我可能穿越了，這種激動讓我很開心
不知為什么時光開始變快了。我寒窗苦讀又十余載，終于考取功名。可是突然被人栽贓陷害。又突然洗清冤情。再突然被別國滅了。
我感到了無奈，這就是我所希望的古代嗎？也許是吧。
這時，鬧鐘響了起來。我原來就是在夢中。
其實，現代更加好吧！不在穿越，其實，人的時代有一個就好。
初三作文 篇3
夜深時分，時常會想，他們對自己的批評，是一副穿腸毒藥，還是一劑療傷良藥？
——題記
每當夜深人靜之時，總會情不自禁地回想小時候；那一幀楨，一幕幕劃過腦海時，耳畔也縈繞著一句又一句刺耳的話語。那些話語，是兒時聽的最多的，批評。
小時候的我，到底是怎么想的，現在已記不清了。想來也不過是委屈和疑惑，疑惑為什么別人可以去玩，自己卻只能窩在家中看那些無聊至極的教科書；委屈則是因為自己明明無過無錯，卻仍是被父母批評，無止境，無絕期。
后來，慢慢成長，度過童年，進入少年，踏上青春的啟程，邁向叛逆的路口。慢慢地，由稚嫩到青澀，一切，都變得不同。只是，父母的批評，依然如影隨形。兒時的委屈和疑惑，也漸漸地變為怨恨。
對的，怨恨。
怨恨他們從未看到過自己的努力，只是一味地相信他們自己所認為的；也怨恨他們從未認同過自己所做的一切，只是一味的否認我的所有。那個時候，我想，他們留給我的就只有批評，無止境的批評；他們，不愛我。
那時的我，和每個處于叛逆期的學生一樣，卻又不一樣。沒有逃學，沒有同老師頂嘴，依舊是老師眼中所謂的好學生；可在家中，卻是讓父母頭疼的存在。與他們的日常，也變成了爭吵。
一切都變了模樣，責罵，亦或是批評，卻依舊在那。
它仿佛是高聳巍峨的山岳，無論我怎么做，它依然在那里，屹立著，風雨不動。認識到這一點后，我，決定放棄。
放棄了，也便釋然了；釋然了，也就回歸原樣了。
看著父母眼中的詫異，我僅是笑了笑，沒有解釋。其實，我知道，我應該感謝他們無止境的批評。
在那段叛逆的日子里，我自然不可能終日與父母進行無謂的爭吵；手機這種東西，自然也癡迷過，雖從未通宵，但熬夜也是有過的。說是上癮，也不為過。
世間萬物，都是拿起容易放下難，手機，亦是如此。這項難以攻克的難題，自然困擾了我許久；明明都已經決定放棄了，可一看到它又耐不住心癢。一次次地做好了決定，又一次次地向它妥協。對此，很絕望。
不過幸好，最后成功了；這一切，都歸功于兒時父母的批評。一直逃避著大家的批評，卻不知，那些聽似刺耳的批評，在不知不覺間磨煉了自己的心智——從最初的憤對批評，到之后的無視批評，再到現在的淡看批評。這些轉變，又何嘗不是自己的成長，而這些成長，是曾經怨恨到極致的批評所帶來的。
還記得當初夜深人靜之時一遍又一遍在心中回旋的問題——他們的批評，是什么？
現在，我有了答案。
他們的批評，是如墨夜空中的一彎弦月，那漫天的銀輝傾瀉，照亮了我前行的道路；他們的批評，是冬日天穹上的一輪旭日，那溫熱的光芒灑落，溫暖了我寒冷的心臟；他們的批評，是重病在身時的一劑良藥，那撲鼻的苦澀襲來，給予了我前進的動力。
我想，艾葉本無香，只是因為在無盡的歲月中沉淀了時光，才有了那雖淡，卻也雋久的清香；而批評本無用，只是因為在遙迢的流年中澆灌了情感，才能夠醫人于無形，暖心于無聲。
初三作文 篇4
病，來勢洶洶的，不見好轉。
吃了藥，除了睡覺就是睡覺，昏昏沉沉一整天，從旭日東升睡到日落西山。躺在柔軟的大床上，透過一面墻的大窗子看外面的世界。鳥語花香，高樓林立，綠草茵茵，小河潺潺，卻也別有一番風情。頭頂的天空巴掌大，深邃寂靜，有浮云掠過，飄渺無垠。幾只小鳥飛過，嘰嘰喳喳，歡呼著，自由自在。隱隱約約的，不知是誰的低語，傳來，不甚清晰，卻很溫柔。迷迷糊糊中，我想，也許，可能是池塘里，那條紅尾的小鯉魚，在和我呢喃吧。是不是，它也知道了我在生病，用它溫柔的鰭來探視我滾燙的額頭呢？
有點柔軟，有點濕潤，在我心底里的某一個地方，漾起了淡淡的溫柔。似有一縷微風拂過，掃去了多日的陰霾。不作為，不想象，不奢求，不等待。你就在不遠的地方，守候著我。用你最溫柔的眼神，注視著我。看日出日落，聽潮起潮落。執子之手，與子偕老，用你寬闊的肩膀，撐起我頭頂的那片天。不言不語，我靜靜地享受著，享受著你留下的點滴的溫柔。聽你的話，看你的眼，觸摸你微涼的肌膚，用我迷離的雙眸，描繪著你說話的樣子。不離，不棄，你的頭微微垂著，為我掩好被角，象你每次都會做的那樣，輕柔。
用心感受著你的話語，殷殷叮囑。你反復地叮嚀我，等你。是我錯了嗎？在你不注意的時候，打開了另一扇心扉。零落的心事，隨風起舞。有些灰塵，有些潦草，在初夏的暖陽下泛著微黃。撣撣淤積在心頭的灰塵，不經意間，卻有淚珠散落在了背后。讓記憶，沉淀。翻看著，過往的歲月，一頁一頁，卻心碎發現，整篇整篇的空白，連裂開的空隙里，也沒有我。太陽升起的地方，我的影像，永遠地隱匿在了黑暗里，連同我隱匿的心事，一起，飄散在了塵埃里。
誰的誓言，在耳邊響起。驚醒了我，恍惚的夢境。
是夢，久應醒矣。
初三作文 篇5
白色的雪花，飄啊飄不停。冰冷的空氣，模糊了視線。白色的記憶，定格在你離去。勉強的微笑，把悲傷拉近。再也看不見，依偎的場景，手中緊握著，告知離別的信。我還在這里，你去了哪里，只是想要銘記，那段美麗的過去。白色的記憶。浮現在腦海里，那段卑微的曾經，是不想忘記。
等待了八年，奢望你能回來，我知道這是個幼稚的想法，可這思念，從未從心里抹去。
有許多人說，我和你是從一個模子里刻出來的。長的很像，聽了這句話。我只會傻笑
又是。回外婆家，骨瘦如柴的外婆總會搬一臺小矮凳，在門口的臺階上等待我的到來。看到了我，會對我微笑，我轉過身后，她則會掉淚，每次都是如此。她會把我當做你。我看的是如此的心疼她。卻又不懂說些什么、
你撇開了我，知道你含著淚選擇，雖然舍不得，卻又固執的去尋找全新的生活。
八年前。我還小。我不懂什么是愛。我還來不及去愛你，你也還沒有愛完我，就這樣草草結束了。只陪伴了我七年。短短的七年。剩下的路你讓我自己走。你可知道，剩下的路上有多少絆腳石？絆倒了，只能自己踉蹌著爬起來。再也沒有你的安慰，我只能牽起勇敢的手，慢慢走完這條路。
在爸爸那鎖住的抽屜里，有張泛黃的紙。上面寫著我們的約定。
“媽媽，我永遠愛你。”
雖然我知道。你離開了，就不再回來。
初三作文 篇6
它往上想明白那陽光；也往下想守護著土壤。
男孩迷途在這荒廢的土地，背靠著一棵將要枯死的老樹，八月的驕陽，蒸騰著植被，它沒有動搖；一月的寒風，凝結了植被，它沒有萎縮。依舊靜靜的守護這片土地，男孩問它為了什么，它說這里有寶藏。男孩離開了，去追尋自己的夢想。
那是一段很壓抑的日子，成績的糟糕，激怒了各科老師。你無不也是焦頭爛額，你不相信自己會教不好這個班，自己多么優秀的老師，為了我們不得不檢討自己的教學質量。那個夜晚，不，那幾個夜晚我發呆時不由自主的往窗外望，總會看到你手按睛明穴，把那心中的無奈向黑夜訴說。有時夜的冷風刮的可怕，我透過窗欄聽得到唏的聲音，不知是著涼還是在幽咽，當我去看時，風早已吹干了你的憂傷，不過那涼涼的月色閃爍著一顆從眼眶堅強不肯墜落的淚珠。你也有孩子，也嘔心瀝血教我們知識，教我寫作.現在憑什么受這種氣，做這么多又為了什么?難道無論再難受，無論再累，回到家只愿得到孩子在臉龐的甜蜜一吻，丈夫端來的一杯熱茶，就好。你的的回答從不將就：“不會放棄任何一個學生"。
那天晚上，我被英語老叫出去訓斥，又是因為學習態度惡劣。剎那間瞳孔中一片漆黑，那黑夜連微弱的光芒都不再看得到，緊鎖的眉目間誰懂的年少愁腸。我很生氣，但也絕望，多少次想自己的失敗早已不是偶然，失落中懵懂的心迷茫到不知該怎么去學。這時，詼諧儒雅的聲音傳來，‘‘誰又惹英語老師生氣了?’’我沒有轉頭，但也聽出是老師，你看出我的憂愁一把把我攬入懷中，我也掙扎，也逃避。不過那溫度靜止了惱火，沖動。熾熱的心敷著，溫熱的手撫著，你那心田的暖流緩緩縈繞我心頭。夜被遺忘，我總怕你會怪我，我的不放縱不羈，使你一次次傷痛。對我不滿意的你，對我不在乎的'你，何不無時無刻在為我擔憂。你也一如既往的諒解我，教訓我。我何德何能，從未明白你的苦心，怎能讀得懂那種偉大。
秋去冬來，春暖花開。男孩再回到這片土地，那里漫天飛絮的蒲公英，他始沒有看到寶藏，樹的葉子落地慢慢枯黃。男孩又問為了什么，它說它有個愿望，在土地上孕育新的不被驕陽不被寒風蔑殺的植被，它守護的土壤就是寶藏。男孩要告別了樹，他要去為這向往涉足，男孩撫了撫樹上的枯枝黃葉，轉頭離開這片土地。那種說不出的酸澀蕩溢在路人甲心房。
等來年秋風起，若你安好。我要，實現它的愿望，實現樹的愿望，實現你的愿望。
初三作文 篇7
我突然收到了一封信。
這封信的信封都有點殘破，郵票也被撕去了一角，它一定是經過長途爬涉，經歷了千山萬水，歷經了無數滄桑的旅途才到達我手中的。
我充滿好奇的打開了它，里面的內容使我震驚：它是二十年后的我寫來的。
唐亞周：
我恨你！
從小你就給了我一個夢，夢想著長大后能成為科學家，到南極探險，到星空旅游。可是到現在呢，我已過了而立之年，可我的夢卻還是夢，總沒有醒的一天。
你知道轉折點在哪里嗎？就是初三。
以前的你是多么的優秀，可是在關鍵的初三，你因為幾次考得不理想后喪失了信心，你就放棄了努力，同學在學習的時候你在踢球，同學在讀書的時候你在看漫畫，同學在休息的時候你在玩手機，結果就是一次又一次的考試失利，一次又一次的信心遭受打擊，直到自暴自棄。于是你就成了現在的我，年過而立，一事無成。
趁早醒悟吧！你現在初三，人生的道路才開始，千萬別放棄，一定要努力，為了養育你的爸爸媽媽，為了你我自己，努力吧！
看完這封信，我十分震驚，我好像看到了二十年后的我落魄的樣子。想想初三以來的兩次月考，一次比一次考得差，我的思緒如潮水般涌來。一個聲音在我心中說：“這樣不行，沒想到我會發展成這樣，我可是要當科學家的，一定要努力，加油。”
時光如流水，二十年過去了。
我正在去瑞典領取諾貝爾獎的路上。
自收到那封信后，我不斷的努力學習，終于考上了理想的高中，考上了理想的大學，然后讀研究生，然后讀博士，然后讀博士后，然后我擁有了自己的實驗室，然后我的一項研究成果填補了世界上該領域的空白，然后……諾貝爾獎就向我招手了。
感謝二十年后的落魄的我給我寫的那封信，使我努力，使我奮進，使我改變了自己的命運，使我成為一個對國家更有用的人。
我自己給自己的信改變了我自己。
初三作文 篇8
看見“老師”兩個字，腦海中就浮現出一個既好玩又幽默的人，他的形象構成了一個奇妙的圖：三角形、四邊形、梯形、正方形。似乎在告訴我們此人與數學有關。沒錯，他就是我們的數學老師白老師。
雖然和我們朝夕相處，但是真正了解他還是通過這樣幾件事`````` 一天，天氣很熱，同學坐在教室里等著白老師來上課，雖然大家穿的單薄，但是還是用作業本煽風，涼快涼快，而白老師走進來卻讓我們吃了一驚！白老師居然還穿很多，大家都想八成白老師是生病了！一開口，果然嗓子沙啞，還時不時咳嗽，但他仍然一遍又一遍的給我們講課，依然那樣詳細、認真。看著他吃力的樣子，心里不時一陣疼痛，真希望他不要再講下去，平時上數學課總覺得過得很快，但今天，時間仿佛凍結了，白老師一咳嗽，同學們擔心的樣子，仿佛心都快跳出來！下課的鈴怎么還不響，一分一秒都讓人心痛不已。終于，鈴聲響了，白老師總算可以休息了，同學們都長嘆口氣，心里的石頭終于落了下去。雖然他生病，但他仍堅持完成自己的任務，這我們又能做到嗎？ 新學期開始了，同學們、學校都是老樣子，就連教室的門都是老樣子，一腳便踢開了！但誰都不會想到當天下午大掃除完后，學校里的人走得一干二凈，這時我正準備回家，寂靜的校園哪會傳來敲東西的聲音，四周一看，一個人正修教室門，那不是我們班的門嗎！我驚奇地看了看，那人是白老師，他怎么``````怎么還不走，老師都走了，為什么他要去修門，那不應該由他來做，可他``````看著他的背影，心里總有一種說不出的感覺！
白老師，一個普普通通的老師，和千千萬萬個老師一樣，默默地工作著，他既沒有上過電視，也沒有上過報紙，但他擁有一筆寶貴的財富，就是同學們熱愛他的一顆顆純潔的心。他那為教育事業獻身的忘我精神，已經像種子一樣插進了我們的心里。開花結果的日子不會太遠了！
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